UniSALESIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO SALESIANO AUXILIUM
Minicurso:
DIREITO, LIBERDADE E VIDA BOA: O
papel do Direito frente ao desafio de
DIREITO E VIDA BOA: Diálogos interdisciplinares sobre o papel do Direito frente ao desafio de emancipação individual e social
JULIANO NAPOLEÃO BARROS
emaildojuliano@gmail.com (14) 99115-8549 Doutor e mestre em Direito pela Universidade Federal de Minas Gerais
Conteúdo programático:
Por meio da projeção de valores mercantis como critérios de decisão válidos para além do mercado, verifica-se a desumanização e a perda de vitalidade de boa parte da população, que, na ambição insaciável de aumentar seu poder de compra, prende-se em um ciclo de trabalho excessivo e consumismo. As pessoas trabalham mais - para poder comprar mais - e compram mais - para se compensarem por trabalhar tanto. Alimentando essa dinâmica doentia, a publicidade e os grandes meios de comunicação difundem valores incompatíveis com uma vida boa, estimulando o imediatismo, o individualismo e a competitividade.
A evidência cotidiana deste aprisionamento convive com a difusão da ideologia da liberdade. Aprisionados em suas rotinas, ironicamente, todos se entendem livres: é grande a dificuldade de articulação linguística dos condicionamentos à emancipação humana. Na maioria das vezes, a padronização mortificante do estilo de vida difundido pela globalização econômica é encarada como opção individual, não como violência generalizada decorrente do sistema econômico, fonte de enorme infelicidade que afasta as pessoas de sua autorrealização plena.
Diante da presença cada vez mais intimidadora de discursos publicitários e midiáticos que submetem o valor social do ser humano ao seu poder de consumo e à ostentação de suas posses, o ser humano ignora a grandeza de suas oportunidades existenciais, reduzindo seu cotidiano à rotina automatizada da produtividade e do
consumo. Na lógica obtusa dos discursos hegemônicos, qual o valor da vida de quem não produz e não consome?
Não se pode admitir que as pessoas continuem se matando em nome do trabalho e do consumo: é preciso denunciar o absurdo dessa rotina de sacrifício na busca incessante de satisfação de demandas consumistas infindáveis. Qual o papel do Direito diante da impreterível necessidade de se romper com a estupidez e violência destes discursos que afastam o ser humano de sua responsabilidade de viver na busca de concreção de seu ideal de vida boa?
Neste cenário, o presente minicurso pretende discutir o papel do Direito frente ao desafio de emancipação individual e social. Para tanto, seu desenvolvimento se dará mediante abordagem interdisciplinar, buscando contribuir com o diálogo existente entre o Direito, a Sociologia, a Filosofia Política e as manifestações culturais.
Serão assumidas opções metodológicas influenciadas pela pedagogia freireana e pelas técnicas de aprendizagem baseada em problemas (PBL). As atividades serão conduzidas de modo dialógico, participativo, com esquematização em lousa, utilização de recursos audiovisuais, leitura e discussão de textos e realização de dinâmicas de grupo.
REFERÊNCIAS
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Número de participantes: 50 participantes. Período de realização: 8 horas/aula
Recursos materiais: quadro negro, datashow e som. Resumo:
O Minicurso “DIREITO E VIDA BOA: Diálogos interdisciplinares sobre o papel do Direito frente ao desafio de emancipação individual e social” tem como objetivo promover a discussão sobre a desumanização e a perda de vitalidade de parte significativa da população, que, na ambição insaciável de aumentar seu poder de compra, prende-se em um ciclo de trabalho excessivo e consumismo, inseridos em um contexto ideológico marcado pela difusão de valores atinentes ao imediatismo, ao individualismo e à competitividade. Aprisionados em suas rotinas, ironicamente, todos se entendem livres: é grande a dificuldade de articulação linguística dos condicionamentos à emancipação humana. Por meio de abordagem interdisciplinar, com destaque às contribuições do pensamento sociológico de Zygmunt Bauman e da filosofia de Ronald Dworkin, o Minicurso assume opções metodológicas influenciadas pela pedagogia freireana e pelas técnicas de aprendizagem baseada em problemas (PBL). As atividades serão conduzidas de modo dialógico, participativo, com esquematização em lousa, utilização de recursos audiovisuais, leitura e discussão de textos e realização de dinâmicas de grupo.
