z conforto

(1)

Prof. Luiz Henrique M .Gullaci, Me.

luizhenrique@gullaci.com.br

A

DMINISTRAÇÃO

E

STRATÉGICA

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

(2)

Administração Estratégica

Código :... ADMEST

Turmas:...

4º ano

Carga horária:...

80 horas ano

Nº Máximo de falta:...

20 faltas ano

(3)

(4)

Plano de Ensino

(5)

EMENTA

• Administração estratégica.

• O ambiente e os públicos interessados externos. • Recursos organizacionais e vantagem competitiva. • Direção estratégica.

• Formulação da estratégia na unidade de negócios. • Estratégias de empreendedorismo e inovação.

• Estratégia em nível corporativo e reestruturação. • Implementação de estratégia: recursos e relações. • Implementação de estratégia: projeto e controle. • Administração estratégica global e o futuro.

(6)

PLANO DE ENSINO

Calendário

CONTEÚDO BIBLIOGRAFIA

Dia 4ª F 5ª F 6ª F

1ª 10/2 11/2 12.2 Apresentação da disciplina ########

2ª 17/2 18/2 19.2 Introdução sobre estratégia e pensamento estratégico BB1:1 BB2: 1 3ª 24/2 25/2 26.2 Ambiente estratégico – Modelo PESTELM BB1:4;5 BB2: 2 4ª 2/3 3/3 4.3 Ambiente estratégico – Modelo Cenário BB1:3 BB2: 2 5ª 9/3 10/3 11.3 Direção Estratégica – Estratégia de Crescimento com BCG e GE BB1:3 BB2: 3;4 6ª 16/3 17/3 18.3 Atividade em Sala de Aula: Exercício BCG e GE BB1:5 BB2: 3;4 7ª 30/3 31/3 1.4 Direção Estratégica – Estratégia de Crescimento com Modelo Canvas BB1:3 BB2: 3;4 8ª 6/4 7/4 8.4 Atividade em Sala de Aula: Exercício com Modelo Canvas BB1:3 BB2: 3;4

9ª 13/4 14/4 15.4 Evento Avaliativo: Intermediária

10ª 27/4 28/4 29.4 Vistas de Prova ########

11ª 4/5 5/5 6.5 Processo Estratégico BB1:2 BB2: 4 12ª 11/5 12/5 13.5 Arenas Competitivas Estratégias de negócios e funcionais BB1:6 BB2: 7 13ª 18/5 19/5 20.5 Arenas Competitivas Estratégias de negócios e funcionais com estudo de caso BB1:6 BB2: 7 14ª 1/6 2/6 3.6 Atividade em Sala de Aula: Exercício Arenas Competitivas BB1:6 BB2: 7 15ª 8/6 9/6 10.6 Entrega de atividades extra sala ########

(7)

QUEM

NÃO

LÊ

Leitura

“Ler significa tomar conhecimento de razoável quantidade de elementos, distinguindo a

quantidade, representatividade, a importância, e, por fim, optar pelos mais adequados sua intenção”. SANTOS, Izequias (2005, p.30).

• Leitura de reconhecimento • Leitura seletiva

• Leitura crítica

(8)

JOHNSON, Gerry; SCHOLES, Kevan; WHITTINGTON, Richard. Fundamentos de estratégia. Porto Alegre: Bookman, 2011.

FERNANDO RIBEIRO SERRA ... [et al.].

Gestão Estratégica: Conceitos e Casos São Paulo: Atlas ,2014.

(9)

Strategy Implementation 13 Strategic Entrepreneurship 11 Organizational Structure and Controls 10 Corporate Governance 12 Strategic Leadership Strategy Formulation Strategic Competitiveness Above-Average Returns Strategic Intent Strategic Mission 2 The External Environment 3 The Internal Environment

The

Str

ategic

Mana

g

ement Pr

ocess

Follow- up Str a te gic In pu ts Str a te gic A ct ion s Str a te gic O ut co mes 6 Corporate-Level Strategy 9 Cooperative Strategy 5 Competitive Rivalry and Competitive Dynamics 4 Business-Level Strategy 7 Acquisition and Restructuring Strategies 8 International Strategy

(10)

Recursos Didáticos

(11)

(12)

Interdisciplinaridade

(13)

Strategy Implementation 13 Strategic Entrepreneurship 11 Organizational Structure and Controls 10 Corporate Governance 12 Strategic Leadership Strategy Formulation Strategic Competitiveness Above-Average Returns Strategic Intent Strategic Mission 2 The External Environment 3 The Internal Environment

The

Str

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Mana

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Follow- up Str a te gic In pu ts Str a te gic A ct ion s Str a te gic O ut co mes 6 Corporate-Level Strategy 9 Cooperative Strategy 5 Competitive Rivalry and Competitive Dynamics 4 Business-Level Strategy 7 Acquisition and Restructuring Strategies 8 International Strategy

(14)

Avaliações

(15)

Objetivos educacionais da disciplina

1. Avaliação...(acesse, pondere, escolha, selecione)

2. Síntese...(crie, integre, proponha, sintetize)

3. Análise...(compare, debata, diferencie)

4. Aplicação...(demonstre, exemplifique)

5. Entendimento...(classifique, descreva)

6. Conhecimento...(defina)

(16)

CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO

Avaliação

Sigla

Peso %

1. Atividade Extra Sala

AES

15%

2. Avaliação Intermediária

AI

25%

3. Avaliação Oficial

AO

60%

(17)

Avaliação de desempenho

• São avaliações que requerem que os alunos demonstrem

habilidade e conhecimento produzindo um produto formal ou

um desempenho. Também chamadas de avaliações

alternativas e autênticas

• Leitura, escrita e fala são as áreas mais comum da avaliação

de desempenho

(18)

Problemas de cola

• A cola é uma ocorrência dolosa comum.

• Olhar para a prova do colega durante a prova

• Permitir que os colegas colem da sua prova

• Passar objetos, como anotações ou borrachas, que contenham

informações da prova

• Desenvolver códigos

(19)

Além da sala de aula

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

Proxêmica: descreve o espaço pessoal de indivíduos num meio social. Antropólogo Edward T. Hall em 1963

(26)

(27)

• Antes de mais nada ESTUDE.

• Respeite o horário de entrada e saída das aulas

• Evite trazer problemas profissionais e pessoais para a aula, pois a aula

exige concentração.

• Evite conversar paralelas durante a minha explanação.

• Cuide de sua saúde física e espiritual.

(28)

Contrato

-

(atitude no curso)

• Todos nós somos um universo de conhecimentos e de experiências e de desconhecimentos e de ausência de experiências.

• Pior que a ignorância é a ilusão de conhecimento.

• Procure aprender o que as pessoas têm a lhes ensinar ao invés de tentar mostrar o quanto elas não sabem.

• Se formos capazes de cria um clima favorável para a troca de experiências e de conhecimentos.

(29)

(30)

(31)

Recordando

Dividas]

-s)

Intangivei

Patrimônio

[(Caixa

Empresa

da

Valor





(32)

Em uma situação de decisão deixamos quem tristes ?

(33)

Em uma situação de decisão deixamos quem tristes ?



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   

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_n 1 i 1 1 1 0

Produzidas

Unidades

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Taxa

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Preço

I

n i n i n i

CT

(34)

unidades 3.850.000 11%; ROI do Taxa 7.500.000; R$ 1.200.000; R$ 1 0 1

I

   



  n i n i Up CT

Quem deixamos tristes ? Ordinário ou cliente ?

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   

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

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_n 1 i 1 1 1 0

Produzidas

Unidades

ROI

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.

Preço

I

n i n i n i

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(35)





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

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R$

3.850.000

9.525.000

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850 .

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000 .

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7.500.000

1.200.000 Preço

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Quem deixamos tristes ? Ordinário ou cliente ?

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_n 1 i 1 1 1 0

Produzidas

Unidades

ROI

do

Taxa

.

Preço

I

n i n i n i

CT

(36)

Então Preço será de R$ 2,47. Imaginemos um desvio

padrão hipotético dentro um contexto X

3

_{de R$ 0,57}

Portanto:

Visão pessimista : R$ 1,90

Visão moderada: R$ 2,47

Visão otimista:

R$ 3,04

(37)

O que é estratégia?

ESTRATÉGIA é a orientação e o alcance de uma

organização a longo prazo, que conquista vantagens

num ambiente inconstante por meio da configuração de

recursos e competências com o intuito de atender às

(38)

Fundamentos da estratégia

• Determinismo Ambiental: Vence o mais forte

• Adaptação no ambiente: o ambiente como objeto da estratégia

• Estratégia Deliberada: seguir um curso estratégico predefinido

• Empresa pode influenciar seu ambiente.

• A firma pode tentar influenciar o ambiente e torná-lo menos hostil.

(39)

Planejamento e Pensamento

• Planejamento estratégico: um processo gerencial

voltado a criar a adequação dos objetivos e recursos

da empresa às mudanças de oportunidades de

mercados.

• Pensamento estratégico: um processo de certa forma

criativo e intuitivo que gera soluções criativas e novas

idéias.

(40)

Elementos do pensamento estratégico

• Focado em objetivos: Para onde a empresa está indo e o que está tentando se tornar

• Amplo: Perspectiva “sistêmica”

• Oportunista: Aproveita as oportunidades não prevista apresentadas à empresa • Orientado a longo prazo: Vai além do aqui agora

• Construído no passado e no presente: Aprende com o passado e constrói com base na realidades do presente

(41)

Gestão estratégica : inclui a compreensão da posição estratégica

da organização, as escolhas estratégicas para o futuro e o

(42)

Perspectivas de Estratégia - VT

PERSPECTIVAS TRADICIONAL

Origem Economia, outras disciplinas de administração e empresas de consultoria.

Visão da empresa Uma entidade Econômica Método de formulação

da estratégia

Análise dos ambientes interno e externos levando à formulação da missão e da estratégias.

Fonte de Vantagem competitiva

Melhor adaptação da organização a seu ambiente tirando vantagem de seu pontos fortes e oportunidades e

(43)

Perspectivas de Estratégia - VBR

PERSPECTIVAS VISÃO BASEADA EM RECURSOS

Origem Economia, competência diferenciadas e capacidade gerencial geral.

Visão da empresa Um conjunto de recursos habilidades e aptidões. Método de formulação

da estratégia

Análise dos recursos e aptidões organizacionais, aquisição de recursos, habilidades e aptidões superiores.

Posse de recursos, habilidades e aptidões que sejam valiosos raros e difíceis de serem imitados pelos

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Perspectivas de Estratégia – PI’s

PERSPECTIVAS VISÃO DO PÚBLICOS INTERESSADOS – PI’S

Origem Ética empresarial responsabilidade social

Visão da empresa Uma rede de relações entre a empresa e seus PI’s Método de formulação

da estratégia

Análise de poder econômico, influência política, direitos e exigências dos vários, PI’s

Ligação superior com o PI’s, gerando confiança e boa vontade, reduzindo a incerteza, melhorando os acordos comerciais e, por fim, melhorando o desempenho da empresa.