MUNICÍPIO de BENAVENTE recursos educativos

MUNICÍPIO de BENAVENTE

CIDADANIA

AMBIENTE

IDENTIDADE

Ação desenvolvida junto de diversos públicos. Apresenta-se como eixo de

intervenção fundamental, pretendendo sensibiliza-los para questões centrais

da sociedade contemporânea, com enfoque para o património cultural e o

desenvolvimento sustentável.

CRIATIVIDADE

PROGRAMAÇÃO

SERVIÇO EDUCATIVO MUNICIPAL

ANO LETIVO 2018/2019

A programação apresentada está de acordo com os recursos disponíveis

Disponibilidade para cooperar e apoiar outros projetos

ANIMAÇÃO

COOPERAÇÃO

PROMOÇÃO

E ANIMAÇÃO

DA LEITURA

E LITERACIA

Bibliotecas Municipais

ÁREAS DE INTERVENÇÃO

AMBIENTE

E PATRIMÓNIO

NATURAL

CULTURA,

HISTÓRIA

E PATRIMÓNIO

Museu Municipal

Ateliers e oficinas

Visitas

guiadas

Workshops

Sessões de conto

_{Percursos de Exploração}

Maletas pedagógicas

Seminários

VISITAS TEMÁTICAS

DA LEZÍRIA À CHARNECA

NÚCLEO MUSEOLÓGICO AGRÍCOLA

DO CAIS DA JUDIARIA AO CAIS DA VALA NOVA

O PODER LOCAL

Realização de percursos pedestres pelo núcleo histórico de Benavente e Samora Correia, com observação e interpretação dos elementos que integram o património histórico destes núcleos antigos. Referências históricas ao terramoto de 1909 e ao próprio traçado urbano.

NÚCLEO HISTÓRICO

DE BENAVENTE

E SAMORA CORREIA

Exposição que nos conduz ao calendário agrícola tradicional,

iniciando o percurso nas caraterísticas da Borda d' Água e seguindo por cada uma das fases de produção. As

temáticas a serem exploradas, são: a mecanização, o ciclo da terra, a vivência rural, o animal e o trabalho.

NÚCLEO

MUSEOLÓGICO

AGRÍCOLA

DA LEZÍRIA À

CHARNECA

Realização de circuito em autocarro pela área do município, explorando e interpretando a diversidade do território.

Com início em Benavente ou Samora Correia, envolve ainda Santo

Estêvão, Aldeia do Peixe, Convento de Jericó, Monte de Braço de Prata e Barrosa.

DO CAIS DA JUDIARIA

AO CAIS DA VALA

NOVA

Realização de percursos pedestres pela zona ribeirinha de Benavente, começando no local do antigo Cais da Judiaria, passando pelo Cais Velho, atravessando o Sorraia e terminando no cais da Vala Nova. Pretende-se destacar a relação que existiu entre Benavente e o rio Sorraia, explorando os testemunhos históricos, sociais e económicos. Público-alvo 1º,2º e 3º ciclo Data Sujeito a marcação Duração 3h Público-alvo 1º ciclo Data Sujeito a marcação Duração 1 dia

Visita ao edifício da Câmara Municipal.

Pretende-se um contacto direto com os diversos serviços, sendo proposto no final, a encenação de uma sessão de Câmara pelos próprios alunos.

O PODER LOCAL

O MUSEU VAI À ESCOLA

ARQUEOLOGIA – Fornos Romanos da Garrocheira

O TERRAMOTO

O TRAJO

OS OFÍCIOS TRADICIONAIS

HISTÓRIA LOCAL DE BENAVENTE E SAMORA CORREIA

Caraterização e interpretação do território, desde a fundação até ao século XX, privilegiando aspetos de natureza histórica, social e cultural. A informação apresentada

sistematiza áreas como a história do local, os recursos naturais, o património, as festas, o trajo, as gentes, entre outros.

HISTÓRIA LOCAL

DE BENAVENTE E

SAMORA CORREIA

Abordagem científica dos

fenómenos sísmicos centrando a informação no Terramoto de 1909. Identificação, caraterização e interpretação do terramoto de Benavente de 23 de Abril de 1909, recorrendo a registos fotográficos e orais da época, assim como aos periódicos de maior relevo nacional.

O TERRAMOTO

De 1909

-2-

-5-Conhecer o trajo tradicional do nosso concelho, reportando assim para os afazeres do campo e para a vida social, através de pequenos manequins vestidos com fatos de trabalho e de festa masculinos e femininos, fato de trabalho de campino, fato domingueiro e roupa interior.

O TRAJO

Descobrir os ofícios de antigamente através de imagens, réplicas de peças de vestuário e ferramentas de trabalho, com as possíveis profissões de ardina, lavadeira, aguadeira, bombeiro, polícia, engraxador de sapatos, barbeiro, fotógrafo, limpa chaminés,

costureira, pescador, vendedeira, telefonista, ama, calceteiro…

OS OFÍCIOS

TRADICIONAIS

-2-

-5-ARQUEOLOGIA

Fornos Romanos

da Garrocheira

destinados à produção de peças cerâmicas, designadamente, loiças e ânforas. Descoberta do espaço, as técnicas envolvidas e a importância do achado numa viagem ao passado. Público-alvo 1º, 2º e 3º ciclo Data Sujeito a marcação Duração 1h Local Sala de Aula Posteriormente, Visita ao local

OFICINAS | EXPERIÊNCIAS

OFICINAS CRIATIVAS

UM DIA COM O ARTESÃO

O MUSEU VAI À ESCOLA | A ESCOLA VAI AO MUSEU

JOGOS

TRADICIONAIS

OFICINAS

CRIATIVAS

Barro com Sentido(s)

Nos tempos em que as novas

tecnologias assumem o comando das principais brincadeiras das crianças, vamos explorar os jogos tradicionais: o arco, a corrida de sacos, a corrida de 3 pés, o jogo das nações, o jogo do sarrabulho, o jogo da semana são alguns dos jogos que se podem recordar no pátio do Núcleo Agrícola.

Esta oficina tem como objetivo permitir às crianças a

exploração do barro a partir dos cinco sentidos. Permitir a descoberta de diversas formas e possibilidades de modelar este material.

É um momento de

aprendizagem, mas também uma forma de pôr a criatividade e a imaginação a funcionar. Público-alvo Pré escolar1º ciclo Data Sujeito a marcação Local Núcleo Museológico Público-alvo Pré-escolar e 1º ciclo Data Sujeito a marcação Local Núcleo Museológico

UM DIA COM O

ARTESÃO

O MUSEU VAI À ESCOLA

A ESCOLA VAI AO MUSEU

Contato direto com um artesão local, observando o seu trabalho e

realizando, sob as orientações do mesmo, uma pequena peça de artesanato.

Pretende-se assim sensibilizar as crianças para esta arte, promovendo o artesanato local.

Os técnicos do museu deslocam-se à escola transportando um objeto que integra o acervo do museu. A partir deste objeto pretende-se sensibilizar as crianças para a importância do museu na sua missão essencial de guardar, conservar, estudar e expor os objetos/património. Público-alvo Pré escolar e 1º ciclo Data Sujeito a marcação Local Núcleo Museológico Público-alvo Pré-escolar e 1º ciclo Data Sujeito a marcação Local Sala de aula

EXPOSIÇÕES

OS ROSTOS DA FESTA

CAMPINOS do Campo à Festa

O Calendário Agrícola

DOMINGOS LOBO Vida e Obra

AS LARGADAS nas Festas Tradicionais

OS ROSTOS

DA FESTA

CALENDÁRIO

AGRÍCOLA

AS LARGADAS

nas Festas

Tradicionais

CAMPINOS do

Campo à Festa

DOMINGOS

LOBO

Vida e Obra

Um Viagem pela

Rua do Grilo

BENAVENTE

a ler

As bibliotecas são o local/equipamento cultural por excelência ...

Os livros o repositório de muito do saber universal...

Há Festa na Biblioteca!... | Junho 2018

Os nossos Recursos Humanos

Histórias entre Amigos

Histórias Para Todos

EU VIM À BIBLIOTECA!

ROTEIROS NA BIBLIOTECA

ABRAÇO DE HISTÓRIAS

CONTA-ME…

SACA HISTÓRIAS

BAÚS DE LEITURA

CINELIVRO

Encontro de histórias onde o público

é convidado a escutar, descobrir, sentir e partilhar.

Interação com

LIVROS DE PANO

Público-alvo

dos 24 aos 36 meses

Data| sujeito a marcação

[1 turma por sessão]

Local| Bibliotecas Municipais Informação Geral

Público-alvo

Creche e Pré-Escolar

Data| sujeito a marcação

[1 turma por sessão]

Local| Bibliotecas Municipais

EU VIM À BIBLIOTECA!

Um conto para ler e contar,

que cresce em intensidade

a cada página até culminar

num final surpreendente.

A Casa da Mosca Fosca

de Eva Mejuto e Sérgio Mora

Público-alvo

Pré-escolar

Data| sujeito a marcação

[1 turma por sessão]

Local| Bibliotecas

Municipais

A Casa da Mosca Fosca é uma adaptação realizada a partir de um conto popular russo. As diferentes

personagens introduzem os leitores num atraente jogo de números e tamanhos, rimas, repetições e ritmos, que são elementos próprios da tradição oral. O ilustrador Sérgio Mora cria animais delirantes, com personalidade própria, repletos de humor e expressividade, utilizando cores «explosivas, quase fluorescentes».

Num espaço de partilha de histórias, os mais

novos são convidados a escutá-las e abraçá-las.

O Coelhinho Branco

Conto Tradicional Português

ABRAÇO DE HISTÓRIAS

Informação Geral Público-alvo

1º e 2.º Ciclo

Data| sujeito a marcação

[1 turma por sessão]

Local| Bibliotecas Municipais

Público-alvo | 1º ano Data| abril e maio 2019

[sujeito a marcação]

Local| Bibliotecas Municipais

Títulos rec om en dad os pe la lis ta de obr as e t ex to par a Educ ação Lit er ár ia. Público-alvo | 2º ano

Data| fevereiro a março 2019

[sujeito a marcação]

Local| Bibliotecas Municipais

A carochinha

Informação Geral Público-alvo

1º e 2.º Ciclo

Data| sujeito a marcação

[1 turma por sessão]

Local| Bibliotecas Municipais

As Aventuras de Pinóquio

[sujeito a marcação]

Local| Bibliotecas Municipais

Público-alvo | 4º ano

Data| outubro a novembro 18

[sujeito a marcação]

Local| Bibliotecas Municipais

A Princesa e a Ervilha

de Hans Christian andersen

Onde Moram as Coisas, com

texto de Pedro Ferrão e

ilustrações de Marc Parchow,

fala-nos dos lugares onde as

coisas moram, numa cadeia de

associações que nos leva, afinal,

a descobrir o lugar da amizade e

da liberdade. Em 2017, foi

reconhecido com o galardão

White Ravens e passou a integrar

o Plano Nacional de Leitura.

Informação Geral Público-alvo

1º e 2.º Ciclo

Data| sujeito a marcação

[1 turma por sessão]

Local| Bibliotecas Municipais

Onde Moram as Coisas

de Pedro Ferrão e Marc Parchow

Títulos rec om en dad os pe la lis ta de obr as e t ex to par a Educ ação Lit er ár ia. Público-alvo | 5º e 6º ano Data| sujeito a marcação Local| Bibliotecas Municipais

ABRAÇO DE HISTÓRIAS

Informação Geral Público-alvo

Grupo de Ensino Especial

Data| sujeito a marcação

[1 turma por sessão]

Local| Biblioteca Odete e

Carlos Gaspar

CONTA-ME…

Momento de partilha de contos onde todos

são estimulados a desenvolver os sentidos.

Público-alvo

1º Ciclo

Data| a partir de janeiro

sujeito a marcação

[1 turma por sessão]

Local| Bibliotecas

Municipais

Saca Histórias

Atelier de Escrita Criativa

Público-alvo | 1º Ciclo Data| sujeito a marcação

[1 turma por sessão]

Local| Bibliotecas Municipais

Público-alvo | 2º Ciclo Data| sujeito a marcação

[1 turma por sessão]

Local| Biblioteca Odete e Carlos

Gaspar

ROTEIROS NA

BIBLIOTECA

Oficina de Exploração Literária

Espaço de construção de narrativas, possíveis de serem contadas através da escrita ou da ilustração.

Atividade de promoção e incentivo à leitura. Com o objetivo de premiar e incentivar a continuidade no mundo da leitura, os leitores mais aplicados são premiados com uma viagem de lúdico-pedagógica onde assumimos como prioridade o contacto com outras Bibliotecas.

BAÚS DE LEITURA

Leituras Itinerantes

BAÚS DE LEITURA

Leituras Itinerantes

Público-alvo| Pré-escolar e 1º Ciclo Data| de outubro 2018 a maio 2019 Local| Bibliotecas Municipais

Criação de pequenos baús de leitura, com base nas listagens do PNL, das Metas Curriculares e da Educação Literária, tendo como objetivo dinamizar o livro e a leitura e

Cinema Literário

Público-alvo | Pré-escolar e 1ºciclo Data| sujeito a marcação Local| Cineteatro de Benavente e

Centro Cultural de Samora Correia

CINELIVRO

28 novembro

Centro Cultural de Samora Correia

29 novembro

Cineteatro de Benavente

16 janeiro

Centro Cultural de Samora Correia

22 janeiro

Cineteatro de Benavente

13 fevereiro

Centro Cultural de Samora Correia

20 fevereiro

Cineteatro de Benavente

15 maio

Centro Cultural de Samora Correia

22 maio

Cineteatro de Benavente

1.ª sessão

– 10.00h

– 15.00h

Entre os irmãos Grimm e

Charles Perrault passando

passando por Itália e pelas

palavras de Carlo Collodi na

sua “Aventura de Pinóquio”

viajaremos por registos

cinematográficos baseados em

obras literárias.

ATELIERS DE EXPRESSÕES ARTÍSTICAS

FEIRA DO LIVRO

ENCONTRO COM LEITORES

Olha que te cresce o nariiiiz…

XX FEIRA DO LIVRO

Público-alvo| miúdos e graúdos,

público escolar

Data| de 17 de Novembro

a 20 de Dezembro

Local| Biblioteca Odete e Carlos

Gaspar

Pinóquio

Público-alvo | 1º Ciclo Data| sujeito a marcação

[1 turma por sessão]

Local| Bibliotecas Municipais

Esta é a história de um menino de madeira, sempre metido em confusões, peripécias e mentiras.

Pinóquio gosta pouco da escola,

prefere brincar e divertir-se. Facilmente se deixa enganar por outras pessoas, arranjando

problemas. Depois, como não quer desiludir o pai, mente e o seu nariz cresce muito…

O que acontecerá a este

ATELIERS DE

EXPRESSÕES

ARTÍSTICAS

Público-alvo | Crianças e jovens Data| a determinar

Local| Bibliotecas Municipais

Público-alvo | Público em geral e

escolas

Data| a determinar

Local| Bibliotecas Municipais

ENCONTRO

COM

O

Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares

(SABE) assenta num

princípio efetivo de cooperação. O SABE é um serviço da Biblioteca

Municipal de Benavente e conta com todos os parceiros envolvidos no

Programa da Rede de Bibliotecas Escolares (Autarquia, Escolas,

Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares, DRELVT, Centro de Formação

EDUCATIS e demais organismos) que partilham o objetivo de construção

de uma rede cooperativa.

PRINCÍPIOS BÁSICOS:

•Cooperação;

•Divulgação de boas práticas;

•Qualificação e/ou concretização de planos e projetos de animação da leitura;

•Produção de documentos orientadores para as Bibliotecas Escolares;

•Envolvimento em projetos de inclusão e estabelecimento de redes sociais de

parceria na comunidade.

Na sequência da organização deste serviço, foi constituído o

Grupo de trabalho das bibliotecas do Município de

Benavente (GTBMB)

DATAS A COMEMORAR

NATAL

DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL

DEZEMBRO

2 DE ABRIL

18 DE ABRIL

18 DE ABRIL

DIA DOS MONUMENTOS E SÍTIOS

DIA INTERNACIONAL DOS MUSEUS

23 DE ABRIL

1 DE JUNHO

DIA MUNDIAL DA CRIANÇA

DIA MUNDIAL DO LIVRO

INTERRUPÇÕES LETIVAS

SEMANAS ATIVAS

PÁSCOA ATIVA

ATELIERS DE VERÃO

ABRIL

JULHO

JUNHO E JULHO

DIVULGAÇÃO E CONTACTOS

http://www.cm-benavente.pt/

Câmara Municipal de Benavente

http://benavente-aler.blogspot.pt/

Bibliotecas Municipais de Benavente

https://www.facebook.com/groups/319667721553138/

Bibliotecas Municipais de Benavente

http://museubenavente.blogspot.pt/

Museu Municipal de Benavente

ONDE PODEM ACOMPANHAR

AS NOSSAS ATIVIDADES?

museu@cm-benavente.pt

MUSEU

263 519 665

bibliotecas@cm-benavente.pt

BIBLIOTECAS

263 519 655

Processo… Processos de ensinar e de aprender.

No centro o ser humano,

mantendo vivo o amor pelo saber,

despertando o coração e pondo em marcha a razão e a liberdade,

tal liberdade construída pelos tijolos da autonomia de cada indivíduo.