Da leitura à produção textual: reflexões sobre uma prática de ensino de texto

cujo locutor deixa entender que ele teria mais coisas fundamentais a dizer, mas que não o faria naquele lugar e momento. Essas “passagens de retenção” remetem ao ensino oral

(Fonte: TOMPKINS, 1984, p.. A hipótese da gerência da Volvo era a de que um aumento de tarefas, por enriquecimento horizontal e vertical de funções, combinado com

Tomando-se em consideração toda a amostra de 231 textos noticiosos acessados através dos perfis oficiais do governo paulista nas mídias YouTube, Facebook, Twitter

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