Resoluções de Exercícios

(1)

COMPREENSÃO TEXTUAL E GRAMÁTICA II

Capítulo

01 Compreensão da Ideia Central do

Texto; o Estudo do Verbo: Conceito,

Conjugação e Estrutura

A Compreensão Textual e o Estudo dos

Aspectos Linguísticos da Língua

Portu-guesa; Usos da Língua: Norma Culta e

Variações Linguísticas

BLOCO

01

BLOCO

01

Resposta pessoal.

Sugestão: Nos textos sempre há mensagens que o autor pode captar

e entender durante a leitura, porque cada texto aborda ideias relacio-nadas à cultura, à política, à sociedade, enfim, o convívio do leitor no seu conhecimento de mundo.

02

E

03

D

04

C

Sugestão: A leitura apresenta os sentidos que se interligam pelo autor

e editor, supondo cultura, política, ciência, história, lazer e tudo que se conectar pelo sentido que resulta do ato de ler.

BLOCO

02

01

C

02

C

03

A) compra-; B) estende-; C) resumi-; D) resolve-; E) parti-; F) emprega-; G)

controla-04

A) Despertei

Despert- (radical); -e- (vogal temática alomórfica); desperte- (tema); -i- (desinência número-pessoal).

B) Passavam

Pass- (radical); -a- (vogal temática); passa- (tema); -va- (desinência

modo-temporal); -m (desinência número-pessoal).

05

A

06

A) Vivamos

Viv- (morfema lexical ou radical); -a- (desinência modo-temporal,

presente do subjuntivo); -mos (desinência número-pessoal). B) Convidou

Convid- (radical); -o- (variação da vogal temática da 1a_{conjugação);}

-u (desinência número-pessoal, pretérito perfeito do indicativo).

Nessa forma verbal, a DMT é Ø. C) Sorrísseis

Sorr- (radical); -i- (vogal temática); -sse- (desinência modo-temporal, pretérito imperfeito do subjuntivo); -is (desinência número-pessoal).

07

C

08

A

01

1a_{conjugação – preciso, ficar, aguarde, treinar etc.}

2a_{conjugação – deve, ser, correr, tenha, feito etc.}

3a_{conjugação – exige, confira, consuma etc.}

02

Exige e deve referem-se à terceira pessoa do singular (“a prática da corrida”, “o cardápio do novo corredor”, respectivamente); exigem, à terceira pessoa do plural (“exercícios”); prefira refere-se a você (o interlocutor – leitor interessado nas orientações feitas no texto).

03

B

04

A

05

D

06

A

07

A

08

C

09

D

10

E Capítulo

02 Estudo do Vocabulário; Verbo Principal

e Verbo Auxiliar; Formas

Nominais do Verbo

A Compreensão Textual e o Estudo dos

Aspectos Linguísticos da Língua

Portu-guesa; Usos da Língua: Norma Culta e

Variações Linguísticas

BLOCO

03

01

D

02

C

03

C

04

C

05

C

06

A

Resoluções de Exercícios

(2)

BLOCO

04

01

D

02

A) analisarem B) estar

03

A

04

Verbos como mandar, deixar, ordenar, fazer etc., acompanhados de pronomes oblíquos, exercendo a função de objeto direto desses referidos verbos e sujeito de infinitivo. Os (objeto direto de mandar) e sujeito do infinitivo executar (eles executarem).

05

C

06

B

07

B BLOCO

05

01

C

02

D

03

A

04

A) imperativo afirmativo; corra – ordem. B) infinitivo impessoal; ideia genérica.

C) particípio; adjetivo – estado – caracterização. D) gerúndio; tempo.

BLOCO

01

C

BLOCO

02

01

Estão corretas as frases A, C e E.

02

D

03

E

BLOCO

02

01

A) mudar; B) viajarmos; C) estar; D) pousarem / se alimentarem; E) admirar

02

A

03

A

04

E

05

A

06

C

07

C

08

B

09

D

10

E Capítulo

03 Textualidade; Classificação dos Verbos

A Compreensão Textual e o Estudo dos

Aspectos Linguísticos da Língua

Portu-guesa; Usos da Língua: Norma Culta e

Variações Linguísticas

BLOCO

06

01

D

02

D

03

A) coesão; B) coerência – aceitabilidade; C) intencionalidade – propó-sito; D) As informações bem expressas garantem a leitura do texto.

04

C

05

D

06

C BLOCO

07

01

A

02

D

03

A BLOCO

03

01

B

02

“... possa estar recortando...” pode ser substituído por “possa re-cortar”; “consiga estar falando”, por “consiga falar”; “... sem estar espalhando...”, por “sem espalhar”; “... vá estar recebendo...” pode ser substituído por “receba”.

(3)

BLOCO

04

01

Frases B, E e G.

BLOCO

03

01

A) Frase correta; B) estarmos; C) ficarem; D) Frase correta; E) teres; F) não julgarem; G) estarem.

02

B

03

C

04

E

05

B

06

B

07

D

08

E

09

E

10

C Capítulo

04 Intertextualidade; Flexões do Verbo

A Compreensão Textual e o Estudo dos

Aspectos Linguísticos da Língua

Portu-guesa; Usos da Língua: Norma Culta e

Variações Linguísticas

BLOCO

08

01

Resposta pessoal.

Sugestão: Os textos trazem número incontrolável de conhecimentos, informações que podem advir do contexto de outros textos, quando o tema, o assunto são complexos, ou mesmo se originam dos pronuncia-mentos políticos ou noticiários de jornais. Esses conhecipronuncia-mentos geram o ato comunicativo em textos persuasivos, dependendo das relações discursivas coesas, coerentes e informativas.

02

B

03

A

04

Resposta pessoal.

Sugestão: Os adolescentes permanentemente ficam exigindo dos pais tudo que parte da vontade e a casa torna-se verdadeiro plenário. Os adolescentes são comparados aos deputados, porque estes usam o discurso com o objetivo de reivindicar ações do governo, acusar os órgãos competentes da displicência na execução das políticas públicas. Então, os adolescentes e os deputados se assemelham em discursos que são sempre de natureza reivindicatória e denunciante.

05

A BLOCO

09

01

D

02

C

03

B

04

E

05

B

06

A

07

B BLOCO

04

01

A) possam; B) couberem; C) disser; D) venham; E) tivesse.

02

B

03

A

04

B

05

A

06

D

07

E

08

E

09

A

10

E Capítulo

05 Formato do Plano de Exposição do

Texto; Formação dos Tempos Verbais

Simples e Compostos

A Compreensão Textual e o Estudo dos

Aspectos Linguísticos da Língua

Portu-guesa; Usos da Língua: Norma Culta e

Variações Linguísticas

BLOCO

10

01

A

02

B

03

A BLOCO

11

01

Grupo 01: (D) Grupo 02: (A) (A) (B) (C) (C) (B)

(4)

02

B

03

A

04

B

05

C

06

E

07

D BLOCO

05

01

E

02

D

03

C

04

C

05

C

06

C

07

A

08

A

09

C

10

D Capítulo

06 Relações Semânticas do Texto (Parte I);

Vozes do Verbo; Aspecto Verbal

A Compreensão Textual e o Estudo dos

Aspectos Linguísticos da Língua

Portu-guesa; Usos da Língua: Norma Culta e

Variações Linguísticas

BLOCO

12

01

D

02

A

03

A

04

E BLOCO

13

01

E

02

C

03

E

04

A

05

E

06

C

07

C

08

D BLOCO

05

01

A) Ativa; B) Passiva BLOCO

06

01

B

02

C

03

B BLOCO

06

01

A

02

E

03

C

04

D

05

A

06

D

07

B

08

E

09

A) Ativa; B) Passiva; C) Passiva; D) Passiva; E) Passiva; F) Reflexiva; G) Reflexiva; H) Passiva; I) Ativa; J) Reflexiva

(5)

Capítulo

07 Relações Semânticas do Texto (Parte II);

Estudo do Artigo e do Numeral

A Compreensão Textual e o Estudo dos

Aspectos Linguísticos da Língua

Portu-guesa; Usos da Língua: Norma Culta e

Variações Linguísticas

BLOCO

14

01

B

02

C

03

C BLOCO

15

01

D

02

D

03

Classifica-se como numeral, pois denota quantidade determinada.

04

B

05

A) Trata-se do artigo definido o.

B) Em ambas as ocorrências o termo um é artigo indefinido. Apenas no segundo caso o substantivo ovo está implícito.

06

D

07

E

08

a - um homem, pessoa qualquer; b - o homem, ser mandante.

BLOCO

07

01

D

O pronome indefinido todos será usado sem artigo quando um nume-ral substantivo antecedê-lo. Se o numenume-ral vier seguido de substantivo, o artigo será obrigatório. É o caso da alternativa correta. Quando a expressão tiver o sentido de qualquer, não deverá conter o artigo.

02

Sugestão: A roupa estava toda manchada.

BLOCO

08

01

B

02

D BLOCO

07

01

E

02

D

03

B

04

A

05

C

06

C

07

D

08

B

09

C

10

A

01

D

02

D

03

D

04

A

05

D

06

C

07

A

08

B

09

A

10

C