• Nenhum resultado encontrado

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, ARTE E HISTÓRIA DA CULTURA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, ARTE E HISTÓRIA DA CULTURA"

Copied!
8
0
0

Texto

(1)

EDUCAÇÃO, ARTE E HISTÓRIA DA CULTURA EDITAL DE SELEÇÃO PARA BOLSISTAS DE PÓS-DOUTORADO

(PNPD 2015/CAPES)

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, ARTE

E HISTÓRIA DA CULTURA

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzie torna pública a abertura de inscrições para a seleção de 01 (um) bolsista em nível de Pós-Doutoramento, dentro do Programa Nacional de Pós-Doutorado (PNPD) da CAPES/MEC, em conformidade com a Portaria CAPES No. 086, de 03/7/2013.

1. REQUISITOS DOS CANDIDATOS A BOLSISTAS

1.1. Podem se inscrever pesquisadores nas seguintes modalidades (conforme previsto na portaria CAPES 086/2-013):

a. brasileiro ou estrangeiro residente no Brasil portador de visto temporário, sem vínculo empregatício;

b. estrangeiro, residente no exterior sem vínculo empregatício;

c. docente ou pesquisador no país com vínculo empregatício em instituições de ensino superior ou instituições públicas de pesquisa, desde que afastados da instituição de origem, por período compatível com o prazo de vigência da bolsa; Os candidatos aprovados na modalidade (c) não poderão realizar estágio pós-doutoral na mesma instituição com a qual possuem vínculo empregatício.

1.2. Entre os requisitos, também se exige:

a. possuir título de doutor em Curso de Pós-Graduação em campo aderente à Área de Concentração do PPGEAHC - Educação, Arte e História da Cultura: Processos

Interdisciplinares.

b. ter interesse de pesquisa em tópicos pertinentes a uma das Linhas de Pesquisa do PPGEAHC;

c. ter interesse em formar parcerias com docentes do programa e/ou atuar em grupo de pesquisa;

d. ter inserção no contexto acadêmico internacional, por publicações em periódicos e/ou livros de circulação internacional e/ou participação em congressos

internacionais com trabalho completo em anais;

e. atuar no contexto acadêmico nacional (com publicações em veículos bem

qualificados, organização e/ou participação em eventos de relevância regional e/ou nacional em sua área de atuação), exceto no caso de candidatos cuja trajetória foi feita no exterior;

f. não ser aposentado ou estar em posição equiparada; g. não ser beneficiário de outra bolsa de qualquer natureza;

(2)

EDUCAÇÃO, ARTE E HISTÓRIA DA CULTURA

h. estar apto a iniciar as atividades relativas ao projeto tão logo seja aprovada a sua candidatura pela CAPES.

2. ATRIBUIÇÕES DO BOLSISTA

a. realizar pesquisa de qualidade reconhecida nacional e/ou internacionalmente, em função do projeto apresentado, com divulgação gradual dos resultados em veículos qualificados;

b. participar de atividades de pelo menos um dos grupos de pesquisa do PPGEAHC; c. participar das iniciativas acadêmicas dos cursos de Graduação correlatos e do

PPGEAHC;

3. DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO

a. Projeto de Pesquisa aderente a uma Linha de Pesquisa do PPGEAHC, passível de ser vinculado a projeto de docente permanente do programa, com Plano de Atividades e cronograma para o período de vigência da bolsa;

b. Plano de Atividades que torne relevante a presença do pesquisador pós-doutoral no coletivo docente-discente do programa.

c. Cronograma para o período de vigência da bolsa.

O conjunto Projeto de Pesquisa / Plano de Atividades / Cronograma deve ter no máximo 20 páginas, fonte 12, espaçamento 1,5.

d. Currículo Lattes atualizado ou, no caso de candidato estrangeiro, modelo de currículo indicado pela CAPES preenchido (Anexo III). O currículo não precisa ser documentado.

e. Ficha de Inscrição (Anexo I – Brasileiro ou Anexo I – Estrangeiro). f. Carta de Declaração de Vínculo Empregatício do Candidato (Anexo II). 4. CRONOGRAMA

a. as inscrições serão recebidas entre os dias 30/04/2015 e 22/05/2015:  pessoalmente, na secretaria do PPGEAHC da UPM, situada na Rua da

Consolação, 896 - Prédio 16 – 1. Andar.

 Ou, por envio eletrônico para eahc.pos@mackenzie.br.

(3)

EDUCAÇÃO, ARTE E HISTÓRIA DA CULTURA

ANEXO I

PROGRAMA DE ESTÁGIO DE PÓS-DOUTORADO – PNPD CAPES 2015

FICHA CADASTRAL – BRASILEIROS

Enviar a ficha de inscrição preenchida para o e-mail eahc.pos@mackenzie.br 1.1. Solicitante.

Nome Completo:

Sexo: feminino masculino Estado Civil:

Data de Nascimento: / / Cidade: Estado:

Documentos

RG: - anexar cópia CPF: - anexar cópia

1.2. Endereço Preferencial para Correspondência: acadêmico residencial 1.2.1. Endereço Residencial no Brasil (para brasileiros e estrangeiros):

Endereço:

CEP: Bairro: Cidade: UF: País: 1.2.2. Endereço Acadêmico (IES de origem):

Endereço:

CEP: Bairro: Cidade: UF: País: Telefone: ( )

1.2.4. Contatos - Endereço Eletrônico e Telefones: E-mail 1: E-mail 2:

Telefone 1: Telefone 2: Celular 1: Celular 2:

1.3. Dados do Projeto.

1.3.1. Orientador:

1.3.2 Título do Projeto: - anexar cópia do projeto de pesquisa.

1.3.3. Proposta de Vigência do Estágio (passível de autorização pelo DPPG ou instâncias superiores) Início: / / Término: / /

1.3.4. CATEGORIA DA BOLSA PNPD:

a. brasileiro residente no Brasil portador de visto temporário, sem vínculo empregatício

c. docente ou pesquisador no país com vínculo empregatício em instituições de ensino superior ou instituições públicas de pesquisa, desde que afastados da instituição de origem, por período compatível com o prazo de vigência da bolsa

(4)

EDUCAÇÃO, ARTE E HISTÓRIA DA CULTURA 1.4. Formação Acadêmica.

1.4.1. Graduação Curso:

Início (mês/ano): / Término (mês/ano): / Instituição de Ensino:

1.4.2. Mestrado Curso:

Início (mês/ano): / Término (mês/ano): / Instituição de Ensino:

Título da Dissertação: Orientador:

1.4.3. Doutorado – anexar cópia do Diploma

Curso:

Início (mês/ano): / Término (mês/ano): / Instituição de Ensino:

Título da Tese: Orientador:

1.4. Vínculo Empregatício Atual mais Relevante.

1.4.1. Declaro que possuo vínculo empregatício. Instituição:

Ano de Início na Instituição:

Unidade: Departamento:

Função Atual: Ano de Início na Função: Regime de Trabalho:

Afastamento: Sim: parcial integral não informado

Não

1.4.2. Declaro que não possuo vínculo empregatício.

1.6. Pessoa a Avisar em caso de Emergência.

Nome: Endereço:

(5)

EDUCAÇÃO, ARTE E HISTÓRIA DA CULTURA

ANEXO II

CARTA DE DECLARAÇÃO DE VÍNCULO EMPREGATÍCIO

Eu, Clique aqui para digitar texto., portador(a) do RG nº Clique aqui para digitar texto., CPF Clique aqui para digitar texto., declaro, para os devidos fins, ao Programa de Pós-Graduação em Escolher um curso., que não sou aposentado ou estou em situação equiparada e que:

☐ sou brasileiro ou estrangeiro residente no Brasil portador de visto temporário ou permanente, sem vínculo empregatício;

☐ sou estrangeiro, residente no exterior, sem vínculo empregatício;

☐ sou docente ou pesquisador no país com vínculo empregatício em instituição de ensino superior ou instituição pública de pesquisa.

Local: Clique aqui para digitar texto.

Data: Clique aqui para inserir uma data.

_________________________________

(assinatura)

(6)

EDUCAÇÃO, ARTE E HISTÓRIA DA CULTURA

ANEXO III

Dados Curriculares para Estrangeiros

Conforme a Portaria CAPES nº 86, de 03 de julho de 2013 (http://www.capes.gov.br/images/ stories/download/legislacao/Portaria_86_2013_Re gulamento_PNPD.pdf), o anexo III desta portaria deve ser preenchido. O mesmo será validado como anexo III do presente edital instituído pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Programa Nacional de Pós-Doutorado Anexo III - Portaria nº. 086 de 03 de julho de 2013

Foreign Researcher Curriculum Vitae – English

1. Professional data/activity

Full name Date of birth Country

E-mail

Institution Present position

Department Start date (month/year)

Office address P.O. box

City State/Province Country Zip code

Phone number

( )

Extension Fax number

( )

2. Academic background

Degree Field of knowledge Start / End date

/

Institution city Country

Degree Field of knowledge Start / End date

/

(7)

EDUCAÇÃO, ARTE E HISTÓRIA DA CULTURA

Degree Field of knowledge Start / End date

/

Institution city Country

3. Research interests

Field of Study CNPq use

4. Current position

Managerial and/or administrative activity

Research and Development

Technical

service/specialization Others

5. Work experience

5.1. Institution Position Activities Local Start - End date

6. Scientific, technological and artistic production

number number

1. scientific articles in national scientific journals 6. papers presented in congresses, seminars, conferences, etc.

2. scientific articles in international scientific journals 7. participation in expositions, presentations, etc. 3. articles for scientific divulgement 8. motion pictures, videos, audiovisual and media

production

4. defended theses 9. patents

5. advised theses 10. books

7. Main publications :

Relevant publications related to the project

8. Languages

Indicate your language proficiency: P – poor G - good E - excellent

(8)

Referências

Documentos relacionados

Deve existir uma área de armazenamento comum para contentores limpos dos grupos III e IV, para posterior distribuição pelos serviços. No dimensiona- mento desta zona deverá ser

Os redutores de danos são sujeitos que vão a campo, ou seja, local utilizado pelo usuário de drogas para consumo - sendo fixo ou não - realizando contato com as pessoas

a) Considerar apenas os cargos reportados, consoante os casos, ao regime definido pela Lei nº 2/2004, de 15 de Janeiro (republicado pela lei nº 51/2005 de 30 de Agosto e

Apresenta uma resolução que contempla as duas etapas, mas dá uma resposta incorreta, apesar de não ter cometido erros de

A análise económica e financeira é considerada como um importante instrumento de gestão e de apoio à tomada de decisões, uma vez que permite conhecer a

Os cursos secundários das escolas normais pas- sam então a ter quatro anos de duração e os saberes de matemática continuam restritos aos dois primeiros anos: aritmética,

Toxicidade para peixe Não há Informação disponível. Toxicidade

A Terra utilizou todo o trigo importado e transformou em farinha, vendendo seu estoque (de farinha) para a Sol por R$ 1.400. Não há IPI nas operações realizadas pela Terra. A