DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA DA EJA- FASE I PERÍODO:10/08/2020 a 15/08/2020
ESCOLA: ____________________________________________________ ALUNO: _____________________________________________________
CARO ALUNO, VOLTAMOS COM TUDO, TORCENDO PARA QUE TUDO ISSO PASSE RÁPIDO.
CERTAMENTE ESTAMOS VIVENDO MOMENTOS MUITO ATÍPICOS. APRENDEREMOS A VER O MUNDO DE UMA MANEIRA BEM DIFERENTE. A TODO MOMENTO ESTAMOS SENDO CONVIDADOS A NOS REFAZER EM VÁRIAS ÁREAS, E NA EDUCAÇÃO NÃO É DIFERENTE!
AGRADECEMOS POR CONFIAR EM NOSSO TRABALHO E DE FORMA COLABORATIVA, PASSAREMOS POR MAIS ESSA ETAPA VITORIOSOS. O DESEJO DE TODA NOSSA EQUIPE É QUE APÓS ESSE TEMPO DE DESCANSO, POSSAMOS ESTAR AINDA MAIS FORTALECIDOS. TEMOS CIÊNCIA DA REALIDADE DE CADA UM, AS IMPOSSIBILIDADES E POSSIBILIDADES, MAS CONTINUE ACREDITANDO QUE CADA ESFORÇO VALERÁ A PENA.
AGUARDAMOS VOCÊ PARA APRENDERMOS E CONTRUIRMOS MUITAS COISAS.
JUNTOS VAMOS VENCER, É NISSO QUE ACREDITAMOS!
CONTINUE ACESSANDO NOSSO SITE (HTTPS://WWW.SEMEDITA.COM.BR/) LÁ VOCÊ VAI ENCONTRAR MUITAS SUGESTÕES DE ATIVIDADES.
NOSSO MUNICÍPIO É CONSTITUÍDO DE 7 DISTRITOS: ITAPERUNA, BOA VENTURA, COMENDADOR VENÂNCIO, ITAJARA, NOSSA SENHORA DA
PENHA, RAPOSO E RETIRO DO MURIAÉ. SAUDADES DO VENÂNCIO
(Pedro Machado de Mattos) VENÂNCIO... VENÂNCIO... ÓH! MINHA TERRA QUERIDA! VENÂNCIO... VENÂNCIO...
TU ÉS MEU TORRÃO, MINHA VIDA!
I - EU AMO A LUZ SONOLENTA, DESSAS TUAS MADRUGADAS, E A PAZ QUE A DOR AFUGENTA, DESSAS NOITES ESTRELADAS!
II – E QUANDO É NOITE DE LUA, QUE BOM É FICAR AO LÉU, SENTIR A CALMA DA RUA
E TRANQUILO OLHAR PRO CÉU!
III- O MÊS DE MAIO É UM HINO, DE FLORES DE LADAINHA, NA VOZ ALEGRE DO SINO, DE TUA HUMILDE IGREJINHA!
IV- SE UM DIA POR MALDADE, LEVAR-ME A VIDA DAQUI EU MORREREI DE SAUDADE VENÂNCIO, PENSANDO EM TI!
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA FASE: I DATA:10/08/2020
• Leitura e interpretação de texto (Hino).
•
1- LEIA O TEXTO E RESPONDA:
A) O TEXTO SE REFERE A QUAL DISTRITO?
B) ESTE FRAGMENTO CITA QUAL CONSTRUÇÃO QUE EXISTE NO DISTRITO?
O MÊS DE MAIO É UM HINO, DE FLORES DE LADAINHA, NA VOZ ALEGRE DO SINO, DE TUA HUMILDE IGREJINHA!
2) MARQUE A IMAGEM QUE ESTÁ
SITUADA
EM
COMENDADOR
VENÂNCIO:
( A ) (B)(C ) E S T R I B I L H O ESTRIBILHO ESTRIBILHO ESTRIBILHO ESTRIBILHO
ASSISTA AO VÍDEO, OBSERVE A DIFERENÇA ENTRE REAPROVEITAR E RECICLAR E DEPOIS RESPONDA AS QUESTÕES NO SEU CADERNO.
RECICLAGEM DE LIXO ORGÂNICO COM UMA GARRAFA DE REFRIGERANTE https://youtu.be/bh8S0q2BEqM
REAPROVEITAR E RECICLAR NÃO SÃO A MESMA COISA.
1-ESCREVA O QUE ESTÁ SENDO RECICLADO EM CADA FIGURA:
________________ __________________ _________________
2-NO VÍDEO, APRENDEMOS A REAPROVEITAR O QUE CONSIDERAMOS SER LIXO. QUANTO MENOS LIXO PRODUZIRMOS MELHOR PARA O PLANETA. MARQUE UM X NAS AFIRMATIVAS CORRETAS QUANTO A AJUDA COM O NOSSO PLANETA:
( ) DEVEMOS SEMPRE COMPRAR COPOS E PRATOS DESCARTÁVEIS.
( ) ESCOLHER PRODUTOS COM EMBALAGEM QUE POSSAM SER RECICLADAS.
( ) JOGAR PILHAS E BATERIAS EM QUALQUER LUGAR. ( ) COMPRAR ALGO, MESMO SEM ESTAR PRECISANDO.
( ) REAPROVEITAR EMBALAGENS TRANSFORMANDO EM POTES OU USANDO EM DECORAÇÃO.
3-AO INVÉS DE JOGAR FORA E AUMENTAR O LIXO, NÓS PODEMOS APROVEITAR AS CASCAS DE ALGUNS ALIMENTOS.
OBSERVE AS FIGURAS. PENSE NA CASCA
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA FASE: I DATA: 11/08/2020
• Desafios matemáticos.
•
*REAPROVEITAR SIGNIFICA UTILIZAR NOVAMENTE UM PRODUTO.
*RECICLAR É QUANDO UM MATERIAL USADO É TRANSFORMADO EM UM NOVO PRODUTO.
A) A CASCA SERVE PARA FAZER SUCO :__________________
B) PODEMOS APROVEITAR A CASCA PARA FAZER UM DELICIOSO BOLO COM A CASCA DA: __________________ E _______________
C) FAZEMOS UM DOCE DELICIOSO COM A CASCA DA ___________________
➔AGORA, É A SUA VEZ! ESCREVA O QUE VOCÊ FAZ PARA REAPROVEITAR OU RECICLAR O LIXO NA SUA CASA.
1-A PROFESSORA DE MATEMÁTICA DE UMA TURMA REALIZOU UMA PESQUISA PARA SABER O GOSTO MUSICAL DOS ALUNOS. O GRÁFICO A SEGUIR MOSTRA O RESULTADO OBTIDO POR ELA:
A)QUAL É O ESTILO MUSICAL MAIS VOTADO PELOS ALUNOS? B) QUAL É O ESTILO MENOS VOTADO?
C) QUANTOS ALUNOS PREFEREM ROCK E HIP HOP?
D) QUAL A DIFERENÇA DE ALUNOS QUE ESCOLHERAM POP E MPB? COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
FASE: I DATA:12/08/2020
• Leitura e interpretação de gráfico.
➔ LEIA A TIRINHA E MARQUE A RESPOSTA CORRETA:
1- ESTE TEXTO TEM A FINALIDADE DE:
(A) ENSINAR ALGO. (B) FAZER UMA CRITICA. (C) DIVERTIR O LEITOR.
2- OS PERSONAGENS DESTE TEXTO SÃO:
(A) CEBOLINHA E A MÔNICA. (B) MÔNICA E SUA MÃE
(C) MAGALI E CHICO BENTO. (D) CHICO BENTO E MÔNICA.
3- O QUE A MÔNICA DÁ DE PRESENTE PARA SUA MÃE?
(A) UMA MALA (B) UMA BLUSA (C) UM VESTIDO (D) UMA SAIA
4- A MÔNICA DEU O VESTIDO PARA A MÃE, PORQUE:
A) QUERIA LHE FAZER UMA SURPRESA.
B) TINHA INTERESSE EM FICAR COM O VESTIDO. C) ERA DIA DAS MÃES.
D) ERA ANIVERSÁRIO DE SUA MÃE.
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA FASE: I DATA: 13/08/2020
• Leitura e interpretação de uma Tirinha.
1-A TABELA A SEGUIR MOSTRA O NÚMERO DE PESSOAS QUE FIZERAM UMA REFEIÇÃO NO RESTAURANTE “CANTINHO DO SABOR”:
A) EM QUE MÊS O RESTAURANTE RECEBEU MAIS PESSOAS? B) EM QUE MÊS RECEBEU MENOS PESSOAS?
C) CONFORME A TABELA, O TOTAL DE PESSOAS QUE FIZERAM REFEIÇÕES NOS MESES DE JULHO, AGOSTO E SETEMBRO FORAM:
A) 342 PESSOAS B) 730 PESSOAS C) 830 PESSOAS D) 1172 PESSOAS COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
FASE: I DATA: 14/08/2020
• Desafios matemáticos.
•
COMPETÊNCIA SOCIOEMOCIONAL: CRIATIVIDADE
FASE: I DATA:15/08/2020- SÁBADO LETIVO REDES SOCIAIS
