ROTINA SEMANAL - 1º anos
Semana de 16/11/2020 a 20/11/2020Professoras: Márcia, Alessandra, Ana Paula, Patrícia, Regina, Marina, Jessica (Educação Física) e Rita (Arte)
Número de aulas: Português: 12 Matemática: 8 Ciências Humanas e da Natureza: 1 Artes: 2 Ed. Física: 2
Habilidades:
EF01LP03: Comparar escritas convencionais e não convencionais, observando semelhanças e diferenças EF01LP05: Compreender o sistema de escrita alfabética.
EF01LP06: Segmentar oralmente as palavras.
EF01LP07: Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras. EF01LP08: Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita.
EF01LP09: Comparar palavras identificando semelhanças e diferenças entre seus sons e suas partes (aliterações, rimas, entre outras).
EF01LP12A: Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco (segmentação), ao atingir a hipótese alfabética.
EF01LP13: Comparar o som e a grafia de diferentes partes da palavra (começo, meio e fim).
EF01LP19: Recitar parlendas, quadrinhas, trava-línguas, entre outros textos, observando a entonação e as rimas. EF15LP03 MMR: Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.
EF01MA02: Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.
EF01MA05: Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica. EF01MA07: Compor e decompor números de duas ou mais ordens, por meio de diferentes adições e subtrações, com ou sem o uso de material manipulável, contribuindo para a compreensão do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo.
EF01MA08: Resolver e elaborar situações-problema de adição e subtração, com significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
EF01MA10: Descrever, após o reconhecimento e a explicitação de um padrão (ou regularidade), os elementos ausentes em sequencias recursivas de números naturais, objetos ou figuras.
EF01MA16: Relatar em linguagem verbal ou não verbal sequência de acontecimentos a um dia, utilizando, quando possível, os horários dos eventos.
EF01MA21: Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.
EF01MA22: Realizar pesquisa, envolvendo até duas variáveis categóricas de seu interesse e organizar dados por meio de representações pessoais.
EF01GE13*: Observar trajetos que realiza no entorno da escola e/ou residência e formular hipóteses sobre as dificuldades das pessoas para se locomover/transitar em diferentes lugares.
EF01EF05: Experimentar e fluir práticas lúdicas esportivas de marca e de precisão, presando pelo trabalho coletivo e protagonismo.
As atividades solicitadas deverão ser enviadas (fotos), em anexo por email, à respectiva professora de cada aluno(a). Seguem os emails: 1º A - Profª Márcia: marciamargutti@professor.educacao.sp.gov.br
1º B - Profª Alessandra: zink@professor.educacao.sp.gov.br
1º C - Profª Ana Paula: anasquassoni@professor.educacao.sp.gov.br 1º D - Profª Regina: rcarmocruz@professor.educacao.sp.gov.br 1º E - Profª Patrícia: patricia1@professor.educacao.sp.gov.br 1º F - Profª Marina: marinalimoni@professor.educacao.sp.gov.br
Dia da semana Disciplina Conteúdo Estratégias
Segunda-feira 16 de novembro
1 – LER
Sequência didática “Era uma vez...” (EF01LP03) (EF01LP05) (EF01LP06) (EF01LP07) (EF01LP09) (EF01LP12A) (EF01LP12B)
(EF01LP13) (EF01LP19)
Daremos início à sequência didática “Era uma vez...”, Ler e escrever/EMAI, volume 2. Para isso acompanhe o vídeo abaixo: https://www.youtube.com/watch?v=dDG8av7IvkE (ATIVIDADE 2A).
2 – EMAI
Os números e o tempo (EF01MA21) (EF01MA22) (EF01MA07)
Leia o enunciado da atividade 17.1 da página 85 do livro do Ler e escrever/EMAI, volume 1 e responda.
OBS: Essa atividade terá duração de 7 dias consecutivos, de preferência começando na segunda e terminando no domingo, pois todos os dias as crianças deverão anotar como está o tempo pela manhã, à tarde e à noite: quente, frio ou ameno (mais ou menos). 3 – Ed. Física Práticas lúdicas esportivas OBS. Esta atividade está no final do roteiro.
de marca (EF01EF05) Terça-feira 17 de novembro 1 – EMAI Passeios compromissos e tempo (EF01MA16) (EF01MA10)
1 –Leia o enunciado da atividade 15.3 da página 76 do livro do Ler e escrever/EMAI, volume 1 e responda.
2 – Assista ao vídeo do link abaixo com as orientações e realize a atividade 15.4 da página 77 do livro do Ler e escrever/EMAI, volume 1.
https://youtu.be/JbAUwDG_OYk
3-Assista ao vídeo do link abaixo com as orientações e realize a atividade 15.5 da página 78 do livro do Ler e escrever/EMAI, volume 1.
https://youtu.be/Q907OIhG74Y
2 – Ciências Localização geográfica (EF01GE13*)
OBS¹. Esta atividade está no final do roteiro.
OBS². Esta atividade deverá ser enviada por email para a professora. Quarta-feira 18 de novembro 1 – EMAI Contando, agrupando e comparando os números (EF01MA02) (EF01MA08) (EF01MA21) (EF01MA05)
1 – Leia o enunciado da atividade 16.1 da página 79 do livro do Ler e escrever/EMAI, volume 1 e responda.
2 – Leia o enunciado da atividade 16.2 da página 80 do livro do Ler e escrever/EMAI, volume 1 e responda.
3 – Leia o enunciado da atividade 16.4 da página 82 do livro do Ler e escrever/EMAI, volume 1 e responda.
4 – Leia o enunciado da atividade 16.5 da página 83 do livro do Ler e escrever/EMAI, volume 1 e responda.
2 – Artes Artes visuais
(EF01AR01) (EF01AR04)
Quinta-feira 19 de novembro 1 – EMAI Os números e o tempo (EF01MA21) (EF01MA22) (EF01MA07)
1 – Leia o enunciado da atividade 17.2 da página 86 do livro do Ler e escrever/EMAI, volume 1 e responda.
2 – Leia o enunciado da atividade 17.3 da página 87 do livro do Ler e escrever/EMAI, volume 1 e responda.
OBS: Para essa atividade será necessário o uso das fichas sobrepostas usadas nas atividades 10.1 e 10.2.
2 – Português
Leitura e escrita (EF01LP07) (EF01LP08) (EF01LP13)
1 – Livro Aprender Sempre Vol.3 – Português, Sequência Didática 1, Aulas 1 e 2 – páginas 3 a 7.
https://youtu.be/P7dFlotHs4s
2 – Livro Aprender Sempre Vol.3 – Português, Sequência Didática 1, Aulas 3 e 4 – páginas 8 a 10. https://youtu.be/w52R9nHwolg Sexta-feira 20 de novembro ATIVIDADES AVALIATIVAS Números (EF01MA02) (EF01MA08) (EF01MA21) (EF01MA05) (EF01MA22) (EF01MA07)
1 – Leia o enunciado da atividade 16.3 da página 81 do livro do Ler e escrever/EMAI, volume 1 e responda.
2 – Assista ao vídeo do link abaixo com as orientações e realize a atividade 17.4 da página 88 do livro do Ler e escrever/EMAI, volume 1.
https://youtu.be/UFwye4c5lqg
OBS: Essas atividades deverão ser enviadas por email. Interpretação de texto
(EF15LP03)
OBS¹. Esta atividade está no final do roteiro.
ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 16 DE NOVEMBRO
QUERIDO(A) ALUNO(A), NESSA SEMANA CONTINUAREMOS ESTUDANDO O TEMA “ESPORTES E BRINCADEIRAS DE MARCA”, REALIZANDO BRINCADEIRAS QUE COMPARAM QUEM CORRE EM MENOS TEMPO OU QUEM LANÇA UM OBJETCO MAIS LONGE, POR EXEMPLO. NA AULA PASSADA BRINCAMOS DE CORRIDA DO SACO E HOJE FAREMOS A CORRIDA DO JORNAL.
PARA BRINCAR, CADA PARTICIPANTE IRÁ PRECISAR DE DUAS FOLHAS DE JORNAL. CASO NÃO TENHAM, PODEM USAR FOLHAS DE CADERNO OU REVISTAS, PANFLETOS DE SUPERMERCADO E ATÉ MESMO TAPETES.
OS PARTICIPANTES DEVERÃO SE LOCOMOVER DA LINHA DE LARGADA ATÉ A LINHA DE CHEGADA PISANDO APENAS EM CIMA DAS FOLHAS. PARA ISSO, DEVERÃO PEGAR A FOLHA QUE FICAR PARA TRÁS E PASSAR PARA FRENTE PARA CONSEGUIR SE DESLOCAR ATÉ A LINHA DE CHEGADA.
CHAME SUA FAMÍLIA PARA BRINCAR E LEMBRE-SE DE AFASTAR OBSTÁCULOS PARA NINGUÉM SE MACHUCAR! SE TIVER ALGUMA DÚVIDA, CLIQUE NO LINK ABAIXO:
ATIVIDADE DE ARTES – 18 DE NOVEMBRO
EE PROF LUIZ AUGUSTO DE OLIVEIRA
PROFESSORA RITA DE CASSIA MASIERO GIGLIO - ritamasiero@professor.educacao.sp.gov.br
ARTE – LINGUAGEM TEATRO - SEMANA DE 16/11 A 20/11. TURMA – 1º ANOS A, B, C, D, E e F
Nome do aluno-_____________________________________________ Turma – 1º _________________
ORIENTAÇÕES – Estamos no quarto bimestre e iremos trabalhar a linguagem de Arte – Artes Visuais. Iremos usar o livro de Arte, como atividade irá a página do livro a ser estudada. Como registro das atividades podem encaminhar fotos ou vídeos, a fim de contar presença para o aluno. Respeitando as orientações da escola ao covid19. Lave as mãos. Fique em casa. Se tiver que sair se proteja. Use máscara.
Linguagem – Artes Visuais - Assista as aulas de Arte do CMSP, estamos trabalhando as mesmas habilidades com atividades diferentes, uma completa a outra.
Habilidade:
(EF01AR01) – Identificar e apreciar desenho, pintura, modelagem e colagem como modalidades das artes visuais, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
(EF01AR04) – Experimentar desenho, pintura, modelagem e colagem por meio de técnicas convencionais e não convencionais, fazendo uso sustentável de materiais e instrumentos.
Para os 1º A, B, D e E – livro PROJETO PRESENTE – ARTE – páginas 26 a 29 – façam a leitura do texto junto com o aluno se este ainda não sabe ler, a atividade é para ser feita sozinho não em grupo, faça com familiares.
Para o 1º C – livro CONECTADOS – ARTE – páginas 30 a 35 - façam a leitura do texto junto com o aluno se este ainda não sabe ler, a atividade é para ser feita sozinho não em grupo, faça com familiares.
Para o 1º F – livro ÁPIS – ARTE – páginas 32 e 33 – façam a leitura do texto junto com o aluno se este ainda não sabe ler, a atividade é para ser feita sozinho não em grupo, faça com familiares.
