UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA

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PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA

O pensamento político de José Carlos Mariátegui

Câmpus de Marília

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

Mestrado e Doutorado

Leandro de Oliveira Galastri - Conselho PPGCS 21/01/2015 Disciplina: Docente: Nível: Parecer: 6 Nº Créditos :

Data Aprovação: Data Desativação:

Carga Horária Total: Carga Horária Teórica: Carga Horária Prática: Carga Horária Teórica/Prátical: Carga Horária Seminário: Carga Horária Laboratório:

90 48 ₄₂ ₀ ₀ ₀

21/01/2015

Programa: CIÊNCIAS SOCIAIS

Conteúdo: 1-Contexto histórico e formação intelectual. 1.1-Vida e obra de Mariátegui: panorama geral. 1.2-A questão do mito político I.

1.3-A questão do mito político II. 2-Mariátegui e o capitalismo mundial.

2.1-Crise das democracias e Revolução Russa. 2.2-Novas configurações de sociedade civil. 2.3-A análise do imperialismo I.

2.4-A análise do imperialismo II. 2.5-A visão do pós-guerra.

3-Os “Sete ensaios” e a análise do capitalismo peruano. 3.1-As questões indígena e agrária I.

3.2- As questões indígena e agrária II. 3.3- As questões indígena e agrária III. 3.4-A questão educacional.

4-O “socialismo indo-americano”.

4.1-A organização dos trabalhadores peruanos. 4.2-Capitalismo mundial e proletariado peruano. 4.3-Mariátegui na atualidade.

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Leandro de Oliveira Galastri - Conselho PPGCS 21/01/2015 Disciplina:

Docente: Nível: Parecer:

levando em consideração a necessidade sempre presente de estudos relativos ao tema geral de América Latina nas ciências sociais brasileiras, este curso pretende apresentar e discutir contribuições importantes da obra do pensador peruano José Carlos Mariátegui com destaque para seus aspectos políticos. Tais aspectos residiriam principalmente nas análises realizadas pelo autor referentes às lutas dos trabalhadores peruanos e latino-americanos num momento histórico de consolidação do capitalismo monopolista (primeiras duas décadas do século XX), bem como na influência das questões raciais na organização e ação política daqueles trabalhadores. O curso pretende ainda oferecer subsídios para reflexão sobre as questões políticas e sociais contemporâneas mais prementes em países latino-americanos cuja desigualdade de classes sociais é marcada de forma decisiva por diferenças raciais, como Bolívia, Peru, Equador, México e mesmo o Brasil.

Ementa:

Unidade I – Contexto histórico e formação intelectual 1a AULA – Vida e obra de Mariátegui: panorama geral. Leitura obrigatória:

LÖWY, Michael. Nem decalque, nem cópia: o marxismo romântico de José Carlos Mariátegui. In: MARIÁTEGUI, J. C. Por um socialismo indo-americano. Seleção e introdução de Michael Löwy. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2005.

QUIJANO, Aníbal. Introducción a Mariátegui. México: Ediciones Era, 1982.

Na introdução de Löwy encontra-se um panorama geral da vida e produção teórica do marxista peruano. Em Quijano, um perfil histórico do Peru de meados do século XIX, abarcando o período de consolidação do capitalismo pós-colonial no país, até à morte de Mariátegui, em 1930.

Leitura complementar

BELLOTO, Manuel L.; CORREA, Anna M. M. Introdução. In: BELLOTO, Manuel L.; CORREA, Anna M. M. (orgs.). Mariátegui. São Paulo: Ática, 1982.

HALE, Charles A. As ideias políticas e sociais na América Latina, 1870-1930. In: BETHELL, Leslie (Org.). História da América Latina – 1870 a 1930 (volume quatro). São Paulo: EDUSP, 2001, v. 4, p. 399-407.

MELIS, Antonio. Mariátegui e a crítica da vida cotidiana. Lutas Sociais, n.30, vol.17, 2013, p. 63-75.

VÁSQUEZ, Adolfo S. Mariátegui, grandeza e originalidade de um marxista latino-americano. In: BARSOTTI, P. e PERICÁS, L. B. (Orgs.). América Latina: história, idéias e revolução. São Paulo: Xamã, 1998, p. 45-54.

2a AULA – A questão do mito político I Leitura obrigatória:

MARIÁTEGUI, J. C. Por um socialismo indo-americano. Seleção e introdução de Michael Löwy. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2005. Capítulo O homem e o mito. SOREL, Georges. Reflexões sobre a violência. São Paulo: Martins Fontes, 1992. Introdução (Carta a Daniel Halévy), capítulos I (Luta de Classe e Violência) e IV (A Greve Bibliografia:

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Proletária), este junto do apêndice II (Apologia da Violência).

Sorel é um dos mais importantes pensadores não marxistas a influenciar o marxismo de Mariátegui. É dele que o autor peruano absorve e aplica a concepção de mito nas reflexões sobre a necessidade de organização dos trabalhadores peruanos. Nessas partes indicadas acima está mais claramente desenvolvida a idéia de mito, bem como a de greve geral como manutenção dos ideais míticos que moveriam a ação histórica do proletariado. Já no texto de Mariátegui, o autor escreve sobre o que supõe ser uma necessidade vital para impulsionar a ação política: a projeção de mitos. Segundo Mariátegui, seria o mito a força propulsora da atuação histórica humana.

Leitura complementar:

DE PAOLA, Gregorio. Georges Sorel, da metafísica ao mito. In: HOBSBAWM, Eric J. (Org.). História do marxismo: o marxismo na época da Segunda Internacional (terceira parte). São Paulo: Paz e Terra, 1986. v. 4, p. 51-83.

3a AULA – A questão do mito político II Leitura obrigatória:

SALVATECCI, Hugo G. Sorel y Mariategui. Lima: Delgado Valenzuela editora, 1980. Capítulos II (Concepcion Historica de Sorel y su Proyeccion en Mariategui) e IV (Mito y Revolucion). O capítulo II tece considerações sobre de que maneira o idealismo soreliano influenciaria a visão de história de Mariátegui. O capítulo IV demonstra a forma como o marxista peruano se apropria do conceito soreliano de mito nas suas análises da realidade de classes do Peru.

MIGUEL, Luis F. Em torno do conceito de mito político. Dados, v.41, n.3, 1998.

Unidade II – Mariátegui e o capitalismo mundial 4ª AULA – Crise das democracias e Revolução Russa Leitura obrigatória:

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Leandro de Oliveira Galastri - Conselho PPGCS 21/01/2015 Disciplina: Docente: Nível: Parecer: Revolucion Russa.

O primeiro capítulo é uma análise mariateguiana da ascensão do fascismo, acompanhando a trajetória de Mussolini, e do que seria uma “teoria” fascista. No segundo capítulo o autor analisa a conjuntura européia do entre guerras, começando por uma reflexão sobre o papel de Woodrow Wilson à frente da Liga das Nações, passando pela análise da democracia liberal inglesa, suas impressões sobre John Maynard Keynes e, finalmente, a discussão sobre o caráter imperialista da atuação econômica e política dos Estados Unidos da América. No terceiro capítulo trata-se da discussão e análise de importantes figuras da revolução russa, como Trotsky, Lunatcharsky e Zinoviev, além da fundação da terceira internacional e da situação do recém-nascido Estado soviético perante a nova configuração mundial de forças.

BAZÁN, Armando. Mariátegui y su tiempo. In: BAZÁN, Armando (org.). Mariategui y su Tiempo. Lima: Amauta, 1969, p. 9-134. HOBSBAWN, Eric. Era dos Extremos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. Parte um: A era da catástrofe.

MARIÁTEGUI, J. C. Revolução Russa. Organização de Luiz Bernardo Pericás. São Paulo: Expressão Popular, 2012.

5ª AULA – A análise do imperialismo I. Leitura obrigatória:

MARIÁTEGUI, José C. Historia de la crisis mundial. Lima: Amauta, 1973. Conjunto de 17 conferências pronunciadas na Universidade Popular Gonzales Prada nos anos 1923-1924. Ler 10 primeiras conferências

MARIÁTEGUI, José C. Ideología y política. Lima: Amauta, 1974. Capítulo Punto de vista anti-imperialista.

Trata-se de textos em que o autor desenvolve apontamentos sobre a primeira guerra mundial e as revoluções russa, alemã, húngara e a Segunda Intencional. Além disso, analisa a posição do proletariado peruano frente ao que considera ser a configuração mundial da luta de classes, alertando para a inviabilidade de alianças com a burguesia interna peruana. Leitura complementar:

HOBSBAWN, Eric. Era dos Extremos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. Parte um: A era da catástrofe. KAUTSKY, Karl. Ultra-imperialism. New Left Review, London, n.59, 1970, p.41-46.

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Unidade III - Os “Sete ensaios” e a análise do capitalismo peruano. 6ª AULA – As questões indígena e agrária I

Leitura obrigatória:

MARIÁTEGUI, J. C. Sete ensaios de interpretação da realidade peruana. São Paulo: Alfa-Omega, 1975. Os dois primeiros capítulos: Esquema da Evolução Economica, O Problema do Índio.

MARIÁTEGUI, J. C. Peruanicemos al Perú. Lima: Amauta, 1972. Capítulos Aspectos del problema indígena e Principios de política agraria nacional.

No primeiro capítulo de “Sete Ensaios” Mariátegui analisa as bases do desenvolvimento do capitalismo peruano, submetido ao imperialismo e à lógica dos latifúndios. No segundo capítulo, o autor discute o problema social indígena e o vincula às formas de propriedade da terra em seu país. Na segunda obra encontramos textos curtos, nos quais o autor desenvolve a ideia de que a resolução das reivindicações indígenas estaria nas mãos dos próprios indígenas peruanos, além de conectar ainda uma vez aqui a questão indígena às formas de propriedade da terra no Peru.

BECKER, Marc. Mariátegui, the Comintern, and the indigenous question in Latin America. Science and Society, vol. 70, n. 4, October 2006, p. 450-479.

BEIGEL, Fernanda. La herencia andina em el proyeto socialista de José Carlos Mariátegui. Artigo publicado no sítio eletrônico da revista Studios, em www3.cricyt.edu.ar/estudios/index2.htm. Acesso em 02/03/06.

VALDÍVIA, Jorge N. José Carlos Mariátegui y el materialismo dialéctico. In: PARIS, Robert et alli (orgs). El marxismo latinoamericano de Mariátegui. Buenos Aires: Crisis, 1973.

7 a AULA – As questões indígena e agrária II Leitura obrigatória:

MARIÁTEGUI, J. C. Sete ensaios de interpretação da realidade peruana. São Paulo: Alfa-Omega, 1975.Terceiro capítulo: O Problema da Terra.

No terceiro capítulo, o autor discorre sobre as formas de desenvolvimento da propriedade da terra no Peru, desde o período colonial até os dias em que escreve. Mantém-se sustentada aqui a ideia de que os problemas sociais enfrentados pela população indígena no Peru ligam-se diretamente às formas de propriedade da terra, e de como a população nativa foi afastada do domínio do solo em que trabalhava.

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Leandro de Oliveira Galastri - Conselho PPGCS 21/01/2015 Disciplina: Docente: Nível: Parecer: Leitura complementar:

CHAVARRÍA, Jesús. José Carlos Mariátegui and the rise of modern Peru (1890-1930). Albuquerque: University of New Mexico Press, 1979. Apêndice Principles of a National Agrarian Policy.

8a AULA – As questões indígena e agrária III Leitura obrigatória:

MARIÁTEGUI, José C. Ideología y política. Lima: Amauta, 1974. Capítulo El Problema de las Razas em America Latina.

Nesta tese, apresentada em 1929 à Primeira Conferência Comunista Latinoamericana, em Buenos Aires, Mariátegui dá a forma de manifesto político às suas reflexões desenvolvidas previamente na obra “Sete ensaios” sobre as questões territorial e indígena no subcontinente.

CHAVARRÍA, Jesús. José Carlos Mariátegui and the rise of modern Peru (1890-1930). Albuquerque: University of New Mexico Press, 1979. Capítulo Peruanicemos al Perú: toward a nationalist indigenista revolution.

9ª AULA – A questão educacional Leitura obrigatória:

MARIÁTEGUI, J. C. Sete ensaios de interpretação da realidade peruana. São Paulo: Alfa-Omega, 1975. Capítulo: O processo da educação.

No quarto capítulo, Mariátegui faz a crítica da herança e manutenção do sistema educacional elitista peruano, primeiro organizado pelo colonizador espanhol, depois influenciado pela ideologia racista dos imperialismos francês e inglês.

PERICÁS, Luiz Bernardo. Mariátegui e a questão da educação no Peru. In: MARIÁTEGUI, J.C. Sobre educação. Seleção e tradução de Luiz Bernardo Pericás. São Paulo: Xamã, 2007. Ler ainda os capítulos Introdução a um estudo sobre o problema da educação pública, A liberdade de ensino, Ensino único e ensino classista, O problema da universidade, Em defesa dos alunos do instituto pedagógico.

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Unidade IV – O “socialismo indo-americano”

10a AULA - Organização dos trabalhadores peruanos. Leitura obrigatória:

MARIÁTEGUI, José C. Ideología y política. Lima: Amauta, 1974. Capítulo Antecedentes y desarrollo de la accion clasista.

Neste capítulo Mariátegui traça um breve esboço do que era então a história recente das lutas trabalhistas no Peru. Capítulo Escritos politicos y sindicales. Texto mais longo no qual Mariátegui analisa as lutas dos trabalhadores peruanos. Ambos os textos tratam ainda da necessidade, que Mariátegui postulava, da organização dos trabalhadores peruanos em torno a uma confederação sindical, que seria por fim criada.

SEMIONOV, S; SHULGOVSKI, A. El papel de Mariátegui en la formación del partido comunista del Perú. In: PARIS, Robert et alli (orgs). El marxismo latinoamericano de Mariátegui. Buenos Aires: Crisis, 1973.

11ª AULA – Capitalismo mundial e proletariado peruano. Leitura obrigatória:

MARIÁTEGUI, J. C. Por um socialismo indo-americano. Seleção e introdução de Michael Löwy. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2005. Capítulos A crise mundial e o proletariado peruano e Aniversário e balanço.

No primeiro texto, Mariátegui chama a atenção para o fato de que a exploração capitalista une os interesses do proletariado do mundo todo, e que, portanto, os interesses dos trabalhadores peruanos estariam em consonância com as lutas do proletariado de outros países. No breve texto seguinte, em que comemora o segundo ano da revista Amauta, editada por ele, o autor trata do que considera serem as condições necessárias para a construção do socialismo na América Latina ou, segundo suas palavras, um “socialismo indo-americano”. Leitura complementar:

PARIS, Robert. El marxismo de Mariátegui. In: PARIS, Robert et alli (orgs). El marxismo latinoamericano de Mariátegui. Buenos Aires: Crisis, 1973. 12ª AULA – Mariátegui na atualidade

Leitura obrigatória:

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CHOY, Emilio. Lenin y Mariategui frente a las deformaciones del marxismo. In: CHOY, Emilio(org.). Lenin y Mariategui. Lima: Amauta, 1970.

MAZZEO, Miguel. Heresias revolucionárias na América Latina: de José Carlos Mariátegui aos movimentos populares contemporâneos. Entrevista. Lutas Sociais, n. 30, vol.17, 2013. No primeiro texto, o autor enfatiza a dimensão política do legado de Mariátegui para a tradição intelectual ocidental. O segundo texto, apesar de ser da década de 1970, é um interessante e válido contraponto às teses contemporâneas de aproximação entre o marxismo de Mariátegui e elementos de religiosidade. Busca, ao contrário, identificar características solidamente leninistas nas elaborações “tardias” do autor peruano. Já no terceiro texto entrevistado procura interpretar, à luz da contemporaneidade, as ligações possíveis do pensamento de Mariátegui com a construção de alternativas ao neoliberalismo, passando por temas como religião, política, reestruturação produtiva e movimentos camponeses.

MELIS, Guido. Mariátegui: la sorprendente attualità di un marxista peruviano. Critica Marxista, Roma, n. 6, novembre-dicembre 1995, p. 57-63. LINERA, Alvaro G. Indianisme et marxisme: la non-rencontre de deux raisons révolutionnaires. Contretemps, n. 4, 4º trimestre 2009, p. 67-75.

L Ö W Y , M i c h a e l . M a r x i s m o y r e l i g i ó n : o p i o d e l p u e b l o ? I n : B O R O N , A t i l i o e t . a l . ( o r g s . ) . L a t e o r í a m a r x i s t a h o y . P r o b l e m a s y p e r s p e c t i v a s . h t t p : / / b i b l i o t e c a v i r t u a l . c l a c s o . o r g . a r / a r / l i b r o s / c a m p u s / m a r x i s / P 2 C 3 L o w y . p d f , 2 0 0 6 .

LÖWY, Michael. Mística revolucionária: José Carlos Mariátegui e a religião. Estudos Avançados, USP, v. 19, n. 55, 2005, p. 105-116. REGALSKY, Pablo. Bolívia na encruzilhada: o governo de Morales e a política indígena. In: Outubro, n.15, 1o semestre 2007, p. 45-78.

EMENTA: levando em consideração a necessidade sempre presente de estudos relativos ao tema geral de América Latina nas ciências sociais brasileiras, este curso pretende apresentar e discutir contribuições importantes da obra do pensador peruano José Carlos Mariátegui com destaque para seus aspectos políticos. Tais aspectos residiriam principalmente nas análises realizadas pelo autor referentes às lutas dos trabalhadores peruanos e latino-americanos num momento histórico de consolidação do capitalismo monopolista (primeiras duas décadas do século XX), bem como na influência das questões raciais na organização e ação política daqueles trabalhadores. O curso pretende ainda oferecer subsídios para reflexão sobre as questões políticas e sociais contemporâneas mais prementes em países latino-americanos cuja desigualdade de classes sociais é marcada de forma decisiva por diferenças raciais, como Bolívia, Peru, Equador, México e mesmo o Brasil.

OBJETIVOS DA DISCIPLINA: apresentar e discutir aspectos centrais da obra de José Carlos Mariátegui com relação à organização política do proletariado e campesinato peruanos do início do século XX, bem como propor a tradução metodológica do referido debate para a articulação entre as questões de classe e raça na América Latina contemporânea.

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METODOLOGIA DE ENSINO: cada encontro semanal será dividido em duas partes. Na primeira será dada prioridade à exposição teórica pelo docente. Na segunda parte será dada prioridade para o debate geral em sala sobre os textos lidos

CRITÉRIOS DE AVALIÇÃO DA APRENDIZAGEM: ao final do curso, o docente solicitará de cada discente a realização de um artigo relativo ao conteúdo geral estudado.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BAO, Ricardo M. Mariátegui e a ocidentalização da política. Estudos de Sociologia, Unesp, ano 5, n. 9, 2o semestre 2000, p. 7-30. CHOY, Emilio (org.). Lenin y Mariategui. Lima: Amauta, 1970.

MARIÁTEGUI, J. C. Por um socialismo indo-americano. Seleção e introdução de Michael Löwy. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2005. _________________. Sete ensaios de interpretação da realidade peruana. São Paulo: Alfa-Omega, 1975.

_______________. Ideología y política. Lima: Amauta, 1974. _______________. Defensa del Marxismo. Lima: Amauta, 1973. _______________. Historia de la crisis mundial. Lima: Amauta, 1973. _______________. La escena contemporânea. Lima: Amauta, 1972. _______________. Peruanicemos al Perú. Lima: Amauta, 1972.

MAZZEO, Miguel. Heresias revolucionárias na América Latina: de José Carlos Mariátegui aos movimentos populares contemporâneos. Entrevista. Lutas Sociais, n. 30, vol.17, 2013. QUIJANO, Aníbal. Introducción a Mariátegui. México: Ediciones Era, 1982.

SALVATECCI, Hugo. G. Sorel y Mariategui. Lima: Delgado Valenzuela editora, 1980. SOREL, Georges. Reflexões sobre a violência. São Paulo: Martins Fontes, 1992.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

AGGIO, Alberto. O pensamento político de Mariátegui. Artigo publicado no sítio eletrônico Gramsci e o Brasil, em www.acessa.com/gramsci/?page=visualizar&id=446. Acesso em 02/03/06.

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ARICÓ, José (org). Mariátegui y los orígenes del marxismo latinoamericano. México D.F.: Pasado y Presente, 1978. BARSOTTI, P. e PERICÁS, L. B. (Orgs.). América Latina: história, idéias e revolução. São Paulo: Xamã, 1998. BAZÁN, Armando (org.). Mariategui y su Tiempo. Lima: Amauta, 1969.

BECKER, Marc. Mariátegui, the Comintern, and the indigenous question in Latin America. Science and Society, vol. 70, n. 4, October 2006, p. 450-479.

BEIGEL, Fernanda. La herencia andina em el proyeto socialista de José Carlos Mariátegui. Artigo publicado no sítio eletrônico da revista Studios, em www3.cricyt.edu.ar/estudios/index2.htm. Acesso em 02/03/06.

_______________. Una mirada sobre otra: el Gramsci que conoció Mariátegui. Estudos de Sociologia, Unesp, ano 10, n. 18/19, 1o e 2o semestre 2005, p.23-49. BELLOTO, Manuel L.; CORREA, Anna M. M. (orgs.). Mariátegui. São Paulo: Ática, 1982.

BETHELL, Leslie (Org.). História da América Latina – 1870 a 1930 (volume quatro). São Paulo: EDUSP, 2001.

BORON, Atilio et. al. (orgs.). La teoría marxista hoy. Problemas y perspectivas. http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/marxis/P2C3Lowy.pdf, 2006. CHAVARRÍA, Jesús. José Carlos Mariátegui and the rise of modern Peru (1890-1930). Albuquerque: University of New Mexico Press, 1979.

ESCORSIM, Leila. Mariátegui: vida e obra. São Paulo: Expressão Popular, 2006.

GERMANÁ, César. El “socialismo indo-americano” de José Carlos Mariátegui. Lima: Amauta, 1995.

GRAMSCI, Antônio. Cadernos do Cárcere. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001. Vol. 4, Caderno 22, Americanismo e fordismo. HOBSBAWM, Eric J. Era dos Extremos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.

HOBSBAWM, Eric J. (Org.). História do marxismo: o marxismo na época da Segunda Internacional (terceira parte). São Paulo: Paz e Terra, 1986. v. 4. KAUTSKY, Karl. Ultra-imperialism. New Left Review, London, n.59, 1970, p.41-46.

LÊNIN, Vladimir. Imperialismo, fase superior do capitalismo. São Paulo: Global, 1987.

LINERA, Alvaro G. Indianisme et marxisme: la non-rencontre de deux raisons révolutionnaires. Contretemps, n. 4, 4º trimestre 2009, p. 67-75. LÖWY, Michael. Mística revolucionária: José Carlos Mariátegui e a religião. Estudos Avançados, USP, v. 19, n. 55, 2005, p. 105-116.

L Ö W Y , M i c h a e l . M a r x i s m o y r e l i g i ó n : o p i o d e l p u e b l o ? I n : B O R O N , A t i l i o e t . a l . ( o r g s . ) . L a t e o r í a m a r x i s t a h o y . P r o b l e m a s y p e r s p e c t i v a s . h t t p : / / b i b l i o t e c a v i r t u a l . c l a c s o . o r g . a r / a r / l i b r o s / c a m p u s / m a r x i s / P 2 C 3 L o w y . p d f , 2 0 0 6 .

MARIÁTEGUI, J. C. Revolução Russa. Organização de Luiz Bernardo Pericás. São Paulo: Expressão Popular, 2012. _______________. Sobre educação. Seleção e tradução de Luiz Bernardo Pericás. São Paulo: Xamã, 2007.

MELIS, Guido. Mariátegui: la sorprendente attualità di un marxista peruviano. Critica Marxista, Roma, n. 6, novembre-dicembre 1995, p. 57-63. MELIS, Antonio. Mariátegui e a crítica da vida cotidiana. Lutas Sociais, n.30, vol.17, 2013, p. 63-75.

MIGUEL, Luis F. Em torno do conceito de mito político. Dados, v.41, n.3, 1998.

PARIS, Robert et alli (orgs). El marxismo latinoamericano de Mariátegui. Buenos Aires: Crisis, 1973.

REGALSKY, Pablo. Bolívia na encruzilhada: o governo de Morales e a política indígena. In: Outubro, n.15, 1o semestre 2007, p. 45-78.

Apresentar e discutir aspectos centrais da obra de José Carlos Mariátegui com relação à organização política do proletariado e campesinato peruanos do início do século Objetivos:

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XX, bem como propor a tradução metodológica do referido debate para a articulação entre as questões de classe e raça na América Latina contemporânea. Ao final do curso, o docente solicitará de cada discente a realização de um artigo relativo ao conteúdo geral estudado.