Apostila de Genética Geral -Cn 301

GENÉTICA GERAL – CN 301

GENÉTICA GERAL – CN 301

PROF. BÁRBARA DANTAS FONTES SOARES

PROF. BÁRBARA DANTAS FONTES SOARES

I UNIDADE

I UNIDADE

PERGUNTAS PARA FIXAÇÃO DO ASSUNTO DE AULA

PERGUNTAS PARA FIXAÇÃO DO ASSUNTO DE AULA

IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA GENÉTICA:

IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA GENÉTICA:

Pe!"#$% 1:

Pe!"#$% 1:

Pesquise e comente algumas contribuições da genética na área agrária, sobretudo no Pesquise e comente algumas contribuições da genética na área agrária, sobretudo no Brasil.

Brasil.

Pe!"#$% &:

Pe!"#$% &:

Quais pressões impulsionaram às pesquisas na área de meloramento genético de Quais pressões impulsionaram às pesquisas na área de meloramento genético de  plantas!

 plantas!

Pe!"#$% 3:

Pe!"#$% 3:

Pesquise e e"empli#ique contribuições do meloramento genético de plantas pela Pesquise e e"empli#ique contribuições do meloramento genético de plantas pela e"pans$o de #ronteiras agr%colas e pelo incremento na produti&idade.

e"pans$o de #ronteiras agr%colas e pelo incremento na produti&idade.

Pe!"#$% ':

'omente a a#irmaç$o: as culti&ares meloradas s$o muito e"igentes e s( respondem  bem em boas condições de mane)o.

PERGUNTAS PARA FIXAÇÃO DO ASSUNTO

DE AULA

(ARIAÇÃO E SEU SIGNIFICADO BIOL)GICO:

Aluno:...

Pe!"#$% 1:

Di#erencie &ariaç$o ambiental da &ariaç$o genética.

Pe!"#$% &:

Por que é importante para a genética a e"ist*ncia de &ariaç$o!

Pe!"#$% 3:

Por que a &ariaç$o genética é erdá&el e a &ariaç$o ambiental n$o é erdá&el!

Pe!"#$% ':

Qual a principal ati&idade do 'entro +acional de Pesquisa de recursos enéticos e Biotecnologia -'+A/01! 2 que #a3em os pro#issionais que trabalam neste centro!

Pe!"#$% *:

De#ina Banco de germoplasma4banco de alelos.

Pe!"#$% +:

2 que é preser&aç$o 5in situ_{6 e} “ex situ”? _{ quais as #ormas de preser&aç$o} ex situ_!

Pe!"#$% ,:

Quais os #atores de#inem a #orma de preser&aç$o!

Pe!"#$% -:

"plique qual é a import7ncia de conser&ar o germoplasma das espécies culti&adas e de seus parentes.

PERGUNTAS PARA FIXAÇÃO DO ASSUNTO DE AULA

CONSEU/NCIAS GENÉTICAS DA MITOSE E MEIOSE:

Aluno:...

Questão 1

O Eucalipto é uma espécie que pode ser multiplicada assexuada e sexuadamente. Qual a diferença entre esses dois processos em termos práticos?

Questão

Por que o conhecimento da meiose é importante para o melhoramento de plantas e animais?

Questão

Em termos práticos, qual a importncia do conhecimento do processo mit!tico?

Questão 4

Partindo"se de uma célula #erminati$a masculina, quantos microsporos %#r&os de p!len' s&o esperados?

Questão 5

Quais as diferenças entre mitose e meiose? (onsidere as diferenças nos mecanismos, assim como nos resultados finais.

Questão 6

Quais os e$entos importantes ocorrem no )i#!teno, no paqu*teno, na metáfase + e na anáfase + da meiose?

Questão 7

Qual o si#nificado #enético da meiose e da mitose?

Questão 8

Em citricultura é comum enxertar"se orulha de uma planta"matri) de oa qualidade em um -ca$alo de lim&o"cra$o. Por que a planta otida continua produ)indo frutos de oa qualidade como os da planta"matri)?

Questão 9

/m citolo#ista estudando a meiose de uma dada espécie identificou 2.01 orientaçes diferentes na metáfase +. 4' qual o pro$á$el n5mero de cromossomos no #enoma dessa espécie? 6' 7esconsiderando a ocorr8ncia de permuta #enética, qual o n5mero esperado de #ametas diferentes?

PERGUNTAS PARA FIXAÇÃO DO ASSUNTO DE AUA

GEN!TI"A #OE"UAR$

7ata9 ...

 4luno9...

ISTA I % GEN!TI"A #OE"UAR

1& "o'o A(e)*+ #,-eo. e #,-",)t* -o'/)o(,),' 0ue o DNA  o

',te)2,3 et2-o

& Qu,2s ,s -,),-te)st2-,s ., 'o3-u3, .e DNA /)o/ost, /o) ,tso e

")2-:&

;& "o'ete ,s .2<e)e=,s est)utu),2s e 0u'2-,s et)e DNA e RNA&

4& "o'ete so>)e ,s -,),-te)st2-,s e),2s .o /)o-esso .e )e/32-,=ão+

-o'o$

a' En)ima responsá$el pela replicaç&o:

' ;ome que recee o local de ori#em da replicaç&o:

c' <e#uimento inicial necessário para que a en)ima inicie a s*ntese: d' =eplicaç&o semiconser$ati$a:

e' (omplementaridade de ases e Pontes de hidro#8nio: f' 7ireç&o de s*ntese:

#' O que s&o fra#mentos de O>a)a>i e como s&o formados?

h' Principais diferenças do processo de replicaç&o entre procariotos e eucariotos.

5& Qu,3 , <u=ão .,s seu2tes e?2',s .u),te /)o-esso .e )e/32-,=ão

a' Primase9 ' elicase9 c' 7;4 #irase9 d' 7;4 li#ase9

e' 7;4 polimerase +, ++ e +++.

f' 7;4 polimerase alfa, delta e épsilon.

6& So>)e o /)o-esso .e t),s-)2=ão+ )es/o.,$

a' Qual o nome da en)ima responsá$el pela s*ntese do =;4?

' Qual o nome do s*tio de iniciaç&o que a en)ima reconhece para que possa iniciar o processo de transcriç&o?

c' Qual o sentido de s*ntese da molécula de =;4?

e' /ma 5nica molécula de =;4 transcrito pode conter informaç&o de mais de um #ene? <e sim, que nome recee esta sequ8ncia presente no 7;4? Em qual or#anismo?

f' Que nome recee o =;4 recém"transcrito em eucariotos? #' Quais os processamentos que esse pré"=;4 sofre?

h' (ite 3 principais importncias desse processamento.

7& Fo2 -o'/)o(,.o -2et2<2-,'ete 0ue o DNA te' )e/32-,=ão

se'2-ose)(,t2(,& Qu,3  , 2'/o)t@-2, .esse t2/o .e )e/32-,=ão /,), ,

t),s<e)-2, ., 2<o)',=ão et2-,

.

A -o'/os2=ão .e >,ses .e (B)2os B-2.os u-32-os 2so3,.os .e

,3u',s es/-2es  <o)e-2., , seu2)$

Es/-2es

C,ses



A

"

G

T

U

1



;

4

5

9& O ee ., o(,3>u'2, ., ,32, /ossu2 8 eHos e 7 2t)os&

• a' 4 primeira seqA8ncia na posiç&o BC é um exon. (onsiderando que os

exons e introns est&o numerados em ordem crescente da posiç&o BCD 3C, esquemati)e a estrutura do hn=;4 transcrito desse #ene.

• ' <uponha que a cadeia polipept*dica codificada pelo #ene da o$oalumina

possua 200 aminoácidos. <aendo"se que o primeiro aminoácido é a lisina e que o #ene possui 2.0@ nucleot*deos, quantos pares de ases constituem os introns.

1&U', <2t, ., 'o3-u3, .e DNA -ot' , seu2te /)o/o)=ão .e >,ses

2t)oe,.,s$  A+ ; "+ 4 G e 1 T& Qu,2s são ,s /)o/o)=Jes

.ess,s 'es',s >,ses es/e),.,s , 32-e .u/3, .esse DNA

11& "os2.e)e 6 /)ote,s .2<e)etes .e u', -3u3, (eet,3+ -,., u', -o'

t,',o '.2o .e 1 ,'2oB-2.os& Qu,3 o K'e)o .e u-3eot.eos

.os eHos )e3,-2o,.os -o' , stese .ess,s /)ote,s A.'2t, 0ue o

/)2'e2)o ,'2oB-2.o .e to.,s ,s /)ote,s ão seL, , 'et2o2,&

1&E' u' .os ees ., soL, 0ue -o.2<2-, /,), , ,to-2,2,+ eH2ste' 11

>,ses 2t)oe,.,s os seus eHos& "os2.e),.o 0ue , -,.e2,

/o32/e/t.2-, -o.2<2-,., /o) esse ee o 1

 _{,'2oB-2.o  , 'et2o2,+}

a' Qual o n5mero de ases nitro#enadas do m=;4? ' Qual o n5mero de aminoácidos dessa prote*na?

c' Qual o n5mero de t=;4s en$ol$idos na s*ntese de uma molécula?

d' Para sinteti)ar cada cadeia polipept*dica, quantos riossomos s&o necessários?

1;&No so)o+ u' .ete)'2,.o ,3e3o ,/)eset, , seu2te se0-2, .e

>,ses$

EHo 1 It)o 1 EHo  It)o  EHo ;

BC4FG (4( (G4 44F G4F 4G4 4FF 4(G ((( ((4 ((4 ((4 ((4 (44 F4G4 3C

3CF4( GFG G(F FF4 (F4 F(F F44 FG( GGG GGF GGF GGF GGF GFF 4F(F BC

 4 fita molde ou anti"senso dessa molécula tem a timina como primeira ase na posiç&o 3C. 4 partir desse alelo per#unta"se9

a' Qual a seqA8ncia de ases no m=;4?

' Qual o n5mero de aminoácidos que far&o parte da prote*na codificada por  esse alelo?

c' <e forem sinteti)adas @0 moléculas de prote*nas, qual o n5mero total de t=;4 e de riossomos que ir&o participar?

d' Qual a seqA8ncia de aminoácidos na prote*na?

e' (onsiderando a fita anti"senso a partir da extremidade 3H se ocorrer a deleç&o da quinta ase I timina I e a adiç&o de uma citosina ap!s a @J ase, qual será a seqA8ncia de aminoácidos na cadeia polipept*dica mutante?

14&"o'o , t),s-)2=ão .2<e)e os /)o-,)2otes e eu-,)2otes

15&O 0ue  e /,), 0ue se)(e o st2o /)o'oto)

16&Se o ee .e u', /)ote, <o) -o3o-,., u', -3u3, .e u', >,-t)2,+

,t),(s ., ee,)2, et2-, e 3B /)o.u?2) u', /)ote, ., soL,+ 0u,3

o s22<2-,.o .este <,to

17&D2?Mse 0ue os ees .os o),2s'os eu-,)2otes são .2(2.2.os ou

2te))o'/2.os& EH/320ue -o'o são esses ees&

18& Po)0ue  2'/o)t,te /,), o eet2-2st, eH2st2) (,)2,>232.,.e /,),

.ete)'2,.o -,)Bte) Po)0ue  2'/o)t,te /,), u', /o/u3,=ão te) 

(,)2,>232.,.e

19&U', .,s /)o/)2e.,.es .o -.2o et2-o .2? 0ue e3e  .eee),.o& N,

su, o/22ão+ 2sto  u', (,t,e'+ .es(,t,e' ou  2.2<e)ete

EH/320ue&

&"os2.e),.o ,3u',s )e),s 0ue .2? 0ue o -.2o et2-o te'

/oto 22-2,3 AUG e /oto <2,3 UAA UAG ou UGA+ .es-u>), 0u,3 

, <2t, .o DNA ,t2Msese ou 'o3.e e <,=, o 0ue se /e.e ,>,2Ho$

a' =epresente a sequ8ncia do =;4 transcrito a partir desse alelo: ' =epresente o =;4 ap!s o processamento:

c' Este or#anismo é um procarioto ou eucarioto? Por qu8?

1& Des-)e(, o /)o-esso .e t),.u=ão+ e<,t2?,.o os <e'eos e

'o3-u3,s e(o3(2.,s , 22-2,=ão+ e3o,=ão e te)'2,=ão&

&To., 'ut,=ão .o ',te)2,3 et2-o -,us, o su)2'eto .e u' o(o

,3e3o

;&O 0ue são <o)',s t,uto')2-,s .,s >,ses 2t)oe,.,s e 0u,2s ,s

-ose0u-2,s .e su,s o-o))-2,s

4& Po)0ue , 'ut,=ão .e set2.o e)),.o e),3'ete ,-,))et, o

,/,)e-2'eto .e u' <et2/o 'ut,te

5&Qu,2s os t2/os .e 'ut,=Jes e su,s -ose0u-2,s

2st, II % GEN!TI"A #OE"UA

@. /ma célula produ) cerca de 1.000 prote*nas cada uma com 2B0 aminoácidos, em média. (alcule o comprimento m*nimo que de$e ter o 7;4 desta célula, em n5mero de nucleot*deos.

2. /m filamento simples com as se#uintes ases nitro#enadas9 ...444GFF((... Pode"se saer se pertence aos =;4Hs ou ao 7;4? <e for  do 7;4, qual é o seu filamento complementar? <e se formasse um =;4m destes filamentos de que ases seria constitu*do?

3. 7ado um filamento simples de 7;4...BHF 4 ( G G G F 4 F ( 4 G ( F G 4 F F 3H...construa9 %a' a cadeia de 7;4 complementar. %' a cadeia de m=;4 que seria formada do filamento dado.

1. /sando a informaç&o da Faela de (!dons, determine quais s&o os se#uimentos polipept*dicos formados a partir dos m=;4Hs dados

a' 4/G(((G4G((444(GG/GG//44 ' ...BH4/G//(((G/(G4(4G((/4G3H... c' ...BH 4444((/GG4G44(((4//G4 3C...

(onsiderando o filamento %a' apenas, é poss*$el se determinar a polaridade deste m=;4? e do 7;4? <e sim, quais ser&o?

B. <e uma prote*na ti$er a se#uinte seqA8ncia de aminoácidos9 a' ..4r# " is" PK".Let " +le " Mal " P.K.

' Let I +le" 4sp I Mal I Ken I Neu I P.K. " ... c' ... 4r# " <er " <er " Fri " Gli " Fri " <er

d' Let " 4r# " +le " Fri " P.K " P.K I PK " Let" is " <er " P.K.

Quais as seqA8ncias de nucleot*deos no 7;4, no m=;4e t=;4 que (orrespondem em cada caso %cite apenas uma poss*$el sequ8ncia em cada caso'.7etermine ainda a polaridade de cada um dos filamentos do 7;4 que possui a informaç&o #enética.

. <e um 7;4 ti$er 1B.33 nucleot*deos, per#unta"se9 a' Quantos nucleot*deos o m=;4 terá?

' Quantos t=;4s ser&o necessários para a traduç&o? c' Quantos aminoácidos a en)ima terá?

. /m se#mento curto de uma lon#a molécula de 7;4 tem a se#uinte seqA8ncia de pares de nucleot*deos9

...3CFF(F4F((GG(4G(F4 BC... ...BC44G4F4GG((GF(G4F 3C..

-a1 8e o #ilamento ...9 ;... do D+A ser&ir de molde para a s%ntese de m/+A qual será a sua seq<*ncia de ribonucleot%deos! -b1D* o ribonucleot%deo na e"tremidade ...9 da molécula de /+A assim transcrita. -c1 Qual seria a sua resposta a parte -d1 se ti&esse sido o #ilamento ...; 9... a ser&ir de molde!

. <e uma prote*na ti$er a se#uinte seqA8ncia de aminoácidos9 LEF I +<I +NE I +< I F=E I NE/ I LEF " PK

 4' 7etermine uma seqA8ncia poss*$el de nucleot*deos para o m=;4 correspondente a esta seqA8ncia de aminoácidos:

6' 7eterminado o m=;4 per#unta"se9 Qual será a seqA8ncia polinucleot*dica da cadeia de 7;4 com sentido?

(' E quantos e quais s&o os antic!dons dos t=;4s?

. Em fei&o %Phaseolus $ul#arisN.' o #ene da en)ima málica foi codificado e partes dele se encontram aaixo especificado9

O fio a ser usado nessa quest&o é o que tem F+L+;4 na extremidade 3H. 4 partir dessa informaç&o9

 4' qual o =;4hn e o =;4m?

6' quais os aminoácidos que far&o parte dessa en)ima?

(' quantos =;4t diferentes ser&o necessários para essas*ntese?

7' considerando a fita sense, a que inicia por 47E;+;4na extremidade BH, se ocorrer uma deleç&o na BJ ase e a adiç&o de uma (+FO<+;4 ap!s o 23R desoxirrionucleot*deo, qual será a cadeia polinucleot*dica a partir desse 7;4 mutado? %Konte9 S4NFE=, L. et al. Eur. T. 6iochem. 2219 "@00, @1'.

@0. ;a cadeia de 7;4 aaixo descrita est&o exemplificadas propriedades do c!di#o #enético. 4ssinale os c!dons que se relacionem com as propriedades e

explique cada uma das que consta na seqA8ncia

F4(GFGF((44(FFGG((GF44F(. @@. =esponda9

 4' O que s&o ases nucleot*dicas e onde se encontram? 6' O que s&o aminoácidos e onde se encontram?

(' á relaç&o entre ases nucleot*dicas e aminoácidos? <e sim, qual? 7' Por que é formado o pré=;4m no interior do n5cleo?

E' (omo o pré=;4m se transforma em =;4m e por que? @2. Fendo a se#uinte seqA8ncia de 7;49

F 4 ( F 4 G F 4 4 F G 4 G F 4 ( G 4 ( F G 4 F ( a.<eu m=;4 é9

. 4 prote*na é constitu*da dos se#uintes res*duos de aminoácidos é9

c. <e hou$er a inclus&o, por aç&o de muta#8nicos, do nucleot*deo 47E;+;4 entre o quarto e o quinto desoxirrionucleot*deo, de quais res*duos será formada a cadeia prote*ca? Esta mutaç&o de ponto alterou a estrutura primária da cadeia de prote*na?

 4aixo se#ue a Faela do (!dons %m=;4' para que os prolemas que necessitem dela possam ser resol$idos.