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C S F U A D A C I T S Í U G N I LM O Ã AD R G - S Ó P A D AM R G O R A D T S I V E R R A M ./ N A J 1 O R Ú N 9 1 E LU O S I F

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Academic year: 2022

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FLORIANÓPOLIS - VOLUME 19 NÚMERO 1JAN./MAR. 2022REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUÃO EM LINGUÍSTICA DA UFSC

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U N I V E S I D A D E F E D E R A L D E S A N T A C A T A R I N A REITOR | Ubaldo Cesar Balthazar

C E N T R O D E C O M U N I C A Ç Ã O E E X P R E S S Ã O DIRETOR | Fábio Lopes da Silvaz

VICE-DIRETORA | Mariane Rossi Stumpf

D E P A R T A M E N T O D E L Í N G U A E L I T E R A T U R A V E R N Á C U L A S CHEFE | Luiz Henrique Milani Queriquelli

SUB-CHEFE | Heronides Moura

P R O G R A M A D E P Ó S - G R A D U A Ç Ã O E M L I N G U Í S T I C A COORDENADOR | Valter Pereira Romano

VICE-COORDENADOR | Daniel do Nascimento e Silva

E N D E R E Ç O P A R A C O R R E S P O N D Ê N C I A / D I R E C C I Ó N P O S T A L / M A I L I N G A D D R E S S Universidazde Federal de Santa Catarina

Programa de Pós-Graduação em Lingüística

CCE - Bloco B, Sala 315, 88040970, Campus Universitário Reitor João David Ferreira Lima, Trindade, Florianóplis, SC, Brasil.

https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/index Tel. (48) 3721-9581/ Fax (48) 3721-6604 ( C A T A L O G A Ç Ã O N A F O N T E P E L A D E C T I D A B I B L I O T E C A D A U F S C)

Fórum lingüístico/ Programa de Pós-graduação em Lingüística.

Universidade Federal de Santa Catarina. v. 19, n. 1 (2022)

Florianópolis : Universidade Federal de Santa Catarina, Pós-graduação em Lingüística, 2021 –

Trimestral Irregular 1998-2007;

Resumo em português, espanhol e inglês

A partir de maio de 2008, disponível no portal de periódicos da UFSC em:

http://www.periodicos.ufsc.br pISSN 1516-8698

eISSN 1984-8412

1. Lingüística. 2. Linguagem. 3. Língua Portuguesa I. Universidade Federal de Santa Catarina. Pós-graduação em Lingüística. Curso de Letras

I N D E X A D O R E S / I N D E X A C I Ó N / I N D E X A T I O N CAPES - Portal de Periódicos - http://www.periodicos.capes.gov.br DRJI - Directory of Research Journal Indexing - http://www.drji.org

Diadorim - http://diadorim.ibict.br Dialnet -https://dialnet.unirioja.es

DOAJ - https://doaj.org EBSCO - http://www.ebsco.com Genamics JournalSeek - http://journalseek.net

Latindex - http://www.latindex.org Sumários.org - http://www.sumarios.org

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F ó R U M L I N G U Í S T ! C O

V O L U M E 1 9 | N Ú M E R O 1 | J A N . / M A R . 2 0 2 2

e I S S N 1 9 8 4 - 8 4 1 2

P R O G R A M A D E P Ó S - G R A D U A Ç Ã O E M L I N G U Í S T I C A | U F S C F o r u m l i n g u i s t . | F l o r i a n ó p o l i s | v . 1 9 | n . 1 | p . 7 3 3 4 - 7 6 7 6 | j a n . / m a r . 2 0 2 2

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E DI TO R - C H E F E / E D I T OR J E F E / E D IT O R - I N - C H IE F Atilio Butturi Junior - UFSC, Florianópolis, BR

E DI TO R E S E X E C U TI V O S / E D I T O R E S E J E C U TI V O S / E X E C U T I V E E D I T O R S

Ana Paula Oliveira Santana, Universidade Federal de Santa Catarina - Florianópolis - SC, BR | Eric Duarte Ferreira, UFFS, Bra sil | Izabel Christine Seara . UFSC, Florianópolis, BR | Núbia Ferreira Rech . UFSC,

Florianópolis, BR | Rodrigo Acosta Pereira . UFSC, Florianópolis, BR | Rosângela Pedralli . UFSC,

Florianópolis, BR | Sandro Braga . UFSC, Florianópolis, BR

E DI TO R E S A S S I S TE N TE S / E D I T O R E S A DJ U N T O S / A S S I S T A N T E D I T O R S

Agata Lechner. UFSC, Florianópolis, BR | Aline Aline Francieli Thessing. UFSC, Florianópolis, BR | Amanda Machado Chraim . UFSC, Florianópolis, BR | Anderson Jair Goulart. UFSC, Florianópolis, BR | Igor Valdeci Ramos da Silva .UFSC, Florianópolis, BR | Jéssica Forini Ramon, UFSC, Florianópolis, BR | Natha lia Mü ller Camozzato. UFSC, Florianópolis, BR | Nelly Andrea Guerrero Bautista. UFSC, Florianópolis, BR | Prisc ila de Souza UFSC, Florianópolis, BR | Suziane da Silva Mossmann- UFSC, Florianópolis, BR

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C O N S E L H O E DI TO R I A L / C O N S E J O E D IT O R I A L / ED I T O R I A L B O A R D

A d a i l U b i r a j a r a S o b r a l . U C P E L , P e l o t a s , B R | A d e l a i d e H e r c í l i a P e s c a t o r i S i l v a . U F P R , C u r i t i b a , B R | A d j a B a l b i n o d e A m o r i m B a r b i e r i D u r ã o . U F S C , F l o r i a n ó p o l i s , B R | A l e k s a n d r a P i a s e c k a - T i l l . U F P R , C u r i t i b a , BR

| A n a D e m e u r t . U n i v e r s i t y o f C a p e T o w n , Á f r i c a d o S u l | A n g e l a B u s t o s K l e i m a n . U N I C A M P , C a m p i n a s , B R

| A n i C a r l a M a r c h e s a n . U F F S , C h a p e c ó , B R | B e n e d i t o G o m e s B e z e r r a . U F P , R e c i f e , B R | B e n j a m i n M e i s n i t z e r , J o h a n n e s G u t e n b e r g U n i v e r s i t ä t M a i n z , G E R | B e n t o C a r l o s D i a s d a S i l v a . U N E S P , A r a r a q u a r a , B R | C h a r l e s B r i g g s . U C B e r k e l e y , E U A | C h r i s t i n a A b r e u G o m e s . U F R J , R i o d e J a n e i r o , B R | C l á u d i a R e g i n a B r e s c a n c i n i . P U C R S , P o r t o A l e g r e , B R | D ó r i s d e A r r u d a C . d a C u n h a . U F P E , R e c i f e , B R | D u l c e d o C a r m o F r a n c e s c h i n i . U F U , U b e r l â n d i a , B R | E d w i g e s M a r i a M o r a t o . U N I C A M P , C a m p i n a s , B R | E l e o n o r a A l b a n o . U N I C A M P , C a m p i n a s , B R | E l i a n a R o s a S t u r z a . U F S M , S a n t a M a r i a , B R | E l i s a B a t t i s t i . U F R G S , P o r t o A l e g r e , B R | F á b i o J o s é R a u e n . U N I S U L , T u b a r ã o , B R | F e r n a n d a C o e l h o L i b e r a l i . P U C - S P , S ã o P a u l o , B R | F r a n c i s c o A l v e s F i l h o . U F P I , T e r e z i n a , B R | G a b r i e l d e Á v i l a O t h e r o . U F R G S , P o r t o A l e g r e , B R | G e o r g A K a i s e r , U n i v e r s i t ä t K o n s t a n z , G E R | H e l o í s a P e d r o s o d e M o r a e s F e l t e s . U C S , C a x i a s d o S u l , B R | H e r o n i d e s M . d e M e l o M o u r a . U F S C , F l o r i a n ó p o l i s , B R | J a n e Q u i n t i l i a n o S i l v a . P U C M I N A S , B e l o H o r i z o n t e , B R | J e r r y L e e , U n i v e r s i t y o f C a l i f o r n i a a t I r v i n e , E U A | J o ã o C a r l o s C a t t e l a n . U N I O E S T E , C a s c a v e l , B R | J o ã o W a n d e r l e y G e r a l d i . U N I C A M P , C a m p i n a s , B R | J o s é L u í s d a C â m a r a L e m e . U n i v e r s i d a d e N o v a d e L i s b o a . L i s b o a , P T | L e o n o r S c l i a r C a b r a l . U F S C , F l o r i a n ó p o l i s , B R | L e t í c i a F r a g a . U E P G , P o n t a G r o s s a , B R | L i l i a n C r i s t i n e H ü b n e r . P U C R S , P o r t o A l e g r e , B R | L u c í l i a M a r i a S o u s a R o m ã o . U S P , R i b e i r ã o P r e t o , B R | L u i z F r a n c i s c o D i a s . U F M G , B e l o H o r i z o n t e , B R | L u r d e s C a s t r o M o u t i n h o . U n i v . d e A v e i r o , A v e i r o , P T | M a r c i F i l e t i M a r t i n s . U N I R , C a m p u s G u a j a r a - M i r i m , B R | M a r c o J a c q u e m e t . U n i v e r s i t y o f S a n F r a n c i s c o , E U A | M a r i a C r i s t i n a d a C u n h a P e r e i r a Y o s h i o k a – P U C S P , S ã o P a u l o , B R | M a r i a C r i s t i n a L o b o N a m e . U F J F , J u i z d e F o r a , B R | M a r i a d e L o u r d e s D i o n í s i o , C e n t r o d e I n v e s t i g a ç ã o e m E d u c a ç ã o , U n i v e r s i d a d e d o M i n h o , P T | M a r i a I z a b e l S a n t o s M a g a l h ã e s . U N B , U F C , F o r t a l e z a , B R | M a r i a M a r g a r i d a M . S a l o m ã o . U F J F , J u i z d e F o r a , B R | M a r í a Á n g e l e s S a s t r e R u a n o , U n i v e r s i d a d d e V a l l a d o l i d , E S P | M a r i a n g e l a R i o s d e O l i v e i r a – U F F , N i t e r ó i , B R | M a r í g i a A n a d e M o u r a A g u i a r . U N I C A P , R e c i f e , B R | M a r t a C r i s t i n a S i l v a – U F J F , J u i z d e F o r a , B R | M a r y E l i z a b e t h C e r u t t i - R i z z a t t i . U F S C , F l o r i a n ó p o l i s , B R | M o r g a n a F a b í o l a C a m b r u s s i . U F F S , C h a p e c ó , B R | N i c a n o r N i c a n o r R e b o l l e d o R e c e n d i z . U n i v e r s i d a d P e d a g ó g i c a N a c i o n a l , C i d a d e d o M é x i c o , M X | N í v e a R o h l i n g d a S i l v a . U F T P R , C u r i t i b a , B R | R a i n e r E n r i q u e H a m e l . U n i v . A u t ó n o m a M e t r o p o l i t a n a , C i d a d e d o M é x i c o , M X | R o s â n g e l a H a m m e s R o d r i g u e s . U F S C , F l o r i a n ó p o l i s , B R | S i n f r e e M a k o n i , U n i v e r s i d a d e E s t a d u a l d a P e n n s y l v a n i a , E U A | S o l a n g e C o e l h o V e r e z a . U F F , N i t e r ó i , B R | T e l i s a F u r l a n e t t o G r a e f f . U P F , P a s s o F u n d o , B R | T o m m a s o M i l a n i , U n i v e r s i t y o f G o t h e n b u r g , S u é c i a | T o n y B e r b e r S a r d i n h a . P U C - S P , S ã o P a u l o , B R | V â n i a C r i s t i n a C a s s e b G a l v ã o . U F G , G o i â n i a , B R | W a n d e r E m e d i a t o d e S o u z a . U F M G , B e l o H o r i z o n t e , B R

IMAGEM DA CAPA / IMAGEN DE LA PORTADA / COVER IMAGE

Dan ie lle M ckin n ey | Swe et Smo ke, 2021 Acry l ic on can v as |61 x 45.7 c m https ://d an ie lle jmck in n e y .com /

D E S IG N G R ÁF I C O / T A P A Y D I S E Ñ O G R Á F I C O / C O V E R A N D G R A P H I C D E S I G N Pe dro P . V . – Fl or ian ó po l is , Br as i l

NAS RE DE S

https ://ww w. in s tagr am. com/ fo ru mlin gu is t ic o/

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S U M Á R I O / T A B L A D E C O N T E N I D O S / T A B L E O F C O N T E N T S

A PR E S E N TAÇ Ã O / Presentación / Presentation

A T I L I O BU T T U R I JU N I O R

7 3 4 6

A RT IG O / A R T Í C U L O / A R T I C L E

A DI N Â MI C A DO PO R TU GU Ê S DE C O N TA TO DO S GU A R A N I DO E S PÍ R I TO S A N TO : E F E I TO DE V A R I Á V E I S S O C I A I S N A C O NC O R DÂ NC I A V ER BA L DE 3 ª PE S S O A DO PL U R A L |La d i n á m i c a d el Po r t u g u é s d e C o nt a c to d e lo s G u a r a n í d e E s p í r i t o S a n t o : e f e c t o s d e va r i a b l e s s o c i a l e s e n l a c o nc or d a n c i a v e r b a l e n 3 ª p e r s o n a d e l pl u r a l | Th e d y n a m i c s o f C o n t a c t P or t u g u e s e o f G u a r a n i f r o m E s p í r i t o S a nt o s t a t e : e f f e c t o f s o c i a l v a r i a b l e s i n t h e 3 r d p l u ra l p er s o n v e r b a l a g r ee m e n t

P O L I A N A C L A U D I A N O C A L A Z A N S E C H R I S T I N A A B R E U G O M E S

7 3 5 0

(7)

N O V O S C O N DI C I O NAME N TO S E S TR U TU R A IS DA V AR I A ÇÃ O NA C O N C OR DÂ NC I A N O MI N A L DE N Ú ME R O | N u e v o s co n d i c i o n a m i e n t o s e s t r u c t u r a l e s d e l a v a r i a ci ó n e n l a c o n co r d a n c i a no m i n a l d e n ú m e r o | N e w s t r u c t u r a l c o n d i t i o n s o f v a r i a t i o n i n t h e n o m i n a l n u mb e r a g re e m en t

D A N T E L U C C H E S I E J A QU E L I N E D Á L I A

7 3 6 9

“H Á V AR I A ÇÃ O O U TEM MU DA N Ç A ? ”: U MA AN Á L I S E DO F E NÔ ME N O E X I S TE N C I A L N A MO DAL I DA DE E S C R I TA | “ ¿ H a y v a r i a c i ó n o h a y c a m b i o ? ”:

u n a n á l i s i s d e l f e n ó m e n o ex i s t e n c i a l e n m o do e s c r i t o | “ I s t h er e v a r i a t i o n o r ha s c h a n g e ? ” : a n a na l y s i s o f t h e e x i s t e n t i a l p he n o m e n o n i n w r i t t e n m o d e

A M A N D A H E N R I Q U E S M A C H A D O E L E I L A M A R I A T E S C H

7 3 8 7

E U J Á F UI L Á F O RA B ALO AR MAI S E L E: U M E S TUDO DA C R I AÇ Ã O LE X I CA L À L U Z DE U M C O R PU S DE F A L A E S PO N TÂ N EA | Y o ya h e s a l i d o a pe s c a r en g l o b o c o n é l: u n e s t u d i o d e l a c r e a c i ó n l é x ic a a l a l u z d e u n co r p u s d e h a b la e s p o n t â n e a | I a l r e a d y w e n t o u t s i d e to s h oo t h i m m o r e: a s t u d y o f l e x i c a l c r ea t i o n i n t h e l i g h t o f a c o r pu s o f sp o n t a n e o u s s p e e ch

C R Y S N A B O N J A R D I M D A S I L V A C A R M O E É L I C A M O T A R O D R I G U E S

7 4 0 2

E L E ME N TO S PA R A O E STU DO DA F A MÍ L I A L É X I C A DE F O DE R À L U Z DA S E MÂ N TI C A C O GN I TI V A S Ó C I O - H I S TÓ R I C A | E l e m e n t o s p a r a e l e s t u d i o d e l a f a m í l i a l é x i c a d e j o d e r a l a l u z d e l a S e m á n t i c a C o g n i t i va S ó c i o - h i s t ó r i c a | E l e m en t s t o t h e s t u d y o f t h e l e x i c a l f a m i l y o f f o d e r b a s e d o n S o c i o h i s t o r i c a l C o g n i t i v e S e m a n t i c s

A . A R I A D N E D O M I N G UES A L M E I D A E N A T I V A L AL M E I D A S I M Õ E S N E T O

7 4 2 4

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TH E I N TE R PL A Y B E TW E E N L A N GU A GE PR O F I C I E N C Y A ND PH O N O L O GI C A L DE V E L O PME N T: A S TU DY O N E N GL I S H C O D AS PR O DU C E D BY BR A ZI L I A N L E AR N ER S | A r e la ç ã o e n t r e p r o f i c i ê n c i a e d e s e n v o lv i m e n t o f o n ol ó g i co: u m e s t u d o s o b r e a p r o d uç ã o d e co d a s do i n gl ê s po r a p r e n d i z e s b r a s i l e i r o s | L a re l a c i ó n en t r e c o m p e t e nc i a y d e s a r r o l l o f o n o l ó g i c o : u n e s t u d i o s o b r e l a p r o d u c c i ó n d e c o d a s e n I n g l é s p o r e st u d i a n t e s b r a s i l e ñ o s

R O S A N E S I L V E I R A , C E S A R T E L Ó E A L I S O N R OB E RT O G O N Ç A L VE S

7 4 4 2

PR O S Ó DI A DA S I N TERR O GA TI V A S N E U TR A E S AR C ÁS TI C A : C O MO L E I TO R E S MA I S E SC O L AR I ZA DO S E ME N O S ES C OL A R I ZA DO S R EC U PE RAM A S PE C TO S PR A GMÁ TI C O S N A L E I TU R A E M V O Z A L TA | P r o s o d i a d e i n t e r r o g a t i v a s n e u t r a s y sa r c á s t i c a s : c ó m o l e ct o r e s m á s e s c o l a r i z a d o s y m e n os e s c o l a r i z a d o s r e c u p e r a n a s p e c t o s p r a g m á t i c o s e n l a l e c tu r a e n v o z a l t a | P r o s o d y o f n e u t ra l a n d s a rc a s t i c i n t er ro g a t i v e s : h o w m o r e s c h o o l e d r e a d e r s a n d l e s s sc h o o l e d r e a d e r s r ec o v e r pr a g m a t i c a s p e c t s i n r ea d i n g i n a l o u d v o i c e

A L C I O N E D E JE S U S S A N T O S E V E R A P A C H E C O

7 4 5 9

O GÊ N E R O IN F O GR Á F I CO H I PE R MI DI Á TI C O N O C O N TE X TO DE E N S IN O:

PO R U MA O R GA N I ZA Ç ÃO R E TÓ R I C A | E l g é n e r o i n f o g r a f í a h i p e r m e d i a e n e l c o n t e x to d e l a e n s e ñ a n z a : p ar a u n a o r g a n i z a c i ó n r e t ó r i c a | T h e g e n r e h y p er m e d i a t i c i n f o g r a p h i c i n t h e c o n te x t o f e d u c a t i o n : f o r a r h e t o r i ca l o r g a n i z a t i o n

R A F A E L V I T Ó R I A A L V E S , W I L I A M C É S A R R A M O S E N E I L F R A N C O

7 4 8 1

A A R GU ME N TA ÇÃ O C OMO F E R R A ME N TA DI A LÓ GI C A N O PR O C E S SO DE F O R MA Ç ÃO C O N TI N U ADA DE PR O F E S S O R E S DE L Í N GU A I N GL E S A N O C O N TE X TO DA E J A | L a ar g u m e n t a c i ó n c o m o h e r r a m i e n t a d i a l óg i c a e n e l p r oc e s o d e f o r m a c i ó n c o n t i n u a d e pr o f e s o r e s d e L e n g u a I n g l e s a e n e l c o n t ex t o d e l a E J A | A r g u m e n t a t i o n a s a d i a l o g i c t o o l i n a c o n t i n u i n g e d u c a t i o n P r o g r a m f o r E n g l i s h L a n g u a g e t e a c h er s w o r k i n g w i t h y o u t h a n d a d u l t e d u c a t i o n

M A Í S A H E L E N A B R U M

7 5 0 0

(9)

L E I TU R A E L E TR A ME N TO DI GI TA L : O S DÊ I TI C O S TE MPO R A I S E O E F E I TO DE A R Q U I V A ME N TO N AS MÍ DI A S S O C I A I S | L e c t u r a y l i t e r a c i d a d d i g i t a l : los d e í c t i c o s d e t i e m p o y e l e f e ct o d e l a r c h i vo e n lo s m e d i o s d e c o m u n i c a c i ó n s o c i al e s | D i g i t a l r e a d i n g a n d L i t e r a c y : t i m e - ba s e d d e i c t i c s a nd a rc h i v i n g e f f e c t o n s o c i a l m e d i a

A N D E R S O N F E R R E I R A E C R I S T I A N E D A S I L V A FER R E I R A

7 5 1 9

A C O NS TR U ÇÃ O N AR RATI V A DE E MO Ç Õ E S N O E N S I N O -A PR E N DI ZA GE M E M TE M PO S DE PA N DE MI A | L a c o n s t r u c c i ó n n ar r a t i v a d e l a s e m o c io n e s en e n s e ñ a n z a - a p r e n d i z a j e e n t i e m p o s d e p a n d e m i a | T he n a r ra t i v e c o n s t r u c t i o n o f e m o t i o n s i n t e a c h i n g - l e a rni n g i n P a n d e m i c t i m e s

A D R I A N A N O G U E I R A AC C I O L Y N Ó B R E G A , M A R A R E G I N A D E A L M E I D A G R I F F O E L O R E N A A R A ÚJ O A L V E S

7 5 3 6

A V I O L Ê N C I A C ON TR A A MU L H E R N O BR A S I L : R E PE R C U S S ÃO PÚ BL I C A D O MA C H I S MO E S TR U TU R AL | L a v i ol e n c i a co n t r a l a m u j e r e n B r a s i l : r e p e r c u s i ó n p ú b l i c a d el m a ch i s m o e s t ru c t u r a l | V i o l e n c e a g a i n st w o m e n i n B r a z i l : p u b l i c r e p e rc u s s i o n o f s t r u c t u ra l m a l e c h a u v i n i s m

L U C I A N E D E P A U L A E C A R O L I N A G O M E S S A N T ' AN A

7 5 5 5

E N S I N O DE GR A MÁ TI CA E BN C C : U MA A BOR DA GE M PE DA GÓ GI C O - H I S TO R I O GR Á F I C A | E n s e ñ a n z a d e g r a m á t i c a y B N C C : u n a bo r d a j e p e d a gó g i co h i s t o r i o g r á f i c o | G ra m m a r T ea c h i n g a n d B N C C : a Pe d a g o g i c - H i s t o r i o g r a p h i c a l a p p r o a c h

M A R C E L O A L E S S A N D R O L I M E I R A D O S A N J O S , M A R I A D E J E S U S M E D E I R OS T O R R E S E R O D R I G O A L VE S S I L V A

7 5 7 5

(10)

BI O F I L I A : O TE X TO DE DI V U L GA Ç Ã O C I E N TÍ F I C A E A S E S TRA TÉ GI A S E N U N C I A TI VA S DE TR ADU Ç Ã O | B i o f i l i a: e l t e x to d e d i v u lg a c i ó n c i e n t í f i c o y la s e s t r a t e g i a s e n u n c i a t i v a s d e t r a d u c c i ó n | B i o p h i l i a : t h e s c i e n t i f i c d i v u l g a t i o n t e x t a n d t h e en u nc i a t i v e s t r a t e gi e s o f t r a n s l a t i o n

S I L V A N A S I L V A E E VE R TO N G E H L E N B A TI S T A

7 5 9 3

O E X A ME C E L PE - BR A S C O MO ME C A N I S MO DE PO L Í TI C A L I N GU Í S TI C A PA R A C A N DI DA TO S A O PE C - G | E l e x a m e n c el pe - b r a s c o m o m e c a n i s m o de p o l í t i c a l i n g ü í s t i c a p a r a c an d i d a t o s al P E C- G | T he C e l p e - B ra s te s t a s a la n g u a g e p o l i c y m e c ha n i s m t o P E C -G ca n d i d a t e s

C Y N T H I A I S R A E L L Y B A RB A L H O D I O N Í S I O

7 6 0 8

L U GA R E S DA S L Í N GUA S E S TR A N GE I RA S E M TR ADU Ç Õ E S DE R E S U MO S DE A R TI GO S PU BL I C A DO S E M PE R I Ó DI C O S DA Á R E A DE L I N GU Í S TI C A E L I TE R A TU R A | L u g a r e s d e l a s l e n g u a s e x t r a n j e r a s e n t r a d u c c i o n e s d e r e s ú m e n e s d e a r t í c u l o s p u b l ic a d o s e n p e ri ó d i c o s d e l á r e a d e L i n g ü í s t i c a y L í t e r a t u r a | P la c e s of F o r e i g n L a n gu a g e s i n a b s t ra c t t r a n s l a t i o n s o f a r t i c l e s p u b l i s h e d i n L i n g u i s t i c s a nd L i t e r a t u r e

T A D I N E I D A N I E L J A CU M A S S O

7 6 2 1

E S PA N H O L C O MO L Í N GU A DA C I Ê NC I A : U M E S TU DO C O M BA S E N A R E DE S C I E L O | E l E s p a ñ o l co m o le n g u a d e l a c i e n c i a: u n e s t u d i o c o n b a s e e n l a R e d S c i e lo

| S p a n i s h a s a La n g u a g e o f S c i e n c e : a s t u d y b a s e d o n th e S c i e l o N e t w o r k

A L E X S A N D R O B E C K H A US E R

7 6 3 1

(11)

TRADUÇÃO / TRADUÇÃO / TRANSLATION

A TE O R I A GE S TU A L DA O R I GE M DA L I N GU A GE M D A V I D F . A R M S T R O N G

T R A D U Ç Ã O DE P E D R O HE N R I Q U E W I T C H S , M A R I A V I T Ó R I A W I T C H S

RESENHA / REVISIÓN / REVIEW

7 6 4 9

C A S T I L L O , E l i z a b e t h . N o s o m o s e t c é t e r a. V e i n t e a ñ o s d e h i s t o r i a d e l m o v i m i e n t o L G B T e n C o l o m b i a . B o g o t á : E d i t o r i a l P e n g u i n R a n d om H o u s e , 2 0 1 8 . 2 2 7 p .

N E L L Y A N D R E A G UE R R ER O B A U TI S T A

7 6 6 6

(12)

L Ó P E Z - G O P A R, M . I n t e r n a t i o n a l P e r s p e c t iv e s o n C r it i c a l P e d ag og i e s i n E L T. E d . P a l g r a v e M a c m i l l a n : C ha m, S w i t z e r l a n d , 2 0 1 9 .

L E O N A R D O D A S I L V A E P R I S C I L A F A B I A N E F A R IA S

7 6 7 3

Referências

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