aconselhamento genético. 12. Segredos devem ser guardados?

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ITINERÁRIO FORMATIVO: ELETIVA BIOTECNOLOGIA: GEN(ÉTICA) OU (GEN)ÉTICA?

PRIVACIDADE GENÉTICA

MÓDULO 1 AULAS TEMAS

1. Privacidade Genética.

1. Em busca do embrião perfeito Determinismo genético.

2. Um problema em minha árvore genealógica

Testes de ancestralidade.

3. O olhar do outro Debate sobre testes de ancestralidade.

4. Conhece-te a ti mesmo? O projeto Stranger visions, determinismo genético e testes de DNA.

5. Entrevista de emprego Privacidade genética e o uso por empresas de testes de DNA na avaliação de seus empregados.

ORGANISMOS GENETICAMENTE MODIFICADOS

2- Organismos geneticamente modificados.

6. O que é transgênico? Diferentes usos dos transgênicos e seu impacto na sociedade.

7. Em busca de novas informações Identificação e uso de fontes de informações confiáveis e divulgação de dados por meio de infográficos.

8. Pesquisa de opinião. Pesquisas de opinião

9. Opinião ou argumento? O que distingui meras opiniões de argumentos baseados em dados científicos.

10. Um novo infográfico. Elaboração de infográficos como meio de divulgação de dados.

ACONSELHAMENTO GENÉTICO.

3. Aconselhamento genético.

11. Devemos contar toda a verdade?

Análise e debate de um caso envolvendo aconselhamento genético.

12. Segredos devem ser guardados?

Debate sobre uma situação de aconselhamento genético envolvendo a predisposição a uma doença grave.

13. Será que eu quero saber? Debate sobre aspectos genéticos de características humanas.

14. O que faço com meu corpo? Um caso de predisposição genética ao desenvolvimento de um câncer.

15. Minha opinião! Elaboração de um artigo de opinião sobre dilemas debatidos neste módulo.

QUESTÕES BIOÉTICAS NOS ESPORTES OLÍMPICOS

4. Questões bioéticas nos esportes olímpicos

16. Quem são essas pessoas? Identificação de casos polêmicos envolvendo atletas olímpicos.

17. Argumentos Debate sobre a participação de atletas transgênero e de atletas intersexuais nos Jogos Olímpicos.

18. Comitê olímpico internacional Simulação de uma reunião do Comitê Olímpico Internacional para decidir sobre a participação de atletas transgênero e de atletas intersexuais.

19. Por que os atletas jamaicanos são tão velozes?

Predisposições genéticas possivelmente ligadas ao sucesso nos esportes.

20. Devemos procurar futuros atletas olímpicos nas escolas?

Elaboração de um artigo de opinião sobre a busca por potenciais campeões nos esportes e suas implicações éticas.

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ITINERÁRIO FORMATIVO: ELETIVA DIVERSIDADE CULTURAL: MEUS BRASIS BRASILEIROS MÓDULO 1

1.

1. Brasis brasileiros e a miscigenação cultural

O que são culturas brasileiras e o mito das três culturas no Brasil.

2. Culturas indígenas na contemporaneidade

Aspectos das heranças culturais indígenas.

3. A tradição religiosa na base da cultura afro-brasileira.

Características das religiões afro-brasileiras.

4. A formação da língua portuguesa no Brasil

Expansão da língua portuguesa no Brasil – perspectiva geo-história

5. Propostas de avaliação Avaliação.

MÓDULO 2

2.

6. O que é patrimônio cultural? Conceito de patrimônio cultural.

7. Por que preservar um patrimônio cultural?

Conceito de patrimônio cultural material e imaterial.

8. Patrimônio cultural e silenciamentos

Políticas públicas de conservação e suas consequências.

9. Educação patrimonial: ações e objetivos

Experiências nacionais de educação patrimonial e construção de gestão compartilhada com a comunidade.

10. Narrativas do patrimônio cultural

Avaliação.

MÓDULO 3

3.

11. Música popular brasileira:

definições e história

Definições e história da MPB 12. Tropicalismo: identidade

brasileira e antropofagia

As raízes e influências do movimento tropicalista.

13. Samba: um pouco de história, um pouco de música

Origem sociocultural e elementos da musicalidade e da estética do samba.

14. Música brasileira: entre o sucesso nacional e as músicas regionais

Regionalismos musicais: entre o local e o nacional

15. Propostas de avaliação Avaliação.

MÓDULO 4

4.

16. A televisão no Brasil e a

programação para jovens Os retratos do Brasil nas telenovelas e a indústria cultural brasileira

17. Vale tudo e algumas reflexões sobre o Brasil

18. Negros nas telenovelas: ontem

e hoje Representatividade nas telenovelas.

19. A representação da sociedade brasileira nas telenovelas

20. Propostas de avaliação Avaliação

(3)

ITINERÁRIO FORMATIVO: ELETIVA ECONOMIA PARA O FUTURO: DO LUCRO AO VALOR CONSCIÊNCIA

Consciência

1. Assim caminha a humanidade... Contexto socioeconômico e ambiental 2. Como chegamos a esse ponto? Mentalidades insustentáveis

3. Onde fica a saída? Mentalidades sustentáveis

4. Desafios à procura de soluções Objetivos do desenvolvimento sustentável INSPIRAÇÃO

Inspiração

5. Desperdício zero Economia circular 6. Do PIB ao donut Economia donut

7. Para além do dinheiro Negócios sociais e empresas B 8. Projetar para o futuro Design sustentável

CRIAÇÃO

Criação

9. O que tenho a oferecer ao mundo?

Autoconhecimento 10. Qual é meu chamado? Projeto de vida

11. Para sair da crise, crie! Técnicas para geração de ideias empreendedoras

12. Ideia de valor Metodologias para seleção de ideias empreendedoras

PLANEJAMENTO

Planejamento

13. A alma do negócio Missão, visão e valores 14. Um plano (quase) infalível Plano de ação

15. O que não pode faltar na mochila?

Mapeamento de recursos 16. Que resultados quero atingir? Indicadores e cenários

AÇÃO

Ação

17. Quem é meu público? Pesquisa de mercado

18. Na ponta do lápis Gestão financeira do negócio 19. Quem não se comunica... Comunicação

20. 3, 2, 1... Decolar! Plano de lançamento - pitch de negócios

(4)

ITINERÁRIO FORMATIVO: ELETIVA JOGOS DIGITAIS: A FANTÁSTICA FÁBRICA DE CRIATIVIDADE MÓDULO 1

1.

1. Do “Senet” aos jogos digitais História dos jogos 2. Explorando os gêneros de jogos

digitais: mover peças, rolar dados ou conquistar mundos

Gêneros e tipos de jogos digitais

3. A arte nos jogos digitais Jogos como expressão artística e cultural 4. O segredo do estado de fluxo Conceitos gerais de game design

5. Pensando como um game designer

Game design MÓDULO 2

2.

6. Mecânicas de jogos digitais Mecânica e regras dos jogos 7. Papel e tesoura na mão e uma

ideia na cabeça

Prototipagem, como fazer?

8. Em busca do flow perfeito Level design: projetando fases e desafios 9. Em um dia protótipo, no outro

um game

Engines de desenvolvimento, protótipos funcionais Linguagens de programação

10. Sessão de gameplay dos protótipos desenvolvidos

Prototipagem, apresentação e playtest MÓDULO 3

3.

11. Gêneros narrativos transmidiáticos: eu era só um Padawan, agora sou um Jedi

Gêneros narrativos – transmídia

12. Personagens carismáticos:

Mario, Kratos e Chun-Li

Construção de personagens 13. Músicas ajudam a contar

ótimas histórias

Música como elemento narrativo 14. Roteiros que geram

encantamento: “Obrigado, mas nossa princesa está em outro castelo”.

Construção de roteiros Jornada do herói

15. Criando os próprios roteiros Criação de roteiro para um jogo digital MÓDULO 4

4.

16. O time perfeito para o desenvolvimento de games

Habilidades necessárias para desenvolver jogos

17. GameJams: encontrando outros desenvolvedores

Ecossistema de desenvolvedores de jogos 18. Documentação criativa de jogos

digitais

Técnicas criativas para documentação de ideias (design thinking, blog, slides

19. Onde posso vender meu jogo? Principais marketplaces, regras de submissão, mercados

20. Apresentação final Mostra de protótipos e projetos

(5)

ITINERÁRIO FORMATIVO: ELETIVA OFICINA DE LEITURA E ESCRITA: O NOCAUTE DO CONTO

1.

1 Aspectos do gênero conto

2 Elementos da narrativa I

3 Elementos da narrativa II

4 Personagens e foco narrativo I

5 Oficina de escrita I

MÓDULO 2

2.

6 Personagens e foco narrativo II 7 Estratégias narrativas I

8 Personagens e foco narrativo III 9 Estratégias narrativas II

10 Oficina de escrita II MÓDULO 3

3.

11 Espaço e tempo I

12 Estratégias narrativas III

13 Espaço e tempo II

14 Estratégias narrativas IV 15 Oficina de escrita III

MÓDULO 4

4.

16 Uso conotativo da linguagem I 17 Uso conotativo da linguagem II

18 Oficina de escrita IV

19 Mostra das produções

20 Aula final

(6)

ITINERÁRIO FORMATIVO: ELETIVA ECONOMIA NA PRÁTICA: DO BOLETO À BOLADA PRODUÇÃO

PRODUÇÃO

1. De onde vem o dinheiro? Formas de trabalho e geração de renda.

2. O valor de seus talentos Tipos de remuneração e rendimentos do empreendedor.

3. O que o dinheiro não compra? Ética na produção e distribuição de riquezas.

4. Qual é o verdadeiro custo dos produtos?

Produção sustentável.

TROCA

5. O que tem valor para você? Diferenças entre preço e valor e definição de prioridades.

6. Afinal, para que serve o dinheiro? Funções do dinheiro na sociedade.

7. Economia, e eu com isso? Conceito de economia e fundamentos econômicos

8. E se o dinheiro não existisse? Economia compartilhada e colaborativa CONSUMO

CONSUMO

9. Saiba usar para não faltar Comportamento de consumo.

10. Desejo, necessidade, vontade Comportamento de consumo.

11. Quanto custa estar na moda? Poder da propaganda e armadilhas do crédito fácil.

12. Seduzidos pelo canto da sereia Custo do desperdício.

GESTÃO

13. As histórias que o dinheiro conta

Diagnóstico da situação financeira familiar (endividamento, empate ou sobra de caixa).

14. Quando a conta não fecha! Conceito de dívida e juros aplicados nas operações de crédito.

15. Na corda bamba Riscos e mecanismos de proteção

16. Quanto vale o tempo? Gestão do tempo e rentabilidade de investimentos.

POUPANÇA

17. Aonde você quer chegar? Sonhos, metas e projetos de vida.

18. De grão em grão Comportamento de poupança.

19. O fermento certo para cada bolo Plano de investimentos.

20. Como será o amanhã? Planejamento de cenários.

(7)

ITINERÁRIO FORMATIVO: ELETIVA SOLUÇÕES BASEADAS NA NATUREZA: VOCÊ FAZ PARTE DELAS VOCÊ FAZ PARTE DA NATUREZA?

VOCÊ FAZ PARTE DA NATUREZA?

1 Relação entre natureza e humanos 2 Relação entre natureza e humanos 3 Relação entre natureza e humanos 4 Relação entre natureza e humanos 5 Relação entre natureza e humanos SOLUÇÕES BASEADAS NA NATUREZA PARA GESTÃO DA ÁGUA E MUDANÇAS CLIMÁTICAS

SOLUÇÕES BASEADAS NA NATUREZA PARA

GESTÃO DA ÁGUA E MUDANÇAS CLIMÁTICAS

6 Problemas relacionados à água (escassez, enchentes, erosões hídricas) e à adaptação às mudanças climáticas

SOLUÇÕES BASEADAS NA NATUREZA PARA SAÚDE E ALIMENTOS

SOLUÇÕES BASEADAS NA NATUREZA PARA SAÚDE E ALIMENTOS

11 Desafios relacionados à saúde e à alimentação 12 Desafios relacionados à saúde e à alimentação 13 Desafios relacionados à saúde e à alimentação 14 Desafios relacionados à saúde e à alimentação 15 Desafios relacionados à saúde e à alimentação APLICAÇÃO DAS SOLUÇÕES BASEADAS NA NATUREZA PARA CIDADES SUSTENTÁVEIS

APLICAÇÃO DAS SOLUÇÕES BASEADAS

NA NATUREZA PARA CIDADES SUSTENTÁVEIS

16 Identificação de um problema e

desenvolvimento de produtos ou ações inovadoras para resolvê-lo

(8)

ITINERÁRIO FORMATIVO - ELETIVA CORPO, SOCIEDADE E MOVIMENTO.

1

1 Aptidão física, bem-estar, estilo de vida e envelhecimento

2 Atenção Básica à Saúde

3 Instrumentos de avaliação da qualidade de vida

4 Instrumentos de avaliação da prática de atividades físicas: IPAQ

CORPO, SOCIEDADE E MOVIMENTO.

2

6 Instrumentos de avaliação do estilo de vida: o Pentáculo do Bem-Estar

7 Fatores de risco e associação com saúde e qualidade de vida

8 Atividade física na prevenção e controle de fatores de risco nas doenças do aparelho circulatório

3

11 Atividade física na prevenção e controle de fatores de risco nas doenças metabólicas e do aparelho respiratório

12 Atividade física na prevenção do câncer 13 Atividade física na saúde mental

14 Atividade física na prevenção de osteoporose, lombalgia e cervicalgia

4

16 Exercício físico para a melhoria da aptidão física relacionada à saúde e qualidade de vida 17 Exercício físico para a melhoria da aptidão

neuromuscular e flexibilidade relacionada à saúde e qualidade de vida

18 Recomendações de prescrição de exercícios na prevenção e controle de doenças crônicas não transmissíveis