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CIÊNCIAS
Sugestões de atividades
Unidade 4
Funções da nutrição
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Ciências
Nutrição
1. As proteínas, encontradas em alimentos como leite, ovos, carne, soja e feijão, são fundamentais para nos-sa nos-saúde. Justifique esnos-sa afirmação comentando a importância das proteínas para o organismo.
2. Veja na tabela a seguir o que um adolescente escolhe com regularidade para se alimentar.
Alimentos Nutrientes principais
Glicídios Proteínas Lipídios Vitaminas Sais minerais
Pão
X
Bife
X
X
Maionese
X
X
Refrigerante
X
X
Batata frita
X
X
Com esse tipo de dieta, o que poderá acontecer com o adolescente do exemplo a médio ou longo pra-zo? Por quê?
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Ciências
Respiração
1. Leia atentamente o texto e a tabela a seguir. Há dias em que o tempo está frio e seco.
No posto de saúde do bairro, o número de atendimentos a crianças com doenças respiratórias aumentou. Com base na descrição dos sintomas, fornecida pelas mães, os médicos puderam identificar as doenças e orientar quanto aos cuidados com as crianças doentes.
Criança Sintomas
Marta
Dores nas costas e no peito, febre muito alta, tosse constante e expectoração.
Pedro
Corrimento nasal, coceira no nariz e entupimento das fossas nasais, provocando
perda provisória do olfato e paladar.
Luís
Dificuldade respiratória, sensação de aperto no peito e tosse com chiado.
Com base nos sintomas descritos, identifique a doença respiratória que cada criança possivelmente apresenta.
2. Leia o texto e responda à questão.
Um médico foi chamado para consultar uma pessoa idosa. No primeiro contato com o doente, logo per-cebeu que se tratava de doença do sistema respiratório. Solicitou, imediatamente, que abrissem a janela e que as pessoas se retirassem do pequeno quarto.
Por que o médico tomou essas providências?
3. Durante uma viagem de metrô, Joana sentiu um forte mal-estar. Sua mãe lhe disse: – Fique calma. Vamos descer na próxima estação e sair logo deste ambiente de ar viciado.
Zé Carl os Barr et a/F olhapr es s
a) O que a mãe de Joana quis dizer com “ambiente de ar viciado”?
b) O que causou mal-estar em Joana?
c) Por que sair do ambiente de ar viciado é uma solução para livrar a menina do mal-estar?
4. (UFRN) Todos nós possuímos uma combinação fantástica de células, que, para sobreviverem, necessitam respirar. Considerando que a função respiratória é desempenhada, em diferentes níveis, pelos pulmões e por todas as células:
a) estabeleça uma comparação entre o processo de respiração pulmonar e o de respiração celular.
b) esclareça como a respiração pulmonar e a celular se relacionam entre si e como cada uma delas, por sua vez, se relaciona com o sistema respiratório.
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Ciências
Sistema cardiovascular e linfático
1. Leia o texto.Em um programa jornalístico de TV, foi apresentada a seguinte notícia como situação de risco para a saúde do coração:
“Nas grandes cidades brasileiras há um alto índice de pessoas que enfrentam diariamente o ritmo acelerado das cidades, têm uma dieta rica em sal e gordura, fumam e enfrentam um tipo de tra-balho estressante. Para muitas delas, as atividades esportivas são praticadas somente nos fins de semana, acompanhadas de churrasco e muita bebida alcoólica”.
O que pode colocar em risco a saúde dessas pessoas, ou acarretar ou agravar as doenças do coração?
2. Sabemos que a nutrição – produção de energia e matéria – de nosso organismo acontece em um processo integrado dos sistemas digestório, respiratório e cardiovascular. Descreva resumidamente e com suas próprias palavras como ocorre a integração do sistema cardiovascular com os sistemas digestório e respiratório.
3. Leia o texto a seguir. Depois, observe os resultados de um exame de sangue.
Num exame clínico, não é possível o médico identificar o nível, por exemplo, de hemácias, de gli-cose ou de substâncias que indicam doenças. Por isso, ele solicita exames de sangue para fazer o diagnóstico com mais precisão.
Os dados apresentados a seguir foram destacados, dentre outros, do resultado de um exame de sangue de uma pessoa adulta, de 26 anos, do sexo masculino.
Clínicas Reunidas LTDA.
Nome: João da Silva Idade: 26 anos Sexo: masculino
Médico: Dra. Francisca do Nascimento
Contagem
Valor de referência
Série vermelha
(milhões de hemácias/mm
3)
2,84
4,00 a 5,20 (mulheres)
4,40 a 5,90 (homens)
(gramas de hemoglobina/dL*)
8
12 a 16 (mulheres)
13 a 18 (homens)
Série branca
10,2
4 a 11
(mil leucócitos/mm
3)
Plaquetas
800
250 a 450
(mil plaquetas/mm
3)
Verifique se a concentração dos itens a seguir está dentro dos limites normais ou de referência e registre suas conclusões: a) hemácias; b) hemoglobina; c) leucócitos; d) plaquetas.
4. O sangue, fluindo pelas artérias e veias numa circulação constante, tem papel importante na manuten-ção da saúde de nosso corpo.
Observe os resultados a seguir, obtidos em exames de sangue.
Pessoa X – Hemograma
Contagem
Valor de referência
Série vermelha
(milhões de hemácias/mm
3)
4,6
4,0 a 5,9
Série branca
(mil leucócitos/mm
3)
4,2
4 a 11
Plaquetas
(mil plaquetas/mm
3)
40
200 a 450
Pessoa Y – Hemograma
Contagem
Valor de referência
Série vermelha
(milhões de hemácias/mm
3)
5,1
4,0 a 5,9
Série branca
(mil leucócitos/mm
3)
15,2
4 a 11
Plaquetas
(mil plaquetas/mm
3)
300
200 a 450
Tendo como referência os dados dos exames, responda às questões.
a) Qual das pessoas (X ou Y) pode estar com o organismo afetado por agentes estranhos ou nocivos? Por quê?
Ciências
Sistema urinário
1. O esquema a seguir representa o sistema urinário. Escreva o número que indica a(s) estrutura(s) a que se refere cada função descrita a seguir.
a) Vasos pelos quais o sangue flui para os rins .
b) Local onde o sangue é filtrado e se forma a urina .
c) Órgão onde a urina é armazenada temporariamente .
d) Por onde a urina é eliminada do organismo .
e) Canais que conduzem a urina dos rins à bexiga .
2. Em um exame de urina foi identificado um elemento cancerígeno do fumo na bexiga de um paciente que apresenta histórico de muitos anos como fumante. Como o fato se explica, visto que a fumaça do cigarro é inalada pelo sistema respiratório e a bexiga é um órgão do sistema urinário?
Dawidson F ranç a 5 1 2 3 4
Ciências
Gabarito
Nutrição
1. As proteínas desempenham diversas funções nas células, pois são componentes importantes das estru-turas do organismo: fazem parte da composição de membranas e da constituição de unhas, pele e pelos, além de formar anticorpos e alguns hormônios, como a insulina.
2. Dois dos riscos são a obesidade e doenças ligadas ao aumento das taxas de glicose e colesterol. Esses riscos são grandes porque o adolescente ingere, com regularidade, alimentos ricos em lipídios e glicídios. Além disso, esses alimentos têm quantidade insuficiente de vitaminas e sais minerais e de maneira pou-co diversificada, o que pode acarretar anemia e outras doenças.
Re spiração
1. Marta – pneumonia; Pedro – rinite; Luís – asma.
2. Deixar as janelas abertas renova o ar no ambiente e retirar as pessoas do quarto é um cuidado que evita ou diminui o risco de contágio de doenças respiratórias.
3. a) Ela se referia a um ambiente mal ventilado, com muitas pessoas produzindo gás carbônico, o que resulta no aumento desse gás e diminuição do gás oxigênio.
b) É possível que o mal-estar tenha sido causado pela quantidade insuficiente de gás oxigênio no sangue, afetando a produção de energia nas células, e pelo aumento do teor de gás carbônico, que pode ser tóxico para o organismo.
c) Porque a boa ventilação areja o ambiente, mantendo a proporcionalidade da quantidade de gases no ambiente, ou seja, ar respirável.
4. a) Os pulmões são estruturas especializadas na captação de oxigênio e eliminação de gás carbônico por meio de um processo denominado hematose. A respiração celular é o processo bioquímico que consome compostos orgânicos (nutrientes) e oxigênio, produzindo gás carbônico, água e a energia necessária para os processos vitais dos seres vivos.
b) O oxigênio captado do ar passa pelas fossas nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos e chega aos alvéolos. O oxigênio dos alvéolos passa para o sangue, onde se associa às moléculas de hemoglobina presentes nas hemácias e é, então, transportado dos tecidos para as células pela cor-rente sanguínea. O gás carbônico produzido nas células percorre o caminho inverso e é eliminado, pelos pulmões, para o meio ambiente.
Sistema cardiovascular e linfático
1. O estresse, a dieta rica em sal e gordura, o fumo, o álcool e o sedentarismo (falta de exercício físico regular).
2. Resposta pessoal. É importante que o aluno associe o sistema digestório à quebra e absorção de nu-trientes para o sangue, o sistema respiratório com as trocas gasosas, e o sistema cardiovascular com o transporte de nutrientes e gases, entre outros.
3. a) O nível de hemácias está significativamente abaixo do valor de referência.
b) O mesmo ocorre com a concentração de hemoglobina.
c) Já a concentração de leucócitos, de acordo com o valor de referência, está próximo do limite máximo.
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4. a) A pessoa Y, porque seu sangue apresenta elevado número de leucócitos, ou seja, o organismo ativou
o sistema de defesa.
b) A pessoa X. Ela poderá ter problema, visto que as plaquetas atuam na coagulação e seu exame
apre-senta número muito baixo de plaquetas.
Sistema urinário
1. a) 5. Vasos sanguíneos — veia e artéria.
b) 1. Rins.
c) 4. Bexiga urinária.
d) 3. Uretra.
e) 2. Ureteres.
2. Os diversos sistemas funcionam integrados. Por isso é possível que substâncias cancerígenas do fumo, captadas pelos pulmões, passem para a circulação e sejam levadas pelo sangue para os rins. Nos rins, elas são filtradas (e não reabsorvidas) com outras substâncias que compõem a urina. Essas substâncias entram, então, em contato com a bexiga, órgão onde é armazenada a urina.