POSSÍVEIS PERGUNTAS TESTE Índice
1 - PENSAMENTO HELÉNICO ... 2
2 - PENSAMENTO IDADE MÉDIA ... 2
3 - PENSAMENTO IDADE MODERNA ... 3
4 - COPÉRNICO ... 4
5 - GALILEU ... 5
6 - NEWTON ... 6
7 - DESCARTES VERSUS LOCKE ... 7
8 - PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO ... 8
9 - LÓGICA BINÁRIA E VON NEUMANN ... 8
10 - GERAÇÕES COMPUTADORES ... 9
11 - HISTÓRIA INFORMÁTICA E MICROINFORMÁTICA ... 10
12 - HISTÓRIA INTERNET ... 10
13 - HISTÓRIA MULTIMÉDIA ... 11
14 - SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO ... 11
15 - FUTURO DA SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO ... 12
16 - A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL ... 12
1 - PENSAMENTO HELÉNICO
1º Quais são as etapas do progresso técnico?
R – Etapa Primitiva (Pré-História) Etapa Arcaica (Civ. Antiguidade) Etapa Tradicional I. Média e séc.XVII) Etapa Clássica (séc. XVIII e XIX) Etapa Científica (Séc. XX XXI).
2º Qual a divisão da história grega?
R – Grécia Homérica, Grécia Arcaica ou dos 7 Sábios, Grécia Clássica e Grécia Helenística.
3º Quais os 4 domínios da ciência onde se destacam os gregos?
R – Medicina, Astronomia, Matemática e Mecânica.
4º Quais os principais instrumentos gregos de apoio à navegação?
R – Tríquetro, Esfera Armilar, Dióptra e Quadrante Estático.
5º Quais as 5 máquinas simples de Heron?
R – Cunha, alavanca, Parafuso, Roldana, Cabrestante.
6º Porque houve uma esterilidade prática das invenções gregas?
R – Pela não supressão da escravatura
7º Quais os grandes períodos da filosofia grega?
R – Pré-Socrático ou Cosmológico, Socrático ou Antropológico, Sistemático, Helenístico ou Greco- Romano.
8º Diga o que entende por grandes e pequenos socráticos?
R – São os seguidores das doutrinas socráticas. Os grandes Platão e Aristóteles. Os pequenos, as Escolas Megárica, Cínica e Cirenaica.
9º Quais as principais escolas pré-socráticas?
R- Escolas Jónica, Itálica, Eleata e Pluralidade.
10º Quais são as 3 partes da alma para Platão?
R – Racional (Ideias) Irascível (Afectos, Sensual ( Necessidades).
11º Quais as 3 classes na cidade ideal de Platão?
R – Classe dos Magistrados, dos Guardas e Lavradores e Artífices.
12º Quais as 5 formas de governo para Platão?
R – Monarquia, Oligarquia-pode ser Timocracia e Plutocracia e ainda Democracia.
13º A ideia principal do platonismo é a distinção entre 2 mundos. Quais?
R – O mundo Visível, sensível (sensações) e o Mundo Invisível (Inteligência) 14º Como era o Universo de Platão
R – Terra imóvel no centro universo, órbitas circulares, movidas por uma alma divina. Esfera de estrelas fixas girando de oriente para ocidente. Universo finito.
15º Platão arranjou um sistema, que dava as distâncias, entre os diversos planetas. Como era?
R – Usava duas progressões geométricas: 1,2,4,8 e 1,3,9,27. Ex: 1-2-3-4-8-9-27.
16º Quais os 5 sólidos regulares de Platão e a que correspondiam?
R – Tetraedo-Fogo, Hexaedro-Terra, Octaedro-Ar, Dodecaedro-Universo, Icosaedro-Água.
17º Como era o Universo de Aristóteles?
R – “ Regiões. Região Supralunar ou Celeste e Região Sublunar. Geocêntrico, Centrado, esférico, finito.
Uma esfera de estrelas fixas.
18º Quais os 5 elementos de Aristóteles?
R – Terra, Ar, Água, Fogo e Éter.
19º Para Aristóteles cada ser é constituído por 4 causas. Quais?
R – 1º A Origem (Causa Formal – é o Projecto) 2º Matéria (Causa Material), 3º Forma (Causa Eficiente – Quem Produz), 4º Fim (Causa Final – Fim para que é produzido).
20º O que é um silogismo e quantas proposições tem?
R - Um raciocino Perfeito. Proposições – Premissa maior, premissa menor e conclusão.
21º Aristóteles agrupa os regimes políticos em “Sãos” e “Degenerados”. Quais são uns e outros?
R - Regimes Sãos e Degenerados. Sãos: Monarquia, Aristocracia e República. Degenerados: Tinaria, Oligarquia e Democracia.
2 - PENSAMENTO IDADE MÉDIA
22º Qual a divisão da Idade Média?
R – Alta Idade Média, Idade Média Clássica e Baixa Idade Média.
23º Qual a divisão das estradas romanas?
R – Viae Terraneae (Terra batida) Viae Glarea Stratae (Saibro) Viae Sílice Stratae (Calçadas) 24º Os romanos tinham diversos tipos de construção de edifícios. Quais são?
R – Opus Incertum (Pedras Irregulares) Opus Quadratum (Pedras em Paralelipípedo) Opus Caementicium (Pedras paralelas com cimento) e Tijolos de Argila.
25º Quais as inovações técnicas na arquitectura romana?
R – O Arco, a abóboda e a cúpula.
26ºA queda do Império Romano dá-se por 3 razões. Quais?
R – Instabilidade política, avanço técnico dos bárbaros e falta de novas aquisições militares.
27º Com a queda do Império Romano, quais as estruturas que são destruídas?
R – Políticas, militares, intelectuais, técnicas, administrativas, policiais, etc.
28º Na I.Média surge uma soc. Trinitária: “oratores”, “belatores” e “laboratores”. A quem correspondem?
R – Igreja, nobreza e povo.
29º Quais as ordens monásticas que desenvolvem a agricultura?
R – Monges de S. Mauro, Beneditinos, Ordem de Cister e Ordem de Cluny.
30º Qual a maior inovação técnica na agricultura na Idade Média?
R – A rotação trienal com pousio.
31º Diga algumas inovações técnicas na Idade Média?
R – Sela acolchoada, as chaminés, moinho de vento, charrua, etc.
32º Para que serviam os moinhos?
R – Moer os cereais, polir mármore, serrar madeira e pedra, secar pântanos, etc.
33º Quais as duas importantes inovações para segurar as grandes catedrais?
R – O contraforte e o arcobotante.
34º O que entende por cimbre ou cambota. Para que servia?
R – Eram estruturas de madeira que serviam para construir os arcos, cúpulas e abóbodas.
35º Quais as 3 principais inovações que pertiram a Guilherme vencer a Batalha de Hastings?
R – A alabarda, op arco galês e a besta.
36º A que se deveu o enfraquecimento da cavalaria da Idade Média?
R – Ao surgimento da besta.
37º Diga algumas das consequências da cruzadas para a Europa?
R – São trazidas novas técnicas p/a Europa, novos conhecimentos, livros, etc.
38º O que entende por bolinar?
R – Bolinar é quando o navio ganha Barlavento, isto é navega contra o vento.
39º Portugal vai ser o 1º nas descobertas por 3 ordens de razões. Quais?
R – Geográficas, políticas e técnico-científicas.
40º As conquistas técnicas da I.Média distinguem-se das da antiguidade por 2 motivos. Quais?
R – Aumentam o rendimento da força utilizada e aumentam a economia do trabalho humano, assegurando maior eficácia.
41º Diga as duas principais filosofias da I.Média e as principais figuras ligadas a uma e outra.
R – Filosofia Agostiniana(sto.Agostinho) e Escolástica (S. Tomás de Aquino).
42º O que entende por conceito “Navalha de Ockam”?
R – É o chamado Princípio de Parcimónia – Se houver várias explicações igualmente válidas para um facto, devemos escolher a mais simples.
3 - PENSAMENTO IDADE MODERNA
43º A Idade Moderna tem início em 1453. Qual o acontecimento que a marca?
R – A queda do Império Bizantino às mãos dos otomanos.
44º Qual a consequência da tomada de Constantinopla para a Europa.
R – Fuga p/a Europa de cientistas, filósofos, novos conhecimentos e tecnologias, conhecim. greco-latinos.
45º Com o surgimento da pólvora que alterações surgem na construção das muralhas?
R – Paredes construídas em largura, arredondadas, com inclinação para a bala ricochetear. Construção Bastião para a artilharia.
46º No século XV as armas de fogo evoluem em 2 direcções. Quais?
R – Armas pessoais (arcabuz e mosquete) e armas de guarnição colectiva (colubrina e bombarda)
47º Diz-se que a evolução técnica se divide em lenta e rápida. Qual o factor que faz a divisão entre uma e outra?
R – A Pólvora.
48º Há 3 factores que fizeram evoluir rapidamente a humanidade. Quais?
R – A Imprensa, a Pólvora e a Bússola.
49º A imprensa, a pólvora e a bússola revolucionaram algumas formas de a humanidade viver e actuar alguns meios. Quais?
R – Os meios de Comunicação, de fazer a guerra e a navegação.
50º A imprensa, a pólvora e a bússola permitiram o início de uma nova era. Qual?
R – O Renascimento.
51º Explique o vai fazer para a sociedade a imprensa inventada por Gutenberg?
R – Revoluciona a civilização. permite a difusão do conhecimento, democratiza a cultura.
52º Diga alguns acontecimentos que permitiram a revolução científica?
R - O Renascimento, o Humanismo, as Descobertas e a Reforma Protestante.
53º Qual a grande inovação de Gutenberg na sua imprensa?
R - A utilização de caracteres móveis metálicos.
54º Quem são os primeiros inimigos da imprensa?
R – A igr4eja e o poder.
55º No Renascimento houve uma aceleração no domínio técnico. Diga alguns progressos.
R – Progressos nos transportes terrestres e marítimos, nas comunicações, construção civil, mineração, metalurgia, tipografia, têxtil, armaria, etc.
56º Diga alguns dos nomes do Renascimento.
R – Erasmus, Galileu, Pedro Nunes, Kepler, Leonardo da Vinci, etc.
57º Leonardo nos seus estudos sobre o movimento, levam a dividi-lo em 4 tipos. Quais?
R – Movimento em linha recta, curvilíneo, circular, helicoidal.
58º Explique o que é o “Homem Vitruviano”.
R – É um desenho atribuído ao arquitecto romano Vitruvio, que da Vindi melhorou e cujo desenho é considerado um símbolo de simetria e proporção do corpo humano.
59º Explique o que era o “Mapa de Mercator”.
R – É um mapa com uma projecção cilíndrica. Os mapas planos exageravam as distâncias Este-Oeste, à medida que se afastavam do Equador.
60º Diga para que servia a Balestilha.
R – Servia para medir a Latitutde, calculando a altura da Estrela Polar ou de outra estrela.
61º Diga para que servia a Barquilha ou Barquinha?
R – Permitia medir quer a velocidade do navio, quer a distância percorrida.
62º O que pode dizer sobre o significado de “Comércio Intercontinental” no séc. XVI. Fale sobre os produtos.
R – Era o comércio realizado entre a Europa/África, Europa/Ásia, Europa/Américas. Ouro e prata das Américas, escravos e ouro de África, Especiarias e tecidos Ásia. Da Europa seguia ouro p/Ásia, etc. etc.
63º Que outro nome tinha a enciclopédia. Quais foram os seus autores?
R – Dicionário racional das ciências, das artes e dos ofícios. Denis Diderot e Jean d’Alembert.
64º O que entende por Ciclo de Cultura Norfolk? Exemplifique.
R – É a rotação quadrienal de culturas sem pousio. Cevada, Trigo, nabo, trevo.
65º Diga algumas das antecedentes da chamada Máquina de Watt.
R – Marmita de Papin, Amiga dos Mineiros de Thomas Savery e a Máquina Atmosférica de Newcomen.
66º Quais os contributos de Watt para a Máquina a Vapor?
R – Condensador, Maquinismo Duplo Efeito, Roda Sol/Planetas e Governador ou Piloto.
67º Qual vai ser a base da Revolução Industrial?
R – O vapor e o ferro ou o carvão e o ferro, bem como os têxteis ou os teares.
68º Diga alguns dos teares que marcaram a Revolução Industrial.
R – A fiandeira de fusos Jenny, a Water Frame de Arkwright, o 1º tear de ARkwright, a Mule e a Self Acting Mule.
69º Quais são as filosofias da Idade Moderna?
R – Humanismo e Renascimento, Racionalismo, Empirismo e Iluminismo.
70º Como caracteriza o Humanismo?
R – É uma tentativa de solucionar os grandes problemas do homem, a partir de uma reinterpretação da fé cristã. É a base do Renascimento.
71º O que entende por Renascimento?
R – É um movimento intelectual, que marca uma ruptura com o mundo medieval e um regresso aos valores greco-latinos.
72º O Renascimento costuma ser dividido em 3 grandes fases. Quais?
R – O Trecento, Quatrocento e Cincocento.
73º O que entende por Iluminismo?
R – Movimento social, político e espiritual, do séc.XVIII, Pretendiam teorizar a ciência moderna e o racionalismo.
4 - COPÉRNICO
74º O que entende por “Universo das Duas Esferas”?
R – Era o Universo, onde tínhamos a Terra no centro e a Esfera de Estrelas Fixas na periferia.
75º O que entende por “Ano Galáctico”?
R – É o período de translação do Sol, em torno do núcleo galáctivo.
76º Como era o Universo para a Igreja, nos séculos XV e XVI?
R – Era um Universo geocêntrico, baseado em Aristóteles e nos epiciclos de Ptolomeu.
77º Como era o Universo de Aristarco de Samos?
R – Infinitude do universo. O Sol e a Esfera de Estrelas Fixas imóveis. A terra gira à volta do Sol e a Lua gira à volta da Terra.
78º Por 3 ordens de razões não se aceitou o Universo de Aristarco. Quais são?
R – Razões de índole religiosa, técnica e filosófica.
79º Como era o Sistema Cosmológico de Eudoxo de Cnido?
R – Era um sistema de esferas homocêntricas e transparentes, com cada planeta colocado na esfera interior de um grupo de 2 ou 4 esferas interligadas e concêntricas, cuja rotação dos diferentes eixos, produziria o movimento observado dos planetas.
80º O que entende por Hipopédia?
R – Era segundo Eudoxo, o movimento errático dos planetas, em forma de 8 que os planetas desenhavam no céu, no seu movimento retrógrado.
81º O que entende por retrogradação?
R – Era o movimento errático dos palentas, que parecia que andavam para trás ( a Terra estaria parada) 82º Como era o Sistema Cosmológico Ptolomaico?
R – Geocêntrico, acentrado, finito, c/uma esfera estrelas fixas, um sistema de epiciclos. Havia ainda a seguir à Terra um anel de fogo.
83º Porque se manteve o modelo Ptolomaico?
R – 1ºAceita a Terra mais ou menos no centro, 2º Utilizava movimentos circulares e uniformes, 3º Predizia com bastante previsão alterações celestes, 4º Era flexível, permitia correcções , à medida que aumentava e precisão das observações.
84º Em 1514, Copérnico lançou uma obra onde sustentava o heliocentrismo. Que obra era?
R - Comentariolus
85º Para Copérnico, a Terra efectuava três movimentos. Quais?
R – Rotação, trasnlação e libração.
86º O que tentou provar Foucault? Como se chama a experiência?
R – A rotação da Terra. Pêndulo de Foucault.
87º O que entende por Eclíptica?
R – É a trajectória anual aparente do Sol, sobre a esfera celeste.
88º Como era o Universo de Copérnico?
R – Heliocêntrico, centrado, finito, esfera de estrelas fixas fixa e Lua à volta da Terra.
89º Como era o Universo Pitagórico?
R – Céu estrelas fixas, cinco planetas mais o Sol - um fogo central –Lua - Terra – Anti-Terra.
90º Quais são as inovações copernicanas?
R – O Sol imóvel no centro, a Terra for do centro. Os planetas giram em torno do Sol, pela seguinte ordem: Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter e Saturno. Lua em redor da Terra. Terra afectada por 3 movimentos: rotação, translação e libração. Esfera estrelas fixas fixa e mais afastada.
91º Refira um dos 7 Postulados de Copérnico.
R - 1º.Não existe um centro único para todos os círculos ou esferas celestes. 2º.O centro da terra, não é o centro do mundo, senão tão só o centro da gravidade e o centro da esfera lunar. 3º.Todas as esferas giram em torno do Sol, que se encontra no meio de todas elas, razão pelo qual o centro do mundo, está situado nas proximidades do Sol. 4º.A razão entre a distância do Sol e da Terra e a distância a que está situada a esfera de estrelas fixas, é muito menor, que a razão entre o raio da Terra e a distância que separa a Terra do Sol, até ao ponto de que esta última resulta imperceptível, comparado com a altura do firmamento.
92º Diga as vantagens técnicas do copernicanismo.
R – 1-permitia a passagem directa das observações aos parâmetros teóricos. 2-Estabelecia um critério para calcular as posições e distâncias relativas aos planetas, 3-Sugeria a solução correcta para o problema da medição da latitude.
93º O que dizia Leonardo da Vinci sobre o Universo?
R – Que o sistema de epiciclos não tinha sentido. O Sol está imóvel no centro do Universo e ilumina os corpos celestes.
94º Como provou Eratóstenes a esfericidade da Terra e o seu Perímetro?
R – Através da s/experiência em Alexandria e Siene. A vara à mesma hora em Alexandria mostrava à mesma hora uma sombra c/7.2º. Como um círculo tem 360º, dividindo 360º dava 50 espaços. Sabendo a distância de Siene a Alexandria, pode –se calcular o total do círculo.
5 - GALILEU
95º Com a experiência do pêndulo, Galileu introduziu um novo princípio. Qual o seu nome?
R – Princípio do Isocronismo Pendular.
96º Galileu vai criar o método científico ou Experimental. Quais os passos deste método?
R – Tinha 3 passos: 1ºResolução, 2º Composição, 3º Verificação experimental.
97º Galileu vai criar duas novas ciências a Mecânica e o Movimento. Quanto ao Movimento vai dividi-lo em 3 passos. Quais?
R – O 1º trata do movimento estável e uniforme, o 2º trata do movimento que encontramos acelerado na natureza, o 3º é o dos movimentos chamados violentos e dos projécteis.
98º No caso dos projécteis, Galileu afirma existirem 2 movimentos. Quais?
R – O movimento natural – o da queda, e o movimento violento – o horizontal.
99º Da definição de Movimento Uniforme de Galileu decorrem alguns axiomas. Quantos?
R – 4 axiomas. I –No caso do mesmo movimento uniforme, o espaço percorrido num tempo maior, é maior que o espaço percorrido durante o intervalo de tempo menor. II –No caso do mesmo movimento uniforme, o tempo durante o qual se percorre um espaço maior, é também maior que o tempo empregue para percorrer um espaço menor. (Só pus 2 axiomas)
100º João Buridan e Nicolau de Oresme propuseram uma teoria do “Impetus”. O que era?
R – Segundo eles, no caso de um projéctil, põe-se em movimento por transferência de força do projector.
Esta força actuava como um ímpeto que se ia gatando.
101º Como era o Universo de Galileu?
R – Heliocêntrico, circular, centrado e infinito.
102º Em relação à polémica sobre as marés, entre Galileu e Kepler, quem tinha razão. Porquê?
R – Kepler. Kepler atribuía as marés, à força de atracção exercia pela Lua.
103º Refira alguns dos contributos de Galileu para a ciência.
R – Inventou um compasso geométrico militar, descobriu que a trajectória de um projéctil é uma parábola, inventou a luneta de galileu, descobriu as luas de Júpiter, etc.
104º Giordano Bruno, tinha uma visão Panteísta do Universo. Explique como era a visão de Bruno.
R – Para G. Bruno o Universo era um organismo vivo, identificado com Deus, auto suficiente, infinito em extensão e força geradora.
6 - NEWTON
105º Em que leis se baseou Newton, para enunciar a Lei de Gravidade?
R – Nas três leis de Kepler.
106º Quantas são as leis de Kepler? Enuncie a 3ª Lei, dizendo o seu nome.
R – Três. A lei Harmónica. Diz que a revolução de cada planeta elevado ao quadrado é proporcional ao cubo da sua distância média ao Sol.
107º Como era o Universo de Kepler?
R – Heliocêntrico, elíptico, com o Sol num dos focos, finito c/esfera estrelas fixas fixa. Lua à volta Terra.
108º Como era o Sistema Cosmológico de Tycho de Brahe?
R – Hibrído. Geoheliocêntrico. Finito, esfera estrelas fixas. Planetas c/excepção Lua, giravam à volta do Sol, depois Sol e os planetas giravam à volta da Terra.
109º O que entende por experiência com os Prismas de Newton?
R – Como a luz tem comprimentos de onda diferentes, ao passar através de um prisma, decompõe-se nas várias cores que compõem a luz branca.
110º O que permitiram as pesquisas de Newton sobre a luz?
R – Produzir melhores lentes p/óculos, melhores microscópios, abrir novas áreas na medicina e biologia e permitiu fabricar o telescópio de reflexão.
111º O que entende por teoria corpuscular da luz? Quem a formulou?
R – Formulada por Newton. Diz que a luz é fluxo de partículas q/saem uma fonte em todas direcções.
112º Que entende por teoria ondulatória da luz? Diga um cientista que tenha defendido essa teoria?
R – Que a luz são ondas que se propagam no éter espalhado por todo espaço. Christian Huygens.
113º Quem confirmou a dualidade da teoria da luz?
R – Louis de Broglie
114º Como era o universo de Newton?
R – Newton considerava o Universo uma grande máquina (sistema mecanicista), infinito, elíptico com o Sol num dos focos. Um conjunto harmonioso, ordenado, regidos pelas leis matemáticas.
115º O que entende por força centrípeta no Universo.
R – É uma força pela qual os corpos são puxados para o centro, para o Sol.
116º Quantas são as leis do movimento de Newton. Como se chamam? Diga uma.
R – Três. 1ª Lei da Inércia, 2ª Lei fundam. d/Dinâmica, 3ª Lei de Acção-Reacção. 1ª. Todo o corpo persevera seu estado de repouso ou movimento uniforme e rectilíneo, a não ser que seja obrigado a mudar por forças impressas.2ª. A mudança do movimento é proporcional à força impressa, e é feita em linha recta, na direcção em que esta força é impressa 3ª. A acção é sempre oposta, a uma reacção igual ou as acções mútuas de dois corpos são sempre iguais e dirigidas em sentidos contrários.
117º O que entende por canhão orbital de Newton?
R – Tem a ver com a 2ªLei de Newton. Diz que se um canhão disparar uma bala, suficientem.forte, a bala atingirá a traseira do canhão e continuará mantendo-se em órbita.
118º O que é para Newton o tempo absoluto e o tempo realtivo?
R – O tempo absoluto é verdadeiro, puro e de eterna duração. O tempo relativo é aparente, parte da duração absoluta e subdivide-se em horas, dias, meses, anos, atc.
119º Quais são para Newton as provas “à posteriori” da existência de Deus?
R – O movimento dos planetas, a causa da gravidade, o movimento em órbitas concêntricas, etc.
120º Refira algumas descobertas e estudos de Newton.
R – Descob. Lei da gravidade, formulou as 3 leis do movimento, inventou sextante d/duplo reflexo, inventou o telescópio de reflexão.
121º Refira algumas obras de Newton.
R – “DE motus corporum gyrum”, “Optiks”, “Principia”.
122º O que diz a Lei de Titius-Bode?
R – Que os planetas se podiam correlacionar em termos convenientemente ajustados, da série geométrica:
0,3,6,12,24…., a cada número, acrentar-se-ia o nr.4 e dividir-se-ia por 10 e tínhamos a distância ao Sol.
7 - DESCARTES VERSUS LOCKE
123º Quantos foram os sonhos de Descarte. Refira resumidamente o que se passou.
R – Três. Assaltado p/fantasmas e p/um remoinho de vento. Um amigo oferece-lhe um melão. Adormece e acorda c/o quarto cheio de faíscas. Encontra um livro sobre uma mesa. Apareceu um homem que falou sobre um poema. Descarte começa a interpretar os sonhos mesmo sonhando.
124º Os sonhos e a sua interpretação o que levaram Descartes a fazer?
R – Descarte achou que tinha como missão fundar uma nova filosofia.
125º Em que bases queria Descartes que assentasse a sua filosofia?
R – Na matemática universal.
126º Descartes procura um método para chegar ao conhecimento de todas as coisas. O método tinha 4 regras fundamentais. Quais?
R – 1ª Evidência, 2ªAnálise, 3ª Síntese, 4ª Enumeração.
127º Para que serve a dúvida de Descartes?
R – É um meio de descobrir o certo, a verdade.
128º A dúvida cartesiana implica dois momentos distintos. Quais?
R – 1ºO reconhecimento incerto dos conhecimentos, 2ºA decisão de suspender o assentimento aos conhecimentos e considerá-los para já falsos.
129º Quais são os 3 principais motivos de dúvida para Descartes e a 1ª certeza?
R – Os sentidos, a vigila ou os sonhos e o génio maligno. A 1ª verdade é o “Cogito”, Penso logo existo.
130º Quais são as 3 classes de ideias para Descartes?
R – Ideias adventícias (parecem provir da existência externa) Ideias factícias (a mente constrói-as a partir outras ideias). Ideias Inatas (existem no pensamento)
131º Quem era para Descartes a causa última do movimento do Universo?
R – Deus.
132º O que entende por Teoria do Vórtice de Descartes?
R – Segundo esta teoria, servia para cada planeta se manter na s/órbita em redor do Sol.
133º A filosofia de Descartes, foi rejeitada em 1642, pela Univ. Utrecht, por 3 razões. Quais?
R – 1º Opõe-se à filosofia tradicional, 2º Afasta os jovens da filosofia tradicional, 3º Várias opiniões podem ser deduzidas e entram em conflito c/outras disciplinas.
134º Quais são os 3 principais seguidores de Descartes?
R – Nicola de Malebranche, Baruch Espinoza, Gottfried Leibniz.
135º Quem a seguir a Descartes cria uma nova filosifa. Que filosofia era? Qual a principal obra?
R – Locke, Empirismo, “Um Ensaio Sobre o Entendimento Humano”.
136º O que entende por ideias de sensação de Locke?
R – São ideias que dependem dos sentidos e por meio dos sentidos se comunica ao entendimento.
137º O que entende por ideias de reflexão de Locke?
R – É a percepção d/operações d/nossa alma, sobre ideias q/recebem p/sentidos. Ex:duvidar, acreditar,etc.
138º Qual é para Locke a prova da existência de Deus?
R – A sua prova está na nossa existência.
139º O conhecimento para Locke apoia-se em 2 premissas. Quais?
R – 1ºNa experiência do mundo exterior, 2ºNo mundo interior de factos psíquicos obtido através da introspecção (reflexão)
140º Quais as três consequências do Empirismo de Locke?
R – 1ºO n/conhecimento será sempre adquirido p/experiência (não a ideias inatas) 2ºOs factos psíquicos poderão quantificar-se e estudar-se matematic., 3º(Consequência de ordem política) As ideias são meras formações do espírito, n/têm validade objectiva, n/se podem impor a ninguém (liberal.democrático).
141º Diga os principais seguidores de Locke.
R – George Berkley, David Hume, John Stuart Mills.
142º Etienne de Condillac radicaliza o empirismo. Qual é para ele a peça essencial na teoria do conhecimento e porquê?
R – A linguagem, através da linguagem, nasceu a razão e a liberdade e o homem pode analisar os seus pensamentos.
143º Que outros sensualistas conhece?
R – Ludwig Fuerbach, Ernst Mach, Heinrich de Czolbe.
144º Kant diz que a possibilidade de um conhecimento assenta numa síntese tripla. Qual?
R – 1ºSíntese d/apreensão na intuição, 2ºSíntese d/reprodução na imaginação, 3º síntese da recognição no conceito.
145º O que diz a escola construtivista acerca do desenvolvimento da inteligência?
R – Que o desenvolvim, da inteligência é determinada pelas acções mútuas entre o indivíduo e o meio.
146º Se p/Piaget o desenvolvim. Inteligência é determinada pelas acções mútuas entre o indivíduo e o meio. Como era isso feito?
R – É feito por adaptação e organização.
147º P/Piaget as condições biológicas do desenv. Inteligência poderia ser descrito p/3 conceitos.
Quais?
R – a)assimilação, b)acomodação c)equilibração.
8 - PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO
148º As invenções ligadas à Máq. Vapor deram origem a um novo modo de produção. Como s/chamava?
R – Sistema Fábrica.
149º Com a Máq. Vapor, novos avanços tecnológicos em quantidade e variedade aceleraram novos progressos, que se enquadravam em 3 princípios. Quais?
R – 1)Substituição habilidade/esforço humano p/máquinas 2)fontes de potência c/oferta quase ilimitada de energia, 3)uso de matérias primas “novas” e abundantes.
150º O desenvolv. navegação vai levar à criação de canais transoceânicos. Quais?
R – Panamá, Suez, Corinto, etc.
151º Para que serviam no séc. XIX as Exposições Universais. Refira algumas exposições.
R – Para mostrar o progresso tecnológico dos países. Paris, Londres, Viena, etc.
152º Costuma falar-se em 4 Revoluções Industriais, estando cada uma ligada a determinado produto ou produtos. Quais para cada uma?
R – 1ªRev. do carvão e do vapor, 2ª Electricidade e motor explosão, 3ª Electrónica ou Energia atómica, 4ª Informção.
153º O que entende por Ciclos de Kondratiev?
R – São ciclos da economia que servem para explicar as revoluções industriais.
154º Para Kondratiev cada ciclo da economia teria 4 fases. Quais?
R – Primavera, Verão, Outono e Inverno.
155º O que entende por Semáforo Óptico? Quais conhece?
R – Aparelho mecânico que servia para transmitir mensagens. Mathé, Chappé, Murray, Bettancourt.
156º Quais as características do sistema Morse?
R – 1-o método de pontos e traços, 2-utilização de um só condutor p/linha, 3-a grande simplicidade dos elementos de transmissão/recepção.
157º No séc. XIX os progressos nas armas de fogo são 4. Quais?
R – Cano estriado, bala cónica, cartuxo c/bala, pólvora s/fumo.
158º Para Comte o Positivismo assenta na experimentação, tem por função permitir o progresso.
Isso implica três pressupostos. Quais?
R – 1ºque o pensam. Científico seja considerado verdadeiro conhecim.do mundo, 2ºque a ciência seja concebida relativamente à sua aplicação, 3º que a ciência e as formas de espírito humano sejam diversificadas e possuam uma história.
159º Quais são os três estados para Comte?
R – Estado teológico ou fictício, Estado metafísico ou abas tracto, Estado Positivo ou científico.
160º N/mundo Contemporâneo ainda é possível encontrar vestígios d/mitos do Positivismo. Quais?
R – O mito da cientificidade, mito da tecnocracia e mito do progresso.
9 - LÓGICA BINÁRIA E VON NEUMANN
161º Quem é considerado o criador da verdadeira Lógica Binária?
R – É George Boole que cria a lógica binária e a álgebra boleana.
162º Quem foi Claude Shannon? A que ficou ligado?
R – Fundador da Teoria da Informação. Estabeleceu a ligação entre os circuitos electrónicos e a álgebra boleana. Deve-se a ele a noção de “bit”.
163º O que entende por Espaço Hilbert?
R – É um espaço abastracto matemático de dimensão infinita numerável.
164º Segundo von Neumann o que tinha que ter o computador para ser eficiente?
R – Uma unidade lógica aritmética central (ALU) uma unidade central de controle p/dirigir as operações, uma memória, unidade de entrada e de saída.
165º Refira alguns trabalhos e obras de von Neumann.
R – Introdução aos números transfinitos, trabalho sobre a teoria dos conjuntos, trabalho sobre a teoria dos jogos, trabalhos sobre os fundamentos da matemática quântica.
166º Refira alguns projectos em que participou von Neumann.
R – No Projecto Mannathan, no método de implosão da bomba atómica, na criação da bomba de hidrogénio, na arquitectura dos computadores actuais.
10 - GERAÇÕES COMPUTADORES
167º A que ficou ligado o Eng. Chinês Su Song?
R – Ficou ligado à Máquina Cósmica, um relógio de água, q/servia para fazer observações astronómicas.
168º Quem foi John Napier e a que ficou ligado?
R – Matemático escocês, criou o cálculo logarítmico e inventou os Bastões de Napier, que realizava divisões e multiplicações.
169º Quem foi William Oughtred e a que ficou ligado?
R – Matemático inglês, inventou uma régua de calculo circular.
170º A que ficou ligado willelm Schickard?
R – Astrónomo alemão, construiu o relógio de calculo que aceitava as 4 operaçoes aritméticas.
171º Quem era o Barão de Prony e a que ficou ligado?
R – Engenheiro hidráulico francês, produziu tábuas logarítmicas e trignometricas.
172º A que ficou ligado Joseph-Marie Jacquard?
R – Construiu a 1ª maquina mecânica programável o tear de jacquard.
173º Quem foi Charles Babbage e a que ficou ligado?
R – Astrónomo inglês, construiu a maquina de diferenças e projectou a maquina analítica.
174º Quais são as inovações de Babbage?
R – A 1ª o conceito de “transferência de controlo” que permitia à maquina comparar quantidades, a 2ª a possibilidade dos resultados dos cálculos poderem alterar outros números e instruções.
175º Refira as 5 características da Máquina Analítica de Babbage.
R – Dispositivo de entrada, armazenamento ou memoria, processador ou calculador numérico, unidade de controlee dispositivo de saída.
176º Quem foi Herman Hollerith e a que ficou ligado?
R – Engenheiro americano, inventou um tabulador em 1890, baseado no tear de Jacquard.
177º Quais são as 4 partes do Tabulador de Holerith?
R – O furador q/perfurava os cartões, leitor d/cartões, contador de cartões, classificador p/separar cartões.
178º Qual foi um dos maiores contributos de Lord Kelvin para a história dos computadores.
R – Foi a teorização p/criação d/dispositivo p/solução d/sistemas de equações diferenciais ordinárias.
179º Quem foi Vanevar Bush e a que ficou ligado? Para que servia a sua máquina?
R – Prof. electrotecnia, construiu o “analisador diferencial” considerado o 1ºcomputador analógico.
Servia para calcular trajectórias balísticas.
180º Quem foi Konrad Zuse e a que ficou ligado?
R – Aos computadores Z1,Z2,Z3,Z4, utilizandop já um sistema binário.
181º O que sabe sobre o Código Lorenz?
R – Código criado pela empresa alemã Lorenz, p/alto Comando Wermatch, o Colossus surgiu para decifrar este código.
182º Como eram introduzidos e analisados os dados no Colossus?
R – Introduzidos através fita perfurada e analisados através de uma leitura fotoeléctrica.
183º O que entende por uma máquina Universal ou Máquina de Turing?
R – É uma construção teórica de 1936, que seria capaz de executar, segundo um programa pré- estabelecido uma série de operações com o objectivo de resolver um problema.
184º O que entende por “Problema de Paragem” de Turing?
R – Este problema diz que qualquer calculo q/pode ser feito por Ser Humano, poderá ser feito p/Máquina Turing. Teoricamente n/se sabe se a maquina ira parar ou não se não houver limite de tempo.
185º Quem desenvolveu o computador Eniac e a quem solicitaram ajuda?
R – J. Presper Eckert e John Mauchly. Solicitaram ajuda a von Neumann.
186º Qual foi o 1º computador destinado a uso comercial? Quem o desenvolveu?
R – O Univac. J.Presper Eckert e J. Mauchkly.
187º Diga alguns progressos e avanços na física, que proporcionaram a evolução dos computadores.
R – Invenção da válvula de vácuo, invenção do transístor, do Chip, surgimento do MSI, LSI; VLSI, surgimento do Microprocessador.
188º Quantas são as gerações dos computadores? Quais as diferenças?
R – Quatro,. Válvulas, transístores, Chips, VLSI (Microprocessadores).
189º O que diz a Lei de Moore? Quem a criou?
R – Diz q/a capacidade d/um circuito integrado, aumenta para dobro cada dezoito meses. Gordon Moore.
11 - HISTÓRIA INFORMÁTICA E MICROINFORMÁTICA
190º O que entende por informática? Quem criou o termo?
R – Philippe Dreyfus. Informática é processo d/tratamento automático da informação, por meio de máquinas electrónicas.
191º Diga algumas das subdivisões da informática.
R – Informática teórica, de sistemas, tecnológica, metodologia e informática aplicada.
192º O que entende por “Paradoxo de Russell”?
R – É um paradoxo que relaciona a lógica matemática e a teoria dos conjuntos. Também chamado Paradoxo do Barbeiro. É usado na “Prova de indecibilidade” do Problema de Paragem na Máq Turing.
193º Quando começa a história moderna da informática?
R – Começa em 1946, quando o Eniac, começa a funcionar.
194º Quando tem início a microinformática e porquê?
R – Em 1974, quando surgiram os microprocessadores de 8 bits, o Intel-8080 e o Motorola-6800.
195º A guerra foi factor chave p/desenvolvimento da informática com 3 episódios. Quais?
R – A 2ª G. G. a Guerra Fria e o IDE-Iniciativa de Defesa Estratégia ou Guerra das Estrelas.
196º Os 3 episódios q/levaram ao desenvolv. d/informática assentaram 4 grandes invenções. Quais?
R – Válvula, transístores, circuito integrado e microprocessador.
197º O desenvolvimento da informática a partir de 1946, assenta em 4 factores. Quais?
R – Departamento de Defesa, Universidades, ARPA e o Sector privado.
12 - HISTÓRIA INTERNET
198º Diga os factos históricos que levaram ao nascimento da Internet?
R – As duas crises de Berlim 1948 e 1968, lançamento do Sputnik e crise mísseis de Cuba.
199º Diga o nome do Prof. Do MIT, importante para criação da ARPANET.
R – Professor Joseph Licklider.
200º Quem concebeu o método de transmissão por comutação de pacotes. Como é esse método?
R – Paul Baran. Segmenta-se mensagem e transmite-se uma série d/pacotes q/são transportados p/rede.
201º O que entende por “Algoritmo da Batata Quente”?
R – Se por qualquer motivo, melhor percurso p/um pacote n/poder ser utilizado, o algoritmo faz com que se escolha o melhor caminho subsequente.
202º O que entende por uma rede de comunicações em malha?
R – É um sistema em que a perda de um ou mais nós da rede, permite a comunicação por outro caminho.
203º Para que foi criado o IMP-Interface Message Protocol?
R – Para controlar cada computador ligado à rede (evoluíram p/os routers).
204º Na criação do TCP-IP (transmission Control Protocol) havia 4 regras. Diga uma.
R - a) Cada rede teria que aguentar-se por si própria e não necessitaria de nenhuma mudança interna para se ligar à Internet b) As comunicações deveriam ser feitas com a lógica do melhor esforço básico, ou seja caso um dos pacotes não chegasse ao destino, ele deveria ser retransmitido. c) Nos “routers” que era o sistema pelo qual as redes se ligavam à Internet, não deveria ser guardado nenhum tipo de informação sobre o fluxo de pacotes que por ali passasse. d) Não haveria um controle global a nível de operação.
205º Dê uma definição de Internet.
R – É um conceito de uma arquitectura acentrada, polimórfica aberta e em expansão OU conjunto de inúmeras redes ligadas entre si através de um protocolo comum o TCP-IP.
206º A história da Internet envolve 4 aspectos distintos. Diga um dos aspectos.
R - a) A evolução tecnológica, que começou com as primeiras pesquisas sobre trocas de pacotes e a Arpanet e suas tecnologias, onde a pesquisa actual continua a expandir os horizontes da infraestrutura em várias dimensões com escala, desempenho e funcionalidade. b) Os aspectos operacionais e administrativos de, uma infraestrutura operacional complexa global e globalizante. c) O aspecto social, que resultou numa enorme comunidade de navegadores (internautas) trabalhando conjuntamente para criar e evoluir com a tecnologia. d) O aspecto de comercialização que resulta numa transição efectiva da pesquisa numa infraestrutura de informação disponível e utilizável.
207º O que entende por Intelsat?
R – Organização Internacional comunicações p/satélites, criada em Washington q/se ocupa construção, colocação e manutenção espaço, um sistema stelites alcance mundial.
208º Quais foram os 1ºs nós da rede da ARPA?
R – UCLA, SRI, UCSB, USU.
209º O que entende por Milnet?
R – Após a divisão da Arpa em 1983, a Milnet era a rede militar dos EUA.
210º Diga algumas das características importantes da Internet.
R – Passar tempo c/jogos interactivos, estabelecer conversações em tempo real, realizar operações bancárias e ou comércio, etc.
211º Podemos situar a evolução da Internet em 3 tempos ou 3 áreas. Quais?
R – Uso militar (1962-1981) a Internet é criada c/o nome Arpanet. Uso Académico 1981, surge rede Bitnet, ligando comunid. Académica. Uso Comercial, a expansão da WWW, possbilita o emprego de Softwares p/aplicações gráficas e comerciais.
212º Quais são as formas mais comuns de publicidade na Internet?
R – Sites, banners, pop-ups, email markting /Spam mails.
213º O que entende por CERT’s?
R – Nome dado a entidades cujo objectivo tem a ver com os serviços de segurança em computadores ou redes informáticas.
13 - HISTÓRIA MULTIMÉDIA
214º Quando surge a Multimédia?
R – É no ano de 1976 que o termo Multimédia é mencionado 1ª vez nos EUA. Em 1984 surge a multimédia com o Macintosh da Aple já c/som e imagens.
215º O que entende por Multimédia.
R – Tem a ver com tecnologias c/suporte digital para criar, manipular, pesquisar e armazenar conteúdos.
216º O que entende por “Aspen Movie Map” e quem o criou?
R – Criado por Andrew Lippman, era um sistema hipermedia desenvolvido no MIT e permitia uma visita virtual à cidade de Aspen no Colorado.
217º O Mosaic foi um Web Browser criado em 1993. Quem o criou?
R – Marc Andressen. É considerado oBrowser, que impulsionou o desenvolvimento da Internet nos anos 90 s´c.XX. Houve várias versões Mosaic.
218º Qual foi a chave da revolução da Multimédia?
R – Foi a digitalização. A conversão de todos os tipos de informação numa linguagem que as máq.pudessem compreender.
219º O que entende por Hipertexto?
R – Conjunto de informações textuais, podendo estar combinadas c/imagens animadas ou fixas e sons, q/possam permitir uma navegação n/linear, baseada em associações sob a forma de links.
220º Diga algumas das características do Hipertexto.
R – Intertextualidade, velocidade, precisão, interactividade, acessibilidade, etc.
221º Podemos dividir as obras Multimédia em 4 grandes categorias. Quais?
R – 1º Obras de referência (recursos, bibliotecas) 2º Educação, (Atlas, museus,) 3ºEntretenimento (jogos, filmes) 4ºOs serviços (Treino pessoal, venda produtos).
222º Quem gera a Multimédia?
R – Produto energia criativa de pessoas como: desenhadores, animadores, engenheiros, técnicos, etc.
223º Quais são as principais variantes da Multimédia?
R – Três. Computadores pessoais, máquinas realidade virtual e consolas domésticas.
224º Quando se diz que surgiu a Realidade Virtual?
R – Quando Enriço Fermi, observou em 1948, no ecrã do Maniac, uma cadeia de reacções não lineares, que imitavam o modo como se devem comportar os sistemas químicos reais.
14 - SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO
225º O que entende por Sociedade de Informação?
R – Modo de comportamento, de desenvolvimento social e económico, em que a aquisição e transmissão do conhecimento, desempenha um papel central na actividade económica.
226º Quantas são e quais as características que determinam uma comunicação por satélite?
R – Três. A classe de informação a manejar (som, imagem,dados) a posição dos pontos a ligar (fixos, móveis) o tipo de ligações (ponto a ponto, ponto a multiponto, multiponto a multiponto).
227º Podemos dividir os satélites em 2 grandes grupos. Quais?
R – Satélites civis e satélites militares.
228º Diga todos os tipos de satélites que conhece.
R – De telecomunicações, navegação, astronómicos, espionagem, observação terrestre, obs.atmosférica.
229º Quanto ao tipo de órbita como podemos dividir os satélites?
R – Em GEO-Geosynchronous Earth Orbit, LEO-Low Earth Orbit, MEO-Medium Earth Orbit, HEO- Highly Elliptical Orbit.
230º Em 1979 foi criada a INMARSAT. Qual era o objectivo?
R – Desenvolvimento de um sistema de Telecom.via satélite, p/navios em alto mar, c/satélites geoestacionários a 35 mil Kms da Terra.
231º O que entende por rede Géant?
R – É a rede transeuropeia que liga todas as redes de investigação e ensino europeias.
232º O que sabe sobre o Projecto Galileu?
R – É uma constelação de 30 satélites europeus, que permitirão à Europa ficar independente dos EUA em matéria de telecomunicações.
15 - FUTURO DA SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO
233º Qual a vantagem da Fibra Óptica sobre as outras tecnologias?
R – Maior capacidade, menores dimensões, menores custos.
234º O que diz a Lei de Metcalfe?
R – Diz que o valor de um sistema de comunicações, cresce na razão do quadro do número de utilizadores do sistema, ou seja há um crescimento exponencial.
235º Há hoje uma sociedade real e uma sociedade virtual. Esta assenta em 3 pilares. Quais?
R – Pilar da comunicação, pilar da informação e pilar da comutação.
236º Quais as vantagens que nos trouxe o Vai-Vem Espacial?
R – Aprender viver e trabalhar no espaço, fazer pesquisas em órbita, explorar n/sistema solar, saber mais sobre a Terra, desenvolver satélites de telecomunicações, reparar facilmente satélites telecomunicações.
237º O que entende por nanotecnologia?
R – É uma ciência dedicada ao estudo e controlo das propriedades à escala nanométrica.
238º Quando surge a nanotecnologia?
R – Em 1974, quando o termo é mencionado por Norio Taniguchi na Univ. Tóquio.
239º Qual foi a obra chave para a difusão do termo nanotecnoliga? Qual foi o seu autor?
R – Eric Drexler. A obra “Engines of creation – The Coming Era of Nanotechnology”.
240º Qual foi o contributo da cientista Elisa Riedo para a nanotecnologia?
R – Descobriu que quanto maior é o nanotubo, mais flexível é. Descobriuy ainda que o aumento do raio os torna mais macios e que a rigidez axial é controlada pelo raio interno.
241º Diga alguns dos campos em que a nanotecnologia vai ser muito útil?
R – Saúde, informática, segurança, alimentação, produção energia, conquista espacial, etc.
242º O que entende por Trans-Humanismo? Quem criou o termo?
R – Julian Huxley, O homem libertar-se-á da condição humana por meio de transformações tecnológicas, baseadas na engenharia genética, psicofarnacologia, etc.
243º O que é a Cibernética? Quem criou o termo?
R – Norbert Wiener. É o estudo do controle e da comunicação no animal e máquina.
16 - A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
244º Quando e onde foi criada a Int. Artificial?
R – Em 1956 na Conferência de Dartmouth.
245º Diga alguns dos cientistas, participantes na Conferência que criou a Int. Artificial?
R – Marvin Minsk, Allen Newell, Herbert Simon, John McCarthy.
246º O que entende por Teste de Turing?
R – Idealizado por Turing em 1950, para podermos classificar se uma máquina é inteligente da mesma forma que um ser humano.
247º Quais são as grandes áreas da Int. Artifical. A que correspondem?
R – A Robótica (percepção, locomoção, manipulação) Visão (reconhecer imagens) Compreensão da linguagem natural e fala (Comunicação) Heurística (Capacidade de resolver problemas).
248º Nos primeiros anos de desenvolvimento da INt. Artificial, apareceram apenas 2 linhas. Quais?
R – A Via Simbólica (IA Clássica) e a Via Conexionista.
249º O que entende por sistemas especialistas?
R – São programas que trabalham num determinado sistema de computação e procura ter um desenpenho num campo bem definido como se fosse um especialista em determinado assunto.
250º O que são redes neuronais artificiais?
R – São redes não programadas. Aprendem por exemplos.
251º Qual foi a 1ª rede neuronal e quem a construiu?
R – O Perceptron em 1958 por Frank Rosenblat.
252º Diga algumas características de uma rede neuronal?
R – Modelos adaptáveis, treináveis, são capazes de generalização diante de informação incompleta, processam informação espaço/temporais, etc.
253º O que é o princípio de incerteza? Quem o formulou?
R – Foi formulado por W.Heisenberg em 1927 e diz que à escala atómica, não se pode simultaneamente medir a posição e a quantidade de movimento de uma partícula (Ex:Movimento um electrão).
254º O que entende por Lógica Nebuloso ou Fuzzy Logic?
R – É a lógica que trata os modos de raciocínios que são vagos ou aproximados e não exactos.
255º O que entende por Conceito de Pesos?
R – Significa que cada entrada de um neurónio terá um valor associado.
256º O que entende Por Algoritmo de Aprendizagem?
R – É um conjunto de regras, bem definidas para a solução de um problema de aprendizagem. (Algoritmo é uma sequência de passos ou oprações elementares).
257º O que entende por Algoritmo de Retropropagação?
R – É utilizado como algoritmo de aprendizagem. É a generalização da “Regra Delta” para redes neurais directas com mais de duas camadas.
258º O que entende por Regra Delta?
R – É uma regra que tem a ver com a activação dos neurónios. Minimiza o erra entre a saída desejada e o valor de activação do neurónio.
269º O que entende por Sinapse?
R – É a ligação entre a terminação axónica e os dentritos. Permite propagação impulsos nervosos.
260º O que entende por Conceito de Plasticidade?
R – É a capacidade dos organismos para se adaptarem às mudanças do meio.
