Fábio Carvalho, Christian Folz,
Aparecido Silva, Vladimir Barroso
Agenda
Contexto Contextos e desafios de inovação para Faber-Castell no Séc. XXI Case: Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos no desenvolvimento de novos produtos inovadores Conclusões“Innovation is the profitable
implementation of ideas.”
“Innovation is the
profitable
implementation
of
ideas
.”
“Innovation is the
profitable
implementation
of
ideas
.”
“Innovation is the
profitable
implementation
of
ideas
.”
“O fracasso dos Líderes raramente
se deve a sua falta de visão ou
inteligência. O problema é que
falham na execução
”.
Ram Charan (1999)
“Innovation is the
profitable
implementation
of
ideas
.”
Uma das causas: usar uma mesma abordagem de gestão para
Os contextos do mundo real...
Matriz Cynefin de David Snowden
Os contextos do mundo real...
Matriz Cynefin de David Snowden
Fonte: “Práticas emergentes” – Symnetics – André Coutinho
COMPLEXO COMPLICADO
SIMPLES CAÓTICO
Qual o contexto de um PROJETO de
NOVO PRODUTO COM INOVAÇÃO DISRUPTIVA?
Matriz Cynefin de David Snowden
Fonte: “Práticas emergentes” – Symnetics – André Coutinho
COMPLEXO COMPLICADO
SIMPLES CAÓTICO
Abordagens para lidar com contextos COMPLEXOS
Matriz Cynefin de David Snowden
Fonte: “Práticas emergentes” – Symnetics – André Coutinho
COMPLEXO COMPLICADO
SIMPLES CAÓTICO
Soluções inovadoras para lidar com complexidade...
Sistemas adaptativos complexos
- Colocar sensores de velocidade nas ruas para que eles
alterem a velocidade limite conforme o volume de veículos
- Alterar a legislação trabalhista: mais flexibilidade para
home office
- Mudar o hábito das pessoas de dirigirem sozinhas
- Reduzir as metas agressivos de venda de automóveis
1. Buscar espaços inexplorados
2. Cocriar com stakeholders
3. Projetar antes do projeto
4. Estimular novos negócios dentro do negócio
5. A não dualidade: o ambiente externo faz parte do ambiente interno
6. Indivíduos fora do normal em equipes multidisciplinares
Práticas emergentes para lidar com projetos
envolvendo sistemas complexos:
Com esse desafio de futuro...
Algumas Ações:
2007 - Redesenho do PDP e nova estrutura organizacional para suportar PDP 2009 - Diagnósticodo PDP, identificação das lacunas e proposição de projetos de
melhoria através da metodologia de adaptação da árvore da realidade atual – ARA, baseado na teoria das restrições do Goldratt (1994)
2010 - Innovation Workshop com CEO, Diretoria e Alta Gerência
2009 a 2012 - Filiação da F-C ao Centro de Referência em Inovação da FDC
2011 - Diagnóstico da cultura de inovação através do Competing Values Framework (Kim Camerron & Robert Quinn)
2010, 2011 e 2012 – Edições do Programa “Top Ten da Inovação” – conjunto de 10 iniciativas para institucionalizar a cultura de inovação na empresa
2009 a 2010 - Mestrado na EESC/USP – Agile Project Management – abordagem apropriada para lidar com projetos de inovação de ruptura
Desde 2007: conjunto de ações na Divisão de P&D e interfaces para adaptar os processos de gestão do PDP para estarmos aptos a inovar nesse futuro
Com esse desafio de futuro...
Algumas Ações:
2007 - Redesenho do PDP e nova estrutura organizacional para suportar PDP
2009 - Diagnóstico do PDP, identificação das lacunas e proposição de projetos de
melhoria através da metodologia de adaptação da árvore da realidade atual – ARA, baseado na teoria das restrições do Goldratt (1994)
2010 - Innovation Workshop com CEO, Diretoria e Alta Gerência
2009 a 2012 - Filiação da F-C ao Centro de Referência em Inovação da FDC
2011 - Diagnóstico da cultura de inovação através do Competing Values Framework
(Kim Camerron & Robert Quinn)
2010, 2011 e 2012 – Edições do Programa “Top Ten da Inovação” – conjunto de 10
iniciativas para institucionalizar a cultura de inovação na empresa
2009 a 2010 - Mestrado na EESC/USP – Agile Project Management – abordagem
apropriada para lidar com projetos de inovação de ruptura
Desde 2007: conjunto de ações na Divisão de P&D e interfaces para adaptar os processos de gestão do PDP para estarmos aptos a inovar nesse futuro
Gerenciamento Ágil de Projetos
Elementos distintivos Aprender rapidamente (velocidade) Adaptar-se (flexibilidade) Visão Iteração Feedback do cliente Auto-Gestão Métodos, Técnicas e Ferramentas tradicionais de GPVALOR
para o
Cliente
A ce le ra r a t a xa d e a p re n ci za d o ExperimentaçãoUma inovação gerencial adquire legitimidadesomente quando sua credibilidade e validade são comprovadas tanto pelos agentes internos quanto externos à organização.
Modelo de inovação gerencial
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
1) Método para Construção da Visão do Produto:
• PVMM (Product Vision Management Method) ⇒ INVOLVISION
• Criação da visão do produto por meio do trabalho colaborativo da equipe + cliente durante as fases iniciais de um projeto
Descrição de alto nível, de forma gráfica Representa o produto (partes e interfaces)
Converte conhecimento tácito para explícito - torna o produto visível por meio de suas funções
Promove o entendimento mútuo das soluções propostas por todos os envolvidos
Mantém o registro das informações Visão
compartilhada do Produto
Diferencial: Matriz Item-Entrega 1) Estimula a experimentação e testes; 2) Oficializa diante do grupo as responsabilidades de cada integrante da equipe
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas Fonte: Benassi (2009) Capaz de representar várias dimensões do produto Descrições textuais, figuras e imagens
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
• Infra-estrutura: sala de colaboração e criatividade
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
• Infra-estrutura: sala de colaboração e criatividade
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
• Aplicação em 2 projetos de desenvolvimento de novos produtos inovadores oficiais da empresa
• Projeto 1: nível de complexidade de desenvolvimento estimado em médio. • Projeto 2: nível de complexidade de desenvolvimento estimado em alta –
desenvolvimento de toda uma plataforma de produtos com vários SSCs e modularidade de função.
• Equipe de projetos: 3 iterações 4 iterações
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
AVALIAÇÃO
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
• Dinâmica motivantee desafiadora • Estimula a conversão de
conhecimento tácito para explícito • Estimula ciclos contínuos de
aprendizadoe adaptação através da matriz item-entrega • Etc. Pontos Positivos: • Dificuldade para capturar o feedback do cliente Pontos a Melhorar:
AVALIAÇÃO
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
Segurança Sentidos – interação com o meio Desenvolvimento motor Linguagem
Desenho Curiosidade Inovação CONSUMIDOR
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
2) Ferramenta “Prospectando Inovação” – captar a voz do cliente:
• Objetivo: conhecer a necessidades de professores e crianças com relação ao uso de material escolar
• Parte I - 5 grupos qualitativos (4 escolas diferentes, 20 participantes)
Parte II - Seleção das idéias e elaboração dos desenhos Preparação do roteiro Parte I - Grupos Qualitativos com crianças Parte I - Grupos Qualitativos com professores Parte III Categorização Pesquisa Método Kano Crianças: 96 ideias Professores: 46 ideias
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Parte II - Seleção das idéias e elaboração dos desenhos Preparação do roteiro Parte I - Grupos Qualitativos com crianças Parte I - Grupos Qualitativos com professores Parte III Categorização Pesquisa Método Kano 100 crianças 30 crianças/ideia
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Métodos e Ferramentas
2) Ferramenta “Prospectando Inovação” – captar a voz do cliente:
• Objetivo: conhecer a necessidades de professores e crianças com relação ao uso de material escolar
• Parte II - Renderizar um desenho artístico que simula uma visão volumétrica de cada proposta, gerando uma clara imagem, em papel A4. Essa etapa foi realizada com a expertize de designers
2) Ferramenta “Prospectando Inovação” – captar a voz do cliente:
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
2) Ferramenta “Prospectando Inovação” – captar a voz do cliente:
Next Steps
Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Aprender rapidamente (velocidade) Adaptar-se (flexibilidade) Visão Iteração Feedback do cliente Auto-Gestão Métodos, Técnicas e Ferramentas tradicionais de GP
VALOR
para o
Cliente
A ce le ra r a t a xa d e a p re n ci za d o ExperimentaçãoAplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos
Aprender rapidamente (velocidade) Adaptar-se (flexibilidade) Visão Iteração Feedback do cliente Auto-Gestão Métodos, Técnicas e Ferramentas tradicionais de GP
VALOR
para o
Cliente
A ce le ra r a t a xa d e a p re n ci za d o Experimentação Feedback do cliente “Prospectando Inovação”Aplicação do Gerenciamento Ágil de Projetos