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DELTA vol.22 número1

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Academic year: 2018

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NOTAS SOBRE LIVROS/BOOKNOTES

BALDRY, Anthony e Paul J. Thibault. 2006. Multimodal Transcription and Text Analysis – A multimedia tookit and coursebook with associated on-line course. Londres: Equinox

 

Multimoda/Transcription and Text Analysis, de Paul Thibault e Anthony

Baldry (2006) é uma obra que torna acessível a introdução no campo da análise da multimídia mesmo daqueles que se consideram leigos no assun-to. É, como dizem os autores, que já trabalham há muito tempo na área, “um manual compreensível de como analisar imagens, websites, vídeo & filme, cartoons, layouts de revistas, propaganda, livros-texto, programas de TV e games”.

A multimídia é hoje uma forma dominante na sociedade não somente para servir a interesses comerciais, mas também para servir a atividades pessoais do dia-a-dia, combinando imagens visuais, vídeo, música, e efei-tos sonoros. Daí a necessidade de entender o poder da mídia como uma inegável influência sobre nossos pensamentos e crenças. Os autores unem-se, assim, a uma comunidade cada vez mais ativa e presente de pesquisa-dores da comunicação, educação, lingüística, semiótica, sociologia, antropologia e ciências políticas, que têm desenvolvido métodos de análise da mídia nas últimas duas décadas.

A abordagem adotada por eles originou-se na lingüística funcional. Thibault estudou com uma dos maiores lingüistas da atualidade, Michael Halliday, que desenvolveu um método de análise de texto em termos de escolhas que o produtor de texto faz no sistema lingüístico, e que resultam em diferenças de significado. Thibault e Baldry, bem como Theo van Leeu-wen, Gunther Kress, Lemke e outros, propõem modos de generalizar o método de Halliday ao combinarem palavras com imagens, sons, ações e outros meios. Assim é que escolhas específicas e combinações de escolhas –

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e.g. movimento, co, etc – realizam significados (e.g. ações, avaliações) em textos multimodais.

Por outro lado, os autores utilizam-se de uma idéia criativa e útil de introduzir vários conceitos básicos para a compreensão do assunto central de cada capítulo, através do que eles chamam de ‘inset’, páginas enquadra-das, espalhadas ao longo do livro, em tipos menores, em locais oportunos, que tornam confortável e encorajadora a leitura dessa obra. Exemplos des-ses conceitos são: clusters and cluster analysis, functions, metafunctions, phases, meaning-making trajectories, resource systems, resource integration scalar levels, além

de explicações breves e suficientes sobre a gramática sistêmico-funcional, a origem do conceito de contexto de situação, de Malinowski e Firth.

O livro divide-se em quatro capítulos, assim intitulados: Introdução: textos e gêneros multimodais; A página impressa; A página da web; e Textos e gêneros de filmes e propõe uma abordagem inédita e distinta que é tanto baseada-no-significado quanto funcional. A transcrição e a análise de textos e eventos do discurso multimodal são noções relacionadas. De acordo com os autores, a própria transcrição é um modo de revelar a dispo-sição dos recursos semióticos no desenrolar temporal dinâmico ao longo de trajetórias textualmente restringidas, ou seja, a transcrição é por si uma forma de análise.

Cada análise inicia-se com a transcrição da imagem da propaganda, tira de cartoon, trecho de filme, que preparam o caminho para as diversas

formas de análise, essenciais para o exame detalhado de relações intertex-tuais, características de gêneros, diferentes níveis de organização textual, e a codificação de textos para finalidade de concordância multimodal. Para tanto, a análise de texto e de discurso multimodais apóia-se na Análise do Discurso Crítica, Análise Etnograficamente-baseada do Discurso, Análise de Gênero, Análise Mediada do Discurso, Análise Sistêmico-Funcional do Discurso, entre outros.

Multimoda/Transcription and Text Analysis é um livro essencial para o

estudioso da língua já que a visão multimodal não está ausente de nenhum texto, se se quer uma análise mais completa e realista. O livro vem com-pletar as publicações do periódico Visual Communication, hoje no seu

volu-me 5, e para o qual contribui a maioria dos autores citados, pois fornece um embasamento unificado e amplo que permitem ao pesquisador aproxi-mar desses textos com maior segurança e compreensão.

Referências

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