Ensino Fundamental. Nome:.

(1)

Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa

Rio de Janeiro, ____ de ______________ de 2020

Professora: Débora E-mail: [email protected] Ensino Fundamental 4º Ano Nome: _________________________________________________________.

Avaliação de Português

Essa avaliação deverá ser entre entregue na escola ou fotografada e enviada para o email da professora até o dia 02 de outubro de 2020.

1- Leia.

A lebre e a tartaruga

A lebre estava se vangloriando de sua rapidez diante dos outros animais: _ Nunca perco de ninguém. Desafio a todos aqui a participarem de uma corrida comigo.

_ Aceito o desafio! _ Disse a tartaruga calmamente.

_ Isto parece brincadeira. Poderei dançar à sua volta, por todo o caminho - respondeu a lebre.

_ Guarde sua presunção até ver quem ganha - recomendou a tartaruga. A um sinal dado pelos outros animais, as duas partiram. A lebre saiu a toda velocidade. Mais adiante, para demonstrar seu desprezo pela rival, deitou-se e tirou uma soneca.

A tartaruga continuou avançando, com muita perseverança. Quando a lebre acordou, viu-a já pertinho do ponto final e não teve tempo de correr, para chegar primeiro.

Com perseverança, tudo se alcança.

Fábula de Esopo recontada pela autora. Responda às questões.( 20 pontos )

a) Quem são as personagens da história?

_______________________________________________________________

b) Por que a lebre estava se vangloriando?

_______________________________________________________________ c) A lebre lançou um desafio. Que tipo de desafio foi esse?

_______________________________________________________________ d) Quem aceitou o desafio?

(2)

2- Marque um x nas palavras escritas corretamente.( 10 pontos ) ( ) trocou ( ) trocol ( ) seuva ( ) selva ( ) barriu ( ) barril ( ) couve ( ) colve ( ) ausência ( ) alsência

3- Leia as palavras abaixo e separe-as.( 20 pontos ) livraria - jornal - avião - fogaréu - pedra

Palavra primitiva - ________________________________________________ Palavra derivada - ________________________________________________

4-Observe a legenda e classifique os substantivos.( 10 pontos ) S- substantivo simples

C- substantivo composto

( ) girassol ( ) filho ( ) pipoca ( ) dor ( ) guarda-chuva

5- Complete as palavras das frases com sc ou sç.( 20 pontos ) a- Ricardo, de____a já da cadeira!

b- A adole_____ência é uma fase da vida. c- Tomara que as árvores flore____am logo. d- As crianças cre____eram muito rapidamente.

6- Reescreva as frases substituindo os artigos definidos por indefinidos. ( 20 pontos )

a- Os alunos soltavam pipas no parque.

______________________________________________________________ b- A professora contou história para os alunos.

(3)

Avaliação de Matemática.

Essa avaliação deverá ser entregue na escola ou fotografada e enviada para o email da professora até o dia 02 de outubro de 2020.

1- Desenhe um quadrado de perímetro 8 cm. ( 10 pontos )

2- Resolva as multiplicações.( 20 pontos ) a- 24 x 19=

b- 85 x 4=

c- 12 x 24=

d- 502 x 6=

3- Resolva as multiplicações e escreva o nome dos termos.( 20 pontos )

(4)

4- Relacione o nome da propriedade indicada com cada multiplicação.( 20 pontos ) a- 4 x 8= 8 x 4 ( ) distributiva b- 6 x 1= 1 x 6= ( ) associativa c- ( 5 x 8 ) x 9= 5 x ( 8 x 9 ) ( ) elemento neutro d- 5 x ( 6 + 4 )= 5 x 6 + 5 x 4 ( ) comutativa

5- Vamos calcular, mentalmente, o produto.( 10 pontos ) a- 14 x 0= b- 6 x 1.000=

c- 8 x 0= d- 9 x 100= e- 463 x 100=

6- Problemas.( 20 pontos )

a- Pedro quer fazer um muro num terreno quadrado de 19,2m de lado. Quantos metros de muro Pedro precisa fazer?

Cálculo: Resposta:____________________________

b- Quero cercar um terreno retangular que mede 12,5m de comprimento e 7 m de largura. De quantos metros de cerca vou precisar?

(5)

Avaliação de História.

1-Complete as frases com as palavras abaixo.(20 pontos)

colonizadora - Américo Vespúcio - pau- brasil - exploradoras

a- As expedições _____________________ tinham a finalidade de conhecer melhor a terra descoberta, denominando uma série de acidentes geográficos. b- As expedições guarda - costas tinham por fim combater o contrabando do _______________ pelos franceses.

c- ___________________________ viajou rumo ao sul e fundou uma feitoria e um forte em Cabo Frio.

d- A expedição ________________________ , chefiada por Martim Afonso de Sousa, objetivava explorar o litoral até o Rio da Prata.

2- Marque a alternativa que completa corretamente cada uma das afirmativas. (10 pontos )

a- Na época das Capitanias Hereditárias, no Brasil, foram instalados ( as ) ( ) as primeiras feitorias.

( ) as primeiras cidades. ( ) os primeiros engenhos.

b- Os indígenas conheciam bem o território. Por esse motivo, eles conseguiram: ( ) fugir dos engenhos e feitores.

( ) se defender. ( ) ser escravizados.

(6)

3- Escreva V para as frases verdadeiras e F para as falsas.( 20 pontos )

a- ( ) Tomé de Sousa trouxe para a Colônia soldados , colonos e padres jesuítas. b- ( ) A sede do governo- geral não foi instalada na Bahia.

c- ( ) O padre Manuel da Nóbrega veio ao Brasil ajudar a catequizar os indígenas.

d- ( ) Tomé de Sousa foi o primeiro governador- geral. 4-Faça a correspondência.( 20 pontos)

1- Invasão holandesa 2- Maurício de Nassau 3- Batalha dos Guararapes 4- Filipe II

( ) Combate definitivo após o qual os holandeses voltaram para o seu país. ( ) Rei da Espanha que assumiu o poder após a morte do rei de Portugal. ( ) Bahia e Pernambuco

( ) Alemão que se tornou o governador de Pernambuco.

5- Desenhe o produto que dava muito lucro a Portugal, antes do ouro, com sua comercialização.( 10 pontos )

6- Responda: ( 20 pontos )

a- Qual o objetivo da Revolta de Filipe dos Santos?

_______________________________________________________________ b- Por que Tiradentes foi considerado o mártir da Inconfidência Mineira?

(7)

Avaliação de Geografia

1 – Complete as frases com as palavras abaixo. ( 20 pontos )

poder - função - leis - democracia

a- O Brasil é uma __________________________________.

b- O exercício do ________________ é atribuído a órgãos distintos e independentes.

c Cada poder tem uma ______________.

d- Nenhum dos poderes pode agir em desacordo com as ______________.

2- Leia as dicas para descobrir o país. ( 10 pontos )

a- País que faz fronteira com o Brasil, o Peru, o Chile, a Argentina e o Paraguai.

__________________________________

b- País muito estreito, banhado pelo Oceano Pacífico.

___________________________________

3- Marque a resposta correta de cada uma das perguntas a seguir.( 20 pontos )

a- Existem, atualmente, quantos distritos federais no Brasil?

(8)

b- Existem, atualmente, quantos estados brasileiros?

( ) 1 ( ) 26 ( ) 3

4- Coloque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. ( 20 pontos )

a- ( ) Todas as cidades têm sua história.

b- ( ) As capitais não são cidades importantes.

c- ( ) A parte mais importante de uma cidade, geralmente , é o centro comercial.

d-( ) Os estados brasileiros são divididos em partes menores, chamadas municípios.

5- Escreva, ao lado de cada frase, a área correspondente.( 20 pontos )

a- É chamada de cidade._____________________

b- Onde poucas pessoas moram.___________________________

6- Responda.( 10 pontos )

a- Quais são os poderes que compõem o Estado brasileiro?

(9)

Avaliação de Ciências.

1- Complete corretamente as frases com as palavras abaixo.(20 pontos) ar - vento - lazer - seres vivos

a- O ar é um elemento fundamental para os _____________________. b- A fonte de energia pela força do _____________ é a eólica.

c- O ________ exerce pressão sobre tudo o que existe na superfície. d- O ar também é utilizado para o transporte e o ________________.

2- Coloque um x nos quadrinhos que indicam a opção correta:( 10 pontos ) a- O solo apropriado para o desenvolvimento de um vegetal deve ser: ( ) seco. ( ) fértil. ( ) alagadiço.

b- Para que as sementes recebam o oxigênio do ar, o solo deve ser: ( ) arado. ( )irrigado. ( ) drenado.

3- Escreva V para as frases verdadeiras e F para as falsas. ( 20 pontos ) a- ( ) O clima não influência na fertilidade do solo.

b- ( ) A erosão eólica é causada pela ação dos ventos.

c- ( ) Os solos são classificados dependendo da quantidade de água. d- ( ) A erosão pluvial se dá pela ação do vento forte.

(10)

4- Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as partes das plantas às suas funções. ( 30 pontos )

1- Raiz ( ) Guardam as células reprodutivas.

2- Caule ( ) São responsáveis pela respiração e a alimentação da planta. 3- Folhas ( ) Sustenta e conduz o alimento da planta.

4- Flores ( ) Fixa a planta e cuida da sua nutrição.

5-Frutos ( ) São responsáveis pela reprodução da planta. 6- Sementes ( ) Protegem a semente.

5- Circule os elementos envolvidos na fotossíntese.( 10 pontos )

Fogo - Luz do Sol - Grama- Gás carbônico - Água

6- Pesquise e responda: ( 10 pontos )

a- Qual deve ser o destino dos dejetos onde há rede de esgoto?

______________________________________________________________ b- O que você entende por reciclagem de lixo?

(11)

Professora: Ana Vitória Queiroz E-mail: [email protected] Ensino Fundamental 4º Ano Nome: _________________________________________________________.

Avaliação de Inglês

IMPORTANTE

Essa avaliação deverá ser entregue na escola ou fotografada e enviada para o e-mail da professora até o dia 02 de outubro de 2020.

Ensino Fundamental. Nome:.

Avaliação de Inglês

1)

Write down the correct name for each room of the house. Use the

words in the box to help you (100 pontos):