MAPA CURRICULAR INTEGRADO LÍNGUA PORTUGUESA 4º. ANO VOLUME 1. CAPÍTULO 1 Os bichos como eles são

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64 4º. ano – Volume 1

MAPA CURRICULAR INTEGRADO – LÍNGUA PORTUGUESA – 4º. ANO – VOLUME 1

CAPÍTULO 1 – Os bichos como eles são

Práticas

Campos de

atuação

Conteúdos

privilegiados

Objetos de conhecimento

Habilidades

Livro didático

LEITUR A/ ESCUT A _{• Todos os campos} • Artístico-literário • Práticas de estudo e pesquisa • Conto africano • Texto de divulgação científica • Almanaque

Reconstrução das condições de produção e recepção de textos

EF15LP01 Texto puxa texto, p. 14 (ativ. 6 a 8), p. 19 (ativ. 4)

Estratégia de leitura EF15LP02 Troca de ideias, p. 2 (ativ. 1 a 3); Texto puxa texto,

p. 18 (ativ. 1)

EF15LP03 Foco na leitura, p. 6 (ativ. 6, 7 e 9); Texto puxa texto, p. 13

(ativ. 2 e 3), p. 14 (ativ. 4), p. 19 (ativ. 3)

Decodificação/Fluência de leitura EF35LP01 Foco na leitura, p. 3 (ativ. 2); Texto puxa texto, p. 13 (ativ. 1)

Formação de leitor EF35LP02 Foco na fala, p. 16 (ativ. 1 a 5)

Estratégia de leitura EF35LP04 _{Foco na leitura, p. 6 (ativ. 8), p. 7 (ativ. 10); Texto puxa texto,}

p. 20 (ativ. 7), p. 21 (ativ. 8)

EF35LP05 Foco na leitura, p. 5 (ativ. 3); Texto puxa texto, p. 14 (ativ. 5)

Formação do leitor literário EF15LP15 Troca de ideias, p. 2 (ativ. 1 a 3); Foco na leitura, p. 7 (ativ. 12)

Leitura colaborativa e autônoma EF15LP16 Foco na leitura, p. 3 (ativ. 2)

Formação do leitor literário/Leitura multissemiótica

EF15LP18 Foco na leitura, p. 8 (ativ. 14)

Formação do leitor literário EF35LP21 Foco na leitura, p. 3 (ativ. 2), p. 8 (ativ. 15); Foco na fala, p. 16

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anual de conteúdos no

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.

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PRODUÇ ÃO DE TEX TO S • Todos os campos

• Artístico-literário • Conto (reescrita)

Planejamento de texto EF15LP05 Foco na escrita, p. 17 (ativ. 1)

Revisão de textos EF15LP06 Foco na escrita, p. 17 (ativ. 3 e 4)

Edição de textos EF15LP07 Foco na escrita, p. 17 (ativ. 3 e 4)

Construção do sistema alfabético/Convenções da escrita

EF35LP07 Foco na língua, p. 9 (ativ. 1 a 3), p. 10 (ativ. 4 a 6), p. 11 (ativ. 7

a 9), p. 15 (ativ. 1 a 3); Foco na escrita, p. 17 (ativ. 2 e 3)

Construção do sistema alfabético/Estabelecimento de relações anafóricas na referenciação e construção da coesão

EF35LP08 Foco na escrita, p. 17 (ativ. 2 e 3)

Planejamento de texto/Progressão temática e paragrafação

EF35LP09 Foco na escrita, p. 17 (ativ. 2 e 3)

Escrita autônoma e compartilhada EF35LP25 Foco na escrita, p. 17 (ativ. 2 e 3)

EF35LP26 Foco na leitura, p. 6 (ativ. 6 a 9), p. 7 (ativ. 11), p. 8 (ativ. 13)

OR

ALID

ADE _{• Todos os campos}

• Artístico-literário • Roda de leitura

Oralidade pública/Intercâmbio conversacional em sala de aula

EF15LP09 Troca de ideias, p. 2 (ativ. 1 a 3)

Escuta atenta EF15LP10 Troca de ideias, p. 2 (ativ. 1 a 3); Foco na leitura, p. 8 (ativ. 15)

Características da conversação espontânea EF15LP11 Troca de ideias, p. 2 (ativ. 1 a 3)

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66 4º. ano – Volume 1

Práticas

Campos de

atuação

Conteúdos

privilegiados

Objetos de conhecimento

Habilidades

Livro didático

ANÁLISE LINGUÍSTIC A/ SEMIÓ TIC A • Todos os campos • Artístico-literário • Revisão: divisão silábica e classificação quanto ao número de sílabas; classificação quanto à tonicidade • Substantivos e adjetivos: concordância • Adjetivos pátrios • Ortografia:

Construção do sistema alfabético e da ortografia EF35LP12 Foco na leitura, p. 5 (ativ. 4 e 5)

EF04LP01 Foco na língua, p. 9 (ativ. 1 a 3), p. 10 (ativ. 4 a 6), p. 11 (ativ.

7 a 9)

EF04LP02 Foco na língua, p. 9 (ativ. 1 a 3), p. 10 (ativ. 4 a 6), p. 11 (ativ.

7 a 9)

EF35LP13 Foco na língua, p. 24 (ativ. 7 e 8), p. 25 (ativ. 9 a 11); Aprender

é divertido, p. 25 (ativ. 1 e 2)

Conhecimento do alfabeto do português do Brasil/Ordem alfabética/Polissemia

EF04LP03 Foco na leitura, p. 5 (ativ. 4 e 5)

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atuação

privilegiados

LEITUR A/ ESCUT A • Todos os _campos • Artístico- -literário • Práticas de estudo e pesquisa • Verbete de enciclopédia • Poema

Reconstrução das condições de produção e recepção de textos

EF15LP01 Foco na leitura, p. 32 (ativ. 2 e 3), p. 34 (ativ. 12 e 13)

Estratégia de leitura EF15LP02 Troca de ideias, p. 29 (ativ. 1 a 3)

EF15LP03 Foco na leitura, p. 33 (ativ. 5 e 6), p. 34 (ativ. 10), p. 35 (ativ.

14 e 15), p. 43 (ativ. 2 e 3)

Decodificação/Fluência de leitura EF35LP01 Foco na leitura, p. 30 (ativ. 1), p. 42 (ativ. 1)

Estratégia de leitura EF35LP04 Foco na leitura, p. 33 (ativ. 7), p. 35 (ativ. 16 e 17), p. 43

(ativ. 5), p. 44 (ativ. 6 e 7)

Formação do leitor literário EF35LP21 Foco na leitura, p. 42 (ativ. 1)

Apreciação estética/Estilo EF35LP23 Foco na leitura, p. 42 (ativ. 1)

Compreensão em leitura EF04LP19 Foco na leitura, p. 30 (ativ. 1)

PRODUÇ ÃO DE TEX TO S • Todos os campos • Práticas de estudo e pesquisa • Verbete de enciclopédia

Planejamento de texto EF15LP05 Foco na escrita, p. 39 (ativ. 1 e 2)

Revisão de textos EF15LP06 Foco na escrita, p. 40 (ativ. 1 e 2)

Edição de textos EF15LP07 Foco na escrita, p. 40 (ativ. 4 a 6)

Construção do sistema alfabético/Convenções da escrita EF35LP07 Foco na língua, p. 36 (ativ. 1 e 2), p. 37 (ativ. 3 e 4), p. 38

(ativ. 5 e 6); Foco na escrita, p. 40 (ativ. 3)

Produção de textos EF04LP21 Foco na escrita, p. 40 (ativ. 3)

Escrita autônoma EF04LP22 Foco na escrita, p. 40 (ativ. 3)

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68 4º. ano – Volume 1

Práticas

Campos de

atuação

Conteúdos

privilegiados

Objetos de conhecimento

Habilidades

Livro didático

OR ALID ADE • Todos os campos • Práticas de estudo e pesquisa • Artístico- -literário • Exposição oral • Relato pessoal • Conversação

EF15LP09 Troca de ideias, p. 29 (ativ. 1 a 3); Foco na fala, p. 41 (ativ. 4 e 5)

Escuta atenta EF15LP10 Troca de ideias, p. 29 (ativ. 1 a 3)

Aspectos não linguísticos paralinguísticos no ato da fala

EF15LP12 Foco na fala, p. 41 (ativ. 1 a 6)

Relato oral/Registro formal e informal EF15LP13 Foco na fala, p. 41 (ativ. 1 a 6)

Escuta de textos orais EF35LP18 Foco na fala, p. 41 (ativ. 5)

Compreensão de textos orais EF35LP19 Foco na fala, p. 41 (ativ. 1 a 6)

Planejamento de texto oral Exposição oral

EF35LP20 Foco na fala, p. 41 (ativ. 1 a 6)

Declamação EF35LP28 Foco na leitura, p. 43 (ativ. 4)

LINGUÍSTIC A/ SEMIÓ TIC A • Todos os campos • Práticas de estudo e pesquisa • Artístico- • Advérbio e locução adverbial (conceito e função) • Artigo: conceito, função e classificação • Revisão: regras das monossílabas

Construção do sistema alfabético e da ortografia EF04LP02 Foco na língua, p. 38 (ativ. 5 e 6)

Conhecimento do alfabeto do português do Brasil/Ordem alfabética/Polissemia

EF04LP03 Foco na língua, p. 38 (ativ. 5 e 6)

Morfossintaxe EF04LP07 Foco na língua, p. 47 (ativ. 5), p. 48 (ativ. 6 e 7)

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atuação

privilegiados

LEITUR A/ ESCUT A • Todos os campos Vida pública • Práticas de estudo e pesquisa • Infográfico • Notícia

Estratégia de leitura EF15LP02 Troca de ideias, p. 50 (ativ. 1 a 4)

EF15LP03 Texto puxa texto, p. 65 (ativ. 2 a 4), p. 66 (ativ. 5 a 8a)

Decodificação/Fluência de leitura EF35LP01 Foco na leitura, p. 51 (ativ. 1); Texto puxa texto, p. 64 (ativ. 1)

Compreensão EF35LP03 Foco na leitura, p. 53 (ativ. 7)

Estratégia de leitura EF35LP04 Foco na leitura, p. 53 (ativ. 8 e 9), p. 54 (ativ. 10), p. 55 (ativ.

12 e 13); Texto puxa texto, p. 66 (ativ. 8b)

Compreensão em leitura EF04LP14 Texto puxa texto, p. 64 (ativ. 1), p. 66 (ativ. 5 e 6)

Compreensão em leitura EF04LP19 Foco na leitura, p. 51 (ativ. 1)

Imagens analíticas em textos EF04LP20 Foco na leitura, p. 51 (ativ. 1)

PRODUÇ ÃO DE TEX TO S • Todos os campos Vida pública • Práticas de estudo e pesquisa • Infográfico

Planejamento de texto EF15LP05 Foco na escrita, p. 62 (ativ. 1 a 4)

Revisão de textos EF15LP06 Foco na escrita, p. 63 (ativ. 6 a 8)

Edição de textos EF15LP07 Foco na escrita, p. 63 (ativ. 6 a 8)

Construção do sistema alfabético/Convenções da escrita

EF35LP07 Foco na língua, p. 56 (ativ. 1 a 3), p. 57 (ativ. 4 e 5); Foco na

escrita, p. 63 (ativ. 5)

Construção do sistema alfabético/Estabelecimento de relações anafóricas na referenciação e construção da coesão

EF35LP08 Foco na escrita, p. 63 (ativ. 5)

Produção de textos EF04LP21 Atividades, p. 55 (ativ. 1 a 3); Foco na escrita, p. 63 (ativ. 5)

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70 4º. ano – Volume 1

Práticas

Campos de

atuação

Conteúdos

privilegiados

Objetos de conhecimento

Habilidades

Livro didático

OR ALID ADE • Todos os campos Vida pública • Práticas de estudo e pesquisa • Jornal falado • Relato pessoal • Conversação

EF15LP09 Troca de ideias, p. 50 (ativ. 1 a 4)

Escuta atenta EF15LP10 Troca de ideias, p. 50 (ativ. 1 a 4)

Relato oral/Registro formal e informal EF15LP13 Foco na fala, p. 71 (ativ. 1 a 6)

Forma de composição de gêneros orais EF35LP10 Foco na fala, p. 71 (ativ. 1 a 6)

Planejamento e produção de texto EF04LP17 Foco na fala, p. 71 (ativ. 1 a 6)

Escuta de textos orais EF35LP18 Foco na fala, p. 71 (ativ. 1 a 6)

ANÁLISE LINGUÍSTIC A/ SEMIÓ TIC A • Todos os campos • Práticas de estudo e pesquisa

• Revisão: regras das paroxítonas • Numeral (conceito, função e classificação) • Ortografia: palavras com SS, S e Ç • Pontuação: uso de parênteses • Verbo: conceito; tempos verbais; agente da ação

Construção do sistema alfabético e da ortografia EF04LP01 Foco na língua, p. 60 (ativ. 8 a 10), p. 61 (ativ. 11 a 13)

EF04LP02 Foco na língua, p. 60 (ativ. 8 a 10), p. 61 (ativ. 11 a 13)

EF35LP13 Foco na língua, p. 60 (ativ. 8 a 10), p. 61 (ativ. 11 a 13)

Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ Acentuação

EF04LP04 Foco na língua, p. 56 (ativ. 1 a 3), p. 57 (ativ. 4 e 5)

Pontuação EF04LP05 Foco na língua, p. 67 (ativ. 1 e 2)

Morfologia EF04LP06 Foco na língua, p. 68 (ativ. 3 e 4), p. 69 (ativ. 5); Atividades,

p. 70 (ativ. 1 a 3)

Morfossintaxe EF04LP07 Foco na língua, p. 58 (ativ. 6), p. 59 (ativ. 7)

Forma de composição dos textos Coesão e articuladores

EF04LP23 Foco na escrita, p. 63 (ativ. 5)