CAPÍTULO IV. A INFRAESTRUTURA

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CAPÍTULO IV. A INFRAESTRUTURA

Aspectos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem

Gabinetes de Trabalho Professores Tempo Integral, do Núcleo Docente Estruturante e da Comissão Própria de Avaliação.

A IES oferece espaço de trabalho aos docentes em tempo Integral dispondo da seguinte descrição:

Tabela 1. Descrição do espaço físico destinado aos Gabinetes de trabalho para professores TI.

GABINETES PARA PROFESSORES EM TEMPO INTEGRAL

ÁREA 30 m2 _{GABINETES 06}

DESCRIÇÃO DE EQUIPAMENTOS QUANTIDADE

Computador 04

Ar condicionado 01

DESCRIÇÃO DO MOBILIÁRIO QUANTIDADE

Mesa 05

Cadeira 10

Tabela 2. Descrição do espaço físico destinado às reuniões do Núcleo Docente Estruturante e Comissão Própria de Avaliação.

SALA DE REUNIÕES DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE, COLEGIADO DO CURSO E COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO. ÁREA 30 m2

Computador 02

Ar condicionado 01

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Mesa madeira reflorestada 04

Cadeiras 06

Estes espaços contam ainda com serviço de limpeza, boa iluminação, boa acústica, boa ventilação, acessibilidade, conservação e comodidade. A FAMETA assume a responsabilidade pela constante adequação destes gabinetes de acordo com a necessidade que decorrerá com o andamento do curso.

Espaço de Trabalho para a Coordenação do Curso e trabalhos da secretaria de serviços acadêmicos.

A IES oferece espaço de trabalho para a Coordenação e trabalhos da secretaria de serviços acadêmicos do Curso dispondo da seguinte descrição:

Tabela 3. Descrição do espaço físico destinado ao Gabinete de trabalho para a coordenação do curso.

GABINETES DE TRABALHO PARA COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

ÁREA 20 m2 GABINETES 01

Computador 01

Aparelho telefônico 01

Arquivo 01

Cadeiras 03

Estes espaços contam ainda com serviço de limpeza, boa iluminação, boa acústica, boa ventilação, acessibilidade, conservação e comodidade. A IES assume a responsabilidade pela constante adequação deste gabinete de acordo com a necessidade que decorrerá com o andamento do curso.

Tabela 4. Descrição do espaço físico destinado aos trabalhos da secretaria de serviços acadêmicos.

ESPAÇO DESTINADO AOS SERVIÇOS ACADÊMICOS ESPAÇOS DA SECRETARIA

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DESCRIÇÃO DE EQUIPAMENTOS QUANTIDADE Portal de Senha 01 Computador 03 Ar condicionado 01 Aparelho telefônico 03 Impressora 01

Bancos 02 Balcão 01 Cadeira simples 04 Armários 01 Mesa 03 Cadeiras giratórias 03 Bebedouro 01 Arquivos 10

Tabela 5. Descrição do espaço físico destinado aos serviços administrativos.

ESPAÇOS PARA SERVIÇOS ADMINISTRATIVOS ÁREA 95 m2

Ar condicionado 01

Impressora 01

DIREÇÃO GERAL E ADMINISTRATIVA

Computador 01

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Arquivo 01

Mesa 01

Cadeira giratória 01

SECRETÁRIA

Computador 01

Arquivo 01

Mesa 01

SECRETÁRIA DE COORDENAÇÕES DE CURSO

Computador 01

Arquivo 01

Mesa 01

COORDENADOR PEDAGÓGICO

Computador 01

Arquivo 01

Mesa 01

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Computador 01

Arquivo 01

Mesa 01

SECRETÁRIA DE COORDENAÇÕES DE CURSO

Computador 01

Arquivo 01

Mesa 01

Estes espaços contam ainda com serviço de limpeza, boa iluminação, boa acústica, boa ventilação, acessibilidade, conservação e comodidade. A IES assume a responsabilidade pela constante adequação deste gabinete de acordo com a necessidade que decorrerá com o andamento do curso.

Sala dos Professores

A IES oferece espaço destinado à Sala dos Professores, dispondo da seguinte descrição:

Tabela 6. Descrição do espaço físico destinado à Sala dos Professores da IES.

ESPAÇO DESTINADO À SALA DOS PROFESSORES ÁREA 35 m2

Computador 02

Ar condicionado 02

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Mesa madeira 02

Cadeiras 20

Bebedouro 02

Sofá 04

Banheiros 02

Este espaço conta ainda com serviço de limpeza, boa iluminação, boa acústica, boa ventilação, acessibilidade, conservação e comodidade. A IES assume a responsabilidade pela constante adequação destes espaços de acordo com a necessidade que decorrerá com o andamento do curso.

Salas de Aula

A IES oferece espaço destinado às Salas de Aulas, dispondo da seguinte descrição:

Tabela 7. Descrição do espaço físico reservado às Salas de Aula da IES.

ESPAÇOS DESTINADOS ÀS SALAS DE AULA

ÁREA 56m² Nº DE SALAS = 11 ÁREA 35m² Nº DE SALAS = 10 ÁREA 48m² Nº DE SALAS = 08 ÁREA 56m² Nº DE SALAS = 11 ÁREA 70m² Nº DE SALAS = 06 ÁREA 100 m2 _{Nº DE SALAS = 01}

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Tecnologias de Informação e Comunicação Relacionadas: Relações com o Registro Acadêmico e com o Processo de Ensino-Aprendizagem

A tecnologia ocupa cada vez mais posição-chave na sociedade atual, de modo que ela não mais pode ser definida como uma somatória de novas técnicas operacionais, mas sim como um modus vivendi, como um processo social que determina as configurações identitárias dos indivíduos e as do processo educacional/formativo.

A IES utiliza o Sistema de Informação ASP da empresa Gennera, com as funções de controle acadêmico e financeiro, que funcionam de forma integrada, por intermédio dos módulos básico, acadêmico, pagamento e recebimento. A base de dados utilizada é a SQL Server. A implantação do sistema iniciou em janeiro de 2012 e já se encontra em fase final.

Na medida em que as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) se espalham, as instituições podem ter aspirações verdadeiramente globais. A infraestrutura de comunicações inclui satélites, fibras óticas, televisão, computadores, multimídia, bancos de dados on-line, CD-ROM, correio eletrônico, internet, página a serem criadas, redes locais computacionais, redes amplas.

A possibilidade de conciliar os recursos oferecidos pelas novas tecnologias da informação e comunicação com a metodologia do ambiente de estudo, com os princípios norteadores dos cursos, permite um trabalho colaborativo e interativo que facilita uma atualização constante das informações e contribui assim, para uma aprendizagem contínua e permanente.

O programa também é abastecido com dados fornecidos pelos professores, como registro de conteúdos, atividades compondo os Diários das turmas e disponibilizar de maneira prática e rápida a frequência e notas dos alunos, através do Home Page da IES com o serviço Web Professor. O serviço Web Aluno pode ser acessado por cada acadêmico, verificando sua nota e frequência e ainda receber materiais didáticos on-line.

Desta forma, nossa organização educacional é personalizada quanto à estrutura de ensino, e padronizada unindo todos os dados num único sistema com acesso a todos os colaboradores, facilitando na comunicação.

Exemplificando, citam-se abaixo os serviços oferecidos aos colaboradores e alunos, por meio da utilização da tecnologia de informação e comunicação existente.

Portal Educacional (Acadêmica e Financeira).

 Estrutura Organizacional.  Registro de Matrícula.  Formas de avaliação.

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 Extrato Financeiro e emissão de boleto.  Caixa Postal.  Pesquisa de opinião.  Protocolo. Portal do Professor.  Digitação de notas.

 Diário de Classe Eletrônico.  Material de aula.

 Plano de ensino.  Caixa Postal.

 Pesquisa de opinião.  Protocolo.

O Sistema Gennera, também oferece a possibilidade de construção e emissão de relatórios oficiais. Além dos oficiais ainda existem outros relatórios necessários para o dia-a-dia, entre eles:

 Históricos Escolares;  Censo Escolar;

 Requerimento de Matrícula;  Ficha de Matrícula;

 Atestado de Transferência;

Ainda no âmbito da utilização das tecnologias e informação aplicadas ao processo de ensino-aprendizagem, proporcionamos em todas as suas salas de aula, computadores pessoais acoplados a um projetor de imagens. Tal estrutura visa promover a prática das metodologias utilizadas durante as atividades pedagógicas 1_.

Também é oferecido aos alunos o serviço de Internet gratuito e disponibilizados laboratórios de informática para utilização em horário de aulas e extra-aulas, de acordo com o Regulamento do Laboratório de Informática aprovado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.

Sob orientação da CPA – Comissão Própria de Avaliação foi implantado um programa que permite a avaliação virtual de todas as dimensões institucionais e por todos os atores, desde a comunidade externa, os professores, os alunos e os servidores.

Além do indispensável serviço de controle acadêmico adquirimos um programa de controle nas áreas administrativas, a saber, o Programa de Controle Patrimonial e Bens Duráveis da Instituição.

Acesso aos Equipamentos de Informática.

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A IES disponibiliza laboratórios de informática para serem utilizados durante as aulas e também individualmente aos alunos (as). Segue abaixo a descrição dos Laboratórios de Informática.

Tabela 8. Descrição do espaço físico destinado às atividades de informática - Laboratórios de Informáticas.

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

FINALIDADE Ensino das práticas de componentes curriculares que

envolvam recursos de informática.

Nº DE SALAS 03

CAPACIDADE DE ATENDIMENTO 80 alunos

ÁREA 160 m2

Todos os discentes têm livre acesso a equipamentos de informática. Este acesso é regulamentado conforme o Regulamento do Laboratório de Informática, disponibilizado aos alunos no próprio laboratório.

A IES conta com 02 laboratórios de informática, cuja estrutura é totalmente adaptada e planejada para atendimento de pessoas com necessidades especiais, contando com serviço de limpeza, boa iluminação, boa acústica, boa ventilação, acessibilidade, conservação e comodidade. A IES assume a responsabilidade pela constante adequação das salas de aula de acordo com a necessidade que decorrerá com o andamento do curso.

Ainda, e de acordo com a Portaria Ministerial nº. 3.284, de 07 de novembro de 2003, que dispõe sobre requisitos de acessibilidade de pessoas portadoras de necessidades especiais, para instruir os processos de autorização e de reconhecimento de cursos, e de credenciamento de instituições, a IES está preparada para atender todos os alunos portadores de necessidades especiais.

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presente na Internet através da leitura de páginas inteiras, leitura sincronizada, navegação elemento a elemento e listagem de hyperlinks presentes nas páginas; JAWS Um software de síntese de voz que utiliza placa e caixas de som do computador para vocalizar as informações exibidas no monitor, possibilitando também o envio dessa mesma informação a uma linha braile ligada ao computador. O computador fala desde o primeiro momento para guiar o usuário passo a passo através desde a instalação a utilização do software.

Biblioteca

A Biblioteca “José Mastrangelo” possui regulamento próprio e de acordo com as tabelas abaixo a biblioteca da IES conta com um acervo e espaço físico adequado para acomodar os alunos, serviço de limpeza, boa iluminação, acústica, ventilação, acessibilidade, conservação, ar condicionado, acesso a internet e sala de leitura. A IES assume ainda a responsabilidade pela constante adequação e atualização da biblioteca de acordo com a necessidade que decorrerá com o andamento do curso.

Assumimos ainda a responsabilidade pela constante adequação e atualização da biblioteca de acordo com a necessidade que decorrerá com o andamento do curso.

Tabela 9. Descrição do acervo atual da biblioteca da IES.

NOME DA BIBLIOTECA: José Mastrangelo. ACERVO – 2013 (atualizado em julho de 2013)

ÁREA DO CONHECIMENTO

LIVROS

TÍTULOS EXEMPLARES

Faculdade Meta 843 4026

Curso de Ciências Biológicas 287 1200

Bibliografia Básica 123 797 Bibliografia Complementar 164 403

Tabela 10. Descrição do espaço físico destinado às atividades da biblioteca da IES.

DESCRIÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO DA BIBLIOTECA

DESTINAÇÃO ÁREA TOTAL (M²)

Recepção/ Atendimento 20

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Sala do Acervo 80 Cabines Individuais para Estudo 08

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Livros da Bibliografia Básica

Para a bibliografia básica, existem 03 títulos por disciplina com no mínimo 07 exemplares cada.

Gráfico 1. Distribuição de exemplares para cada Título (1, 2 e 3) da bibliografia básica do curso de Ciências Biológicas. 0 7 14 21 28 35 Comunicação e Linguagem Filosofia Anatomia Humana Biologia Celular Matemática Introdução à Informática Química Geral Metodologia Científica Estatística Ecologia, Conservação e Manejo Histologia e Embriologia Bioquímica Didática Sociologia Biofísica Fisiologia Genética Diversidade Biológica Geologia e Paleontologia Ética Profissional e Legislação Microbiologia Imunologia Língua Brasileira de Sinais Metodologias e Fundamentos do Ensino das Ciências…

Botânica I Parasitologia Biologia Molecular e Biotecnologia Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio Zoologia I Botânica II Educação das Populações Tradicionais da Amazônia Legal Zoologia II Biologia Evolutiva Antropologia Temas Transversais Qualidade de Vida, Saúde e Meio Ambiente Gestão Ambiental Escola, Currículo e Cultura Inglês Instrumental Biogeografia Etologia

Número de exemplares para cada título (1, 2 e 3).

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Livros da Bibliografia Complementar

Como bibliografia complementar, foram indicados, em média, 04 títulos por disciplina e adquiridos no mínimo 02 exemplares por título.

Gráfico 2. Distribuição de exemplares para cada Título (1, 2, 3 e 4) da bibliografia complementar do curso de Ciências Biológicas. 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 Comunicação e Linguagem Filosofia Anatomia Humana Biologia Celular Matemática Introdução à Informática Química Geral Metodologia Científica Estatística Ecologia, Conservação e Manejo Histologia e Embriologia Bioquímica Didática Sociologia Biofísica Fisiologia Genética Diversidade Biológica Geologia e Paleontologia Ética Profissional e Legislação Microbiologia Imunologia Língua Brasileira de Sinais Metodologias e Fundamentos do Ensino das Ciências…

Botânica I Parasitologia Biologia Molecular e Biotecnologia Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio Zoologia I Botânica II Educação das Populações Tradicionais da Amazônia Legal Zoologia II Biologia Evolutiva Antropologia Temas Transversais Qualidade de Vida, Saúde e Meio Ambiente Gestão Ambiental Escola, Currículo e Cultura Inglês Instrumental Biogeografia Etologia

Número de exemplares para cada título (1, 2, 3 e 4).

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Periódicos

Além de revistas e jornais de informações gerais, estão disponíveis os seguintes periódicos impressos e on-line na área das Ciências Biológicas.

Assinaturas:

- Cadernos de Saúde Pública

- Ciência, Cuidado e Saúde –Universidade estadual de Maringá - Ciência & Saúde Coletiva

- Revista do Instituto de Medicina Tropical de São Paulo - Sociedade Brasileira de Entomologia

- Genétics and Molecular Biology Acesso on line gratuito:

Acta Botanica Brasilica - http://acta.botanica.org.br/index.php/acta

Acta Scientiarum. Biological Sciences - http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciBiolSci BBR - Biochemistry and Biotechnology Reports

- http://www.uel.br/portal/frm/frmOpcao.php?opcao=http://www.uel.br/revistas/uel/ Bioscience Journal - http://www.seer.ufu.br/index.php/biosciencejournal

Ciência, Cuidado e saúde - http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/CiencCuidSaude Ciência e Natura - http://cascavel.ufsm.br/revista_ccne/ojs/index.php/cienciaenatura Ciência & Saúde Coletiva - http://www.cienciaesaudecoletiva.com.br/edicoes/index.php EntomoBrasilis - http://www.periodico.ebras.bio.br/ojs/index.php/ebras/index

Global Science And Technology - http://www.cefetrv.edu.br/periodicos/index.php/gst/index Revista Ciências do Ambiente On-Line - http://sistemas.ib.unicamp.br/be310/

Revista de Ciências da Saúde - http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rcisaude Revista de Estudos Ambientais - http://proxy.furb.br/ojs/index.php/rea/index

Revista de Pesquisa em

Saúde - http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/revistahuufma Revista Eletrônica de Biologia - http://revistas.pucsp.br/index.php/reb/index Revista Eletrônica Saber Científico

(RESC) - http://www.saomateus.edu.br/revista/index.php/resc Revista em Agronegócio e Meio Ambiente

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Revista Perspectivas online: biológicas e

saúde- http://seer.perspectivasonline.com.br/index.php/CBS/index Revista Trópica: Ciências Agrárias e Biológicas

- http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ccaatropica

Rodriguésia – Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro - http://rodriguesia-seer.jbrj.gov.br/index.php/rodriguesia

Saúde & Ambiente em Revista - http://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/sare Saúde e Pesquisa - http://www.cesumar.br/pesquisa/periodicos/index.php/saudpesq

Informatização – Base de Dados

A biblioteca da Faculdade Meta é informatizada, possibilitando uma consulta rápida e eficiente ao acervo da instituição, bem como o controle físico do mesmo, com a opção de consulta e reserva dos livros do acervo pela Internet, além de possuir assinatura junto ao COMUT.

Existem ainda computadores ligados em rede local e Internet, que possibilitam a todos os usuários a possibilidade de consultarem a Internet para pesquisas externas.

Laboratórios Específicos para uso do Curso de Ciências Biológicas

Os alunos do curso de Ciências Biológicas desenvolvem atividades nos seguintes laboratórios da IES

Tabela 11. Descrição dos laboratórios didáticos utilizados no curso de Ciências Biológicas. LABORATÓRIO DE ANATOMIA

FINALIDADE Ensino das práticas de componentes curriculares: Anatomia Humana.

QUANTIDADE DE SALAS 02

ÁREA 90 m2

EQUIPAMENTOS

 Bancada em madeira

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 ESQUELETO PADRÃO DESARTICULADO

 ESQUELETO 168 CM PADRÃO FLEXIVEL COM SUPORTE

 ESQUELETO 168 CM ARTICULAÇÃO E MUSCULAR

 CRÂNIO DIDATICO COLORIDO

 CRÂNIO COM COLUNA CERVICAL E CERÉBRO

 CRÂNIO 3 PARTES

 DENTIÇÃO ADULTA

 COLUNA VERTEBRAL 50 CM

 VÉRTEBRAS LOMBARES

 COLUNA FLEXIVEL MULTIFUNCIONAL

 MEMBRO SUPEROIR COM ARTICULAÇÃO E SUPORTE

 MEMBRO INFERIOR COM ARTICULAÇÃO E SUPORTE

 ARTICULAÇÃO DO COTOVELO

 ARTICULAÇÃO DA MÃO

 ARTICULAÇÃO DO QUADRIL

 ARTICULAÇÃO DO JOELHO

 ARTICUALÇAO DO PÉ

 JOELHO FUNCIONAL COM MUSCULATURA

 ESQUELETO PÉLVICO COM UTERO

 TORSA ASSEXUADA 85 CM COM 17 PARTES E ABERTURA COLUNA

 TORSA BISSEXUAL 85 CM COM 24 PARTES

 MÃO MUSCULAR EM 3 PARTES

 FIGURA MUSCULAR ASSEXUADA 170 CM COM 34 PARTES

 CABEÇA EM CORTES AXIAL

 CRANIO SCOMPONIBILE

 CABEÇA COM 4 PARTES

 CÉREBRO COM 8 PARTES

 CÉREBRO COM ARTÉRIAS 9 PARTES

 CEREBRO AMPLIADO COM 12 PARTES

 CORAÇÃO AMPLIADO COM 3 PARTES

 SITEMA DIGESTIVO

 SISTEMA NERVOSO

 SISTEMA DE FISIOLOGIA DOS NERVOS

 SISTEMA LINFÁTICO

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 PULMÃO TRANSPARENTE

 SIMULADOR PARA TREINO INJEÇÃO INTRAMUSCULAR COM CINTO E LUZES DE CONTROLE

 MANEQUIM ADULTO PARA TREINO DE (RCP), DISPOSITIVO DE ARMAZENAMENTO DE DADOS E IMPRESSORA (MALETA DE ALUMINIO SEM ORGÃO)

 BRAÇO PARA TREINO DE INJEÇÃO COM KIT DE PELE

 _{ORGÃO GENITAL FEMININO}

LABORATÓRIO DE IMUNOLOGIA

FINALIDADE Ensino das práticas de componentes curriculares:

Imunologia, Parasitologia e Microscopia

ÁREA 35 m2

EQUIPAMENTOS

 Bancada em granito

 Bancada em madeira

 Bancos

 Microscópio biológico binocular

 Agitador imunológico

 Agitador de VDRL

LABORATÓRIO DE MICROSCOPIA

FINALIDADE Ensino das práticas de componentes curriculares Biologia Celular, Genética e Biologia Molecular

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Bancada em madeira Bancos

Microscópio biológico binocular

LABORATÓRIO DE FÍSICO-QUÍMICA

FINALIDADE Ensino das práticas de componentes curriculares: Química, Bioquímica, Biofísica, Química Orgânica.

QUANTIDADE DE SALAS 01 CAPACIDADE DE ATENDIMENTO 20 ÁREA 35 m2 EQUIPAMENTOS Bancada em granito Bancada em madeira Bancos Alcoômetro Analisador de bioquímica Autoclave

Balança analítica de precisão

Barrilete em pvc capacidade para 10 litros Bico de Bunsen

Capela de exaustão de gases Centrifuga

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Condutivímetro de bolso Contador de colônias manual Cronometro digital

Destilador de água tipo pilsen Espátula em aço inox

Espectrofotômetro Estufa de secagem

Estufa microp. de cultura bacteriologia Exaustor axial A500

Haste para buretas Hematócrito Lavador de pipetas Liquidificador Medidor de glucose Micropipeta pHmetro de bancada Pinça allis 15 cm

Pinça anatômica dente de rato 14 cm Pinça anatômica para dissecção 12 cm Polarímetro

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Termômetro digital tipo espeto Tesoura cirúrgica curva 17 cm Tesoura cirúrgica reta 17 cm Tesoura metzembaum 18 cm curva

Suporte em Acrílico P/5 Micropipeta Monocaval

Laboratórios Específicos para uso do Curso de Ciências Biológicas - Quantidade

Naquilo que concerne à quantidade dos laboratórios, os mesmos encontram-se implantados com suas respectivas normas de funcionamento, utilização e segurança (Regulamento do Laboratório de Informática) possuindo equipamentos em quantidade adequada aos espaços físicos e vagas pretendidas.

Laboratórios Específicos para uso do Curso de Ciências Biológicas - Qualidade

Naquilo que concerne à qualidade dos laboratórios, os mesmos encontram-se implantados com suas respectivas normas de funcionamento, utilização e segurança (Regulamento do Laboratório de Informática) e perfeitamente adequados e providos de acessibilidade aos portadores de necessidades especiais. Também está disponibilizada no Regulamento do Laboratório a Política de Atualização dos Equipamentos.

Laboratórios Específicos para uso do Curso de Ciências Biológicas - Serviços