RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA
DEL PÉNDULO SIMPLE: IMÁGENES,
MEDICIONES,
SIMULACIONES
Y
GUÍAS DIDÁCTICAS.
ALUNO: RAFAEL AUGUSTO TUTOR: RAIMUNDO NONATO
15/09/2018
INFORMAÇÕES
Autores:
Julio V. Santos Benito. Albert Gras-Marti.
Vicent F. Soler-Selva.
Universidade:
Departament de Física Aplicada – Universitat d’Alacant.
Alacant – España. (cidade de Alacant) Elx – España. (cidade de Elche)
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Revista:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Data de Publicação:
Recebido: janeiro de 2004 Aceito: abril de 2005
JULIO V. SANTOS BENITO
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Autor de 4 livros:
Manual de óptica geométrica; Problemas de óptica geométrica. Manual de Física aplicada.
Problemas de Física aplicada.
Professor Catedrático jubilado da Universidade de Alacant - Departament de Física Aplicada.
E-mail:
ALBERT GRAS-MARTI
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Emérito Prof. Aplicado a Física (Universidade de Alacant). Doutorado: Colisões Atômicas em Sólidos. Eu faço pesquisa em Educação Física e Matemática (PER, MER), incluindo aplicações de Tecnologias de Informação e Comunicação para Educação Científica e e-Aprendendo. Eu ensinei cursos de Física e Matematica (universidades online e tradicionais, graduação e pós-graduação, por mais de 35 anos).
Plataforma de busca usada:
VICENT F. SOLER-SELVA.
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diarioinformacion.com
RESUMO
El estudio del péndulo simple se incluye en todos los cursos
introductorios de física (mecánica clásica) y en todos los niveles
educativos.
Sin
embargo,
se
detectan
deficiencias
en
la
comprensión del modelo por parte de los alumnos. Aspectos
básicos como la representación del valor relativo de las fuerzas
que actuan sobre la masa oscilante no suelen tener un tratamiento
correcto. Algunos errores conceptuales de los alumnos pueden ser
consecuencia de las imágenes erróneas o confusas que presentan
los libros de texto de física general. Por otra parte, se encuentra
que el uso de recursos que aportan las TIC (Tecnologías de la
Información y la Comunicación) como, por ejemplo, mediciones
experimentales sencillas basadas en instrumentación electrónica,
o simulaciones por ordenador, y una metodología activa en el aula,
pueden ayudar a superar estos déficits educativos.
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INTRODUÇÃO
Proposta:
Nos vamos restringir a um tema muito básico da Física, o estudo do pendulo simples, e utilizar um recurso muito usado no E/A (Ensino e Aprendizagem) quando se aborda o modelo matemático do pendulo: as imagens que o representam.Observações:
O autor relata que as imagens dos livros textos necessitam de certo rigor, pois consequentemente podem levar o estudante a concepções errôneas.Auxílio ao livro texto:
Livros textos complementados por CD-ROM; Instrumentos digitais; Vídeos breves sobre os fenômenos físicos; Simulações que oferecem interatividade.15/09/2018
PENDULO SIMPLES
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T = Tração Fc, Fa, Fr = Resultante W = Força peso.APLICAÇÃO DE UM ESTUDO COM OS
ALUNOS: QUÍMICA
I)
A) Que desenham o diagrama das forças que atuam sobre um
corpo suspenso que oscila entre dois extremos (pêndulo
simples) para cada uma das posições A, B e C da Fig. 1;
II)
B) Que representam os componentes dessas forças indicando,
no seu caso, aquelas que, sendo iguais e opostas, poderiam
ser anuladas;
III) C) Que eles representam o resultante de todas as forças
atuantes.
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ERROS E ACERTOS DOS ALUNOS
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Alunos da Licenciatura / Alunos do Bacharelado.
ANÁLISE
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Legenda:
ERROS DOS TEXTOS
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UMA POSSÍVEL SOLUÇÃO
a) distribuição de alunos em grupos de quatro alunos;
b) enunciado pelo professor de um problema aberto, claramente
incardinado na programação geral do sujeito, Cad. Bras. Ens. Fís. V. 22,
n. 2: p. 165-189, ago. 2005. 183
c) trabalho de grupo: delimitação do problema, operacionalização do
objeto de pesquisa, emissão de hipóteses, delineamento experimental e
reflexão sobre a tecnologia escolhida;
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UMA POSSÍVEL SOLUÇÃO
d) preparação de um relatório provisório (verbalização para avançar o
desenvolvimento do discurso) para contrastar os resultados com as
propostas de outros grupos e para o professor propor, quando
apropriado, novos rumos;
e) a experiência é então realizada como demonstração da sala de aula,
acompanhada do contraste das hipóteses emitidas;
f) finalmente, após analisar os resultados obtidos e revisá-los (se
necessário), é elaborado um relatório.
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UMA POSSÍVEL SOLUÇÃO
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Archivos Olvidados
Working Model 2D
Pode ser utilizado para fazer o pendulo simples.
UMA POSSÍVEL SOLUÇÃO
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plus.google.com
CONCLUSÕES
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As sugestões dadas neste artigo foram executadas, nas novas turmas da universidade, e refizemos os testes descritos na tabela 1, como resultado, os novos alunos avaliados tiveram uma melhora de 40% em relação a pesquisa de referência.
If you are an author of books
You’d better beware of what cooks. The figures you draw
You think have no flaw
