CURSO DE ODONTOLOGIA Autorizado pela Portaria no 131, de 13/01/11, publicada no DOU no 11, de17/01/11, seção 1, pág.14

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CURSO DE ODONTOLOGIA

Autorizado pela Portaria no 131, de 13/01/11, publicada no DOU no 11, de17/01/11, seção 1, pág.14

Componente Curricular: Estágio Supervisionado em Odontologia II

Código: - CH Total: 100h Pré-requisito: Estágio Supervisionado em Odontologia I

Período Letivo: 2016.2 Turma: 8º Semestre

Professor: Profª. Me Clarissa Teles Rodrigues1_{/ Prof. Esp Danilo Chéquer}2_{/ Profª Saryta Argolo}3_/

Profa. Georgia Machado4_{/Prof. Rogerio Vieira}5_{/Profa. Karina Sarno}6_.

Titulação: 1_{Cirurgiã-dentista (UFBA), Especialista em Endodontia (HRAC-USP), Mestre em}

Ciências Odontológicas Aplicadas com área de concentração em Endodontia (FOB-USP) e Doutoranda em Ciências Odontológicas Aplicadas com área de concentração em Endodontia (FOB-USP) / 2_{Cirurgião-dentista (EBMSP), Especialista em Prótese Dentária (FUNBEO-USP) e} Mestrando em Implantodontia (São Leopoldo Mandic)./ 3_{Mestre /}4_Mestre/5_Mestre.

PLANO DE CURSO EMENTA

Aplicar na clínica escola, através de atendimento clínico de pacientes, os conhecimentos adquiridos na disciplina de Endodontia, Radiologia, Cirurgia, Periodontia, Dentística e Prótese e o conhecimento prático-clínico aprendido na disciplina de Estágio Supervisionado em Odontologia I.

OBJETIVO GERAL

Preparar o aluno para as atividades clínicas através do estudo inter-relacionado das seguintes disciplinas: Endodontia, Radiologia, Cirurgia, Periodontia, Dentística e Prótese.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Diagnosticar a condição de saúde bucal do paciente;

• Planejar e executar um tratamento clínico integrado que corresponda às necessidades do paciente e da disciplina;

• Justificar as decisões clínicas tomadas na elaboração do plano de tratamento;

• Interpretar exames radiográficos e tomográficos para diagnóstico e planejamento cirúrgico. • Aprender quanto ao manuseio dos instrumentos operatórios para adestramento dígito-motor; • Dominar a linguagem científica para unificação do conhecimento;

• Buscar dados e textos de literatura científica, através de métodos manuais e informatizados, para elaborar uma revisão bibliográfica;

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

• Desenvolver habilidade para procedimentos técnicos;

• Desenvolver habilidade para execução de tomadas radiográficas periapicais, oclusais e interproximais;

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• Desenvolver senso crítico que determine a capacidade de planejamento e tratamento odontológico mais indicado.

• Desenvolver habilidade para a prescrição de medicamentos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I

Atividade Clínica

Seminário de artigos científicos interdisciplinar

UNIDADE II

Atividade Clínica

Confecção do Caso Clínico e discussão interdisciplinar

UNIDADE III

Atividade Clínica

Apresentação escrita e individual do relato de experiências Seminários de apresentação dos casos clínicos

METODOLOGIA

1ª PARTE

Apresentação das normas da Disciplina, objetivos, conteúdos e dinâmica dos trabalhos. Os alunos receberão o cronograma

2ª PARTE

Para a Disciplina de Estágio Supervisionado em Odontologia I, serão utilizados seminários e aulas práticas executados em âmbito ambulatorial e laboratorial em casos de alguma necessidade.

OBS. Não será permitida a gravação, filmagem e/ou fotografia das aulas teóricas e práticas.

AVALIAÇÃO

Além da frequência mínima considerada obrigatória para a aprovação do aluno, correspondendo a 75% das aulas, as seguintes avaliações serão realizadas durante o semestre letivo:

Por unidade as atividades serão pontuadas e somadas de acordo com o descrito abaixo:

I Unidade: Avaliação de atividades Práticas (7,0) e Apresentação dos seminários (3,0) II Unidade: Avaliação de atividades Práticas (10,0)

III Unidade: Avaliação de atividades Práticas (5,0) + Apresentação Oral dos casos clínicos (5,0)

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Ao final do período, será considerado aprovado o aluno que obtiver uma média final igual ou superior a 7,0 (sete).

O aluno deverá ter uma freqüência mínima de 75% das aulas, caso contrário será reprovado por falta.

Cada aula prática receberá uma pontuação de avaliação que corresponde à produtividade no dia, que terá amparo nos seguintes parâmetros:

- Pontualidade e Freqüência: Falta de pontualidade quanto ao horário de início da prática (tolerância máxima de até 15 minutos).

- Biossegurança: seguir as normas de biossegurança durante toda a prática

- Organização e Material: Falha na organização e falta de qualquer material necessário para o desenvolvimento da prática prevista.

- Desempenho Técnico - atuação e desenvolvimento psicomotor e cognitivo do aluno: interesse, conhecimento científico e habilidade demonstrada durante a prática prevista.

- Comportamento Social - atenção ao paciente; relação interpessoal; observância da ética.

OBS 1: O aluno ficará impedido de participar das atividades no laboratório e ambulatório, se este portar de uniforme incompleto – É obrigatório, na aula prática, o uso de jaleco de manga longa, gorro, sapato fechado e meia, todos na cor branca, além da utilização de luvas, máscara e óculos de proteção.

NORMAS GERAIS

1- A pontualidade será rigorosamente exigida nas atividades teóricas e práticas. O ambulatório

estará disponível 15 minutos antes do horário estabelecido para que o aluno se organize e inicie o atendimento pontualmente.

2- Procure confirmar, um dia antes do atendimento, o comparecimento dos seus pacientes.

Caso o paciente venha a faltar, comunique ao seu professor o mais cedo possível. Em casos em que o aluno não tenha paciente para atender, por algum motivo, o professor poderá enca-minhá-lo para qualquer atividade relacionada ao conteúdo do componente curricular.

3- Se o aluno precisar faltar à aula prática, o paciente deverá ser informado antecipadamente.

Caso isso não seja possível, o colega da dupla assumirá o atendimento do paciente.

4- Como o atendimento é realizado em dupla, quem auxilia deve estar o tempo todo disponível

e informado do procedimento. O planejamento dos procedimentos é de responsabilidade da dupla, porém a avaliação se dará de forma processual e individual;

5- O entrosamento com a sua dupla é fundamental para um bom aproveitamento. Tentem

resol-ver as diresol-vergências; caso não consigam se dirijam ao orientador para que a situação não se torne grave.

6- As normas de biossegurança serão exigidas rigorosamente. É uma questão ética com o outro

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7- Cada aluno deverá dispor de material esterilizado para atender dois pacientes. O aluno não

poderá trabalhar com a caixa de instrumentais em cima da mesa do equipo. O material deve-rá estar exposto e seqüenciado nesta mesa de acordo com o procedimento a ser realizado. O material solicitado deve estar disponível durante a aula prática independente do tipo de aten-dimento.

8- O conteúdo do componente curricular deve estar sempre atualizado para que o aluno possa

desenvolver suas competências com segurança. O professor poderá a qualquer momento so-licitar relatório ou aplicar algumas questões para nota.

9- O uso do celular pelo aluno é proibido nas aulas teóricas e práticas.

10- Todos os professores poderão ajudar os alunos, porém solicite primeiro seu orientador, pois

ele acompanhou todo o processo.

11- Para atender pacientes com alguma necessidade especial (hipertenso, gestante, cardiopata,

diabético, etc.) se faz necessário apresentar um relatório com os cuidados a serem seguidos para o seu atendimento.

12- Todos os alunos serão avaliados em todas as aulas práticas nos seguintes critérios:

CONDU-TA (relação interpessoal, pontualidade, biossegurança, indumentária, documentação), MA-TERIAL (disponibilidade dos materiais, organização, instrumental), PROCEDIMENTO (cognição, análise crítica, desempenho técnico).

13- Todos os alunos deverão realizar a limpeza (desinfecção) do equipamento com álcool 70% e

fazer toda a proteção do equipamento com filme plástico: Braço de cadeira, encosto de cabe-ça, refletor, cart, seringa tríplice, alta e baixa rotação, fotoativador de acordo com as normas de biossegurança. A remoção do filme plástico é responsabilidade do aluno.

14- Antes de iniciar o procedimento, o aluno deverá informar ao professor sobre o procedimento

do dia e afixar a sequência de atendimento no Box, corrigida e assinada.

15- Todos os procedimentos restauradores deverão ser feitos sob isolamento absoluto. Exceções

serão discutidas e planejadas previamente.

16- Em dentes posteriores, com exceção dos pré-molares superiores, o material restaurador de

eleição é o amálgama. Outras opções deverão discutidas e planejadas previamente.

17- Ao final do semestre, os alunos deverão apresentar um seminário científico, contendo um

re-lato de caso-clínico conduzido durante o semestre. Deverão entregar por escrito e digitado (individual) o relatório de relato de experiência das atividades desenvolvidas durante todo o período letivo.

18- Tentem sempre dialogar. Saibam que serão acolhidos com a atenção necessária.

Trabalhare-mos para que vocês consigam alcançar um bom aproveitamento.

RECURSOS

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BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ANUSAVICE, K.J. Phillip's. Materiais Dentários. 10ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,1998.

BARATIERI, L.N.; et. al. Dentística: Procedimentos preventivos e restauradores. 2ª ed. SãoPau-lo: Santos, 1998.

BRAMANTE, C.M.; BERBERT, A.; BERNARDINELI, N.; MORAES, I.G.; GARCIA, R.B. Aci-dentes e complicações no tratamento endodôntico. 2ª ed. São Paulo: Editora Santos, 2004, 202p. FREITAS, A.; ROSA, J.E.; SOUZA, I.F. Radiologia Odontológica. 6ª ed. São Paulo: Artes Médi-cas, 2004.

GALAN JR. Materiais Dentários: o essencial para o estudante e o clínico. 1ª ed São Paulo: Santos,1999.

LEONARDO, M.R.; LEONARDO, R.T. Endodontia: conceitos biológicos e recursos tecnológicos.1ª ed. São Paulo: Artes médicas, 2009, 616p.

LEONARDO, M.R.; LEONARDO, R.T. Tratamento de canais radiculares: avanços

tecnológi-cos de uma endodontia minimamente invasiva e reparadora. 1ed. São Paulo: Artes Médicas,

2012.

LOPES, H. P.; SIQUEIRA JUNIOR, J. F. Endodontia: biologia e técnica. 3 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010, 951p.

MALAMED, Stanley L. Manual de anestesia local. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.

PETERSON, L.J. Cirurgia oral e maxilofacial contemporânea. 5ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009.

WANNMACHER, L.; FERREIRA, M.B.C. Farmacologia Clínica para Dentistas. 3ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Artigos científicos e capítulos de livros fornecidos no XEROX pelo professor. CAMPOS, A.A. Prótese Fixa para o clínico. São Paulo: Ed. Santos, 2003. CASTRO, A.L. Estomatologia. 3ª ed. São Paulo: Santos, 2000.

CRAIG, R.G.; POWERS, J.M. Materiais dentários restauradores. São Paulo: Santos, 2004. CONCEIÇÃO, E. N.; et. al. Restaurações Estéticas: Compósitos, Cerâmicas e Implantes. 1ª ed. Porto Alegre: Editora Artmed, 2005.

MARTIGNONI, M.; SCHONENBERGER, A. Precisão em Prótese Fixa. Aspectos Clínicos e

La-boratoriais. 2ª ed. São Paulo: Quintessence, 2001.

MONDELLI, J. Fundamentos de dentistica operatoria. 1ª ed. São Paulo: Editora Santos. 2006. PEGORARO, L.F. Prótese fixa. 4ª ed. São Paulo: Artes Médicas, 2004.

SHILLINGBURG JR., H.T.; HOBO, S.; WHITSETT, L.D.; JACOBI, R.; BRACKETT, S.E.

Fundamentos de Prótese Fixa. 3ª ed. São Paulo: Quintessence, 1998.

MACHADO, M.E.S.; CARDOSO, R.J. Odontologia: arte e conhecimento: cirurgia, endodontia,

periodontia, patologia, estomatologia. São Paulo: Artes Médicas, 2003.

VIEIRA, D. Análise do Sorriso. 1ª ed. São Paulo: Editora Santos. 2004.

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WHAITES, E. Princípios de Radiologia Odontológica, 3ª ed. São Paulo: Artmed, 2003.

Aprovado em _____/_____/_____

Profª Dra. Gyselle Cynthia S. Meireles Lemos

Coordenadora do Colegiado do Curso de Odontologia

Homologado em _____/_____/_____

Profº Edgard Larry Andrade Soares

Presidente do Conselho Acadêmico

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CURSO: Odontologia SEMESTRE: 8º semestre TURNO: Vespertino

COMPONENTE CURRICULAR: Estágio Supervisionado em Odontologia II

PROFESSOR: Profª. Me Clarissa Teles Rodrigues/ Prof. Esp Danilo Chéquer/ Prof Msc Evan Novais/ Prof. Esp Thayse Pithon/ Prof. Esp Dilma Carvalho.

DATA ATIVIDADE ATIVIDADES TEÓRICAS\PRÁTICAS

Prática Atendimento Ambulatorial

PROVAS I UNIDADE

Seminário de apresentação de Artigo Científico.

PROVAS II UNIDADE

Início da confecção e montagem do caso clínico

PROVAS III UNIDADE

Entrega do relatório do relato de experiências. Apresentação do caso clínico.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

PRÁTICA

CURSO: Odontologia SEMESTRE: 8º semestre TURNO: Vespertino COMPONENTE CURRICULAR: Estágio Supervisionado em Odontologia I

PROFESSOR: Profª. Me Clarissa Teles Rodrigues/ Prof. Esp Daniel Lyra/ Prof. Esp Danilo

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DATA ATIVIDADE ATIVIDADES TEÓRICAS\PRÁTICAS

PROVAS I UNIDADE

Seminário de apresentação de Artigo Científico.

PROVAS II UNIDADE

Início da confecção e montagem do caso clínico

PROVAS III UNIDADE