Colégio Pedro II – Campus Humaitá I
Nome: ___________________________________________________
5º ano - Turma: ________ Data: ____ /_____ /______
Uso de frações equivalentes na adição e na subtração de frações heterogêneas
Você já viu, durante o “Jogo das partes”, que diversas frações podem representar um mesmo número.
1) Para mostrar o que está escrito acima, represente as frações indicadas abaixo usando as mesmas cores usadas nas peças do jogo e complete as igualdades.
(Inteiro → branco; metade → amarela; quarta parte → verde e oitava parte → vermelho)
2
1
4
2 2
1
8 4
4
1
8
2 4
3
8 6
1inteiro
2
2
4
4
8 8
2) Indique as trocas necessárias para que a operação possa ser feita e apresente os resultados.
Você já viu, durante o “Jogo das partes”, que diversas frações podem representar um mesmo número.
a) 2
1 1 =
2 1 2 1 2
2 b) 4 1 1 =
4 3 4 1 4
4 c) 8 1 1 =
8 7 8 1 8
8 d) 4 1 3 =
4 1 4 3 4
4
e) 8
1 5 =
8 3 8 5 8
8 f) 2 2 1 =
2 3 2 1 2
4 g) 4 1 2
1 =
4 3 4 1 4
2 h) 4 1 2
1 =
4 1 4 1 4
2
i) 8 1 2
1 =
8 5 8 1 8
4 j) 8 1 2
1 =
8 3 8 1 8
4 k) 8 3 2
1 =
8 7 8 3 8
4 l) 8 1 4
1 =
8 3 8 1 8 2
m) 8
1 4
1 =
8 1 8 1 8
2 n) 8 6 4
1 = 1
8 8 8 6 8
2 o)
8 6 4 1 2
1 =
8 12 8 6 8 2 8
4
p) 4
1 8
15 =
8 11 8 2 8 5 8
8 q)
8 6 2
1 1 =
8 6 8 6 8 4 8
8 r)
2 1 4
2 1 =
4 5 4 2 4 1 4
8
