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O NASCIMENTO DO OCIDENTE GRÉCIA

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Academic year: 2021

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O MUNDO ANTIGO – O MUNDO DE HOMERO

GRÉCIA

O NASCIMENTO DO OCIDENTE

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•Eratóstenes era o diretor da grande biblioteca de Alexandria, o centro da ciência e do aprendizado no mundo antigo.

•O filósofo grego Aristóteles tinha argumentado que a humanidade estava dividida entre gregos e o

resto, que ele chamava de

"bárbaros", e que os gregos deviam manter-se racialmente puros, ele

ensinou que era adequado os

gregos escravizarem outros povos. •Eratóstenes criticou Aristóteles por sua xenofobia (fobia, aversão, ódio ao estrangeiro), ele acreditava que havia o bom e o mal em toda nação.

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Linha do Tempo - Grécia Antiga

Linha do Tempo – História Européia

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"O homem é a medida de todas as coisas."

Essa frase, de autoria do filósofo grego Protágoras, sintetiza o Humanismo.

A palavra Humanismo deriva da palavra

latina humanitas que significa

"humanidade" mas, num sentido

específico que nos interessa mais, tem ainda o seguinte sentido: para o pensador

romano Cícero, humanitas significa

"cultivo da mente", certo tipo de educação ampla necessária à atuação adequada na vida social; para os gregos, a palavra

paidéia designava o mesmo tipo de

educação; essa educação deveria permitir às pessoas a exploração de toda a

trajetória do conhecimento humano,

incluindo as ciências e a matemática, a fim de desenvolver todo seu potencial. Foi o pensamento humanista e antropocêntrico dos gregos que influenciou o renascimento e pensadores como Da Vinci, Galileu e Michelangelo.

http://filosofia-2008.blogspot.com/2008/07/o-homem-vitruviano-desenho-de-leonardo.html

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Por que conhecer a Grécia Antiga?

Lá estão as origens do pensamento ocidental (cultura,

política,História, arquitetura, teatro,matemática, filosofia,

literatura, artes e ciência)

Lá se deu a separação do conhecimento entre mito e

logos

Lá apareceram as primeiras noções de cidadania e

democracia (marcos da história da humanidade e uma

referência importante até hoje)

Lá surgiram as primeiras visões antropocêntricas que

influenciaram o Humanismo renascentista:

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Localização Geográfica

País europeu, situado na península* Balcânica.

Terreno (relevo) profundamente acidentado.

Litoral recortado com muitas pedras . Propício a criação de

portos naturais ( ajudou nas navegações e no contato com

outros povos).

Muitas montanhas circundam os vales e a área boa para a

agricultura é bastante reduzida.

Banhada a leste pelo mar Egeu que também separa a Grécia

do Oriente Médio

Conta com uma infinidade de ilhas .

As montanhas prejudicaram a comunicação entre os povos

que lá se estabeleceram na antiguidade. Já as ilhas e os mares

favoreceram a comunicação marítima

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Unidade na Diversidade

Apesar da mesma matriz de cultura, religião e língua, os

povos que habitaram a Grécia desenvolveram

comunidades diferentes no plano econômico, social e

principalmente político.

Isso se deu pelo isolamento geográfico e pelas

dificuldades de comunicação que contribuíram para que

cada cidade-estado (Pólis) se desenvolvesse de uma

forma.

A isso chamamos Unidade na diversidade: unidade

cultural e diversidade política.

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Atenas x Esparta: dois caminhos, uma História

As cidades-estados tiveram seu apogeu entre o século

XIII a.C e o século V a.C.

Destacam-se Atenas e Esparta

Além da mesma língua, religião e traços culturais, os

gregos compartilhavam a convicção de que os

estrangeiros (não gregos) eram bárbaros que não

deveriam possuir os mesmo direitos que um grego.

Ambas eram sociedades escravocratas.

Politicamente as mulheres não eram cidadãs. Não

podiam participar da vida nem do governo da cidade.

Mas transmitiam a cidadania aos filhos.

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Esparta

era uma sociedade militarizada, dominada por uma pequena elite de guerreiros proprietários que exerciam o poder (oligarquia= governo de poucos).

Atenas

teve uma história de desenvolvimento cultural, urbano e comercial muito intenso. Das lutas entre proprietários de terras (elite aristocrática = governo dos melhores, “bem nascidos”) e comerciantes (nascidos homens livres e gregos) surgiu a democracia.

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O que é um clássico?

Inesgotável: um clássico é um livro que nunca terminou de dizer aquilo que tinha para dizer” Itálo Calvino  Obra revisitada que ultrapassou seu tempo persistindo na memória coletiva

e sendo atualizada por sucessivas leituras e releituras ao longo da História.

Obra artística superior, representação do belo.  Herança (legado) universal e histórico, canône.

 Obra edificante, capacidade de mostrar-se universal.

Apresenta os sentimentos humanos de maneira intensa , original e múltipla.  Registram o seu tempo, tem reconhecido valor histórico ou documental.

 Pelo efeito que provoca na consciência do público : reflexão

 Patrimônio universal ( que é registro da experiência humana).

 Forma única de conhecimento.

 Linguagem : exemplar, original e inesperada.

Propriedade de permanecer na memória e no inconsciente coletivo

(imaginário)

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ILÍADA E ODISSÉIA

– O nascimento do Ocidente

Epopéia - poema épico ou longa narrativa em prosa que exalta as ações, os feitos memoráveis do passado de um povo, de um herói histórico ou lendário que representa uma coletividade; Aventura fabulosa com seres imaginários

;

Etimologia

gr. epopoiía 'composição de poema épico, poema sobre feitos heróicos' der. do gr. epopoiós 'poeta, poeta épico’. Eram recitados diante do público ( cantos ). Pertence a tradição oral e depois foram recolhidos e escritos. No geral narram mitos e lendas.

Épico - que relata, em versos sem rima, uma ação heróica ; de intensidade ou grandeza fora do comum; fantástico, desmedido, grandioso, homérico, memorável.

Saga – nome nórdico para vários tipos de narrativas em prosa, canção lendária ou heróica.

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Importantes retratos do cotidiano e

da história grega

Embora o mundo de Homero seja essencialmente

poético e mítico, os historiadores buscam separar

nas obras os elementos que retratam a história

antiga dos gregos e seus vizinhos.

A escravidão, o trabalho, a educação, o papel da

mulher, a importância da guerra, o poder, a

propriedade, a navegação, as relações com os

estrangeiros, a religião politeísta, os mitos , a

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Homero

• Poeta grego

• Século IX a.C.(?)

• Atribui-se a Homero, o maior poeta da Grécia Antiga, a autoria das obras "Ilíada" e "Odisséia", que reconstituem, com riqueza de detalhes, a civilização grega.

Estima-se, que Homero viveu entre os séculos IX e VIII a.C., e o limite estipulado de sua vida vai até 700 a.C. Sua origem também é incerta: Devido à insuficiência de provas, alguns chegam a duvidar da existência de Homero.

• A obra atribuída a ele foi composta e transmitida oralmente através de cânticos. ( aedos)

 Os jovens gregos aprendiam a ler em Homero-Texto: o texto apresentava-se sob a forma de rolos de pergaminho ( volumina= volume, pergaminho= pele de carneiro curtida e

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Ilíada –

Um poema de Guerra • Ilíada - relativo a Ílion ou Tróia - cidade da Ásia

Menor na atual Turquia;

• A guerra – Entre gregos ( aqueus = espartanos) e Troianos durou 10 anos. Entre 1300 e 1200 a.C.

• A causa - o rapto de Helena, esposa de Menelau, rei de Esparta, por Páris, filho de Príamo, rei dos troianos. Sob o comando do irmão de Menelau, Agamémnon, rei de Micenas, os gregos cercaram Tróia.

A Ilíada relata um curto episódio do cerco a Tróia. O próprio conflito, ainda que amplamente descrito, é o pano de fundo das paixões humanas que se enfrentam.

• História de Aquiles, o mais valoroso dos chefes gregos, que, tendo sido ofendido por Agamémnon ( comandante grego), se recusa a continuar a luta até o dia em que, tornando-se iminente o perigo, cede às instâncias do seu amigo Pátroclo e o deixa participar no combate. Pátroclo é morto por Heitor, o herói troiano. Levado pela dor e pela cólera, Aquiles esquece o seu ressentimento contra Agamémnon, precipita-se no combate e mata Heitor, cujo cadáver entregará posteriormente a Príamo, pai de Heitor, num gesto de generosidade.

• Outros feitos heróicos – sabemos pelas memórias de Ulisses ou Odisseu ou em peças como as

Troianas de Eurípedes .

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Mito e realidade na epopéia de Tróia, segundo os arqueólogos

Há indícios científicos de que tenha existido o famoso Cavalo de Tróia?

Não. Fora os relatos de poetas e alguns desenhos encontrados em objetos, não

existem outras evidências da existência do "presente" que teria permitido a vitória aos gregos.

Houve realmente uma guerra entre troianos e gregos?

Sim. A maioria dos arqueólogos diz que realmente ocorreu uma batalha com

dimensões parecidas com as da guerra narrada por Homero na Ilíada.

Existem provas da existência de Príamo, o rei de Tróia, um dos personagens principais da Ilíada?

Não. Nos escombros foram encontrados objetos que pertenciam provavelmente a

uma família real, mas não há nada que possa ligá-los à figura de Príamo.

A guerra acabou com a cidade de Tróia?

Sim. Há sinais claros de que, no período descrito por Homero, ocorreu uma

destruição completa do local.

A Guerra de Tróia foi provocada pelo rapto de uma bela mulher?

Não. A cidade estava no meio da rota estratégica entre o Mar Negro e o

Mediterrâneo e os conflitos ocorreram por motivos comerciais.

Tróia era mesmo protegida por uma grande muralha?

Sim. Em meados da década de 90 os escavadores encontraram vestígios de uma

imensa barreira que circundava a cidade.

Mostra alemã com objetos inéditos achados em Tróia reafirma fatos descritos na Ilíada. Veja - maio de 2001

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Odisséia

A Odisséia conta as aventuras deUlisses (ODISSEUS),rei deÍtaca – Foram necessários dez anos após a guerra de Tróia para voltar à sua ilha. Logo que iniciou o regresso, teve de enfrentar diversos perigos. Por um processo engenhoso, o poeta deixa o herói contar todas as

peripécias e nos faz conhecer todos os

acontecimentos importantes que se deram desde o fim da Ilíada: o artifício do cavalo de Tróia, as

buscas de seu filho Telêmaco, o regresso do

herói ao lar após 20 anos de ausência , os

apuros de sua mulher Penélope, e a vingança contra os pretendentes que desejavam o trono e sua esposa.

O RETORNO AO LAR

Ulisses ama sua ilha Ítaca e vive em paz com sua mulher e filho recém-nascido. Até que a guerra o obriga a abandonar o lar e seguir contrafeito numa longa jornada de 20 anos de ausência. A Odisséia é o relato das

aventuras dessa jornada e

sobretudo um ensaio sobre a paz e a guerra, o amor e o desejo, as

virtudes como a paciência, a

inteligência acima da força bruta , o conflito entre deuses e homens...É o próprio Ulisses que como aedo

conta/canta suas viagens... O

retorno ao lar.

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Aquiles – Herói grego

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Fontes

VIDAL-NAQUET, Pierre. O mundo de

Homero. Portugal, 2002.

DESCAMPS-LEQUINE, Sophie. No país dos

gregos. São Paulo: Augustos, 1993.

ROCHA, Ruth. Ilíada e Odisséia. SP: Cia das

Referências

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