FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA
SAÚDE
CURSO DE PSICOLOGIA
CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA
(CENPA)
REGULAMENTO DO TCC
(Trabalho de Conclusão de Curso)
5º ano - 2017
SUMÁRIO
Introdução ... 3
Tema: ... 4
Linhas de Pesquisa: ... 4
I) Características da disciplina na qual Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é conduzido ... 5
1. Sobre a disciplina ... 5
2. Execução do TCC ... 5
3. Escolha do Professor-Orientador ... 5
II) Procedimentos para realização dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) ... 6
4. Referente ao Comitê de Ética ... 6
5. Referente à organização ... 7
5.1. Estrutura dos Trabalhos de Conclusão de Curso... 7
5.2. Versão Final do TCC ... 7
5.3. Normas de Citações e Referências Bibliográficas ... 7
5.4. Exemplares do TCC ... 9
5.5. Banca Examinadora ... 9
6. Referente à apresentação ... 10
6.1. Divulgação ... 10
6.2. Duração ... 10
6.3. Arguição e Avaliação ... 10
7. Critérios de avaliação do TCC ... 11
8. Aprovação e Reprovação ... 11
NORMAS E PADRÕES DOS TRABALHOS
DE CONCLUSÃO DE CURSO PARA
OS NÚCLEOS DE FORMAÇÃO DO 5º ANO
DO CURSO DE PSICOLOGIA
Introdução
O objetivo principal desta atividade é a realização de um trabalho científico, preferencialmente uma pesquisa que produza novos conhecimentos na área.
Os trabalhos desenvolvidos devem ser orientados de acordo com as normas científicas reconhecidas pelas comunidades acadêmicas e científicas nacionais e internacionais da área da Psicologia.
Os trabalhos devem privilegiar a pesquisa empírica, mas podem ser desenvolvidos estudos de pesquisa teórica (revisões e levantamentos bibliográficos) sobre um determinado tema, por exemplo: síndrome do pânico, depressão, estresse infantil, etc. As pesquisas podem ser dos diversos tipos existentes, conforme a orientação e a competência do professor e a habilidade e o interesse do aluno, a saber: estudo de caso, pesquisa documental, pesquisa de campo, pesquisa bibliográfica, pesquisa ex-post-facto, estudos transversais e/ou longitudinais, pesquisas qualitativas e/ou quantitativas, pesquisa descritiva e pesquisa experimental. Os delineamentos serão definidos pelos orientadores junto com os alunos, podendo ser realizadas pesquisas de levantamento,
correlacionais, quasi-experimentais e experimentais.
Para a execução desses trabalhos sugere-se a seguinte padronização das atividades e dos relatórios de pesquisa:
Tema:
O professor deve apresentar sugestões de temas dos quais tenha conhecimento prévio, interesse pessoal, científico ou profissional;; deve aceitar a sugestão do aluno mediante a possibilidade de orientação e de execução do trabalho;; deve ser discutido pelo professor e pelo aluno, para obter em consenso, um objeto de estudo passível de concretização.
O tema deve estar dentro de uma das linhas de pesquisa em que o professor está cadastrado.
Linhas de Pesquisa:
Linha 1. Formação e atuação do psicólogo: visa desenvolver
conhecimento sobre como a atuação do psicólogo reflete e é condicionada pelos processos envolvidos na sua formação. São estudados os elementos de socialização inscritos nos ambientes formalizados e não formalizados de instrução que produzem competências adequadas e congruentes com o campo de fenômenos psicológicos, em seus contextos históricos, culturais e sociais. Esses estudos estão circunscritos ao âmbito dos sistemas sociais de prestação de serviços de Educação e de Saúde.
Linha 2. Produção científica em Psicologia: educação e saúde:
levantar, analisar e avaliar a produção científica em Psicologia nas áreas de educação e de saúde e na interface de ambas, buscando detectar lacunas que mereçam um estudo mais aprofundado.
Linha 3. Psicologia: condições da realidade e expectativas sociais:
Estudar condições de realidade social permite delimitar as demandas e as expectativas sociais com relação à ação dos psicólogos e às contribuições da Psicologia. Essa compreensão é significativa tanto para a aproximação objetivada do sujeito da teoria com o sujeito real quanto para contribuir de forma mediata com a formulação de inovações curriculares, quer instrucionais, quer de oferecimento de serviços e subsídios para a avaliação e proposição de políticas públicas nos campos da Educação e da Saúde.
Linha 4 – Avaliação Psicológica em diferentes fases do desenvolvimento: Desenvolver estudos com instrumentos e
procedimentos que possam auxiliar o profissional de psicologia na compreensão do sofrimento psíquico de crianças, adolescentes, adultos e idosos. Organizar estudos de adaptação de instrumentos psicológicos.
I) Características da disciplina na qual Trabalho de
Conclusão de Curso (TCC) é conduzido
1. Sobre a disciplina
A disciplina faz parte da grade curricular obrigatória, e como tal obedece seu regime disciplinar, nesta direção a avaliação final da disciplina é correspondente ao Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
2. Execução do TCC
2.1. Os trabalhos devem ser realizados em DUPLA ou TRIO, cabendo aos alunos a escolha do(s) parceiro(s) com quem irá trabalhar, pertencendo todos ao mesmo Núcleo. Outros casos não previstos deverão obedecer ao seguinte procedimento: o interessado solicita por escrito ao coordenador do colegiado do curso uma análise de sua situação. Para tanto, deverá especificar claramente seu problema no documento. A decisão final será tomada pelo Colegiado, podendo o pedido ser deferido ou não.
2.2. O professor-orientador deverá informar a Coordenação do Curso sobre problemas na execução do TCC, podendo ser desfeita a dupla ou o trio a qualquer momento.
3. Escolha do Professor-Orientador
3.1. Serão divulgados, no quadro de aviso do CENPA, os nomes dos professores-supervisores e os temas de trabalho sugeridos.
3.2. O aluno escolherá o professor-orientador do Núcleo ao qual pertence, de acordo com o tema proposto para a pesquisa. É permitido também que professores não supervisores do 5º ano realizem as orientações, desde que se disponibilizem para tal.
3.3. A escolha de professor-orientador deverá ser feita obedecendo- se ao cronograma a ser divulgado, sendo que não poderá haver troca de professor-orientador após a escolha.
3.4. Deverá ser assinado um documento de compromisso mútuo de orientação até a primeira semana de março de cada ano. Lembrando que a pré-escolha realizada anteriormente não garante tal compromisso mútuo.
II) Procedimentos para realização dos Trabalhos de
Conclusão de Curso (TCC)
4. Referente ao Comitê de Ética
Pesquisas de Campo que envolvam seres humanos devem ser submetidas ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da USJT, conforme a resolução do Conselho Nacional de Saúde (CNS nº 466/2012). Informações disponíveis no site do Conselho Nacional de Saúde (CNS): http://conselho.saude.gov.br/ resolucoes/2012/Reso466.pdf e no site do Comitê de Ética em Pesquisa da USJT (CEP/USJT).
O calendário com as datas de reuniões do CEP/USJT pode ser acessado no portal da universidade.
Maiores informações sobre a submissão de projetos de pesquisas com seres humanos podem ser obtidas pelo site do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP/USJT).
A Plataforma Brasil pode ser acessada no seguinte endereço eletrônico: http://aplicacao.saude.gov.br/plataformabrasil
5. Referente à organização
5.1. Estrutura dos Trabalhos de Conclusão de Curso
Os alunos, em acordo com os respectivos professores-orientadores, deverão escolher um periódico científico para futura submissão do trabalho. Sugere-se que o periódico escolhido corresponda aos estratos A e B da lista dos Periódicos Qualis da CAPES – Área de Psicologia. Maiores informações podem ser obtidas pelo site da Plataforma Sucupira.
5.2. Versão Final do TCC
5.2.1. O trabalho deve ser entregue com uma capa identificando o nome dos autores e do orientador, título do manuscrito, nomes da Instituição de Ensino e do Curso de Formação e o ano da realização do TCC (Anexo 1);;
5.2.2. O trabalho deve ser entregue no formato de manuscrito (artigo) para submissão à revista científica escolhida;;
5.2.3. As normas da Revista devem ser OBRIGATORIAMENTE anexadas ao trabalho, bem como o documento de submissão assinado pelos autores (incluir o nome do orientador o qual assinará o documento após o parecer da banca).
5.3. Normas de Citações e Referências Bibliográficas
Os Trabalhos de Conclusão de Curso obedecerão às normas aceitas nacional e/ou internacionalmente pela comunidade científico- acadêmica, em conformidade com o periódico científico escolhido para futura publicação, e poderão ser utilizadas as seguintes padronizações:
ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas
- Diretrizes para elaboração de dissertações e teses (ABNT)
http://www.ip.usp.br/portal/images/stories/manuais/cadernoestudos9 pt1.pdf
- Citações no Texto e Notas de Rodapé (ABNT)
http://www.ip.usp.br/portal/images/stories/manuais/citacoesabnt.pdf
- Normalização de Referências (ABNT)
http://www.ip.usp.br/portal/images/stories/manuais/normalizacaodere ferenciasabnt. pdf
APA – American Psychology Association
- Diretrizes para elaboração de dissertações e teses
http://www.ip.usp.br/portal/images/stories/manuais/caderno_estudos _pt2.pdf
- Citações no Texto e Notas de Rodapé (APA)
http://www.ip.usp.br/portal/images/stories/manuais/citacoesnotextoap a.pdf
- Normalização de Referências (APA)
http://www.ip.usp.br/portal/images/biblioteca/normalizacao_referenci as_APA_6_ed_versão2013.pdf
VANCOUVER – Comitê Internacional de Editores de Revistas Médicas (International Committee of Medical Journals Editors – ICMJE)
- Diretrizes para elaboração de dissertações e teses
http://www.ip.usp.br/portal/images/stories/manuais/caderno_estudos _9pt_4.pdf
Essas normas podem ser acessadas e através do site da Biblioteca de Psicologia da Universidade de São Paulo, em Manuais de Normalização.
http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=cate gory &id=122&Itemid=141&lang=pt
5.4. Exemplares do TCC
5.4.1. Deverão ser entregues três exemplares (versão final em espiral, com a primeira capa transparente e a última em cor preta), sendo um para o professor-orientador e dois para a banca examinadora.
5.4.2. O exemplar do suplente será impresso apenas se for necessário;;
5.4.3. O depósito dos três exemplares (versão final em espiral) deve ser feito no mês de outubro na Recepção do CENPA;;
5.4.4. O aluno ficará responsável pelo encaminhamento do TCC, pela carta-convite e pelos critérios de avaliação para os membros da banca;;
5.4.5. Após avaliação final e alterações sugeridas pela banca examinadora, o aluno deverá enviar um arquivo com o resumo do trabalho em Word e outro arquivo com o trabalho completo em PDF até o prazo estipulado no Calendário do Regulamento do TCC. O documento de submissão assinado pelos autores com o nome do orientador incluso e todas as assinaturas deve estar digitalizado nas duas versões (Word e PDF).
O e-mail do CENPA para o envio do trabalho é [email protected]
5.5. Banca Examinadora
5.5.1. É composta por professores da USJT, professores de outras instituições ou profissionais da área de Psicologia ou afins, com experiência nos temas apresentados;;
5.5.2. É composta por três membros: orientador e dois professores/profissionais convidados (e um suplente – professor da USJT).
6. Referente à apresentação
Apresentação e arguição pública para a comunidade acadêmica e
a sociedade em geral.
6.1. Divulgação
6.1.1. As datas, os horários das apresentações, o local e a composição das bancas serão afixados no mural do Centro de Psicologia Aplicada (CENPA);;
6.1.2. A programação do evento será divulgada no site da USJT;;
6.1.3. Os orientadores poderão solicitar a realização de arguição fechada caso considere necessário;; nesses casos a apresentação não será divulgada.
6.2. Duração
6.2.1. O tempo de apresentação do trabalho pelos autores é de 20 minutos;;
6.2.2. O tempo máximo de cada arguição é de 15 minutos;;
6.2.3. O tempo máximo de cada defesa é de 15 minutos.
6.3. Arguição e Avaliação
O professor arguidor combinará com os autores do trabalho a forma da arguição: pergunta-resposta (“bate-papo”) ou formal (todas as perguntas e comentários do professor e, posteriormente, a defesa dos alunos).
7. Critérios de avaliação do TCC
7.1. A banca examinadora avaliará o trabalho segundo os critérios definidos para a pontuação do TCC (7 pontos) e de acordo com as normas da revista para a qual será submetido;;
7.2. O desempenho do aluno na apresentação deverá ser avaliado pela banca examinadora segundo os critérios definidos para pontuação da arguição (3 pontos);;
7.3. Cada examinador atribuirá uma nota individual para o trabalho, preenchendo a Tabela de Avaliação do TCC;;
7.4. A nota do TCC será a média aritmética atribuída pelos membros da Banca;;
7.5. O Trabalho de Conclusão de Curso terá sua nota lançada no
sistema em TCC 300;;
7.6. Na apresentação, será divulgado ao público se o trabalho foi APROVADO ou NÃO. No caso de algum membro da banca considerar o trabalho reprovado, deverá dar ciência ao orientador com a máxima antecedência possível.
8. Aprovação e Reprovação
8.1. O aluno será aprovado se obtiver a nota mínima de 6,0 (seis)
pontos na versão final do TCC;; se não obtiver este resultado, deverá
cursar novamente a disciplina no ano seguinte.
8.2. O professor-orientador poderá requerer uma arguição fechada
somente quando o TCC depositado não apresentar os requisitos
necessários para a arguição pública.
8.3. O aluno poderá requerer uma arguição fechada somente com a anuência do seu orientador.
8.4. O aluno estará Reprovado se não entregar os exemplares definitivos no CENPA até a data estipulada no cronograma.
8.5. Para a resolução de outros aspectos referentes ao TCC que não estejam contemplados neste documento, o Colegiado de Curso poderá ser reunido para decidir o melhor procedimento, mediante solicitação do orientador ou orientando.
III) ANEXOS
ANEXO 1 – MODELO DE CAPA
Universidade São Judas Tadeu
Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde Curso de Psicologia
Nome do Aluno Nome do Aluno
Título do Trabalho de Conclusão de Curso
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no formato de artigo ao Curso de Psicologia da Universidade São Judas como parte dos requisitos para obtenção do grau de Psicólogo. Área de concentração:
Nome do núcleo
Orientador: Nome e Titulação do Professor
São Paulo 2017
ANEXO 2 – CRITÉRIOS PARA PONTUAÇÃO
Critérios para pontuação da apresentação e arguição - 3 pontos):
(a) apresentação do trabalho dentro do prazo estabelecido e de
forma clara e concisa;;
(b) respostas às arguições dos examinadores demonstrando
domínio e entendimento do trabalho realizado;;
(c) os autores serão avaliados, independentemente, nas suas
respostas aos examinadores.
Nota Final
Avaliação do manuscrito (7 pontos) + apresentação e arguição (3 pontos) = 10,0 pontos.
1. Após a arguição, a banca examinadora deixará o local da
apresentação para discutir o desempenho dos autores nas apresentações oral e escrita;;
2. Cada professor examinador atribuirá uma nota ao Trabalho de
Conclusão de Curso de zero a dez pontos. A média final será a média aritmética das notas atribuídas;;
3. Após as atribuições das notas, a banca retorna ao local da
apresentação e o professor-orientador fará o anúncio da avaliação final obtida pelos autores.
ANEXO 3 – AVALIAÇÃO
Título do trabalho:
Parecerista (arguidor):
AVALIAÇÃO DE MANUSCRITO – SETE PONTOS
(Avaliação realizada de acordo com normas da Revista Escolhida, anexadas ao trabalho)
Observações Gerais Conclusão
Indicar se o manuscrito tem condição de aceitação pela Revista Escolhida
[ ] APROVADO SEM RESTRIÇÕES
[ ] RECOMENDADO PARA NOVA ANALISE COM PEQUENAS ALTERAÇÕES [ ] RECOMENDADO PARA NOVA ANÁLISE, APÓS EXTENSA
REFORMULAÇÃO [ ] RECUSADO
Data: __/__/2017. Assinatura:______________________.
Indicar pontuação do manuscrito de zero até sete pontos: ___
AVALIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO ORAL E ARGUIÇÃO DO MANUSCRITO – 3 PONTOS
APRESENTAÇÃO – 1 ponto sim não
No tempo máximo de 30 minutos
Slides adequados ao conteúdo
ARGUIÇÃO – 2 pontos Escrever o nome do Aluno
Escrever o nome do Aluno
Escrever o nome do Aluno
Respostas adequadas
Domínio do conteúdo
PONTUAÇÃO DA
APRESENTAÇÃO
PONTUAÇÃO DO MANUSCRITO
ANEXO 4: Cronograma para realização dos TCCs (2017)
DATA TAREFA
Pesquisa de Campo Reflexão Teórica
1º S E M E S T R E
até 08/03 Escolha do Professor-Orientador
até 08/03 Entrega do documento de compromisso mútuo de orientação assinado no CENPA
até 15/03 Definição do Tema Geral
ABRIL
Submissão do projeto de pesquisa para parecer do Comitê de Ética em Pesquisa – CEP/USJT, via Plataforma Brasil.
Levantamento e leitura de artigos sobre o tema definido.
Introdução e Objetivos MAIO/
JUNHO Coleta de Dados
Desenvolvimento (organização de conteúdos, tópicos, etc)
2º S E M E S T R E
09/08 Apresentação e organização dos dados preliminares. Desenvolvimento (organização de conteúdos, tópicos, etc)
16/08 Tabulação, Análise e Discussão dos Dados
Desenvolvimento (organização de conteúdos, tópicos, etc) Reflexão Teórica – análise crítica 13/09 Discussão dos Dados e Considerações Finais Reflexão Teórica – análise crítica e
Considerações Finais
27/09 Entrega do TCC para o Professor Orientador
18/10 Exemplares definitivos para a Banca
20/09 a 31/10 Ensaio de Apresentação e Arguição dos TCCs
NOVEMBRO Apresentação dos TCCs
04 a 13/12
Entrega de 01 arquivo do resumo em Word e outro arquivo com o trabalho completo corrigido em PDF no CENPA, por
