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TURBULÊNCIAS DURANTE A
DECOLAGEM
Paul Stephaneck FFCLRP - Universidade de São Paulo
Durante o outono europeu de 1965, o Profes-sor Lucien Lison visitou a Universidade de Bruxelas a fim de recrutar docentes para a nova faculdade que ele havia criado no ano anterior em Ribeirão Preto. O vestibular fora feito no início de 1964 e a primeira turma já terminara o ano propedêutico. Este último fora concebido como um ciclo comum para os três cursos (Biologia, Química e Psicologia) e consistia principalmente na iniciação do aluno no método cien-tífico e na demonstração experimental. Já que a fina-lidade do propedêutico não exigia conhecimentos es-pecíficos, foi relativamente fácil achar docentes nas faculdades já existentes ou nas outras instituições que se encontravam em Ribeirão Preto na época. Mas, para os anos ulteriores, era necessário contar com docentes para matérias especializadas e o Prof. Lison pensou encontrá-los nas universidades belgas. Ele deixou um aviso no mural da secretaria do Departa-mento de Psicologia na Universidade de Bruxelas anunciando que uma nova faculdade no Brasil procu-rava docentes para diversas matérias de um curso de Psicologia.
Na mesma época, apareceram sinais de recessão econômica na Bélgica e o Governo Belga fez cortes substanciais no orçamento das universida-des e no financiamento das pesquisas. Este fato criou um sentimento de insegurança e, sendo um jovem docente na época, inspirei-me a apresentar minha candidatura. No inicio do ano de 1966, recebi um con-trato, assinado pelo diretor da faculdade, que entraria em vigor após exame médico efetuado no Brasil. Comecei a completar as formalidades e fazer os pre-parativos para a viagem. Passagens para mim e para minha esposa já tinham sido reservadas para o navio Julius Cesar, que deveria deixar o porto de Gênova no dia 8 de maio. Nos primeiros dias de abril, apre-sentei meu aviso prévio na universidade, mas alguns dias depois, recebi um telegrama no qual o professor Lison me informava que o Governador do Estado, Ademar de Barros, fora cassado e, segundo as leis vigentes, toda nomeação para funções Públicas
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deixe mulher e filhos nesta hora? Mas nós, que aban-donamos casa, trabalho, amigos, e agora devíamos esperar o fim de uma greve que, na França, freqüen-temente durava semanas, por vezes, meses? Este tipo de pensamento nos assediou durante a noite, que foi temperada, um pouco mais tarde, pela excelente ceia de Natal que nos foi ofertada, com abundante quanti-dade de vinho bordeaux genuíno à vontade.
Acordamos tarde no dia seguinte e, ainda tris-tes e preocupados, discutimos com outros passagei-ros a sorte que nos esperava quando, finalmente, zar-pamos no fim de tarde com o mar agitado. Chega-mos no dia seguinte em Vigo, na Espanha, e depois passamos um dia em Lisboa, antes de começar a gran-de travessia. Descendo na direção do Sul, atravessa-mos o Equador terrestre e já com tempo excelente passamos o reveillon de 1967 em pleno Oceano Atlân-tico. Chegamos em Santos no dia 7 de janeiro, quan-do encontramos um colega belga, Roger Lemineur, que nos esperava no cais. Depois de preenchidas as formalidades da alfândega, continuamos nossa via-gem para Ribeirão Preto no carro da faculdade.
No momento de nossa chegada, encontramos aqui três professores belgas no Departamento de Psicologia, aqueles que saíram da Bélgica antes que Ademar de Barros deixasse a chefia do governo do Estado. A recepção pelos alunos foi muito calorosa e se mostraram muito motivados e bastante cooperati-vos. O curso da Psicologia entrara no seu 4º ano e a preocupação principal era a abertura do 5º ano, des-tinado às matérias profissionalizantes, indispensáveis para a formação do psicólogo. Não havia, nesta épo-ca, professores encarregados de lecionar estas ma-térias e a nossa chegada permitiu vislumbrarem uma solução para a abertura do 5º ano. Os professores em regime de tempo integral lecionavam duas ou três disciplinas, deste modo, eu mesmo ministrei, além da Psicologia Industrial no 5º ano, as disciplinas de Psi-cologia Geral e de Psicometria nos anos básicos. Com tal carga didática e pela falta de laboratório e biblio-teca não poderíamos pensar seriamente em ativida-des de pesquisa. No entanto, consegui apresentar um pequeno trabalho experimental sobre a aplicação da Teoria da Informação nas atividades psicomotoras no ano seguinte, durante as Jornadas Brasileiras de Psi-cologia realizadas junto à Reunião Anual da SBPC, em São Paulo, no ano de 1968. O assunto era uma
grande novidade naquele momento e nós apresenta-mos apenas resultados parciais, a fim de marcar a presença da Psicologia de Ribeirão Preto.
