a) organizou reuniões com os professores das disciplinas específicas para organização de material para as disciplinas, estabelecimento de diretrizes para as disciplinas de estágio e TCC, definição de leituras para o semestre, entre outros ;
b) prestou atendimento individual e grupal aos alunos para esclarecimentos sobre o Curso;
c) coordenou, em parceria com o Grupo Editorial Sinos e a Feevale, a 6ª edição do Projeto Ler é Saber, participando da elaboração dos fascículos e da organização das três oficinas oferecidas aos professores; d) organizou o VII Concurso Literário Faccat – Jornal Panorama;
e) participou da seleção dos participantes do Fato Literário 2008 e do júri oficial;
f) representou o Curso de Letras Faccat em eventos literários organizados por escolas da rede pública e particular;
g) representou a Faccat na Feira do Livro de Novo Hamburgo, auxiliando na organização desta;
h) organizou os cursos de extensão destinados aos acadêmicos do Curso de Letras e comunidade em geral; i) prestou assessoria lingüística a diversos setores da Faccat;
j) prestou auxílio pedagógico e visitas a alunos do curso de Letras na disciplina de Estágio Supervisionado; k) prestou auxílio teórico aos alunos do Curso de Letras na fase de elaboração do TCC;
2 CURSOS DE EXTENSÃO
2.1 A Prosa Poética da Literatura Africana: Moçambique e Angola Ministrante: Ms. Renata T. Severo
de 9 a 30 de maio de 2008, às sextas-feiras à tarde 2.2 Introdução à Gramática Normativa I – Morfologia e Sintaxe
Ministrante: Ms. Vera Helena Dentee de Mello
de 28 de março a 09 de maio, às sextas-feiras
2.3 O estudo do período composto: a coordenação e a subordinação Ministrante: Ms. Vera Helena Dentee de Mello
15, 22 e 29 de agosto, às sextas-feiras
2.4 O estudo do verbo: a conjugação verbal Ministrante: Ms. Vera Helena Dentee de Mello
05, 12 e 19 de setembro, às sextas-feiras
2.5 Encontro de contadores de histórias: a ocasião faz o ouvinte Ministrante:
28 de agosto 2.6 Gêneros textuais em sala de aula: teoria e prática
Ministrante: Profa. Ms. Daiana Campani de Castilhos
23, 30 de agosto, e 6 de setembro, sábados à tarde
2.7 O trabalho com o gênero artigo de opinião em sala de aula Ministrante: Profa. Vera Lúcia Winter
26 de setembro e 03 de outubro, às sextas-feiras
2.8 Shakespeare: o homem e a obra Ministrante: Demétrio Aleves Paz
04, 11, 18 e 25 de outubro, sábados pela manhã, das 08h30min às 12h. 2.9 O trabalgo com o gênero fábula em sala de aula
Ministrante: Vera Lúcia Winter
10 e 17 de outubro, às sextas-feiras das 19h30min às 22h30min
3.1 Seminário: Machado de Assis – 100 anos Ministrante: Demétrio Alves Paz
10 agosto
3.2 IX Semana da Educação Comunicação e Humor
Palestrante: Iotti
16 a 20 de outubro Palestra dia 16 de outubro
4 CONCURSO LITERÁRIO
4.1 VII Concurso Literário Faccat – Jornal Panorama Tema: A comunicação: seu universo e seus efeitos
Avaliação dos textos - 1ª comissão
Reunião para avaliação dos textos - 2ª comissão Premiação dos textos vencedores
Coordenadora do evento: Luciane Maria Wagner Raupp, Liane Filomena Muller, Inge Dienstmann
Período de inscrições: entrega dos
trabalhos até agosto de 08, no Protocolo da FACCAT
Premiação: 16/10/2008, às
19h30min, no auditório da FACCAT
Coordenadora do Projeto na Faccat: Liane Filomena Muller
Participantes das oficinas: Professores das escolas do Litoral, Serra, Paranhana e Vale dos Sinos
Total de alunos atingidos pelo Projeto na região de abrangência da Faccat: 45 mil
Professores ministrantes das oficinas: Daiana Campani, Demétrio Paz, Janaína Lemos, Juliana Strecker, Liane Müller, Luciane Maria W. RauVera Winter)
5.1.1 Dados quantitativos do Projeto
Número de municípios envolvidos:
45 Secretarias Municipais, 26 escolas estaduais, 16 escolasparticulares e comunitárias;
Número de fascículos distribuídos:
125 mil em cada edição - 375 mil (total do Projeto Faccat/Feevale)
Número de professores participantes nos workshops:
Faccat 320 em cada uma das oficinas (Faccat e Feevale)
• Professores participantes das oficinas: 960 • Capacitação de professores: 108 horas • Ministrantes das oficinas: 30
- Monitores, estagiários e acadêmicos que trabalharam nas oficinas: 11
Reunião com Secretários Municipais e representantes do Projeto: Local - Faccat Cerimônia de Lançamento do Projeto: Local - Faccat
Cerimônia de encerramento do Projeto: Local - Feevale
Participação em reuniões para elaboração e organização do Fascículo:
Oficinas fascículo 1 – 07 e 08 de maio Oficinas fascículo 2 – 12 e 16 de julho Oficinas fascículo 3 – 24 e 26 de setembro Março Abril 20 de novembro fevereiro a dezembro
municípios de abrangência da 2ª CRE, instrumentalizando-os a trabalhar com textos literários publicado nos fascículos do Projeto Ler é Saber.
Convênio entre a Faccat e Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul Coordenadora do Projeto na Faccat: Liane Filomena Muller
Participantes das oficinas: Professores Estaduais da 5ª série do munuicípio de Araricá, Igrejinha, Nova Hartz, Parobé, Sapiranga, Taquara e Três Coroas
Total de alunos atingidos pelo Projeto na região de abrangência da Faccat: 2mil
Professores ministrantes das oficinas: Daiana Campani, Demétrio Paz, Janaína Lemos, Juliana Strecker, Liane Müller, Luciane Maria W. Raupp, Vera Winter)
5.2.1 Dados quantitativos do Projeto
Número de municípios envolvidos: 07 Número de fascículos distribuídos:
2mil fascículos distribuídos gratuitamente
Número de professores participantes nos workshops: 12 Capacitação de professores: 12h/a
Ministrantes das oficinas: 07
Monitores, estagiários e acadêmicos que trabalharam nas oficinas: 01
O projeto leitura na Escola integra o Programa “Ler é Saber”
Oficinas fascículo 1 – 07 e 08 de maio Oficinas fascículo 2 – 12 e 16 de julho Oficinas fascículo 3 – 24 e 26 de setembro
5.3 Projeto TROCANDO IDÉIAS
Encontros semanais aos sábados Duração: um semestre
Objetivo geral: Contar histórias que promovam a diversidade cultural e valorizem a cultura local, tendo como base para as ações a educação inclusiva e a motivação à leitura.
Objetivos específicos: Motivar à leitura para a formação de novos leitores; promover a literatura com o encantamento da contação de histórias; realizar ações de leitura para desenvolver a competência leitora e combater o analfabetismo funcional; capacitar os professores para serem multiplicadores desta ação nas instituições onde trabalham; descobrir novos talentos na área da contação de histórias, da escrita e da ilustração.
5.3.1 Ações do Projeto: MALASaventuaras - Cada participante inscrito recebe uma mala com cerca de 20 livros e a leva para seus alunos para lerem livremente. Cada aluno expõe, num retalho de tecido, a idéia que retirou do livro lido. Os alunos agrupam os retalhos (idéias) em uma colcha. A professora, na semana seguinte, leva a mala com a colcha de retalhos e a entrega para uma outra colega continuar a atividade em sua escola. Nas escolas onde circulam as malas, a aluna Léia Cassol faz visitas contando histórias de outros livrinho e cantando com as crianças. No final do semestre, reuniram-se todas as colchas prontas que haviam passado pelas escolas, formando uma grande troca de idéias.
6 REUNIÕES PROFESSORES DO CURSO DE LETRAS
Reunião com Professores da disciplina de Português I – Organização da disciplina para 2008/1 03/03
Reunião com Professores da disciplina de Estágio 04/04
Reunião com professores do Curso de Letras 29/03
Reunião com Professores do Curso de Letras sobre o Projeto Ler é Saber 18/04
Organização das Oficinas do Fascículo I do Projeto Ler é Saber 02/05
Reunião com Professores da disciplina de Leitura e Produção de Textos 31/07 Reunião com Professores da disciplina de Estágio Supervisionado e Metodologia 25/07 Reunião com Professores da disciplina de Português I – Organização da disciplina para 2008/2 30/07
Reunião com os alunos formandos 22/08
Reunião com professores do Curso de Letras para avaliação do semestre 2008/2 e planejamento para 2009
15/12
OUTRAS REUNIÕES
6.1 Participação em reuniões semanais, juntamente com o Grupo Sinos e a Feevale, para
organização dos Fascículos do Projeto Ler é Saber.
Às segundas-feiras, de fevereiro a dezembro
6.2 Participação em reunião de coordenadores de Curso Conforme programação da
Direção
6.3 Participação em reuniões com a coordenação dos TCCs Conforme programação
7 PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS EXTERNOS
7.1 Organização da atividade “Soletrando” realizada no município de Igrejinha sob a coordenação da Secretaria Municipal de Educação
junho
8 OUTROS EVENTOS
8.1 TENDA DOS MILAGRES – troca-troca de livros
Promoção: Centro de Arte e Cultura e Curso de Letras
maio
8.3 Recepção aos alunos do Ensino Médio
No estande do Curso de Letras foram passadas informações gerais sobre o curso e distribuído materiais para os alunos interessados
23 e 24 de outubro
8.4 Fato Literário 2008
8.5 Feira do Livro de Novo Hamburgo
Participação na organização da 26ª Feira do Livro de Novo Hamburgo
10 ASSESSORIA
Assessoria lingüística para os diversos setores da Faccat De março a dezembro
Assessoria pedagógica a alunos do Curso de Letras que estão em fase de contratação pelos municípios da região
12 MOSTRA PEDAGÓGICA DO CURSO DE LETRAS
Apresentação pelos alunos de Propostas Pedagógicas para o ensino de Língua Portuguesa 27 de setembro
13 HOMENAGEM
Homenagem da Câmara de vereadores de Novo Hamburgo ao Projeto ler é Saber em Sessão Ordinária de 27 de maio de 2008 – Vereador Cleonir Bassani
Maio
14 MONITORIA
Atendimento a alunos com dificuldades nas disciplinas de Português I
Atendimento de 30h/a realizado pelas alunas do Curso de Letras Tatiana Dietrich, Maria Cleni Bueno e Gizéli de Quadros
De 08 a 22/de novembro
15 ATENDIMENTO A ALUNOS DA COMUNIDADE
Aulas de recuperação ministrada por alunas do Curso de Letras em escolas municipais e estaduais – 20h/a
Alunos participantes 30 – Faixa etária: Ensino Médio Ministrante: Micheli Rick dos Passos
Maio e junho
Contação de Histórias em escolas municipais pela aluna de Letras Leia Cassol Abril a junho
Taquara, dezembro de 2008. Liane Filomena Müller
