Verarbeitung und Darstellung raumbezogener Daten

Atlas

on

seismicity

and

volcanism

1:23000000

Zones

Very heavy exposure

Heavy exposure

Moderate

_exposure

Low

_exposure

Events

Modern

times

Magnitude M8

and above

9

Magnitude

M 7 to M 7,9

Magnitude

M 6 to M _6,9

Magnitude

M _{5,9 and} below

Events

Historical

period

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Large Intensity

or

Magnitude

O

Moderate Intensity

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Volcanoes

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Geographica Helvetica 1978

-

Nr. 3 Peter Gresch

Verarbeitung

und

_Darstellung

_{raumbezogener}

Daten

/

In _{neuerer Zeit beschäftigen} sich Geographen in

zunehmendem Mass mit Fragen

künftiger

räumlicher

Ordnungen. Bei der

_{praktischen, projektbezoge¬}

nen

Arbeit

ergeben sich zum Teil

erhebliche

Schwierigkeiten,

über die im _Folgenden

_berich¬

tet

werden

soll.

Denkmuster für die Abwicklung eines Projektes

Die Durchsicht neuerer Arbeiten

zeigt,

dass sich

im wesentlichen _{drei Denkmuster unterscheiden}

lassen _(Fig. 1).

Denkmuster I:

Es _{geht darum,}

Informationen

aus eigenen Beo¬

bachtungen an Andere zu

vermitteln

und um den

Versuch, die gegenwärtigen Zustände besser zu

verstehen. Denkmuster

II:

Anstelle

einer reinen

Information soll

eine Verknüpfung zwischen den einzelnen Beobachtun¬

gen vorgenommen werden.

Denkmuster

III:

Hier

interessiert

primär die Bewältigung der

vorhandenen Probleme, wobei die klare Zweck¬

bestimmung ein

uferloses

Datensammeln

verhin¬

dert.

Im _{Folgenden wird näher} auf das Denkmuster

III

eingetreten.

Seine

generelle

Struktur,

wie sie

in _Fig. 1

erscheint,

wird in Fig. 2

detailliert

dargestellt. Selbstverständlich läuft

bei einem

konkreten

Projekt

der Denkvorgang

nicht

derart

linear

ab, wie dies in Fig. 2

skizziert

wird.

In _Fig. 3 wird _das

linear

_{gezeichnete Schema}

in einer

zyklischen

Anlage

dargestellt.

Denkmuster I: Denkmuster II: Denkmuster

Probleme

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Empfehlungen

Fig. 2:

_{Detaillierung}

des Denkmusters

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Fig. 1: Denkmuster

Fig. 3:

_Zyklischer

_{Projektablauf}

P: _{Problemumschreibung} L: Lösungsidee

D: Datensammlung M: Modelle R:

Resultat

Dr. Peter Gresch,

Oberassistent

am

Nachdiplom-studium in Raumplanung, ETH _Hönggerberg H 41.2,

Phasen des

_{Projektablaufes}

1.

_{Problemstellung:}

In einem ersten

Schritt

geht es um die klare

Formulierung des sich

stellenden

Problems.

Das

Strukturieren

einer _{komplexen Problemsi¬}

tuation

ist

anspruchsvoll und _wird in der

neueren

Fachliteratur

als der

_wichtigste

Teil eines Projektes bezeichnet

(1,2).

2. _{Lösungsidee:}

Ist

es _gelungen, die gegebene

Problemsitua¬

tion zu umreissen,

folgt

als nächstes die

Skizzierung

einer Lösungsidee. Diese bestimmt, welche Daten zur Lösung des _Auftrages benö¬

tigt

werden und zu erfassen sind.

3. Datenauswahl und

_-erfassung:

Wegen der beschränkten

Speichermöglichkeit

von

_{Datenverarbeitungsanlagen}

₍₃₎ können in einer Datenbank

nicht beliebig viele

Daten

gespeichert

werden. Weil für die meisten Projekte der Standardsatz an Daten

nicht

aus¬

reicht,

muss

dieser,

auf die

_jeweils

interes¬

sierenden Fragen

_{ausgerichtet,}

ergänzt wer¬

den.

Die Einführung von Datenbanken mit raumbezo¬

genen

Informationen

brachte mit der

Einfüh¬

rung des _{Planquadrates} oder des Rasters eine entscheidende Neuerung bei der Datenerfas¬

sung (Fig.

4)(4,5,6).

Ausserdem wird von der

Problemstellung

her

nicht

nur die Auswahl der Daten, sondern

auch der Grad der

_{Detaillierung}

bestimmt.

Bei der

_{praktischen Arbeit}

scheinen bei

_fol¬

genden Voraussetzungen die Bedingungen für

einen kombinierten

Raster-/EDV-Einsatz

ge¬

geben' zu sein _(7):

- wenn in einem Gebiet

gearbeitet wird,

in

welchem die einzelnen Merkmale über grös¬

sere Flächen

nicht

einheitliche

Ausfor¬

mung zeigen, sondern stark wechseln.

- wenn für eine Untersuchung

relativ

viele

Merkmaie

_{berücksichtigt}

werden müssen;

-

wenn das _{Untersuchungsgebiet gross}

ist

(und deshalb eine grosse Zahl von Raster¬

flächen

_vorliegt);

-

wenn die Daten aus verschiedenen Quellen

(Karten mit

unterschiedlichen

Massstäben, Tabellen oder Texten) stammen;

- wenn schwierige Probleme zu bearbeiten sind

und _mögliche Lösungen

nicht

auf Anhieb ge¬

funden werden können. Datenverarbei tung:

Anschliessend an die

Skizzierung

der Lösungs¬

idee und das Zusammenstellen der

_erforderli¬

chen Daten,

ist

im nächsten

Schritt

festzu¬

legen, wie die Daten zu

verarbeiten

sind (8).

Die

_kritische

Prüfung bestehender Verfahren

oder Modelle

lässt

in dieser

Hinsicht

zwei

Schwierigkeiten

erkennen:

-

Die üblichen Modelle sind an

relativ

ein¬

fachen Fällen (z.B. mit einer kleinen Zahl

von Merkmalen)

entwickelt

worden. Sie las¬

sen sich für

kompliziertere

Fälle

nicht

ohne _weiteres anwenden.

-

Bei der Mehrzahl

_derartiger

Modelle handelt

es sich um sogenannte "geschlossene" Ver¬

fahren; bei ihnen müssen

alle

Merkmale be¬

kannt sein und _{ihre Beziehungen sind} in mathematischer Form _{auszudrücken.}

Für die _Verarbeitung raumbezogener Daten wur¬

den im Rahmen eines

_{Fortbildungskurses}

am

Institut

für Operations Research an der ETHZ

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(9) neue Wege gesucht: Ausgehend von der Er¬

kenntnis,

dass die

traditionellen

Verfahren

wenig taugen, wurden Ansätze in der _Richtung

von

heuristischen

Verfahren gesucht

(10,11).

Charakteristisch

für diese Verfahren

ist,

dass die Synthese durch

schrittweisen

Einbe¬

zug der

interessierenden

Merkmale vorgenom¬

men wird. Durch Aenderungen in der Reihen¬

logischer

Eigendynamik und hoher

_{Kapitalausstat¬}

tung möglich. Die

_Multivarianz

der übrigen Be¬

triebe

tendiert

dagegen (38).

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Fig.5: Aussclmitt

aus einer thematischen Karte als Ueberdruck über die topographische Karte

(Beispiel

aus Entwicklungskonzept Goms: Flächenkonzepte, 1974)

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Bearbeitung eines Projektes

letztlich

ohne Wir¬

kung bleiben

wird,

wenn die Umsetzung der Resul¬ tate (Uebergang (R)-> (V)) in _Vorschläge, Empfeh¬

lungen usw.

nicht

gelingt.

Fig: 6: Rückkoppelungen

P: _{Problemumschreibung} L: _Lösungsidee

D: _{Datensammlung} M: Modelle R:

Resultat

folge der einzelnen Merkmale können

_unter¬

schiedliche

Prioritäten

gesetzt und

_anschlies¬

send auf ihre Wirkung hin

untersucht

werden (12). Einige neuere Arbeiten lassen vermuten,

dass die Anwendung

_derartiger

Verfahren für

die Untersuchung möglicher

künftiger

Nutzun¬

gen und die Ausarbeitung entsprechender Vor¬

schläge taugen könnte (12).

5.

_{Resultatwiedergabe:}

Der _Raster kann

nicht

nur für die Erfassung

der Daten, sondern auch für die

Resultatdar¬

stellung (zeilenweise

ausgedruckte Computer¬ karten) verwendet werden.

Mit _{Computerkarten} ohne _{topographischen} Hin¬ tergrund

ist

jedoch

relativ

schwer zu

arbei¬

ten

_(13,14).

Gute _Erfahrungen wurden mit der Uebertragung der Resultate auf die _topographi¬

sche Karte gemacht (Fig. 5).

Rückkoppelungen

In _Ergänzung zur Vorwärtsbewegung sind in Fig.

6 die _{möglichen Rückkoppelungen}

dargestellt,

welche dann _nötig werden, wenn für die Durch¬

führung eines

Arbeitsschrittes

die Angaben aus

dem _{vorangegangenen}

Schritt

nicht

_genügen. Das Schema

_zeigt,

dass die bedeutendsten Rückkoppe¬ lungen zwischen der _Lösungsidee (L) und der

Problemumschreibung (P)

einerseits

und zwischen

dem Resultat _(R) und der

ursprünglichen

Problem¬

formulierung

(P)

andererseits liegen.

Projektumgebung

Probleme kommen aus der "Umwelt" und gehen nach

ihrer

Bearbeitung als Vorschläge oder Empfehlun¬

gen für

künftiges

Handeln wieder in diese zu¬

rück.

Die _{Bedeutung dieser}

_Nahtstellen

_{wird häufig}

unterschätzt.

Aus _Fig. 7 _geht die

Wichtigkeit

der _{Problemformulierung hervor.}

Ferner

ist

festzuhalten,

dass die

_{sorgfältigste}

Umwelt

/

0

PROJEKT

Fig. 7:

Nahtstellen

_Umwelt

-

_Projekt

P: _{Problemumschreibung;} L: _Lösungsidee

D: _{Datensammlung;} M: Modelle R: _Resultat;

V: _{Vorschlage/Empfehlungen}

Schlussbemerkungen

Wie

_bereits

_erwähnt, sind für das _{Gelingen eines}

Projektes die

_Einstiegs-

und die

Schluss-

oder

Austrittsphase

entscheidend,

ferner

der

richti¬

ge

Zeitpunkt

und die

richtige

Form der

Resultat¬

wiedergabe.

Die

_{Schwierigkeiten}

der _{Datenerfassung} und

-Verarbeitung

liegen,

entgegen der

_{landläufigen}

Beurteilung,

weniger im

technischen,

als

viel¬

mehr im

_{konzeptionellen}

_Bereich.

_Projekte

_schei¬

tern vorwiegend

nicht

an der ungenügenden Be¬

wältigung von

Teilfragen,

sondern am Fehlen

tauglicher

Denkmuster, die einen hinreichenden

Ueberblick über den Gesamtrahmen

gewährleisten.

Bei den _{Ausführungen} handelt es sich um eine

stark gekürzt Wiedergabe eines Referates vor der

Geographischen Kommission der Schweiz. Natur¬ forschenden

Gesellschaft

am 24. Feb. 1978 in Bern

Anmerkungen

1) Das

ORL-Institut

bietet

_periodisch

den

_Fort¬

bildungskurs

"Vertiefung raumplanerischer

Kenntnisse" an. Im Zentrum dieses Kurses

steht

die Auseinandersetzung mit Fragen der Problem¬ erfassung und der

_{Strukturierung}

von Lösungs¬ ansätzen.

2) Maurer, J. .-

Repetitorium für

Raumplaner;

ORL-Institut

Zürich, 1975, p. 36

ff.

_Polya, G.

.-Schule des Denkens, Sammlung Dalp, Francke Verlag AG, Bern, 1967.

das

_ORL-Institut

an der ETHZ _{aufgebaut. Heute}

steht dieser

'Informationsraster'

beim Eidg. Stat.Amt in Bern dem Benutzer _{zur Verfügung.} Ein

ähnliches

System besteht auch in Schwe¬ den.

4) Gresch, P. : Raster als

Darstellungsmittel

für

die Raumplanung, DISP Nr. 44,

ORL-Institut

Zürich, 1977, p.40

ff.

5) _{Staack, Gunnar:} Thesen _{zur Anwendung} von Ko¬

ordinaten

in

_{regional-statistischen}

'Informa¬ tionssystemen.

Unveröffentl.

Manuskript,

Bad _{Godesberg, 1969, p.4.}

6) Zahlen in den _{Rasterquadraten} bedeuten im

Beispiel

Einwohner/ha. Quelle der Abb. 4:

Stadtplanbüro Basel-Stadt,

Plan Nr. 10353, 1976.

7) _Vgl.

Winkler,E.et

al.:

Landschaftsplanung,Infor¬

mationen Nr. 19,

ORL-Institut

ETHZ, 1970.

8) In der

Informationstheorie

wird

unterschie¬

den zwischen

'Datenbasis'

als der Sammlung

von Daten (Datenbank) und

_{'Informationssy¬}

stem' als Verfahren zur

Verarbeitung

dieser Daten.

9) Die entsprechende

Kursunterlage

besteht als Manuskript in der

_Bibliothek

des Rechenzent¬

rums der ETHZ. _(Roessler, M,:

Heuristische

Planungsmethoden).

10) Der

_Begriff

'Heuristik'

stammt aus dem

Alt¬

griechischen.

Er

lässt

sich etwa als 'Lehre

von den Methoden zum Finden neuer

Erkenntnis¬

se übersetzen. Im wesentlichen

beinhalten

diese Methoden den sukzessiven Aufbau eines Planes (z.B. Stundenplan) aus seinen Elemen¬ ten.

11) Weinberg, F. und Zehnder CA.

(Hrsg.):

Heu¬

ristische

Planungsmethoden, Springer Verlag,

Berlin-Heidelberg,

New York, 1969.

12)

_Duelli,

M. u. Riera, E.: Regionalplanung

(Manuskript)'Institut

für

Operations Research

ETH Zürich, Semesterarbeit WS 70/71.

13) Vgl. Geographica

Helvetica

Nr. 1, 1978, p.

42/43.

14) Vgl. bei 4).

Literaturbesprechungen

WINKLER Ernst: Der Geograph und die Landschaft

-

Zum 70. _{Geburtstag von Ernst}

_Winkler,

242 S.,

Abb.,

Atlantis,

1977, Fr.

45.-.

Die Würdigung der Leistungen von Ernst Winkler

erfolgte

in GH _{2/1977 durch}

Fritz

Müller.

_Wir

können uns darum hier auf eine kurze Besprechung

des _vorliegenden Werkes beschränken. Ernst Wink¬

ler

hat

viel

_publiziert

und

oft

ist

es heute

schwierig, frühere

Arbeiten

aufzufinden.

Es

muss darum als eine sehr

_glückliche

Lösung be¬

trachtet

werden, wenn an

Stelle

einer üblichen

Festschrift

Arbeiten des

Jubilars

in _gesammel¬

ter Form

_vorgelegt

werden. Besonders

_glücklich,

weil die Sammlung nach den

_{wichtigsten Arbeits¬}

richtungen unter den _Stichworten Methode der Geographie-Landschaft-Raumplanung zusammenge¬

fasst

wurde und damit ein Ganzes entstand. Ab¬

gerundet

ist

jeder

einzelne Abschnitt

thema¬

tisch,

abgerundet

ist

der Band, weil er das

Lebenswerk Winklers

_{repräsentiert.}

Ausserordent¬

lich wertvoll

ist

das umfangreiche Verzeichnis

sämtlicher Veröffentlichungen.

Gabriela WINKLER

und Erich BUGMANN vom _{Geographischen}

Institut

der ETH _zeichnen

verantwortlich

für

_die Zusam¬

menstellung und für ein sehr knappes Vorwort.

Im _Uebrigen werden die einzelnen

Artikel

nicht

kommentiert, Ernst WINKLER

_spricht

uns

direkt

und ohne

_Interpret

_an. Wer ihn kennt, erkennt

darin,

dass _er

offenbar

auch _{mitzusprechen hatte.} Immer

liebte

er die

direkte

Sprache.

GH _3/78 Hans Boesch

FEY M. und GERSTENHAUER _{A.: Geomorphologische}

Studien im _{campanischen Kalkapennin. Düssel¬}

dorfer

Geographische

Schriften

H. 5,

_Geogr.Inst,

der Univ.

Düsseldorf,

80 _S., 27 _Abb., 8 Fotos, 4

Kartenbeilagen.

_1977.

A. GERSTENHAUER behandelt in der ihm _eigenen

knappen und klaren Form _{morphogenetische Proble¬}

me im

Hinterland

von Salerno, da wo die Sarno-ebene

östlich

Nocera

inf.

mit der

Solofranata-lung in die _{Karbonatgesteine} des campanischen

Apennins

hineingreift

Untersuchungen über die

vier Talterrassenfolgen

und _über die jüngere Entwicklung in den _{Talanfängen bilden} den

_ersten,

jene über die

"Glatthänge"

in der Talung den zwei¬ ten Teil. Der Autor

stellt

fest,

dass

"Glatt¬

hänge" verschiedener Genese sein können. Jene

der

Solofrana-Talung

deutet er als eine

Karst¬

form, entstanden dadurch, dass wegen der

unter¬

irdischen

Entwässerung und dem damit kurzen

oberirdischen

Laufweg eine Rinnenbildung und

deshalb eine Hangzerschneidung

nicht

stattfand.

M.FEY hat in den Monti

Picentini nordöstlich

bis

östlich

des Gebietes von Solofrana zwei Karst¬

hohlformen,

kleinere

Pol Jen, näher

untersucht,

den Piano del _Dragone und den Piano Luceno,

sowie die Morphogenese eines

Kuppenreliefs

zu

klären

versucht.

Dieses entstand auf

Verflachun¬

gen um 900 m.ü.M. bzw. 1100 m.ü.M durch ein

weit¬

verzweigtes Rinnensystem, welches Riedel und

flache Kuppen von wenigen Metern Höhe

teils

durch Erosion,

teils

durch

Korrosion,

heraus¬

präpariert

hatte.

Die

_{Poljenflächen}

weisen mehr

oder weniger mächtige Lagen von eingeschwemmtem Grob- und

Feinmaterial

auf, worunter auch be¬

trächtliche

Anteile

von vulkanischen Tuffen aus

dem

westlich

davon liegenden Monte

Somma-Vesuv-Vulkan. Die anregenden Studien der beiden Auto¬

ren sind ein Beitrag

einerseits

zur Landschafts¬ geschichte dieser wenig bekannten Region, ander¬

erseits

zur Karstmorphologie.