• Nenhum resultado encontrado

Instituto Assistencial Dom Bosco Rua Caetano Vendrami, 303. Vila Carli. CEP Guarapuava, Paraná. Telefone: (42)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Instituto Assistencial Dom Bosco Rua Caetano Vendrami, 303. Vila Carli. CEP Guarapuava, Paraná. Telefone: (42)"

Copied!
10
0
0

Texto

(1)

01- IDENTIFICAÇÃO - ENTIDADE PROPONENTE

ENTIDADE: Instituto Assistencial Dom Bosco CNPJ: 92.822.741/0003-38

ENDEREÇO: Rua Caetano Vendrami, nº 303 - Vila Carli CEP: 85040-050 TELEFONE: 42 3624-2318 FAX: E-MAIL: [email protected]

NOME DO RESPONSÁVEL LEGAL: Aristides Girardi FUNÇÃO/CARGO: Diretor

INSCRIÇÃO COMDICA

NÚMERO: 001/94 DATA: 05/2016 VENCIMENTO: 2018

NOME DO PROJETO:

Educando as Novas Gerações PÚBLICO ALVO:

Adolescentes, jovens e seus familiares em situação de vulnerabilidade e/ou risco social e/ou pessoal.

VALOR DO PROJETO:

R$ 245.669, 20

VALOR SOLICITADO AO FIA/DOAÇÃO/COMPLEMENTO R$ 245.669, 20

GERENCIADOR DO SIT E RESPONSÁVEL PELA PRESTAÇÃO DE CONTAS

NOME CPF/RG

Maria Sirlene Sydor 825.095.349-72

TÉCNICO RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DO SERVIÇO CONTINUADO

NOME CPF/RG

Marina Elvira Rocha Malheiros 078.905.909-62

Área de Atuação do Projeto

(conforme art.7º da Resolução 018/2018 do COMDICA)

( x ) garantia do direito à convivência familiar e comunitária;

( x ) atendimento à criança e ao adolescente em situação de risco;

( ) atenção ao adolescente autor de ato infracional;

( ) garantia de direitos para crianças e adolescentes em situação de rua;

( x ) enfrentamento às violências contra crianças e adolescentes;

( x ) erradicação do trabalho infantil;

( x ) promoção ao direito à saúde, à cultura, ao esporte, lazer, educação e à assistência social;

( ) prevenção e tratamento das necessidades decorrentes do uso e abuso de álcool e outras drogas;

(2)

( ) atenção às crianças e aos adolescentes internados por motivo de saúde;

( x ) aprendizagem e qualificação profissional.

Resumo do Plano

Para que a entidade possa continuar a executar as nossas atividades temos algumas dificuldades, uma delas é o pagamento dos instrutores/educadores, visto que são contratados pela entidade.

Através do exposto no Plano de Trabalho deste projeto buscamos arrecadar doação do FIA (Fundo da Infância e Adolescência) dirigida a nossa entidade, para que possamos continuar a desenvolver ações junto com a oferta do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos e o Programa Jovem Aprendiz com adolescentes, jovens e famílias, garantindo o direito a convivência familiar e comunitária, o enfrentamento as vivências de violência e a promoção ao direito a cultura, esporte, lazer e assistência social e acesso a direitos garantidos nas políticas intersetoriais.

O Projeto tem como objetivo geral executar ações/atividades voltadas à prevenção, à promoção integral, defesa e garantia dos direitos de adolescentes e jovens, conforme deliberado no art. 227 da Constituição Federal de 1988.

A execução do projeto contribuirá para o desenvolvimento integral dos adolescentes e jovens participantes, por meio da aprendizagem e vivências, propostas e qualificadas por profissionais capacitados.

____________________________

Representante Legal da Entidade Nome: Aristides Girardi

CPF: 283.444.300-97

RG: 9038061876 SSP/RS

(3)

ANEXO II

PLANO DE TRABALHO

1. CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO Educando as Novas Gerações

Inspetoria Salesiana São Pio X / Instituto Assistencial Dom Bosco

Rua Padre Caetano Vendrami, 763 - Bairro Vila Carli - Guarapuava Paraná

2. DESCRIÇÃO DA REALIDADE

Pensar adolescentes e jovens em situação de risco social é abordar um problema que traz em sua complexidade as marcas da formação e do desenvolvimento social, político, econômico e cultural em nosso país, pois com as desigualdades econômicas e sociais, aliada a deficiência na aplicação das políticas públicas, observamos adolescentes e jovens sem referência para o pleno exercício da cidadania.

A Constituição Federal de 1988 em seu art. 227, conforme alteração dada pela redação da Emenda Constitucional nº 65/2010, sanciona que é "[...] dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão" (CF, 1989), abrangendo e valorizando as diferentes etapas de desenvolvimento e formação humana, respeitando as particularidades inerentes a cada uma delas.

Desse modo, o Instituto Assistencial Dom Bosco tem por finalidade atender de forma prioritária adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade e/ou risco social e/ou pessoal, visando a valorização das competências e o desenvolvimento do protagonismo, por meio de ações que contribuam com as trocas culturais e de vivências, o desenvolvimento do sentimento de pertença e de identidade, o fortalecimento dos vínculos familiares e o incentivo a socialização e a convivência comunitária, à luz de uma proposta preventiva e proativa, garantindo assim, a defesa e a afirmação dos direitos fundamentais.

Conforme o Censo realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) no ano de 2010, atualmente Guarapuava possui uma população estimada de 180.334 (cento e oitenta mil trezentas e trinta e quatro) pessoas, sendo que destas 27,9%, ou seja, 46.751 (quarenta e seis mil setecentas e cinquenta e uma) pessoas, estão na faixa etária entre 10 (dez) a 24 (vinte e quatro) anos de idade, tendo a maior concentração na faixa etária dos 15 (quinze) aos 24 (vinte e quatro) anos de idade.

Desse modo, compreendemos a necessidade de desenvolver serviços que atendam de forma integral as necessidades apresentadas pelos mesmos, em conformidade com a Política de Assistência Social.

Localizado no Bairro Vila Carli, o Instituto Assistencial Dom Bosco, atende adolescentes e jovens dos diversos territórios do Município, oportunizando atividades de formação e exercício para cidadania, atividades socioeducativas, atividades socioesportivas e culturais, acompanhamento familiar e Programa de Aprendizagem (Jovem Aprendiz), buscando minimizar as desigualdades sociais e econômicas, proporcionando a reformulação de projetos de vidas, na busca do desenvolvimento integral dos adolescentes e jovens atendidos, bem como de seus familiares.

Diante desse contexto, o Projeto "Educando as Novas Gerações" tem por objetivo atuar de forma responsável como sociedade civil organizada, no que diz respeito ao atendimento aos adolescentes e jovens. E para tanto, agregar no projeto um conjunto de ações de caráter preventivo, que trabalhe temas amplos que afetam

(4)

diretamente a experiência da juventude, tais como: o fortalecimento dos vínculos na convivência familiar e comunitária, a proposta do retorno ou permanência dos adolescentes e jovens na escola, a participação cidadã, a construção de novos conhecimentos, a formação de atitudes e valores, tais como a pluralidade e a singularidade da condição juvenil e uma formação geral para o mundo do trabalho, estimulando a capacidade comunicativa e a inclusão digital. Visando assim, diminuir a porcentagem desta população exposta a situações onde seus direitos são violados sistematicamente.

Para tanto, precisamos fortalecer e qualificar a equipe de profissionais que atua na Entidade e que integra a Rede de proteção e atendimento, buscando a ampliação dos serviços ofertados, melhorando continuamente as ações propostas. Para tanto, se faz necessário o ressarcimento monetário dos mesmos, para que não aja suspensão das atividades ou o sucateamento da política pública.

3. PÚBLICO-ALVO

Atuar com adolescentes, jovens e famílias que estão inseridas no Cadastro Único/Beneficiários do Programa de Transferência de Renda - Bolsa Família, que se encontram em situação de risco pessoal ou social e/ou o público prioritário das políticas públicas: indivíduo em situação de isolamento, trabalho infantil, vivência de violência ou negligência, fora da escola ou com defasagem escolar superior a dois anos, situação de acolhimento, cumprimento de medida socioeducativa em meio aberto, egressos de medida socioeducativa, situação de abuso e/ou exploração sexual, com medida de proteção do Estatuto da Criança e Adolescente, crianças e adolescentes em situação de rua e devido a demandas frequentes de busca espontânea a inclusão para o convívio social de alguns casos de crianças com hiperatividade/ déficit de aprendizado/ Deficiência Mental, intelectual, sensorial, altas, bem como, os referenciados pela rede de atendimento e proteção a crianças e adolescentes. Com faixa etária entre 12 anos aos 21 anos.

4. OBJETIVOS

Realizar atividades voltados à prevenção, promoção integral, defesa e garantia dos direitos de adolescentes e jovens, pautados na Constituição Federal de 1989, no Art. 227.

4.1 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Possibilitar um ambiente que valorize o adolescente e o jovem;

 Fortalecer o relacionamento da família e da comunidade através, das políticas públicas que compõe o sistema de garantia de direitos;

 Oportunizar aos adolescentes e jovens o ingresso no mundo do trabalho;

 Sensibilizar a família e a sociedade em prol dos Direitos dos Adolescentes e Jovens;

 Proporcionar a revisão ou alteração da legislação, contribuindo de forma efetiva para o fortalecimento da rede de garantia de direitos.

5. METAS

 Meta qualitativa: ter atendimento qualificado aos adolescentes, jovens e suas famílias, possibilitando experiências significativas para o desenvolvimento humano e integral da vida social, familiar e pessoal.

(5)

 Meta quantitativa de adolescentes e jovens atendidos (as): 350 (rotatividade anual) - média mensal de participação continua nas atividades são de 300 usuários.

6. METODOLOGIA DE EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES

A abordagem dos destinatários como sujeitos de direitos como pessoas integrais em condições peculiares de desenvolvimento. Fomentando a participação e protagonismo da juventude nos processos pedagógicos e das famílias nos processos educativos. Todos as ações são inspiradas no carisma salesiano e como proposta metodológica a aplicação do Sistema Preventivo, desse modo todas ações são desenvolvidas a partir de plano de ação, planejando um itinerário de acompanhamento com os educandos(as), ações que integrem um plano com início, meio e fim.

Desenvolvido com base na educação social, possibilitando que o público atendido supere as dificuldades consequentes da desigualdade social.

7. METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO

O processo de avaliação será diária, sendo um dos critérios a serem avaliados é a presença. Além disso, os adolescentes e jovens realizam uma autoavaliação bimestralmente do seu desempenho, considerando critérios relacionados com a eficácia e efetividade das ações, após a realização da autoavaliação, os (as) educadores realizam diálogo individual com cada participante para refletirem e analisarem o desenvolvimento, reconhecendo o que já foi alcançando e orientando o que precisa ser melhorado.

Observamos também como avaliação:

• O envolvimento e participação dos adolescentes e jovens.

• O envolvimento das famílias.

• O envolvimento do comprometimento de cada ação que apreenderam no projeto.

• O envolvimento com algumas manifestações, demonstrando sua autoestima, liderança e poder de cidadania.

• Avaliação com instrumental participativo no período semestral e reavaliação continuada semanal.

• Capacitação continuada da equipe técnica envolvida no projeto;

Ademais, após cada atividade institucional, é aplicado com os grupos participantes um instrumental de avaliação com os itens: “QUE BOM” – neste item é descrito as características boas das atividades e ou evento. “QUE PENA” – neste item é descrito as características que não foram agradáveis nas atividades e ou evento; “QUE TAL” – neste item é descrito sugestões para melhoria das atividades e ou evento.

8. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DAS AÇÕES Objetivos Atividades/

Ações previstas

Meses

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

(6)

Possibilitar um ambiente que valorize os adolescentes e jovens.

Criar um ambiente acolhedor onde possamos discutir e temas variados como prevenção às drogas, alcoolismo, violência sexual,

Prostituição.

Oferecer acesso à cultura, lazer, educação, compatíveis ao seu desenvolvimento;

despertar valores básicos de cidadania e direitos sociais;

X X X X X X X X X X X X

Fortalecer o relacionamento familiar e da

comunitário. Através das políticas públicas que compõe o sistema de garantia de

direitos;

Oferecer oficinas de artes para as mães trabalhando também temas pertinentes como a educação com os filhos, drogas, álcool, violências e outros, fazer encontros com os pais semestral,

X X X X X X X X X X X X

Oportunizar aos adolescentes e jovens o ingresso no mercado de trabalho;

Orientar e acompanhar os adolescentes no encaminhamento para o primeiro emprego, acompanha- lós na instituição, na escola, na família, criando espaços de diálogo e construção de competência para a vida.

Executamos o Programa Jovem Aprendiz.

Encaminhamento para emissão da carteira de trabalho e demais documentos pessoais (RG, CPF, TÍTULO DE ELEITOR).

X X X X X X X X X X X X

Sensibilizar a família e a sociedade em prol dos Direitos da Criança e do Adolescente e do Jovem;

Realizarão ações que busquem promover o respeito à dignidade e a integridade das crianças, adolescentes e jovens.

X X X X X X X X X X X X

Proporcionar a revisão ou alteração de legislação

contribuindo de forma efetiva para o

fortalecimento da rede de garantia de

direitos.

Acompanhar os conselhos de direitos tanto da criança e adolescentes como de assistência social.

contribuindo para fortalecer a rede de apoio sócio assistencial do município,.

Participar das

conferências municipais

X X X X X X X X X X X X

(7)

do direito da criança e do adolescente, assistência social.

Assim, como de audiências públicas.

9. RECURSOS HUMANOS

EQUIPE DOS SERVIÇOS CONTINUADOS DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

Quantidade Função Nível e

Formação

Carga Horária

Natureza

1 Direção Salesiana Pós Graduado --- Salesiano

1 Direção Executiva Superior Completo

44 horas Contratada 1 Instrutor/ Educador

de Formação Humana

Ensino Médio 44 horas Contratada

1 Instrutor/ Educador Pedagógico

Superior Incompleto

44 horas Contratado 1 Coordenador

Administrativo

Pós Graduada 44 horas Contratada 1 Assistente Social Pós Graduada 30 horas Contratada

1 Coordenadora

Aprendizagem

Pós Graduada 44 horas Contratada 1 Instrutor/Educador

Digitação

Superior Completo

44 horas Contratada 1 Instrutor/Educador

Aprendizagem – Serviço Escritório

Superior Incompleto

44 horas Contratada

1 Instrutor/Educador Musicalização

Superior Completo

44 horas Contratado 1 Instrutor/Educador

Informática

Superior Completo

44 horas Contratada 1 Instrutor/Educador

Artes Manuais

Superior Completo

44 horas Contratado 1 Instrutor/Educador

Comunicação

Superior Incompleto

44 horas Contratado 1 Instrutor/Educador

de Esporte

Pós Graduado 44 horas Contrato/Prefeitura 1 Instrutor/Educador

Auxiliar de Escritório

Pós Graduado 44 horas Contratado

1 Instrutor/Educador - Serviços Externos

Pós Graduado 44 horas Contratado

1 Instrutor/Captação de Recursos

Superior Completo

44 horas Contratado 1 Serviços Gerais -

Manutenção

Fundamental Incompleto

44 horas Contratada 1 Servente - Limpeza

Interna

Ensino Médio 44 horas Contratada

1 Secretaria Superior

Incompleto

20 horas Contratado

1 Cozinheira Ensino Médio 44 horas Contratada

(8)

10. IMPACTOS ESPERADOS A PARTIR DA INTERVENÇÃO PARTICIPATIVA E INTERATIVA COM OS USUÁRIOS

Para atingir nossos objetivos, utilizamos uma avaliação continua, para assim, analisar com determinação e eficiência aquilo que foi planejado, bem como, o processo evolutivo/progressivo de conquistas da implementação das ações, reformulando os fracassos/limitações, com o objetivo fim de proporcionar aos atendidos momentos de convivência em grupo, desenvolvimento de relações de afetividade, solidariedade e respeito mútuo.

Fortalecendo os vínculos familiares e comunitários, despertando a mente crítica de cada atendido através da formação integral deles, passando o conhecimento para que sejam cidadãos conscientes e capazes de lutar por seus direitos, ampliando o universo informacional, artístico e cultural de adolescentes e jovens, estimulando o desenvolvimento de potencialidades, habilidades e talentos.

Através do impacto das ações que são desenvolvidas na Entidade, observamos as mudanças que ocorreram com os adolescentes, jovens e suas famílias, bem como:

- Diminuição da evasão escolar, adolescentes e jovens;

- Diminuição de adolescentes e jovens nas ruas, da violência e do uso de drogas;

- Busca pela inclusão dos adolescentes e jovens no curso do Programa Jovem Aprendiz e o acompanhamento sistemático junto as empresas parceiras;

- O desenvolvimento da Participação Social e Política de adolescentes e jovens, por meio, dos espaços de Controle Social;

- Participação sistemática da Entidade na Rede sócio assistencial do Município, garantindo assim, o acesso e a efetivação dos direitos fundamentais de adolescentes e jovens;

________________________________

Representante Legal da Entidade Nome: Aristides Girardi

CPF: 283.444.300-97

RG: 9038061876 SSP/RS

(9)

Anexo III

01 - PLANO DE APLICAÇÃO ANUAL

RECURSOS ORIUNDOS DO FIA/COMPLEMENTO DESPESAS COM PESSOAL

(Obs: Precisa ser proporcional ao tempo de execução do termo de fomento)

DESCRIÇÃO VALOR

VENCIMENTOS E SALÁRIOS LÍQUIDOS (EDUCADORES SOCIAIS NAS DIVERSAS ÀREAS E ATIVIDADES, PEDAGÓGICO E FORMAÇÃO HUMANA

- 44 HORAS SEMANAIS)

R$ 227.669,20

INSS MANTENEDORA

FGTS MANTENEDORA

PIS MANTENEDORA

FÉRIAS MANTENEDORA

TOTAL R$ 227.669,20

DESPESAS DE CUSTEIO/CONSUMO

DESCRIÇÃO VALOR

OUTROS MATERIAS DE CONSUMO R$ 7.500,00

GÊNEROS ALIMENTICIOS R$ 10.500,00

TOTAL R$ 18.000,00

Guarapuava, 16 de outubro de 2018.

____________________________

Representante Legal da Entidade Nome: Aristides Girardi

CPF: 283.444.300-97 RG: 9038061876 SSP – RS

(10)

02 - ETAPAS/FASES

Programa/Serviço Data Início Data Fim Valor Previsto Serviços de Fortalecimentos de

Vínculos- Oficinas/Inclusão ao Mundo do Trabalho/Formação Humana e Cidadania

Fev/19 Dez/19 R$ 245.669,20

T O T A L R$ 245.669,20

03 - VALIDADE DO PLANO

VIGÊNCIA INICIAL FINAL

11 meses Fevereiro Dezembro

04 - MONITORAMENTO E INDICAÇÕES DE RESULTADOS QUE SERÁ CONSIDERADA NA AVALIAÇÃO DA EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES CONTÍNUAS

No que se refere atendimento qualificado dos adolescentes, jovens e suas famílias, serão realizadas avaliações de forma sistemática pela equipe da entidade, bem como, junto com os atendidos, conforme descrito no item 07.

Em relação a quantidade e frequência dos atendidos, são encaminhados mensalmente relatórios à Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social, bem como a prestação de contas apresentada no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.

05 - CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO

Mês/ Ano - Referência Valor Repasse

FEVEREIRO/2019 R$ 22.766,92

MARÇO/2019 R$ 26.766,92

ABRIL/2019 R$ 24.766,92

MAIO/2019 R$ 26.766,92

JUNHO/2019 R$ 24.766,92

JULHO/2019 R$ 22.766,92

AGOSTO/2019 R$ 26.766,92

SETEMBRO/2019 R$ 24.766,92

OUTUBRO/2019 R$ 22.766,92

NOVEMBRO/2019 R$ 22.766,92

TOTAL previsto R$ 245.669,20

Guarapuava,16 de outubro de 2018.

_________________________

Representante Legal da Entidade Nome: Aristides Girardi

CPF: 283.444.300-97 RG: 9038061876 SSP - RS

Referências

Documentos relacionados

Conclusion: Unsatisfactory safety climate, where the perception of dentists about safety in their work environment is deficient, demonstrating fragile management actions of support

Considerando a importância que o programa confere à educação formal institucionalizada como forma de superação da pobreza, reconhecida desde a obrigatoriedade da frequência

13 Limite máximo, em relação ao Patrimônio Líquido do Fundo, que pode ser aplicado em ativos financei- ros de responsabilidade de pessoas físicas ou jurídicas de direito

O método escolhido para a avaliação da Lojas Renner a ser realizada neste trabalho foi o Fluxo de Caixa Descontado, já que tem sido a principal ferramenta de avaliação utilizada

The decrease of both the whole plant photosynthesis and transpiration at lower water availabilities is related to the smaller leaf area causing limitations to

Segundo a RDC n.º 306, de 7 de dezembro de 2004 (BRASIL, 2004), são enquadrados na classificação B2 todos os resíduos dos medicamentos ou dos insumos farmacêuticos quando

O CFC (Cloro-Fluor-Carbono) é um gás que prejudica a camada de ozônio da atmosfera que protege o planeta de uma excessiva carga de raios solares. Quando for necessário comprar

documento de estratégia orçamental estavam previstas pressões orçamentais de apenas 0,3% do PIB, designadamente referiam-se a “(i) um conjunto de fatores específicos em cada Programa