PRÁTICAS DE LETRAMENTO MULTIMODAL EM SALA DE AULA

Como objetivos específicos buscaram-se: (a) analisar a compreensão em leitura dos estudantes frente aos textos utilizados em sala de aula; (b) verificar se há produção de

A análise, centrada nas entrevistas, revelou, por exemplo, que os textos de caráter publicitário, apesar de serem comuns em sala de aula, são comumente impressos e

26 Para Puren (2003), o conceito de intercultural é marcado na abordagem comunicativa pelo estudo de documentos ou pela compreensão de textos sobre civilização, sendo

Este trabalho intitulado “Os gêneros textuais e as práticas de leitura e produção de textos, na sala de aula do ensino fundamental, no município de Cabeceiras-GO” foi motivado

Assim, o objetivo da nossa pesquisa – intitulada “O laptop educacional na sala de aula: movimentos de letramento digital nas práticas de leitura e escrita de estudantes do

Ø O docente, ao se utilizar de textos, em suas aulas de leitura, sente dificuldade em fazer com que os alunos tornem-se leitores ativos, como também em promover a participação de