novos desafios urbanos

novos desafios urbanos

Sérgio Barreiros Proença professor auxiliar

créditos 3 ECTS

tipo de aula teórico-prática

aulas previstas 14 aulas [ 2h por semana ]

Dotar os alunos de instrumentos de interpretação urbana que permitam a abordagem de territórios urbanos complexos e a sua descodificação multiescalar.

Fornecer aos alunos uma base teórica e de casos de estudo que permitam construir um referencial para a compreensão e para a definição estratégica e programática da cidade contemporânea.

Capacitar para o desenvolvimento de posições críticas fundamentadas em relação a temas significantes relativos à cidade e ao urbano.

Capacitar para o desenvolvimento de associações criativas que partem da interpretação da realidade preexistente para construir uma ideia de evolução e transformação do espaço urbano.

[ 02 ]

conteúdos programáticos e metodologia

A unidade curricular aborda novos desafios urbanos de âmbito global com especificidades locais.

No ano lectivo de 2020/2021 aborda-se a questão do “habitar o campo” na contemporaneidade, elegendo-se o planalto do Espichel, no concelho de Sesimbra, estruturado pela linha da EN379 como contexto privilegiado para o desenvolvimento dos trabalhos práticos.

desafios / temas:

_a fragmentação do território e a mobilidade;

_a interpenetração do espaço agrícola e florestal com o urbano;

_a coexistência da habitação permanente com a 2ª habitação e o turismo;

_a defesa e a fruição de valores patrimoniais naturais e antrópicos.

[ 02 ]

conteúdos programáticos + metodologia

Para a abordagem a estes desafios, propõe-se partir de um conjunto de interpretações temáticas para a construção de uma abordagem crítica e propositiva fundamentada em bibliografia disciplinar, casos de estudo de referência e a própria realidade.

Recorre-se a um território onde coexistem e se sobrepõem características rurais e urbanas para explorar temas

contemporâneos através da [1] interpretação territorial e sequente [2] definição de uma estratégia de intervenção, programação territorial e acções de transformação em continuidade com a preexistência, construindo nexos consequentes entre cada fase.

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exercícios

E01. INTERPRETAÇÃO [ trabalho de grupo 4 ou 5 alunos ] E02. REFLEXÃO [ trabalho individual ]

O desenvolvimento dos exercícios de interpretação e reflexão é acompanhado semanalmente, sendo definidos objectivos em cada aula para o desenvolvimento do trabalho e fomento de uma progressiva autonomia e capacitação das competências a adquirir.

[ 03 ]

exercícios

E01. INTERPRETAÇÃO

entrega + apresentação 16 de abril

_DELAYERING

5 temas / layers a considerar [1 tema por grupo de trabalho]

_património (natural e antrópico)

_traçados e malhas (traçado, cadastro urbano e rural) _verdes (hortas, pomares, floresta...) e azuis (poços, fontes, aquedutos, linhas de água...)

_polarizações edificadas (tipos de habitação, comércio, serviços, agrícola, indústria, turismo...)

_caminhos (hierarquia viária, paragens bus, veredas e caminhos rurais, “caminhos do desejo”)

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exercícios

E02. REFLEXÃO

entrega / apresentação [ 28 de maio e 4 de junho ]

_INTERPRETAÇÃO SÍNTESE

elaboração de uma interpretação síntese desenhada baseada nos temas tratados e nos elementos de interpretação

produzidos pela turma.

_REFLEXÃO

elaboração de uma reflexão escrita (também ilustrada) que articula a realidade interpretada com referências bibliográficas temáticas. esta reflexão deve ter um sentido operativo /

propositivo para uma transformação consequente da área estudada.

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métodos de avaliação

componente realizada em grupo [60%]

E01.INTERPRETAÇÃO de um território urbano complexo a partir de temas de leitura.

componente individual [40%]

E02.REFLEXÃO e elaboração de uma estratégia e programa de intervenção local centrada num ou mais desafios urbanos.

A avaliação contínua contempla a assiduidade, participação e prevê a entrega e apresentação do E01 no dia 16 de abril e do E02 nos dias 28 de maio e 4 de junho de 2021.

A avaliação em época de recurso [ 9 de julho de 2021 ] é realizada com os mesmos elementos da avaliação contínua.

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bibliografia

• BOHIGAS, Oriol (2004) Contra la incontinencia urbana.

Reconsideración moral de la arquitectura y la ciudad, Barcelona:

Electa

• BUSQUETS, Joan; CORREA, Filipe (2007) Cities X Lines: a new lens

for the urbanistic project, GSD Harvard University: Nicolodi Editore.

• CHOAY, Françoise (1994) “Le Règne de l’Urbain et la Mort de la Ville” in La ville: art et architecture en Europe, 1870 – 1993, Paris: Éditions du Centre Pompidou, pp. 26-35.

• DIAS COELHO, C. et alli (2014) O Tempo e a Forma, Cadernos de

Morfologia Urbana – Estudos da Cidade Portuguesa, vol. 2, Lisboa:

Argumentum.

• DOMINGUES, Álvaro (2011) Vida no Campo, Porto: Dafne Editora. • GEHL, Jan (2017) (ed. or. 1971) A Vida entre Edifícios, Lisboa: Tigre de Papel e Cicloficina dos Anjos.

• MANGIN, David (2010) La Ville franchisée. Formes et structures de

la ville contemporaine, Paris: Les Éditions de La Villette.

• MAROT, Sébastian (2019) Taking the coutry’s side: Agriculture and

Architecture, Lisboa: Lisbon Architecture Triennale; Barcelona:

Polígrafa.

• MIKOLEIT, Anne; PURCKHAUER, Moritz (2011) Urban Code, 100

lessons to understanding the city, Massachusetts: MIT and GTA.

• PANERAI, Philippe; DEPAULE, Jean-Charles; DEMORGON, Marcelle (1999) Analyse Urbaine. Marselha: Éditions Parenthèses. • SOLA-MORALES, Manuel (2008) De Cosas Urbanas, Barcelona: Editorial Gustavo Gili.

• SPACE10 (2021) The Ideal City. Exploring Urban Futures, Berlin: Gestalten.

• VIGANÓ Paola (1999) La cittá elementare, Milão: Skira. • VOGT, Gunther (2015) Landscape as a cabinet of curiosities, Zurich: Lars Muller Publishers.

• ZARDINI, Mirko (a cura di) (1999) Paesaggi ibridi. Highway,

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06

semana 01 . apresentação do programa

definição de grupos e tema/layer para a interpretação semana 02 . DELAYERING / DECODE

recolha de informação no sítio e através de meios digitais

escolha de um enquadramento geral e recorte de amostras representativas semana 03 . DELAYERING / DECODE

recolha de informação no sítio e através de meios digitais representação criteriosa da informação

semana 04 . DELAYERING / DECODE

recolha de informação no sítio e através de meios digitais representação criteriosa da informação

semana 05 . feriado. sexta-feira santa

semana 06 . DELAYERING / DECODE

representação criteriosa da informação

montagem da informação (diagramas interpretativos) em layouts + photo book semana 07. DELAYERING / DECODE

entrega e apresentação 5 março 12 março 19 março 26 março 2 abril 9 abril 16 abril

calendarização

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06

semana 08 . INTERPRETAÇÃO SÍNTESE

síntese desenhada baseada nos diferentes temas / layers produzidos pela turma semana 09 . INTERPRETAÇÃO SÍNTESE

síntese desenhada baseada nos diferentes temas / layers produzidos pela turma semana 10 . REFLEXÃO

elaboração da reflexão escrita (e ilustrada).

construção de uma estratégia e programa de evolução do território semana 11 . REFLEXÃO

elaboração da reflexão escrita (e ilustrada).

construção de uma estratégia e programa de evolução do território semana 12 . REFLEXÃO

elaboração da reflexão escrita (e ilustrada).

construção de uma estratégia e programa de evolução do território semana 13 . REFLEXÃO entrega e apresentação semana 14 . REFLEXÃO entrega e apresentação 23 abril 30 abril 7 maio 14 maio 21 maio 28 maio 4 junho

calendarização