PLANO DE ATIVIDADES DOS SERVIÇOS EDUCATIVOS DA CULTURA

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PLANO

DE ATIVIDADES

DOS SERVIÇOS

EDUCATIVOS

DA CULTURA

2011-2012

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VIÇOS EDUC A TIV OS D A CUL TURA 2011-2012

GABINETE

DE

ARQUEOLOGIA

GABINETE

DE ARQUEOLOGIA

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■ Inventariamos e estudamos os vestígio

_{mais antigos da ocupação humana}

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■ Identificamos 51 sítios arqueológicos que

se distribuem cronologicamente entre

o IIIº milénio a.C. e o séc. XV.

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ARQUEOLOGIA

■ Adaptamos a investigação aos programas

curriculares do 2º e 3º Ciclo da disciplina

de História e Geografia.

■ Promovemos o conhecimento da

organização espacial, local e regional,

na Antiguidade.

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ARQUEOLOGIA

2º Ciclo - 5º Ano

A Península Ibérica:

Dos primeiros povos à formação

de Portugal (séc. XII)

■

Como se descobrem os vestígios?

(Apresentação de 40 minutos)

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ARQUEOLOGIA

■

Puzzle Arqueológico

(Jogo montagem corte estratigráfico)

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■

As comunidades agro-pastoris no concelho

“A nossa terra entre o 3º e 1º milénio a.C.”

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ARQUEOLOGIA

■

As comunidades agro-pastoris no concelho

“Fabrico de pão de bolota”

- segundo técnicas utilizadas na Idade do Ferro -(Atelier, 45 minutos por turma, fabrico de pão e manuseamento de réplicas de peças

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■

As comunidades agro-pastoris no concelho

Acompanhamento de Visitas Guiadas:

▪ Castro de Penices, Gondifelos

Pequeno povoado, em escavação desde 1985. Podem ver-se: vestígios de

casa com vestíbulo, lajeado e celeiro. Taludes e Muralha principal

(+- 800 a.C. e séc. I d.C.)

▪ Castro das Ermidas, Jesufrei

Povoado da Idade do Ferro, escavado entre 1983/87. Pode ver-se: uma casa

circular com lajeado bem como, alicerces de construções sobrepostas.

Pano da muralha da acrópole e da segunda linha de defesa (séc. I).

▪ Castro das Eiras, Pousada/Joane

Povoado da Idade do Ferro tipo citânia, escavado entre 1990/92. Pode ver-se:

na acrópole, casa provincial romana; junto à ultima linha de muralha

um Monumento para Banhos (séc. I)

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ARQUEOLOGIA

■

Os romanos no concelho

“Os castros e a romanização em Vila Nova

de Famalicão”

(Apresentação de 90 minutos e kit de materiais)

Pode ainda requisitar a exposição temporária

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■

Os romanos no concelho

“Fabrico de pão romano”

- segundo receitas de mestre padeiro -(Atelier, 45 minutos por turma, fabrico de pão romano e manuseamento de réplicas de

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ARQUEOLOGIA

■

Os romanos no concelho

Acompanhamento de Visitas Guiadas:

▪ Estação Arqueológica de Perrelos

No cimo do monte está identificado o Castro de S. Miguel, povoado que terá

sido ocupado até à chegada dos romanos; na vertente sul e sudeste foram

detectados vestígios romanos datáveis do séc. III e IV d.C. que apontam para

a existência de uma possível villae (unidade agrícola romana) ou vicus (vila

romana); junto à capela de S. João de Perrelos foi detectado um cemitério

medieval associado a um possível monumento religioso de estilo românico.

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ARQUEOLOGIA

■

Exposição “doze meses doze peças”

Exposição itinerante que visa mostrar mensalmente uma peça

que faz parte integrante do acervo arqueológico do concelho.

(Poderá ser requisitada pelas bibliotecas escolares das EB,2/3 e do Secundário

durante uma semana)

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CONTACTOS Casa da Cultura COORDENADOR CIENTÍFICO Professor Doutor Armando Coelho Ferreira da Silva RESPONSÁVEL PELO SERVIÇO Felisbela M. S. Oliveira Leite

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BIBLIOTECA

MUNICIPAL

CAMILO CASTELO

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■

Contos contigo!

OBJETIVOS ▪ Promover o gosto pelas histórias e pelo livro, através da leitura de histórias ▪ Incutir o gosto pela leitura, na criança, e assim tornar-se um futuro leitor ▪ Conhecer as obras literárias de autores portugueses e estrangeiros PÚBLICO-ALVO ▪ Pré-escolar e 1º CEB CRONOGRAMA ▪ Setembro a agosto TIVID

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■

Oficina para pequenos artistas

OBJETIVOS ▪ Desenvolver a capacidade de expressão das crianças, através de um conjunto de oficinas pedagógicas e didáticas ▪ Estimular a criatividade e o sentido estético através da execução de várias técnicas de trabalho nas oficinas propostas PÚBLICO-ALVO ▪ Pré-escolar e 1º CEB CRONOGRAMA ▪ Setembro a agosto

■

Viagem ao mundo dos filmes

OBJETIVOS ▪ Dar a conhecer os documentos audiovisuais existentes na Biblioteca Municipal ▪ Promover o contacto com outros tipos de comunicação PÚBLICO-ALVO ▪ Pré-escolar , 1º e 2º CEB CRONOGRAMA ▪ Setembro a agosto

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■

Letrinhas para bebés

OBJETIVOS ▪ Promover o gosto pelas histórias e pelo livro, através da leitura de histórias ▪ Estimular, desde cedo, o gosto pela leitura e pelo livro transformando-o num objeto do quotidiano dos bebés ▪ Motivar, desde cedo, as crianças para a linguagem oral e escrita de forma harmoniosa, envolvendo os bebés no contacto com o livro impresso PÚBLICO-ALVO ▪ Bebés e crianças até aos 2 anos CRONOGRAMA ▪ Setembro a agosto

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■

Mala de Histórias

OBJETIVOS ▪ Promover o gosto pelas histórias e pelo livro, através da leitura de histórias ▪ Incutir o gosto pela leitura, na criança, e assim tornar-se um futuro leitor ▪ Proporcionar aos utentes do Centro Hospitalar do Médio Ave momentos de contacto com os livros e as histórias que eles contam, humanizando ainda mais o seu período de convalescença

PÚBLICO-ALVO ▪ Crianças internadas na Pediatria do CHMA CRONOGRAMA ▪ Setembro a agosto

■

_BEnglish

OBJETIVOS ▪ Promover o gosto pelas histórias e pelo livro, através da leitura de histórias ▪ Familiarizar a criança com o código escrito em língua inglesa ▪ Conhecer as obras literárias de autores estrangeiros (língua inglesa) PÚBLICO-ALVO ▪ 1º CEB CRONOGRAMA ▪ Outubro a junho TIVID

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■

Acontece aos sábados

OBJETIVOS ▪ Dar a conhecer a Biblioteca Municipal como espaço público e lúdico ▪ Motivar e cativar as famílias a participarem nas atividades da Biblioteca Municipal PÚBLICO-ALVO ▪ Geral CRONOGRAMA ▪ Setembro a agosto

■

_{Biblioteca nas Férias}

OBJETIVOS ▪ Dar a conhecer a Biblioteca Municipal como espaço público e lúdico ▪ Motivar o público infantil e juvenil a participar nas atividades da Biblioteca Municipal PÚBLICO-ALVO ▪ Geral

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■

Peddy Paper

OBJETIVOS ▪ Desenvolver na criança hábitos de pesquisa, procura e interpretação de dados ▪ Dar a conhecer ao público escolar a Biblioteca Municipal como espaço público e a sua funcionalidade ▪ Envolver, de forma lúdica, a criança na rotina de uma Biblioteca PÚBLICO-ALVO ▪ Pré-escolar CRONOGRAMA ▪ Março

■

_{Livros ao luar}

OBJETIVOS ▪ Comemorar o encerramento do ano letivo ▪ Dar a conhecer a Biblioteca Municipal com espaço público e lúdico ▪ Aproximar as crianças do mundo dos livros e da leitura num ambiente

completamente diferente daquele a que estão habituados PÚBLICO-ALVO

▪ 1º CEB

CRONOGRAMA ▪ Junho

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■

Jardim de livros

OBJETIVOS ▪ Criar uma extensão da Biblioteca Municipal transformando-o, desta foram, num espaço de leitura diferente do tradicional

▪ Dar a conhecer o Bibliomóvel como sendo uma biblioteca itinerante ▪ Promover o livro e a leitura através de várias atividades ▪ Incentivar as crianças para a leitura PÚBLICO-ALVO ▪ Geral CRONOGRAMA ▪Julho

■

_{À descoberta da Biblioteca}

OBJETIVOS ▪ Dar a conhecer ao público escolar a Biblioteca Municipal como espaço público e a sua funcionalidade ▪ Envolver, de forma lúdica, a criança na rotina de uma Biblioteca PÚBLICO-ALVO ▪ Pré-escolar e 1º CEB

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■

Tertúlia Sénior

OBJETIVOS ▪ Dar a conhecer a Biblioteca Municipal como espaço público ▪ Motivar e cativar o público sénior a participar nas atividades organizadas pela Biblioteca Municipal ▪ Criar um espaço de partilha de ideias e cuidados a ter na Terceira Idade PÚBLICO-ALVO ▪ Séniores CRONOGRAMA ▪Janeiro, fevereiro e junho

■

_{Curso de Internet Sénior}

OBJETIVOS ▪ Dar a conhecer a Biblioteca Municipal como espaço público ▪ Motivar e cativar o público sénior a participar nas atividades organizadas pela Biblioteca Municipal ▪ Promover a utilização das novas tecnologias PÚBLICO-ALVO ▪ Séniores CRONOGRAMA ▪ Março e abril

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■

À descoberta de Famalicão

OBJETIVOS ▪ Dar a conhecer a Biblioteca Municipal como espaço público ▪ Motivar e cativar o público sénior a participar nas atividades organizadas pela Biblioteca Municipal ▪ Dar a conhecer o Fundo Local da Biblioteca Municipal PÚBLICO-ALVO ▪ Séniores CRONOGRAMA ▪ Maio

■

_{Sessão de Cinema Sénior}

OBJETIVOS ▪ Dar a conhecer a Biblioteca Municipal como espaço público ▪ Motivar e cativar o público sénior a participar nas atividades organizadas pela Biblioteca Municipal ▪ Dar a conhecer os documentos audiovisuais existentes na Biblioteca Municipal PÚBLICO-ALVO ▪ Séniores

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■

Cineliterário

OBJETIVOS ▪ Promover o livro e a leitura ▪ Dar a conhecer filmes que tiveram por base obras literárias ▪ Partilhar e debater opiniões acerca da obra e do filme em questão ▪ Aumentar as competências de leitura levando o leitor a ser capaz de interpretar e avaliar grandes obras literárias

PÚBLICO-ALVO ▪ Jovens, adultos e séniores CRONOGRAMA ▪ Outubro a dezembro

■

A Biblioteca apresenta…

OBJETIVOS ▪ Promover o gosto pelas histórias e pelo livro ▪ Dar a conhecer autores e ilustradores portugueses e as suas obras ▪ Promover e possibilitar a interação direta com escritores e ilustradores PÚBLICO-ALVO ▪ Público escolar CRONOGRAMA ▪ A agendar conforme disponibilidade do autor

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■

Apresentação de obras literárias / Encontro

com autores

OBJETIVOS ▪ Promover o gosto pelas histórias e pelo livro ▪ Dar a conhecer autores e ilustradores portugueses e as suas obras ▪ Promover e possibilitar a interação direta com escritores e ilustradores PÚBLICO-ALVO ▪ Adultos CRONOGRAMA ▪ A agendar conforme disponibilidade do autor

■

Espetáculos, ações de formação e ateliers

OBJETIVOS ▪ Incentivar a leitura e a escrita ▪ Integrar outras atividades de expressão no processo leitura/escrita ▪ Dar a conhecer outras formas de comunicação PÚBLICO-ALVO

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■

4º Encontro do Serviço de Apoio

às Bibliotecas Escolares

OBJETIVOS ▪ Promover um encontro anual para reflexão das dinâmicas existentes do concelho de Vila Nova de Famalicão e noutros concelhos do país

▪ Divulgar o trabalho colaborativo da Rede Concelhia de Bibliotecas Escolares ▪ Apresentar as boas práticas do grupo de trabalho do Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares PÚBLICO-ALVO ▪ Adultos CRONOGRAMA ▪ Novembro

■

IX Concurso de Poemas Ilustrados

OBJETIVOS ▪ Comemorar o Dia Mundial da Poesia ▪ Divulgar a poesia de autores portugueses PÚBLICO-ALVO ▪ 4º, 5º e 6º anos CRONOGRAMA

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■

3ª Semana da Leitura das Bibliotecas

de Vila Nova de Famalicão

OBJETIVOS ▪ Promover o livro e a leitura através de diversas atividades ▪ Estimular nos mais jovens o gosto pela leitura e pelo livro ▪ Envolver a comunidade escolar em torno de múltiplas actividades, de leitura e escrita PÚBLICO-ALVO ▪ Público escolar CRONOGRAMA ▪ Março

■

Maratona da Biblioteca

OBJECTIVOS ▪ Comemorar o Dia Mundial do Livro e dos direitos de autor ▪ Promover o livro e a leitura através de diversas atividades PÚBLICO-ALVO

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COORDENADOR DO ESPAÇO CULTURAL Carla Araújo CONTACTOS Avenida Dr. Carlos Bacelar – Apartado 154 4761-925 Vila Nova de Famalicão Telefone: 252 312 699 | Fax: 252 318 689

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CENTRO DE

ESTUDOS

CASA DE CAMILO –

– MUSEU.CENTRO

DE ESTUDOS

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■ Atelier

Truz, truz, truz, quem mora aqui?

OBJETIVO GERAL ▪Dar a conhecer a Casa de Camilo-Museu OBJETIVO ESPECÍFICO ▪ Fazer compreender o que é uma casa-museu PÚBLICO-ALVO ▪ Crianças dos 4 aos 6 anos (pré-escolar) CRONOGRAMA ▪ Período letivo TIVID

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ESTUDOS

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■ Atelier

À conversa com a escrita

OBJETIVOS GERAIS ▪ Dar a conhecer o grande amor que Camilo Castelo Branco tinha pela escrita de histórias ▪ Dar a conhecer o escritório onde Camilo Castelo Branco escrevia na casa de S. Miguel de Seide OBJETIVOS ESPECÍFICOS ▪ Dar a conhecer como e com que materiais se escrevia na época em que Camilo viveu: escrita à mão, com pena e aparos, tinteiro ▪ Experimentar os materiais de escrita do século XIX PÚBLICO-ALVO ▪ Crianças dos 6 aos 10 anos (1º ciclo do ensino básico) CRONOGRAMA ▪ Período letivo TIVID

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ESTUDOS

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■

Teatro de marionetas “Maria Moisés”

OBJETIVOS GERAIS ▪ Dar a conhecer o escritor Camilo Castelo Branco ▪ Apresentar de uma forma resumida, e numa linguagem apropriada ao grupo etário, o enredo da novela “Maria Moisés” PÚBLICO-ALVO ▪ Alunos do 1º e 2º ciclo do ensino básico, ensino secundário, público em geral CRONOGRAMA ▪ Todo o ano TIVID

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■

Leitura encenada “Amor de Perdição”

OBJETIVOS GERAIS ▪ Dar a conhecer o escritor Camilo Castelo Branco ▪ Apresentar de uma forma resumida, e numa linguagem apropriada ao grupo etário, o enredo do romance “Amor de perdição” PÚBLICO-ALVO ▪ Alunos do 1º e 2º ciclo do ensino básico, ensino secundário, público em geral CRONOGRAMA ▪ Todo o ano

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ESTUDOS

■

Caminhada Trilho da Cangosta do Estêvão

OBJETIVOS ▪ Dar a conhecer um caminho percorrido pelos passos de Camilo nas suas deslocações a Landim e de como se deslocavam as pessoas, no século XIX ▪ Dar a conhecer alguns aspetos sociais da época histórica em que viveu o escritor Camilo Castelo Branco ▪ Dar vida às personagens da ficção camiliana PÚBLICO-ALVO ▪ Alunos do 1º, 2º e 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (equipadas com chapéu e sapatilhas). Esta caminhada pode ser realizada para público

em geral e em horário diurno e noturno

CRONOGRAMA

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■ Atelier

Escrita Divertida

OBJETIVO GERAL ▪ Cativar os alunos para a escrita, através de metodologias sempre inovadoras e surpreendentes OBJETIVO ESPECÍFICO ▪ Dar a conhecer Camilo Castelo Branco e a sua obra em geral OBJETIVO FINAL ▪ Elaborar um conto (1 por turma), que será, no final, publicado – em coletânea PÚBLICO-ALVO ▪ 4 turmas do 4º ano de escolas de Famalicão CRONOGRAMA ▪ Sessões de uma hora ao longo de cinco semanas consecutivas. Em fevereiro-março

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■ Oficina

Novo Acordo Ortográfico

OBJETIVOS GERAIS ▪ Sistematizar as principais alterações ortográficas (o alfabeto; as consoantes mudas ou não articuladas e as duplas grafias; a acentuação gráfica; o trema; a hifenização; utilização de maiúsculas e minúsculas ▪ Fazer exercícios práticos de aplicação PÚBLICO-ALVO ▪ Alunos do 3º e 4º ano do 1º ciclo ensino básico do concelho de V.N. Famalicão CRONOGRAMA ▪ Período letivo

■ Oficina

Artes Plásticas

OBJETIVOS ▪ Oficina a partir da exposição temporária que estiver na galeria do Centro de Estudos, com os materiais plásticos disponíveis no momento (papel, cartão, materiais reciclados, tintas, etc.). As crianças visitam a exposição e a partir dela fazem cópias ou transformações das obras expostas PÚBLICO-ALVO ▪ Crianças (dos 3 aos 10 anos) CRONOGRAMA ▪ Férias escolares de manhã ou tarde TIVID

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■ Atelier

De burro ou de caleche

OBJETIVOS ▪ A Cidade, o Campo, os transportes no tempo de Camilo PÚBLICO-ALVO ▪ Pré-escolar CRONOGRAMA ▪ Período letivo

■ Oficina

_{O Retrato da Escrita}

OBJETIVOS ▪ Dar a conhecer como uma história pode incluir vários tipos de retrato: o físico, o psicológico, o de época, o de um lugar/ espaço ▪ Apresentar algumas personagens da obra “A Brasileira de Prazins” ▪ Fazer compreender que uma história compõe-se de outras pequenas histórias PÚBLICO-ALVO ▪ Idades 8 – 12 anos CRONOGRAMA ▪ Período letivo TIVID

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■ Atelier

Detetives na Casa-museu

APRESENTAÇÃO ▪ Na primeira parte, visita-se a Casa de Camilo, onde serão destacados os espaços e alguns objetos do escritor Camilo Castelo Branco. Na segunda parte do atelier, as crianças virão para o Centro de Estudos, sentadas nas mesas em U na zona do bar, e de frente para a Casa de Camilo, e desenvolverão o jogo dos detectives, que consiste num tabuleiro com as divisões da Casa-museu onde terão que descobrir e colocar cartões com fotos dos objetos pessoais do

escritor no espaço correspondente onde estão na casa. OBJETIVOS ▪ Dar a conhecer a Casa de Camilo-Museu ▪ Fazer compreender o que é uma casa- museu DURAÇÃO ▪ 1h30m CRONOGRAMA ▪ Período letivo

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■ Atelier

Caligrafia (Inglesa)

Formadora

Marília Macedo

OBJETIVOS GERAIS ▪ Conhecer os tipos e características da letra inglesa ▪ Reconhecer a importância da Caligrafia em trabalhos de arte PÚBLICO-ALVO ▪ Alunos do ensino secundário e público em geral CRONOGRAMA ▪ Outubro e novembro (horário a combinar de 2ª feira a sábado)

■

Visitas guiadas

As visitas realizadas aos edifícios do museu e do centro de estudos bem como às exposições temporárias que estejam patentes em ambos os edifícios são sempre efectuadas na companhia de um profissional da instituição. Valorizamos, deste modo, as relações pessoais com os visitantes da Casa de Camilo, entendendo-as como um dos veículos prioritários de transmissão dos conteúdos de teor camiliano ou tratados nas exposições temporárias. PÚBLICO-ALVO

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COORDENADOR José Manuel de Oliveira CONTACTOS Avenida de S. Miguel, n.º 758 4770-631 S. Miguel de Seide Telefone: 252 309 750 | Fax: 252 309 759 E-mail: geral@camilocastelobranco.org | jmoliveira@camilocastelobranco.org TIVID

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■ Atelier

“Queres saber como…

se faz a bandeira Portuguesa”

OBJETIVOS ▪ Atelier dirigido às Escolas do 1.º Ciclo, nomeadamente ao 4.º ano de Escolaridade, cujo programa curricular aborda a temática da I República. A atividade consiste na elaboração da bandeira nacional, sendo dado a conhecer o significado de cada parte que a constitui. Os participantes poderão ainda elaborar um jogo sobre outro símbolo da República: o hino nacional.

As crianças terão ainda possibilidade de visualizar uma apresentação em PowerPoint, sobre os símbolos da Monarquia e os símbolos da República, nomeadamente os hinos, evolução da Bandeira Nacional e da moeda. PÚBLICO-ALVO ▪ 4.º ano de escolaridade (9-10 anos) CRONOGRAMA ▪ 7 e 14 de novembro HORÁRIO ▪ 10h00 às 12h00

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■

Sessão de esclarecimento:

Média Sociais e Segurança

CONFERENCISTA ▪ Tito de Morais, Projeto MiudosSegurosNa.Net Tito de Morais ajuda famílias, escolas e comunidades a promover a segurança online de crianças e jovens. Tem colaborado com diversos meios de comunicação social – da imprensa à rádio, passando pela televisão, pública e privada, local, regional e internacional – em peças sobre a segurança online de crianças e jovens.

Foi responsável de marketing pela subsidiária Portuguesa de uma multinacional de serviços Internet. Trabalhou no primeiro operador privado de Internet em Portugal. Fundou duas empresas de tecnologias de informação e comunicação. É pai de dois rapazes, de 14 e 20 anos de idade OBJETIVOS ▪ O atelier insere-se no projeto Famílias no Museu (pais, encarregados de educação e filhos). Esta sessão visa fornecer aos jovens uma visão geral das plataformas e serviços de media sociais e fornecer informação que os ajudem a tomar as decisões acertadas relativamente ao seu uso ético, responsável e seguro. OS PARTICIPANTES APRENDERÃO:

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na sua segurança online: • Pesquisabilidade • Replicabilidade • Persistência • Escalabilidade • Audiências invisíveis • Contextos colapsados • Indefinição público/privado Adicionalmente, os participantes aprenderão a otimizar as suas definições de privacidade no Facebook INFORMAÇÃO E MATERIAIS ADICIONAIS: • Os sete aspetos acima referidos serão ilustrados através de casos e vídeos • Aos participantes será dado acesso a uma tabela interativa com as definições

de privacidade recomendadas para adolescentes no Facebook.

PÚBLICO-ALVO ▪ Famílias CRONOGRAMA ▪ 22 de janeiro HORÁRIO ▪ 15h00 às 17h00

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■ Atelier

“Queres saber como…

se faz a manteiga”

OBJETIVOS ▪ Bernardino Machado herdou de seu sogro, Conselheiro Miguel Dantas, a Fábrica de Manteiga e Queijo de Mantelães situada na freguesia de Formariz, Paredes de Coura. A Fábrica de Mantelães, durante finais do século XIX e inícios século XX teve muito sucesso, fornecendo inclusive os Armazéns Grandela em Lisboa.

Neste contexto pensou-se em fazer um atelier para mostrar às crianças como se faz a manteiga que se come diariamente.

Esta atividade será desenvolvida em colaboração com o Gabinete de Arqueologia, nomeadamente com a Dr.ª Felisbela Leite, que irá ensinar e explicar o fabrico do pão romano, feito com base em farinha de trigo, farinha de milho alvo e mel. As crianças que irão participar neste atelier poderão aprender, simultaneamente,

como se produz e manteiga e o fabrico do pão.

No final os participantes poderão deliciar-se com um pãozinho quente barrado com a manteiga feita por eles.

PÚBLICO-ALVO

▪ Crianças entre os 6-10 anos

CRONOGRAMA

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■ Atelier

“Queres saber como…

Cravo chamado Liberdade”

OBJETIVOS ▪ Atelier dirigido às Escolas do 1.º Ciclo, nomeadamente ao 4.º ano de Escolaridade, cujo programa curricular aborda a temática do 25 de Abril. A atividade consiste na leitura de um livro do António Torrado, que aborda, de uma forma poética, a temática do 25 de Abril e da Liberdade, dando a conhecer o significado da palavra Liberdade. Os participantes no final irão aprender a fazer, em papel, o símbolo da revolução: um cravo. PÚBLICO-ALVO ▪ 4.º ano de escolaridade (9-10 anos) CRONOGRAMA ▪ 24 e 25 de abril de 2012 HORÁRIO ▪ 14h00 às 16h00 TIVID

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■ Atelier

“Queres saber como…

se faz a tua árvore genealógica”

OBJETIVOS ▪ O atelier será inserido na comemoração do Dia internacional das Famílias, e pretende-se ajudar pais e filhos a elaborem a sua árvore genealógica. PÚBLICO-ALVO ▪ Famílias com crianças entre os 6 e 12 anos CRONOGRAMA ▪ 12 de maio no âmbito do Dia Internacional da Família que se comemora a 15 de maio 2012 HORÁRIO ▪ 14h30 às 17h00

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■

Aulas no Museu

OBJETIVOS ▪ O Museu disponibiliza o espaço da sua exposição permanente aos professores das diversas escolas que queiram, pontualmente, dar uma aula no museu, contextualizando a matéria que está a ser lecionada com o espaço do Museu. PÚBLICO-ALVO ▪ Professores que estejam a lecionar a História da I República e/ou Bernardino Machado. CRONOGRAMA ▪ Durante o ano letivo DURAÇÃO ▪ Período de tempo que a escola necessitar, será somente necessário um contacto prévio com o Museu por motivo de agendamento.

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■

Visitas guiadas

OBJETIVOS ▪ A Exposição permanente do Museu retrata as várias facetas de Bernardino Machado: o Homem; o Pedagogo; o Cientista; o Político (Monarquia e República) e os Exílios. Para além da parte biográfica de Bernardino Machado, retrata paralelamente um período muito importante da História de Portugal: a I República. PÚBLICO-ALVO ▪ Público em geral CRONOGRAMA ▪ Todo o ano

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CONTACTOS Rua Adriano Pinto Basto, n.º 79 Telefone 252 377 733 COORDENAÇÃO CIENTÍFICA Prof. Doutor Norberto Ferreira da Cunha COORDENADOR TÉCNICO DO ESPAÇO CULTURAL Paula Lamego

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_MUSEU

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Tecer a Brincar

OBJETIVOS ▪ Ensinar as técnicas da tecelagem PÚBLICO-ALVO ▪ 6 aos 12 anos e outros grupos CRONOGRAMA ▪ Todo o ano

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Cones, Trapos e Fantoches

OBJETIVOS ▪ Fazer um fantoche com material têxtil PÚBLICO-ALVO ▪ 6 aos 12 anos CRONOGRAMA ▪ Todo o ano

■

_{Oficina de Estamparia}

OBJETIVOS ▪ Ensinar técnicas de estampar PÚBLICO-ALVO ▪ 6 aos 14 anos e outros grupos CRONOGRAMA ▪ Férias do Natal

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INDÚSTRIA

TÊXTIL

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A Arte e os Têxteis nas Máscaras de Carnaval

OBJETIVOS ▪ Construir uma máscara com têxteis e imaginação PÚBLICO-ALVO ▪ 6 aos 12 anos CRONOGRAMA ▪ Férias do Carnaval

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Aulas no Museu Têxtil

OBJETIVOS ▪ Atrair todo o público escolar ao Museu PÚBLICO-ALVO ▪ Todos os níveis escolares CRONOGRAMA ▪ Período letivo

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_{Pedy-Paper – Matemática}

OBJETIVOS ▪ Incentivar o estudo da Matemática PÚBLICO-ALVO ▪ 1º, 2º e 3º Ciclos CRONOGRAMA ▪ Todo o ano

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Visitas guiadas

OBJETIVOS ▪ Conhecer a história da indústria têxtil no Vale do Ave e ver as máquinas a trabalhar que eram utilizadas na produção de fio e tecido. PÚBLICO-ALVO ▪ Alunos e público em geral CRONOGRAMA ▪ Todo o ano

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CONTACTOS COORDENADOR DO ESPAÇO CULTURAL José Manuel Lopes Cordeiro RESPONSÁVEL PELO SERVIÇO Paulo Peixoto

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SOLEDADE MALVAR

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■ Ateliers de Pintura

“Hoje vou pintar…”

DESCRIÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO ▪ Estimulação para arte de pintar, considerada como um dos suportes artísticos mais tradicionais e mais importantes, que pode ser ampliado para

a representação visual através da percepção das cores.

OBJETIVOS ▪ Dinamizar, incentivar e motivar para o desenvolvimento das Artes Plásticas, nomeadamente, a pintura. PÚBLICO-ALVO ▪ Dos 6 aos 10 anos e outros grupos DURAÇÃO ▪ 1 hora CRONOGRAMA ▪ Ano 2012 – nas seguintes datas: 26/01, 29/03, 31/05, 25/10 e 20/12

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■ Ateliers de Desenho

“Hoje vou desenhar…”

DESCRIÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO ▪ Estimulação para arte de desenhar, o desenho é encarado tanto como um processo, quanto como resultado artístico. No primeiro caso, refere-se ao processo pelo

qual uma superfície é marcada aplicando-se sobre ela a pressão de uma ferramenta (em geral, um lápis, caneta ou pincel) e movendo-a, de forma a surgirem pontos, linhas e formas planas. O resultado deste processo (a imagem obtida), portanto, também pode ser chamado de desenho. Desta forma, um desenho manifesta-se essencialmente como uma composição bidimensional formada por linhas, pontos e formas. OBJETIVOS ▪ Dinamizar, incentivar e motivar para o desenvolvimento das Artes Plásticas, nomeadamente, o desenho. PÚBLICO-ALVO ▪ Dos 6 aos 10 anos e outros grupos DURAÇÃO ▪ 1 hora CRONOGRAMA ▪ Ano 2012 – nas seguintes datas: 23/02, 26/04, 28/06 e 29/11

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■ Workshop de serigrafia

“Olha a minha

camisola…”

DESCRIÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO ▪ Aprendizagem da serigrafia como Arte e como um processo de impressão no qual a tinta é vazada – pela pressão de um rodo ou puxador – através de uma tela preparada. A tela (Matriz serigráfica), normalmente de poliéster ou nylon, é esticada num bastidor (quadro) de madeira, alumínio ou aço para posteriormente ser estampada. OBJETIVOS ▪ Dinamizar, incentivar e motivar para o desenvolvimento das Artes Plásticas, nomeadamente, a serigrafia. PÚBLICO-ALVO ▪ Dos 6 aos 10 anos e outros grupos DURAÇÃO ▪ 1 hora CRONOGRAMA ▪ Janeiro e Maio

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Visitas guiadas

OBJETIVOS ▪ Conhecer a história de Soledade Malvar e o seu espólio, composto por joias de prata e ouro, mobiliário dos séculos XVIII e XIX, pinturas, faianças

e peças de arte sacra.

▪ Conhecer o trabalho de vários artistas na galeria do museu.

PÚBLICO-ALVO

▪ Alunos e público em geral

CRONOGRAMA

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COORDENADOR DO ESPAÇO CULTURAL José Pedro Costa

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GABINETE DE ANIMAÇÃO

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GABINETE

DE ANIMAÇÃO

SÓCIO CULTURAL

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Viagens Pelo Património Cultural

“À Descoberta…”

OBJETIVO GERAL ▪ Divulgação dos Museus do Concelho junto da Comunidade Educativa OBJETIVOS ESPECÍFICOS ▪ Incentivar a Educação Patrimonial dos Alunos; Prestar apoio curricular desenvolvido pelas Escolas; Fomentar a descoberta e o interesse pelas diferentes realidades dos Museus e suas temáticas; Criar formas, para que, a curto e médio prazo os destinatários do Projeto sejam difusores junto das suas famílias e de outras pessoas, das temáticas e espaços que lhe foram apresentados; Promover e valorizar os Museus junto dos Estabelecimentos de Ensino. AÇÕES A DESENVOLVER ▪ Apresentação/ Dinamização de um “Jogo” Educativo de 7 Museus nas Escolas; Posteriormente visita aos Museus | Museus: Casa Museu Camilo Castelo Branco; Casa Museu Soledade Malvar; Museu da Indústria Têxtil; Museu Bernardino Machado; Arqueologia; Fundação Cupertino de Miranda; Museu Nacional Ferroviário-Núcleo de Lousado LOCAL ▪ Escolas/ Instituições Educativas do Concelho TEMPO DA AÇÃO

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GABINETE DE ANIMAÇÃO

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“Teatrinho de Fantoches”

OBJETIVO GERAL ▪ Divulgação do Museu junto da Comunidade Educativa OBJETIVOS ESPECÍFICOS ▪ Incentivar a Educação Patrimonial dos Alunos; Prestar apoio curricular desenvolvido pelas Escolas; Fomentar a descoberta e o interesse pelas diferentes realidades dos Museus e suas temáticas; Promover e valorizar os Museus junto dos Estabelecimentos de Ensino. AÇÕES A DESENVOLVER ▪ Atividades de Animação Teatral - Teatrinho de Fantoches LOCAL ▪ Museu Nacional Ferroviário - Núcleo de Lousado TEMPO DA AÇÃO ▪ Aproximadamente 60 minutos CRONOGRAMA ▪ 15 de setembro a 15 de dezembro

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RESPONSÁVEL PELO SERVIÇO Sandra Coutinho