COORDENADORIA DE EXTENSÃO
PPC – PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSOS DE EXTENSÃO
TÍTULO DO CURSO: Operador Industrial Eletromecânico
Título dado ao aluno ao concluir o curso: Operador Industrial Eletromecânico
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Sumário
1.IDENTIFICAÇÃO DO COORDENADOR DO CURSO DE EXTENSÃO ... 3
2.IDENTIFICAÇÃO DO CAMPUS ... 3
3.IDENTIFICAÇÃO DO CURSO DE EXTENSÃO ... 3
4.APRESENTAÇÃO ... 5 5.JUSTIFICATIVA ... 5 6.OBJETIVO GERAL ... 5 6.1 Objetivos específicos: ... 6 7.PÚBLICO ALVO ... 6 8.FORMAS DE DIVULGAÇÃO ... 6
9.FORMAS DE ACESSO AO CURSO ... 6
10.PROCEDIMENTOS/METODOLOGIA ... 6
11.ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO ... 6
12.PROCESSO DE AVALIAÇÃO ... 7
13.INFORMAÇÕES ADICIONAIS ... 7
14.RECURSOS ORÇAMENTÁRIOS E FINANCEIROS ... 7
15.REFERÊNCIAS ... 8
16.CONTRIBUIÇÕES ESPERADAS/METAS ... 9
3 1. IDENTIFICAÇÃO DO COORDENADOR DO CURSO DE EXTENSÃO:
Nome: Carlos David Pedrosa Pinheiro
Titulação: Mestre em Logística e Pesquisa Operacional
Matrícula SIAPE: 2324940
E-mail institucional: Carlos.pinheiro@ifce.edu.br E-mail alternativo: carlosdavidpp@gmail.com Telefones para contato: 85 9.9765-3271
Endereço: Rua Júlio Braga, 630
Bairro: João XXIII
CEP: 60.525-632
2. IDENTIFICAÇÃO DO CAMPUS:
Campus Avançado Pecém
Endereço Rodovia CE-422, Km 04, Parque das Nações
Cidade/UF/CEP Caucaia/CE/61.642-000
Telefone – Fax (85)992479419
E-mail gabinete.pecem@ifce.edu.br
3. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO DE EXTENSÃO: Tipo de Curso de
Extensão:
( x ) Formação Inicial (carga horária mínima – 160h) ( ) Formação Continuada (carga horária mínima – 40h) Carga horária total:
Obs.: A carga horária deve ser múltipla de 20.
260
Obs.: Selecione somente uma Área de Atuação da Extensão e um Eixo Tecnológico para o curso. Área de Atuação da Extensão
( ) Comunicação ( ) Cultura ( ) Educação ( ) Meio Ambiente ( ) Saúde ( ) Trabalho ( x ) Tecnologia e Produção ( ) Direitos Humanos e Justiça
Eixo Tecnológico ( ) Ambiente e Saúde
( ) Segurança
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( x ) Controle e Processos Industriais ( ) Gestão e Negócios
( ) Hospitalidade e Lazer ( ) Informação e Comunicação ( ) Infraestrutura
( ) Produção Alimentícia
( ) Produção Cultural e Design
( ) Produção Industrial ( ) Recursos Naturais
Modalidade de ensino: ( x ) Presencial ( ) A distância
Local de realização: Campus Pecém
Escolaridade mínima dos
participantes: Médio completo
Período letivo inicial (Ano de
execução/Semestre): 2018-1
Data de início: 24/01/2018 Previsão de término: 22/06/2018 Turno de oferta:
Obs.: Selecione somente um turno.
( x ) Matutino ( ) Vespertino ( ) Noturno ( ) Integral N° de vagas ofertadas para
comunidade interna ao campus: 0
N° de vagas ofertadas para
comunidade externa ao campus: 35 N° mínimo de participantes por
turma: 25
N° máximo de participantes por turma: 35
Instituição parceira, caso haja:
Requisitos para ingresso do discente
5 4. APRESENTAÇÃO:
Este curso de Formação Inicial e Continuada em Operador Industrial Eletromecânico, na modalidade presencial busca uma formação que permita a mudança de perspectiva de vida por parte do discente; a compreensão das varias relações que se estabelecem no mundo do qual ele está inserido.
Palavras – chave:Mudança, Discente.
5. JUSTIFICATIVA:
A formação inicial e continuada é pensada como uma oferta educativa – com características da educação profissional e tecnológica – que promove a qualificação, a requalificação e o crescimento profissional de trabalhadores nos diversos níveis de escolaridade e de formação.
Centrado em ações pedagógicas, de natureza teórico-prática, planejadas para atender a demandas socioeducacionais de formação e de qualificação profissional. Assim, consolida-se em iniciativas que visam formar, qualificar, requalificar e possibilitar tanto atualização quanto aperfeiçoamento profissional a cidadãos em atividade produtiva ou não. Pensando ainda em trazer de volta, ao ambiente formativo, pessoas que foram excluídas dos processos educativos formais e que necessitam dessa ação educativa para dar continuidade aos estudos.
Calcada no conceito de politecnia e na visão crítica-emancipatória, a formação inicial e continuada, ao se estabelecer no entrecruzamento dos eixos sociedade, cultura, trabalho, educação e cidadania, compromete-se com a elevação da escolaridade, sintonizando formação humana e formação profissional, com vistas à aquisição de conhecimentos científicos, técnicos, tecnológicos e éticos-políticos, propícios ao desenvolvimento integral do sujeito.
A partir da década de noventa, com a publicação da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/96), a educação profissional experimentou diversas mudanças nos seus direcionamentos filosóficos e pedagógicos, passando a ter um espaço delimitado na própria lei, configurando-se em uma modalidade da educação nacional. Mais recentemente, em 2008, as instituições federais de educação profissional foram reestruturadas para se configurarem em uma rede nacional de instituições públicas de EPT, denominando-se de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Portanto, tem sido pauta da agenda de governo como uma política pública dentro de um amplo projeto de expansão e interiorização dessas instituições educativas.
Assim, o IFCE ampliou sua atuação em diferentes municípios do Estado Ceará, com a oferta de cursos em diferentes áreas profissionais, conforme as necessidades locais.
No âmbito dos Municípios a qual o IFCE Campus Pecém tem influência, a oferta do Curso FIC em Operador Industrial Eletromecânico, na modalidade presencial, tem em vista o mercado crescente das empresas do Complexo Industrial do Pecém.
6. OBJETIVO GERAL:
O curso de Formação Inicial e Continuada em Operador Industrial Eletromecânico, na modalidade presencial, tem como objetivo geral proporcionar a atuação dos egressos como Operador Industrial priorizando-se a elevação da escolaridade.
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6.1 Objetivos específicos:
Desenvolver competência nos seguintes aspectos:
• Preparação de materiais para a alimentação de linhas de produção; • Organização de áreas de serviço;
• Abastecimento de Linhas de Produção;
• Alimentação de máquinas e separação de materiais para reaproveitamento; • Organização do local de trabalho e meio ambiente.
7. PÚBLICO ALVO:
Pessoas com o ensino médio concluído. 8. FORMAS DE DIVULGAÇÃO:
Serão divulgados através dos meios de comunição tais como: jornais, impressos e online, site do IFCE, associações de classes, e outros meios disponíveis.
9. FORMAS DE ACESSO AO CURSO:
O acesso ao curso se dará por meio de processo seletivo, exame que constará de uma prova de múltiplas escolas das disciplinas de português e matemática.
10. PROCEDIMENTOS/METODOLOGIA:
A primeira etapa é composta de disciplinas voltadas para os aspectos gerais do âmbito industrial, descritas na grade curricular, objetivando embasar o discente para as mais diversas atividades de uma indústria. Assim aplicam-se ao aluno métodos didáticos cognitivos e psicomotores com o escopo de leva-los a compreender a importância de obedecer às normas vigentes quanto à segurança do trabalho, os cuidados com a saúde e com o meio ambiente, além da qualidade da atividade laboral desenvolvida nos mais diversos ramos da indústria. Em seguida, o discente será capaz de ler e interpretar desenhos técnicos, conhecer os conceitos básicos das tecnologias dos materiais e mecânica e, por fim, absorver conceitos de manutenção mecânica e eletricidade básica. 11. ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO
Para o cadastramento do curso no Acadêmico, descreva as disciplinas com suas respectivas cargas horárias e professor(es) responsável(eis).
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Nome da(s) Disciplina(s) C. H. Professor(es)
Operador Industrial Eletromecânico 260 h Carlos David Pedrosa Pinheiro, Thomas Praxedes, Everton Barbosa Nunes e José Rogério
7 12. PROCESSO DE AVALIAÇÃO:
O aproveitamento escolar é avaliado através de acompanhamento contínuo e processual do
estudante, com vista aos resultados alcançados por ele nas atividades avaliativas. Para efeitos da média exigida para a obtenção da conclusão do curso, conforme preconiza o Regulamento da Ordem Didática do IFCE.
Como sugestão, os seguintes instrumentos de acompanhamento e avaliação da aprendizagem escolar poderão ser aplicados:
• observação processual e registro das atividades; • avaliações escritas em grupo e individual;
• relatos escritos e orais;
• relatórios de trabalhos e projetos desenvolvidos; e
• instrumentos específicos que possibilitem a autoavaliação (do docente e do estudante).
13. INFORMAÇÕES ADICIONAIS:
É uma ação vinculada a algum programa ou projeto de extensão? ( x ) NÃO ( ) SIM Qual?
Parceria ( ) Apoio ( ) Convênio ( ) Inexistente ( x ) Qual?
• Critérios para emissão de certificados para participantes:
14. RECURSOS ORÇAMENTÁRIOS E FINANCEIROS:
O curso possui auxílio financeiro? ( ) SIM (Nesse caso, preencha a tabela abaixo, parcialmente ou
por completa) ( x ) NÃO
Rubricas Descrição Valor
3390.14 Diárias – pessoal civil
3390.18 Bolsa – auxílio financeiro a estudantes 3390.20 Bolsa – auxílio financeiro a pesquisadores 3390.30 Material de consumo
3390.33 Passagens e despesas com locomoção 3390.36 Outros serviços de terceiros – pessoa física 3390.39 Outros serviços de terceiros – pessoa jurídica 3391.47 Encargos patronais
8 15. REFERÊNCIAS:
BRASIL. Lei n° 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Institui as Diretrizes e Base para a Educação Nacional.
<http://www4.planalto.gov.br/legislacao/legislacao-1/leis-ordinarias/legislacao-1/leisordinarias/ 1996>acesso em 15 de março de 2011.
_____Lei nº 11.892 de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências. Brasília/DF: 2008.
______. Decreto nº 5.154, de 23 de julho de 2004. Regulamenta o § 2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e dá outras providências. Brasília/DF: 2004.
______. Presidência da República. Decreto Federal n° 5.840 de 13 de julho de 2006. Institui o PROEJA
no Território Nacional. Brasília: <http://www4.planalto.gov.br/legislacao/legislacao- 1/decretos1/decretos1/2006> acesso em 15 de março de 2011.
______. Presidência da República. Regulamentação da Educação à Distância. Decreto Federal n°
5.622
de 19 de dezembro de 2005. <http://www4.planalto.gov.br/legislacao/legislacao-
1/decretos1/decretos1/2005> acesso em 15 de março de 2011.
Guia de Cursos FIC. Disponível em: <http://pronatecportal.mec.gov.br/arquivos/guia.pdf>. Acesso em: 02 fev. 2017.
9 16. CONTRIBUIÇÕES ESPERADAS/METAS:
Elevar o nível de qualificação da população residente na área de influência do Complexo Industrial e Portuário do Pecém (CIPP).
Nome e Assinatura do Coordenador do Curso Nome: Carlos David Pedrosa Pinheiro
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Assinatura Coordenador do curso
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PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD DISCIPLINA: Operador Industrial Eletromecânico
Código: Carga Horária: 260h Número de Créditos: Código pré-requisito: Semestre: 2018-1 Nível: Formação Inicial EMENTA
Educação para o trabalho, Qualidade, Saúde, Segurança e Meio Ambiente; Leitura e Interpretação de Desenho Técnico; Tecnologia dos Materiais; Tecnologia Mecânica; Manutenção Mecânica e Eletricidade Básica.
OBJETIVO
Desenvolver competência nos seguintes aspectos:
• Preparação de materiais para a alimentação de linhas de produção; • Organização de áreas de serviço;
• Abastecimento de Linhas de Produção;
• Alimentação de máquinas e separação de materiais para reaproveitamento; • Organização do local de trabalho e meio ambiente.
PROGRAMA
1. EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO, QUALIDADE, SAÚDE, SEGURANÇA E MEIO AMBIENTE: Planejamento e Organização do Trabalho, Conceitos e Normas de Segurança, Orientações sobre Saúde e Higiene no Trabalho, Conceitos sobre Qualidade e Padrões de Operação e Normas Ambientais.
2. LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE DESENHO TÉCNICO: Identificação de linhas usadas em desenho; Projeção ortogonal; Interpretação; Cotas e dimensionamentos; Esboço cotado; Escalas; Estudo de cortes, Representação de Elementos de Máquinas, Representação de Conjuntos Mecânicos, Interpretação de Desenhos Mecânicos.
3. TECNOLOGIA DOS MATERIAIS: Propriedades e aplicações, aço, ferro fundido, cobre, alumínio, ligas metálicas, plásticos, borracha, metal duro, Noções de tratamento térmico, Tratamento de superfícies, Processos de Fabricação dos Materiais (Aço e FoFo).
4. TECNOLOGIA MECÂNICA: Metrologia, Noções de Ajustagem, Noções de Usinagem, Noções de Soldagem.
5. MANUTENÇÃO MECÂNICA: Conceitos de Manutenção, Lubrificação,
Alinhamento, Elementos de Máquina, Noções de Montagem e Desmontagem de Conjuntos Mecânicos.
6. ELETRICIDADE BÁSICA: Grandezas elétricas, Circuito elétrico, Lei de ohm, Magnetismo, Eletromagnetismo, Corrente alternada, Instrumentos de medidas elétricas, Efeitos da corrente elétrica, Motores Elétricos, Sistemas Elétricos Trifásicos, Fator de Potência, Dimensionamento, Leitura e Interpretação de Diagramas Elétricos, Circuitos de Partida de Motores Trifásicos.
METODOLOGIA DE ENSINO •Aulas teóricas expositivas.
11 • Desenvolvimento de projetos.
• Realização de seminários. • Exibição de filmes.
AVALIAÇÃO
• Avaliações individuais escritas e/ou práticas;
•Trabalhos individuais e/ou em grupo (listas de exercícios, estudos dirigidos e/ou pesquisas);
• Apresentação dos trabalhos desenvolvidos; • Apresentação e participação nos seminários. BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ALBUQUERQUE, Rômulo de Oliveira. Análise de circuitos em Corrente Contínua. 21a ed. São Paulo: Érica, 2008.
ANTUNES, Izildo. Elementos de Máquinas. São Paulo: Érica,1997.
BALDAM. Roquemar; COSTA, Lourenço. Autocad 2015 – utilizando Totalmente. São Paulo: Editora Érica, 2015.
CHIAVERINI, Vicente. Tecnologia Mecânica. Vol.I. 2a edição. São Paulo: Editora Makron Books, 1986.
GONÇALVES. Edwar Abreu. Manual de Saúde e Segurança no trabalho. 4a ed. São Paulo: Editora LTR, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
COSTA, A. L.; Almeida, P. R. Aços e Ligas Especiais. 2a edição. São Paulo: Edgar Blücher, 2006.
FREIRE, J.M. Fundamentos de Tecnologia – Instrumentos e Ferramentas Manuais. ed. Rio de Janeiro: Interciência,1989.
GUSSOW, Milton. Eletricidade Básica. 2aed. São Paulo: Pearson Makron Books, 2009.
MATSUMOTO. ÉliaYathie. AutoCad 2002: fundamentos. São Paulo: Editora Érica, 2001. 356p.
ZOCCHIO, Álvaro. Política de segurança e saúde no trabalho: Elaboração, implantação, administração. São Paulo: LTR, 2000.
Coordenador do Curso
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Coordenador do Curso
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECONOLOGIA DO CEARÁ - IFCE CAMPUS AVANÇADO DO PECÉM
Rodovia CE-422, km 04 – s/n, Caucaia – CE, CEP 61600-000
