ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAÉ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SECRETARIA MUNICIPAL ADJUNTA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
ENSINO FUNDAMENTAL II 8° ano CIÊNCIAS
As atividades deverão ser realizadas no caderno.
Unidade Escolar: ______________________________________________ Nome do aluno(a): ______________________________________________ Professor(a): __________________________________________________
Turma: ______________ Data: ____/____/ 2020
Flores
A flor é a estrutura responsável pela reprodução das plantas angiospermas.
É por meio da reprodução que novas plantas são originadas, assegurando a manutenção dos ecossistemas.
Funções das flores
A função primordial das flores é a produção de sementes para a formação de novas plantas, garantindo a sobrevivência das espécies.
Assim, a flor é responsável pela reprodução das plantas. Para isso, elas são formadas por folhas modificadas, geralmente de cores atrativas e formatos diferenciados para atrair os seus polinizadores.
Partes das flores
Uma flor completa apresenta as seguintes estruturas:
Estame: estrutura masculina da flor onde localizam-se o filete e a antera. Carpelo: estrutura feminina da flor, formada pelo estigma, estilete e ovário.
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NÃO PARA!
Pétalas: folhas modificadas e coloridas com a função de atrair os polinizadores. O
conjunto de pétalas é chamado de corola.
Sépalas: localizadas abaixo das pétalas, geralmente, de coloração verde. O conjunto
de sépalas é chamado de cálice.
Toda essa estrutura é sustentada pelo pedúnculo, haste responsável por ligar a flor à planta. O pedúnculo apresenta uma porção dilatada ligada à flor denominada de receptáculo floral, onde estão inseridos os elementos florais.
Gineceu e Androceu
Flor feminina e flor masculina
De acordo com a estrutura da flor, ela pode ser feminina ou masculina. Essa definição depende da presença do gineceu e do androceu.
Gineceu
O conjunto de carpelos é denominado de gineceu, a parte feminina da flor.
O gineceu é formado por carpelos, pistilo, estigma, estilete e ovário. Dentro do ovário estão os gametas femininos da planta.
O estigma é a porção que recebe o grão de pólen e através do estilete liga-se ao ovário. Já o ovário é a parte que vai se transformar em fruto.
O fruto é resultado do desenvolvimento do ovário, enquanto a semente representa o desenvolvimento do óvulo depois da fecundação.
Androceu
O conjunto de estames é denominado de androceu, a parte masculina da flor. O androceu é formado pelos estames, antera e filete.
Os estames são formados pela antera e filete. O filete corresponde a uma haste longa e fina, onde em sua extremidade encontra-se a antera, responsável pela produção do pólen.
Tipos de flores
Exemplo de flor hermafrodita
As flores apresentam diferentes classificações, que pode ser quanto ao sexo ou quanto à presença dos elementos florais.
Classificação quanto ao sexo
Hermafroditas ou monoicas: são as flores que apresentam os órgãos reprodutores
masculino e feminino na mesma flor. A maioria das angiospermas são hermafroditas, como exemplo podemos citar a tulipa.
Dioicas: são as flores que apresentam os órgãos reprodutores masculino ou feminino
de formas separadas. Como exemplo podemos citar o mamoeiro.
Presença dos elementos florais
Flores completas: são as flores que apresentam todos os elementos florais: cálice,
corola, androceu e gineceu. A rosa é um exemplo de flor completa.
Flores incompletas: são as flores com a ausência de algum dos elementos florais. A
begônia é um exemplo de flor incompleta, pois ela possui um estame ou um pistilo, mas não ambos.
Tipos de polinização
A polinização é o ato de reprodução das plantas que consiste na transferência do pólen da parte masculina da flor para a parte feminina.
A polinização pode ocorrer da seguinte forma:
Polinização direta: quando acontece na mesma flor, é a autopolinização. Polinização indireta: representa a polinização entre flores da mesma planta.
Polinização cruzada: é quando a polinização acontece entre flores de plantas
diferentes, mas da mesma espécie. Exemplo: Rosa de uma planta, coma rosa de outra.
Curiosidade
A presença de flor e de fruto que protege a semente é uma das principais características das angiospermas, que por sua vez, são vasculares, pois possuem raiz, caule e folhas.
De acordo com a espécie, as flores podem aparecer de forma isolada em um ramo ou em inflorescências. Podemos definir inflorescências como ramos que possuem flores. As inflorescências podem ser divididas em dois grandes grupos, utilizando como base seu desenvolvimento: as racemosas e as cimosas.
As inflorescências racemosas são aquelas que possuem um eixo principal que termina em uma gema e cresce mais que os ramos laterais. Já as cimosas possuem eixos que terminam em uma flor.
Esses dois grupos dividem-se em várias outras formas. Observe abaixo os tipos de inflorescência e algumas ilustrações:
1. As flores são estruturas que têm função na reprodução sexual das plantas angiospermas, onde se podem distinguir diferentes verticilos florais, entre os quais:
a) Corola: conjun to de sépalas; Cálice: conjunto androceu-gineceu;
Perianto: conjunto de pétalas;
b) Corola: conjunto de sépalas; Gineceu: sistema reprodutor masculino;
Perianto: conjunto androceu-gineceu;
c) Cálice: conjunto de pétalas; Androceu: sistema reprodutor feminino;
Perigônio: conjunto de pétalas iguais;
d) Cálice: conjunto de sépalas; Androceu: sistema reprodutor masculino;
Gineceu: sistema reprodutor feminino.
2. O fato de, em algumas flores, o gineceu e o androceu amadurecerem ao mesmo tempo a) Garante floração mais prolongada da espécie;
b) Propicia maior produtividade de frutos; c) Favorece a autofecundação;
d) Reduz as chances de autofecundação.
3. As flores são os elementos que possibilitam a multiplicação das plantas fanerogâmicas. Para tanto, exibem uma série de estruturas relacionadas à reprodução, como o androceu, que representa um conjunto de:
a) Carpelos; b) Sépalas;
c) Gavinhas; d) Estames.
4. Observe a figura e assinale a alternativa que corresponde aos nomes das estruturas I, II, III, IV, V e VI, respectivamente.
a) I- Pedúnculo, II- receptáculo floral, III- cálice, IV- corola, V- pistilos, VI- estames; b) I- Receptáculo floral, II- pedúnculo, III- cálice, IV- corola, V- estames, VI- carpelo; c) I- Carpelo, II- estame, III- corola, IV- cálice, V- pistilo, VI- receptáculo floral; d) I- Pedúnculo, II- receptáculo floral, III- estame, IV- corola, V- carpelo, VI- estame;
5. As flores são estruturas exclusivas das angiospermas e possuem como uma de suas funções principais atrair polinizadores. A atração é feita principalmente pela coloração de suas pétalas e pelo odor por elas exalado.
Dentre as alternativas abaixo, marque aquela que indica corretamente o nome dado ao conjunto de pétalas de uma flor.
a) Cálice. b) Corola.
6. Observe abaixo o desenho esquemático de uma flor e marque a alternativa em que se encontra o nome da estrutura indicada pela letra A.
Observe atentamente as partes de uma flor.
a) Sépala. b) Estigma.
c) Estilete. d) Ovário.
7. Com relação à estrutura da flor, assinale as que forem
corretas:
(01) O androceu é o órgão masculino da flor.
(02) O cálice é constituído pelo conjunto de sépalas.
(04) O receptáculo é o órgão que sustenta os verticilos florais. (08) Os estames constituem o gineceu.
(16) O estigma corresponde à parte apical do pistilo.
8. Os agentes polinizadores podem ser os pássaros, os insetos ou o vento. A polinização desencadeada pelo vento é denominada anemofilia, e as adaptações florais que facilitam esse tipo de polinização são:
a) Pequena produção de pólen e glândulas odoríferas. b) Estigmas pequenos e pétalas coloridas.
c) Corolas grandes e estiletes longos.
d) Filetes longos e grande produção de pólen. 9. Cruzada científica:
1) Conjunto dos estames de uma flor. 2) Base que sustenta todos os elementos florais.
3) Transporte do grão de pólen até o estigma.
4) Encontro do núcleo masculino com o feminino.
5) Nome que se dá às pétalas e sépalas que têm o mesmo aspecto, tamanho e cor.
6) Tipo de inflorescência existente no milho.
7) Parte do carpelo que recebe os grãos de pólen.
8) Resultado do desenvolvimento do zigoto.
9) Órgão vegetal responsável pela reprodução. 10) Local onde ficam os óvulos da planta. 11) Conjunto de flores presas a um eixo.
10. O transporte das células sexuais masculinas de uma planta para outra é denominado:
a) fossilização. b) polinização.
c) eutrofização. d) frutificação.
UNIDADE ESCOLAR: COLÉGIO MUNICIPAL BOTAFOGO ELABORADO POR: RUBEM FRANCISCO DA SILVA
