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BIOLOGIA
BIOLOGIA
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
Moderna
Moderna
PLUS
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3
3
AMABISAMABIS MARTHO MARTHOUnidade A
Unidade A
Capítulo 1Capítulo 1 As origens da GenéticaAs origens da Genética
Questões para pensar e discutir
Questões para pensar e discutir
Questões objetivas Questões objetivas 1. 1.cc 2.2.aa 3.3. cc 4. 4.dd 5.5.bb Questões discursivas Questões discursivas 6.
6.Os gametas são a única ligação física Os gametas são a única ligação física entre as gera-entre as
gera-ções e, portanto, devem conter
ções e, portanto, devem conter toda a informaçãotoda a informação
hereditária.
hereditária. 7.
7.A meiose reduz o número de cromossomos dasA meiose reduz o número de cromossomos das
células à metade, ou seja, por meio dela células
células à metade, ou seja, por meio dela células
diploides (2
diploides (2nn) originam células haploides () originam células haploides (nn). Na). Na
fecundação, ocorre a fusão de dois gametas, que
fecundação, ocorre a fusão de dois gametas, que
são células haploides, reconstituindo a condição
são células haploides, reconstituindo a condição
diploide típica da espécie; os biólogos costumam
diploide típica da espécie; os biólogos costumam
dizer que a fecundação contrabalança a redução
dizer que a fecundação contrabalança a redução
cromossômica ocorrida na meiose.
cromossômica ocorrida na meiose.
Vestibulares pelo Brasil
Vestibulares pelo Brasil
Questões objetivas Questões objetivas 1. 1.dd 2.2. d d 3.3. d d 4. 4.aa 5.5. c c Questões discursivas Questões discursivas 6.
6. a)a)Durante a ovulogênese, um oócito primário ori-Durante a ovulogênese, um oócito primário
ori-gina um óvulo e três corpúsculos polares.
gina um óvulo e três corpúsculos polares. b)
b)O espermatócito primário é uma célula diploideO espermatócito primário é uma célula diploide
(2
(2nn 20), que dará origem aos espermatozoi- 20), que dará origem aos espermatozoi-des através da meiose. Os espermatozoiespermatozoi-des,
des através da meiose. Os espermatozoides,
resultantes de uma divisão reducional, terão
resultantes de uma divisão reducional, terão
10 cromossomos (células haploides).
10 cromossomos (células haploides). c)
c)O espermatozoide é reduzido e possui O espermatozoide é reduzido e possui o flageloo flagelo
utilizado para a movimentação até o óvulo.
utilizado para a movimentação até o óvulo.
O gameta feminino é imóvel e possui grande
O gameta feminino é imóvel e possui grande
quantidade de substâncias de reserva (vitelo)
quantidade de substâncias de reserva (vitelo)
em seu citoplasma.
em seu citoplasma.
7. a)
7. a)II zigoto; II zigoto; II esporos; III esporos; III gametas. gametas.
b)
b) X X (esporófito): 2 (esporófito): 2nn 24; 24; Y Y ee Z Z (gametófitos): (gametófitos): n
n 12. 12.
8.
8. A figura 1 corresponde ao epitélio intestinal, poisA figura 1 corresponde ao epitélio intestinal, pois
a quantidade de ADN inicialmente é duplicada e,
a quantidade de ADN inicialmente é duplicada e,
depois, volta ao valor inicial, caracterizando uma
depois, volta ao valor inicial, caracterizando uma
divisão celular por mitose. A figura 2 corresponde
divisão celular por mitose. A figura 2 corresponde
às células do ovário, pois a
às células do ovário, pois a quantidade final de ADNquantidade final de ADN
é igual à metade da quantidade inicial, indicando a
é igual à metade da quantidade inicial, indicando a
ocorrência da divisão celular por meiose.
ocorrência da divisão celular por meiose.
Capítulo 2
Capítulo 2 Lei da segregação genéticaLei da segregação genética
Questões para pensar e discutir
Questões para pensar e discutir
Questões objetivas Questões objetivas 1. 1. bb 2.2. aa 3.3.dd 4. 4. cc 5.5.dd 6.6. cc 7. 7.dd 8.8. aa 9.9. dd 10. 10. bb 11.11.aa 12.12. bb Questões discursivas Questões discursivas 13. a)
13. a) O alelo que condiciona o caráter semente amare- O alelo que condiciona o caráter semente
amare-la (
la (V V ) é dominante sobre o alelo que condiciona) é dominante sobre o alelo que condiciona
o caráter semente verde (
o caráter semente verde (v v ), ou seja, o alelo), ou seja, o alelo
para semente amarela se manifesta mesmo na
para semente amarela se manifesta mesmo na
condição heterozigótica (
condição heterozigótica (Vv Vv ), enquanto o alelo), enquanto o alelo
para semente verde só se manifesta na condição
para semente verde só se manifesta na condição
homozigótica (
homozigótica (vv vv ).). b)
b)Aproximadamente 3Aproximadamente 3 99 1 (6.022 sementes ama- 1 (6.022 sementes ama-relas de um total de 8.023 e 2.001 sementes
relas de um total de 8.023 e 2.001 sementes
verdes de um total de 8.023).
verdes de um total de 8.023). c)
c)Sim, porque os alelos segregam-se ao acaso Sim, porque os alelos segregam-se ao acaso nana
formação dos gametas e também se reúnem ao
formação dos gametas e também se reúnem ao
acaso na fecundação.
acaso na fecundação. 14.
14.Esperaria obter 50% de indivíduos heteroEsperaria obter 50% de indivíduos heterozigóticoszigóticos
e 50% de indivíduos homozigóticos (metade com
e 50% de indivíduos homozigóticos (metade com
o fenótipo dominante e metade com o fenótipo
o fenótipo dominante e metade com o fenótipo
recessivo).
recessivo).
RESPOSTAS ÀS QUESTÕES DAS ATIVIDADES
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BIOLOGIA
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BIOLOGIA DAS CÉLULAS
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
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AMABISAMABIS MARTHO MARTHO15.
15.Serão amarelas as que apresentarem genótiposSerão amarelas as que apresentarem genótiposVV VV
@
@
__ __114
4
#
#
e eVv Vv@
@
__ __4242#
#
. Portanto, a fração de . Portanto, a fração de heterozigóticasheterozigóticas entre amarelas éentre amarelas é __ __2233.. Vestibulares pelo Brasil
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Questões objetivas Questões objetivas 1. 1.cc 2.2.bb 3.3. cc 4. 4.bb 5.5.bb 6.6. bb 7. 7.bb Capítulo 3
Capítulo 3 Relação entre genótipoRelação entre genótipo
e fenótipo e fenótipo
Questões para pensar e discutir
Questões para pensar e discutir
Questões objetivas Questões objetivas 1. 1.bb 2.2.aa 3.3. dd 4. 4.aa 5.5.dd 6.6. aa 7. 7.cc 8.8.bb 9.9. cc 10. 10.dd 11.11.cc 12.12. aa 13. 13.bb 14.14.bb 15.15. cc 16. 16. aa 17.17.dd 18.18. cc 19. 19. cc 20.20.dd 21.21. dd 22. 22. bb 23.23.dd Questões discursivas Questões discursivas 24.
24. Realizar um cruzamento-teste, ou seja, cruzar essa Realizar um cruzamento-teste, ou seja, cruzar essa
mosca com uma mosca de asa vestigial e verificar
mosca com uma mosca de asa vestigial e verificar
os fenótipos dos descendentes. O nascimento de
os fenótipos dos descendentes. O nascimento de
moscas com asa vestigial permite concluir que
moscas com asa vestigial permite concluir que
a mosca em questão é heterozigótica. Uma prole
a mosca em questão é heterozigótica. Uma prole
numerosa constituída apenas por moscas de asa
numerosa constituída apenas por moscas de asa
longa é um indício de que a mosca é homozigótica.
longa é um indício de que a mosca é homozigótica. 25.
25. Indivíduos heterozigóticos: 1, 2, 6, 7 e 8. Indivíduos heterozigóticos: 1, 2, 6, 7 e 8. 26.
26.A probabilidade de que o indivíduo 4 seja heterozi-A probabilidade de que o indivíduo 4 seja
heterozi-gótico é de
gótico é de __ __2233.. 27.
27.A probabilidade é deA probabilidade é de __ __6622 __ __3311 __ __3322de chance de o indivíduode chance de o indivíduo 4 ser heterozigótico
4 ser heterozigótico __ __2211 de nascer uma criançade nascer uma criançaaaaa..
28.
28. A probabilidade de que o indivíduo 19 seja hetero- A probabilidade de que o indivíduo 19 seja
hetero-zigótico é de
zigótico é de __ __2233.. 29.
29. A probabilidade é de A probabilidade é de __ __1166. O i. O indivíduo 15 ndivíduo 15 éé Aa Aa, e , e oo
indivíduo 21 (
indivíduo 21 ( A A _) t _) temem __ __2233 de chance de serde chance de ser Aa Aa. Se. Se
for esse o caso, a probabilidade de gerarem um
for esse o caso, a probabilidade de gerarem um
filho
filhoaaaa é de é de __ __4411. . Portanto,Portanto, __ __3322 __ __4411 ___ ___121222 __ __6611..
30.
30. a)a) É um caso de ausência de dominância entre É um caso de ausência de dominância entre
as cores vermelha e branca, que dá origem ao
as cores vermelha e branca, que dá origem ao
ruão.
ruão. b)
b)Sim. Houve segregação dos alelos e encontro aoSim. Houve segregação dos alelos e encontro ao
acaso na fecundação.
acaso na fecundação. 31. a)
31. a) Vermelha, ruã e branca. Vermelha, ruã e branca. b)
b)150 vermelhas, 300 ruãs, 150 brancas.150 vermelhas, 300 ruãs, 150 brancas. 32.
32. a)a) Ausência de dominância. Ausência de dominância. b)
b)1 arredondada1 arredondada99 2 ovaladas 2 ovaladas 99 1 alongada. 1 alongada.
c)
c)Sim, porque a proporção é semelhante à espe-Sim, porque a proporção é semelhante à
espe-rada (1
rada (199 2 299 1). 1).
d)
d)Chamando deChamando deF F RR o alelo o alelo para a forma arredon-para a forma
arredon-dada e de
dada e de F F A A o alelo para a forma alongada, o alelo para a forma alongada,
temos 50%
temos 50% F F RRF F A A (ovalada) e 50% (ovalada) e 50% F F RRF F RR (arre-
(arre-dondada). dondada). 33. 33. a)a) 1. 1. g ghh g ghh; 2.; 2.GGmm g gcc; 3.; 3. g gcc g gbb; 4.; 4. g gcc g gbb; 5.; 5.GGmm g gbb; 6.; 6. g gcc g gbb; 7.; 7. g gbb g gbb;; 8. 8.GGmm _; 9. _; 9. g gcc g gbb; 10.; 10. g gbb g gbb.. b)
b)O indivíduo 7 é gO indivíduo 7 é gbbggbb. Para que esse cruzamento. Para que esse cruzamento possa produzir um descendente branco, 8 tem
possa produzir um descendente branco, 8 tem
de ser
de serGGmm g gbb, cuja probabilidade é, cuja probabilidade é __ __2211. Nesse . Nesse caso,caso,
cruzado com 7, tem
cruzado com 7, tem __ __2211 de chance de gerar des- de chance de gerar
des-cendente branco. Assim,
cendente branco. Assim, __ __2211 __ __2211 __ __4411..
c)
c)O indivíduo 7 éO indivíduo 7 é g gbb g gbb e o indivíduo 5 é e o indivíduo 5 éGGmm g gbb. A pro-. A
pro-babilidade de, nesse cruzamento, ser produzido
babilidade de, nesse cruzamento, ser produzido
um indivíduo marrom-escuro heterozigótico é
um indivíduo marrom-escuro heterozigótico é __ __2211..
Assim, em 12 descendentes, 6 seriam marrons
Assim, em 12 descendentes, 6 seriam marrons
heterozigóticos.
heterozigóticos. 34.
34. Indivíduos que têm ambos os aglutinogênios Indivíduos que têm ambos os aglutinogênios
nas hemácias pertencem ao grupo AB. Eles
nas hemácias pertencem ao grupo AB. Eles
po-dem receber sangue de indivíduos A, B, AB e O.
dem receber sangue de indivíduos A, B, AB e O.
Excluindo a transfusão idêntica, eles teriam à
Excluindo a transfusão idêntica, eles teriam à
sua disposição 12 litros de sangue A, 10 litros
sua disposição 12 litros de sangue A, 10 litros
de sangue B e
de sangue B e 20 litros de sangue O, 20 litros de sangue O, totalizandototalizando
42 litros.
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BIOLOGIA
BIOLOGIA
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
Moderna
Moderna
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AMABISAMABIS MARTHO MARTHO35.
35. Genótipo da mãe: Genótipo da mãe: I I BBirr irr ; genótipo da criança:; genótipo da criança: I I A AiRr iRr ;;
genes que a criança recebeu do pai:
genes que a criança recebeu do pai: I I A ARR. O único. O único
que pode ser o pai da criança é o indivíduo e, de
que pode ser o pai da criança é o indivíduo e, de
fenótipo AB, Rh
fenótipo AB, Rh.. 36.
36. a)a) 1. 1. I I BBii; 2.; 2. I I A Aii; 3.; 3. I I BB _; 4. _; 4.iiii; 5.; 5.iiii; 6.; 6. I I A Aii; 7.; 7. I I BBii; 8.; 8. I I BBii; 9.; 9. I I A A I I BB;;
10.
10.iiii; 11.; 11. I I A Aii; 12.; 12. I I BBii; 13.; 13. I I BB _; 14. _; 14. I I A Aii; 15.; 15. I I A Aii..
b)
b)Casal 12Casal 12 13 13 I I BBii I I BB _. A probab _. A probabilidade de 13ilidade de 13
ser heterozigótico é
ser heterozigótico é __ __2211; nesse caso, ; nesse caso, a chance dea chance de
ter filho
ter filho iiii é é __ __4411. Portanto, . Portanto, a probabilidade final a probabilidade final éé
de
de __ __2211 __ __4411 __ __8811..
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Questões objetivas Questões objetivas 1. 1.dd 2.2.aa 3.3. cc 4. 4.bb 5.5.V, V, FV, V, F 6.6. cc 7. 7.cc 8.8.ee 9.9. cc 10. 10.bb 11.11.ee 12.12. aa 13. 13.bb 14.14.bb 15.15. cc 16. 16. cc 17.17.cc 18.18. cc 19. 19. dd 20.20.002002 004 004 008 008 014 014 21. 21.bb 22.22.cc 23.23. cc 24. 24.aa 25.25.dd 26.26. dd 27. 27.aa 28.28.ee 29.29. ee 30. 30.bb 31.31.aa 32.32.ee 33. 33.cc 34.34. aa 35.35.aa 36. 36. bb 37.37.ee 38.38.bb 39. 39.0101 02 02 04 04 08 08 16 16 64 64 95 95 40. 40.aa 41.41. 1616 42. 42.0101 02 02 08 08 11 11 43.43.F, V, F, VF, V, F, V 44. 44.aa 45.45.cc 46.46.dd 47. 47.bb 48.48.bb 49.49.dd 50. 50.ee 51.51.aa 52.52.0808 Questões discursivas Questões discursivas 53.
53. a)a) Apesar de a vaca I só Apesar de a vaca I só ter gerado descendentester gerado descendentes
sem chifres, ela pode ser homozigota (
sem chifres, ela pode ser homozigota ( AA AA) ou) ou
heterozigota (
heterozigota ( Aa Aa), por existir uma maior probabi-), por existir uma maior
probabi-lidade de ocorrência de indivíduos com fenótipo
lidade de ocorrência de indivíduos com fenótipo
dominante, num cruzamento entre indivíduos
dominante, num cruzamento entre indivíduos
heterozigotos.
heterozigotos. A vaca II é homozigoA vaca II é homozigota (ta (aaaa) por-)
por-que teve descendentes com chifre. E a
que teve descendentes com chifre. E a vaca IIIvaca III
é heterozigota (
é heterozigota ( Aa Aa) porque teve descendentes) porque teve descendentes
com chifres.
com chifres. b)
b)O fenótipo é empregado para designar as ca-O fenótipo é empregado para designar as
ca-racterísticas apresentadas por um indivíduo,
racterísticas apresentadas por um indivíduo,
sejam elas morfológicas, fisiológicas ou
sejam elas morfológicas, fisiológicas ou
compor-tamentais. O genótipo refere-se à constituição
tamentais. O genótipo refere-se à constituição
genética do indivíduo, ou seja, aos genes que
genética do indivíduo, ou seja, aos genes que
ele possui. Enquanto o fenótipo de um indivíduo
ele possui. Enquanto o fenótipo de um indivíduo
pode ser observado diretamente, o genótipo
pode ser observado diretamente, o genótipo
tem de ser inferido a partir da observação do
tem de ser inferido a partir da observação do
fenótipo, ou através das análises de seus pais,
fenótipo, ou através das análises de seus pais,
filhos
filhos ou ou outros outros parentes. parentes. O O fenótipo fenótipo condi-
condi-cionado pelo alelo recessivo, com animais
cionado pelo alelo recessivo, com animais
apre-sentando chifres, será homozigoto (
sentando chifres, será homozigoto (aaaa) quanto) quanto
ao alelo em questão. O fenótipo condicionado
ao alelo em questão. O fenótipo condicionado
pelo alelo dominante poderá ser homozigoto
pelo alelo dominante poderá ser homozigoto
ou heterozigoto. No caso do fenótipo mocho
ou heterozigoto. No caso do fenótipo mocho
(sem chifres) o animal poderá ser
(sem chifres) o animal poderá ser AA AA ouou Aa Aa..
O touro do Rogério é heterozigoto (
O touro do Rogério é heterozigoto ( Aa Aa). A raiva). A raiva
do fazendeiro foi porque ele achou que estava
do fazendeiro foi porque ele achou que estava
comprando um “legítimo touro mocho”, ou seja,
comprando um “legítimo touro mocho”, ou seja,
que seria homozigoto (
que seria homozigoto ( AA AA) e só teria descenden-) e só teria
descenden-tes mochos independentemente de com qual
tes mochos independentemente de com qual
vaca ele cruzasse.
vaca ele cruzasse. 54. a)
54. a) Cruzar planta produtora de sementes lisas Cruzar planta produtora de sementes lisas
(
(LL _) c _) com uma om uma produtora de produtora de sementes rusementes rugosasgosas
(
(llll). Se todos os descendentes produzirem). Se todos os descendentes produzirem
sementes lisas, a planta testada tem que ser
sementes lisas, a planta testada tem que ser
homozigota para essa característica, isto é,
homozigota para essa característica, isto é,
apresenta genótipo
apresenta genótipoLLLL. Por outro lado, se entre. Por outro lado, se entre
os descendentes houver plantas que produzem
os descendentes houver plantas que produzem
sementes rugosas, a planta examinada tem que
sementes rugosas, a planta examinada tem que
ser heterozigota, isto é, apresenta genótipo
ser heterozigota, isto é, apresenta genótipoLlLl.. b)
b)Caso ocorra autofecundação, espera-se que cer-Caso ocorra autofecundação, espera-se que
cer-ca de
ca de __ __4411 dos descendentes produzam sementes dos descendentes produzam sementes
rugosas (
rugosas (llll).). 55.
55. a)a) O gene dominante, quando em homozigose, é O gene dominante, quando em homozigose, é
letal. letal. b) b)Parentais:Parentais:BbBbBbBb.. Descendentes: 2 Descendentes: 2BbBb99 1 1bbbb..
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BIOLOGIA
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
Moderna
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AMABISAMABIS MARTHO MARTHO56.
56. A probabilidade de o homem ser heterozigoto é A probabilidade de o homem ser heterozigoto é
igual a 1,0 (certeza).
igual a 1,0 (certeza).
A mulher é normal e tem um irmão afetado.
A mulher é normal e tem um irmão afetado.
Con-siderando “
siderando “ A A” o alelo normal e “” o alelo normal e “aa” o alelo que” o alelo que
determina a fibrose cística, os pais são
determina a fibrose cística, os pais são
necessa-riamente heterozigotos (
riamente heterozigotos ( Aa Aa) e ela pode ser) e ela pode ser AA AA,, Aa Aa,,
ou
ouaAaA, com igual probabilidade para cada genótipo., com igual probabilidade para cada genótipo.
Logo, a probabilidade de que ela seja heterozigota
Logo, a probabilidade de que ela seja heterozigota
é igual a
é igual a __ __2233. A . A probabilidade de que probabilidade de que um casal um casal he-
he-terozigoto tenha um filho homozigoto recessivo é
terozigoto tenha um filho homozigoto recessivo é
igual a
igual a __ __4411. Logo, a . Logo, a probabilidade de o cprobabilidade de o casal ter uasal ter umm
filho com a doença é: 1,0
filho com a doença é: 1,0
@
@
__ __3322#
#
@
@
__ __4411#
#
___ ___121222 __ __6611..57. a)
57. a) Os resultados obtidos nos cruzamentos entre Os resultados obtidos nos cruzamentos entre
as plantas que produziram os frutos sugerem
as plantas que produziram os frutos sugerem
um caso de herança sem dominância (ou
um caso de herança sem dominância (ou
codo-minância). Do cruzamento de uma variedade de
minância). Do cruzamento de uma variedade de
plantas com frutos longos (
plantas com frutos longos (LLLL) com a variedade) com a variedade
que produz frutos redondos (
que produz frutos redondos (RRRR) resultam 100%) resultam 100%
dos descendentes com um fenótipo
dos descendentes com um fenótipo
interme-diário, ou seja, as plantas heterozigotas (
diário, ou seja, as plantas heterozigotas (LRLR))
apresentam frutos ovais.
apresentam frutos ovais. b)
b)Alelos:Alelos:LL — fruto longo; — fruto longo;RR — fruto redondo. Paren- — fruto redondo.
Paren-tais:
tais: LRLR LRLR. Descendentes: 25%. Descendentes: 25% LLLL 99 50% 50% LRLR 99
9
925%25%RRRR..
58.
58. a)a) Heterozigotos ( Heterozigotos ( Aa Aa): II-1, II-2, II-3 e II-4.): II-1, II-2, II-3 e II-4. b)
b)Geração parental: (II-2)Geração parental: (II-2) Aa Aa Aa Aa (II-3). (II-3).
c)
c)Geração possível: (Geração possível: ( AA AA,, Aa Aa,, Aa Aa) e ) e ((aaaa);); __ __4433 normais, normais, __ __4411
afetados. P (homem afetado)
afetados. P (homem afetado) __ __1122 __ __4411 __ __8811;; P (2 homens afetados)
P (2 homens afetados) __ __8811 __ __8811 ___ ___ 646411 ..
59.
59. a)a) O casal é constituído por indivíduos heterozigo- O casal é constituído por indivíduos
heterozigo-tos ( tos (DdDd).). b) b) __ __22 3 3.. c) c) __ __22 3 3.. d) d) __ __11 6 6.. e)
e)Nenhuma. O gene dominanteNenhuma. O gene dominanteDD é letal em homo- é letal em
homo-zigose.
zigose. 60.
60. a)a) A identificação pode ser feita pela tipagem A identificação pode ser feita pela tipagem
sanguínea. Nesse processo, o sangue a ser
sanguínea. Nesse processo, o sangue a ser
ana-lisado é misturado com o soro que contém os
lisado é misturado com o soro que contém os
anticorpos de cada tipo sanguíneo; a
anticorpos de cada tipo sanguíneo; a
aglutina-ção do sangue indica a presença de
ção do sangue indica a presença de antígeno.antígeno.
b)
b)Pessoas com sangue do tipo O apresentam to-Pessoas com sangue do tipo O apresentam
to-dos os anticorpos; por isso não
dos os anticorpos; por isso não podem receberpodem receber
sangue de outro tipo. O grupo sanguíneo AB
sangue de outro tipo. O grupo sanguíneo AB
apresenta todos os antígenos, por isso não pode
apresenta todos os antígenos, por isso não pode
ser doado para pessoas de outros tipos.
ser doado para pessoas de outros tipos. 61.
61. Caso 1: Caso 1:pais impossíveis — B e O. Caso 2:pais impossíveis — B e O. Caso 2:pai impos-pai
impos-sível — O. Caso 3:
sível — O. Caso 3:pai impossível — AB.pai impossível — AB. 62.
62. a)a) A eritroblastose fetal ocorre por incompatibili- A eritroblastose fetal ocorre por
incompatibili-dade do fator Rh entre o feto Rh
dade do fator Rh entre o feto Rh e a mãe Rh e a mãe Rh,,
sensibilizada por transfusão sanguínea Rh
sensibilizada por transfusão sanguínea Rhouou
por parto anterior de uma criança Rh
por parto anterior de uma criança Rh. Os anti-. Os
anti-corpos (anti-Rh
corpos (anti-Rh) produzidos pela mãe sensibi-) produzidos pela mãe
sensibi-lizada destroem os
lizada destroem os glóbulos vermelhos fetais.glóbulos vermelhos fetais. b)
b)Para evitar a ocorrência da Para evitar a ocorrência da eritroblastose fetal,eritroblastose fetal,
a mãe deve receber injeções contendo anti-Rh
a mãe deve receber injeções contendo anti-Rh
logo após cada parto. Os anticorpos anti-Rh
logo após cada parto. Os anticorpos anti-Rh
destroem os glóbulos vermelhos fetais com o
destroem os glóbulos vermelhos fetais com o
antígeno Rh que circulam no sangue materno.
antígeno Rh que circulam no sangue materno. c)
c)O tratamento usual para a criança afetada pelaO tratamento usual para a criança afetada pela
doença consiste em transfusão Rh
doença consiste em transfusão Rh em substi- em
substi-tuição ao sangue Rh
tuição ao sangue Rh que contém os anticorpos que contém os anticorpos
maternos; banhos de luz para diminuir a icterícia
maternos; banhos de luz para diminuir a icterícia
causada pela destruição das hemácias fetais e
causada pela destruição das hemácias fetais e
nutrição adequada para reverter o quadro de
nutrição adequada para reverter o quadro de
anemia.
anemia. 63.
63.As extremidades do corpo perdem calor parAs extremidades do corpo perdem calor para o meioa o meio
ambiente mais facilmente; por isso, costumam
ambiente mais facilmente; por isso, costumam
apresentar temperatura inferior à do restante do
apresentar temperatura inferior à do restante do
corpo. Como a enzima só é ativa abaixo de 34 °C,
corpo. Como a enzima só é ativa abaixo de 34 °C,
a síntese do pigmento que confere cor negra só
a síntese do pigmento que confere cor negra só
ocorre nas extremidades do corpo.
ocorre nas extremidades do corpo.
Capítulo 4
Capítulo 4 Lei da segregação independenteLei da segregação independente
dos genes dos genes
Questões para pensar e discutir
Questões para pensar e discutir
Questões objetivas Questões objetivas 1. 1. dd 2. 2. cc 3. 3. bb 4. 4. bb 5. 5.bb 6. 6.dd
5 5
BIOLOGIA
BIOLOGIA
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
Moderna
Moderna
PLUS
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3
3
AMABISAMABIS MARTHO MARTHO Questões discursivas Questões discursivas 7. 7. a)a) Célula Célula AaBb AaBb Célula Célula AaBb AaBb Divisão I Divisão I Divisão II Divisão II Células Células AB AB e eababCélulas Células aB aB e e Ab Ab
b)
b)2 tipos.2 tipos. c)
c)4 tipos.4 tipos. d)
d)Porque os alelos segregam-se independentemente e ao acaso na formação dos gametas.Porque os alelos segregam-se independentemente e ao acaso na formação dos gametas. 8.
8. a)a)
b)
b)Sim. A proporção obtida entre os descendentes 1Sim. A proporção obtida entre os descendentes 1 99 1 1 99 1 1 99 1 indica que a planta híbrida 1 indica que a planta híbrida formou 4 tipos de gametas em
formou 4 tipos de gametas em iguais proporções, demonstrando que houve segregaçãoiguais proporções, demonstrando que houve segregação
independente.
independente. c)
c)Serão formados gametas nas seguintes proporções:Serão formados gametas nas seguintes proporções: BbAaBbAa: 25%: 25% AB AB 99 25% 25% Ab Ab 99 25% 25% aBaB 99
9
9 25% 25%abab;;bbAabbAa: 50%: 50% Ab Ab99 50% 50%abab;;BbAaBbAa: 50%: 50%aBaB99 50% 50%abab;;bbaabbaa: 100%: 100%abab..
9.
9. a)a)99 16 16 144. 144.
b)
b)A fração esperada de indivíduos iguais aos pais, isto é, A fração esperada de indivíduos iguais aos pais, isto é, duplo-heterozigóticos (duplo-heterozigóticos (PpFf PpFf ) é) é __ __4411
do total. Assim,
do total. Assim, __ __4411 144 144 36. 36.
10. a)
10. a) Podem ser determinados com certeza os genótipos de 1 ( Podem ser determinados com certeza os genótipos de 1 (CcVv CcVv ), de 2 (), de 2 (Ccvv Ccvv ) e de) e de
5 (
5 (ccVv ccVv ). Os outros são: 3 (). Os outros são: 3 (C_Vv C_Vv ); 4 (); 4 (C_vv C_vv ); 6 (); 6 (C_vv C_vv ) e 7 () e 7 (C_Vv C_Vv ).). b)
b)O indivíduo 1 éO indivíduo 1 éCcVv CcVv e o indivíduo 5 é e o indivíduo 5 éccVv ccVv . Do cruzamento resultam. Do cruzamento resultam __ __3388 com crista e penas com crista e penas
pretas (
pretas (CcVV CcVV ,,CcVv CcVv ,,CcVv CcVv ),), __ __8833 sem crista e penas pretas ( sem crista e penas pretas (ccVV ccVV ,,ccVv ccVv ,, ccVv ccVv ),), __ __8811 com crista com crista
e penas vermelhas (
6 6
BIOLOGIA
BIOLOGIA
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
Moderna
Moderna
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3
AMABISAMABIS MARTHO MARTHO11. a) Cruzamento
11. a) CruzamentoRrEeRrEeRrEeRrEe::
descendência:
descendência: ___ ___161699 crista noz crista noz
@
@
___ ___161611 RREERREE ___ ___161622 RrEERrEE ___ ___161622 RREeRREe ___ ___161644 RrEeRrEe#
#
99 ___ ___161633 crista rosa crista rosa@
@
___ ___11 1616 RReeRRee ___ ___161622 RreeRree
#
#
99 ___ ___161633 crista ervilha crista ervilha@
@
___ ___161611 rrEErrEE ___ ___161622 rrEerrEe#
#
99 ___ ___161611 crista simples crista simples@
@
___ ___161611 rreerree#
#
.. CruzamentoCruzamento RREeRREe rrEerrEe: descendência:: descendência: __ __3443 crista noz crista noz
@
@
__ __4411 RrEERrEE __ __2244 RrEeRrEe#
#
99 __ __4411 crista crista rosarosa
@
@
__ __4411 RreeRree#
#
..CruzamentoCruzamento rrEE rrEE RrEeRrEe: descendência:: descendência: __ __2211 crista noz crista noz@
@
__ __4411 RrEERrEERrEeRrEe#
#
999
9 __ __2211 crista ervilha crista ervilha
@
@
__ __4411 rrEErrEE __ __4411 rrEerrEe#
#
..b)
b)O fato de terem sido produzidos indivíduos de crista simples O fato de terem sido produzidos indivíduos de crista simples (genótipo(genótiporreerree) indica que) indica que
ambos os pais são portadores dos alelos
ambos os pais são portadores dos alelos r r ee ee. O tipo parental com crista rosa tem,. O tipo parental com crista rosa tem,
portanto, genótipo
portanto, genótipoRreeRree, e aquele com crista ervilha tem genótipo, e aquele com crista ervilha tem genótiporrEerrEe..
c)
c)O fato de terem sido produzidos indivíduos de crista simples O fato de terem sido produzidos indivíduos de crista simples (genótipo(genótiporreerree) indica que) indica que
ambos os pais são portadores dos alelos
ambos os pais são portadores dos alelos r r ee ee. O tipo parental com crista rosa tem,. O tipo parental com crista rosa tem,
portanto, genótipo
portanto, genótipoRreeRree, e aquele com crista ervilha tem genótipo, e aquele com crista ervilha tem genótiporrEerrEe..
d)
d)O fato de haver entre os descendentes indivíduos de crista rosa, sabidamente homo-O fato de haver entre os descendentes indivíduos de crista rosa, sabidamente
homo-zigóticos
zigóticos eeee, indica que ambos os pais são portadores do alelo, indica que ambos os pais são portadores do alelo ee. O genótipo do tipo. O genótipo do tipo
parental de crista ervilha é, portanto,
parental de crista ervilha é, portanto, rrEerrEe. O tipo parental de crista rosa pode ser. O tipo parental de crista rosa pode ser RreeRree
ou
ou RReeRRee, mais provavelmente deste último tipo, pois, entre seus onze descendentes,, mais provavelmente deste último tipo, pois, entre seus onze descendentes,
não apareceu nenhum com crista tipo ervilha. Isso seria esperado caso o genótipo do
não apareceu nenhum com crista tipo ervilha. Isso seria esperado caso o genótipo do
tipo parental de crista rosa
tipo parental de crista rosa fossefosseRreeRree.. e)
e)O fato de ter sido produzido um indivíduo de crista tipo simples na prole, portanto deO fato de ter sido produzido um indivíduo de crista tipo simples na prole, portanto de
genótipo
genótipo rreerree, indica que ambos os pais são portadores dos alelos, indica que ambos os pais são portadores dos alelos r r e e ee, portanto com, portanto com
genótipos
genótiposRrEeRrEe.. 12. a)
12. a) Todos os descendentes homozigóticos Todos os descendentes homozigóticos aaaa serão brancos, pois essa condição impede a serão brancos, pois essa condição impede a
síntese de qualquer tipo de pigmento. Os indivíduos que apresentam pelo menos um ale
síntese de qualquer tipo de pigmento. Os indivíduos que apresentam pelo menos um alelolo
dominante
dominante A A ( ( A A _) têm cor creme juntament _) têm cor creme juntamente com o genótipoe com o genótipocccc, ou cor vermelha, junta-, ou cor vermelha,
junta-mente com o genótipo
mente com o genótipoCcCc ou ouCCCC. A proporção genotípica entre os descendentes será:. A proporção genotípica entre os descendentes será: __ __8833
vermelhos
vermelhos
@
@
__ __8811 AACc AACc __ __8822 AaC AaCcc#
#
99 __ __8833 creme creme@
@
__ __8811 AAcc AAcc __ __8822 Aac Aaccc#
#
99 __ __8822 brancos brancos@
@
__ __8811aaCcaaCc __ __8811aaccaacc#
#
..b)
b)O fato de terem sido produzidas plantas de flores brancas indica que ambos os paisO fato de terem sido produzidas plantas de flores brancas indica que ambos os pais
eram heterozigóticos
eram heterozigóticos Aa Aa. Um dos pais apresentava flores creme, sendo, portanto,. Um dos pais apresentava flores creme, sendo, portanto, cccc;;
o outro apresentava flores vermelhas, podendo ser
o outro apresentava flores vermelhas, podendo ser CcCc ou ou CCCC. Caso esta última planta. Caso esta última planta
fosse heterozigótica
fosse heterozigóticaCcCc, deveriam ter sido , deveriam ter sido produzidas na descendência plantas de floresproduzidas na descendência plantas de flores
creme
cremecccc; como isso não ocorreu, deduz-se que o tipo parental de flores vermelhas era; como isso não ocorreu, deduz-se que o tipo parental de flores vermelhas era
homozigótico
homozigóticoCCCC.. 13.
13. A diferença entre as alturas das plantas de genótipos extremos é de 160 cm A diferença entre as alturas das plantas de genótipos extremos é de 160 cm
(260 cm
(260 cm 100 cm). Os quatro pares de fatores têm efeitos iguais e cumulativos; portanto, 100 cm). Os quatro pares de fatores têm efeitos iguais e cumulativos; portanto, cada um dos oito fatores representados por letras maiúsculas adicion
cada um dos oito fatores representados por letras maiúsculas adiciona 20 cm à altura-basea 20 cm à altura-base
de 100 cm. O genótipo das plantas F
de 100 cm. O genótipo das plantas F11, resultantes do cruzamento entre as duas linhagens, resultantes do cruzamento entre as duas linhagens puras, será
puras, será AaBbCcDd AaBbCcDd, portanto, 180 cm., portanto, 180 cm. 14. a)
14. a) Cruzamento Cruzamento AaBBc AaBBccddcdd (160 cm) (160 cm) AabbC AabbCcddcdd (140 cm); descendência: mais alto (140 cm); descendência: mais alto (
7 7
BIOLOGIA
BIOLOGIA
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
Moderna
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AMABISAMABIS MARTHO MARTHOb)
b)CruzamentoCruzamento aaBBccddaaBBccdd (140 cm) (140 cm) aaBBccddaaBBccdd (140 cm); descendência: todos
(140 cm); descendência: todos aaBBccddaaBBccdd
(140 cm).
(140 cm). c)
c)CruzamentoCruzamento AaBbCcDd AaBbCcDd (180 cm)(180 cm) AabbCcDd AabbCcDd (160 cm); descendência: mais alto (
(160 cm); descendência: mais alto ( AABbCCDD AABbCCDD),),
altura
altura 240 cm (100 240 cm (100 77 20); mais baixo 20); mais baixo (
(aabbccddaabbccdd)) 100 cm. 100 cm.
d)
d)CruzamentoCruzamento AABBCcDD AABBCcDD (240 (240 cm)cm) aaBBccDdaaBBccDd (160 cm); descendência: mais alto (
(160 cm); descendência: mais alto ( AaBBCcDD AaBBCcDD))
220 cm; mais baixo ( 220 cm; mais baixo ( AaBBccDd AaBBccDd)) 180 cm. 180 cm. Vestibulares pelo Brasil
Vestibulares pelo Brasil
Questões objetivas Questões objetivas 1. 1.bb 2.2.aa 3.3. cc 4. 4.bb 5.5.bb 6.6. aa 7. 7.cc 8.8.ee 9.9. bb 10. 10.008008 11.11.0101 02 02 03 03 12. 12.V, VV, V 13.13.cc 14.14. aa 15. 15.dd 16.16.bb 17.17.aa 18. 18.bb 19.19.aa 20.20. bb 21. 21.dd 22.22.bb 23.23. dd 24. 24.cc 25.25.bb 26.26. cc 27. 27.aa 2828.. aa 29.29. cc 30. 30.aa 31.31.cc 32.32.dd 33. 33.dd 34.34. bb 35.35.aa 36. 36.aa 37.37.bb 38.38.cc 39. 39.cc Questões discursivas Questões discursivas 40.
40. a)a) Os alelos que determinam as características se- Os alelos que determinam as características
se-mente rugosa e sese-mente verde são recessivos.
mente rugosa e semente verde são recessivos.
Portanto, não se expressam na geração F
Portanto, não se expressam na geração F11..
b)
b)Os fatores referidos por Mendel são os genes queOs fatores referidos por Mendel são os genes que
estão situados nos cromossomos.
estão situados nos cromossomos. c)
c)Alelos:Alelos: V V (amarela), (amarela), v v (verde). Pais: (verde). Pais: VV VV vv vv ; ; FF11:: 100% 100%Vv Vv (autofecundação); (autofecundação); F F22: 25%: 25%VV VV 99 50% 50%Vv 9Vv 9 25% 25%vv vv (75% amarelas (75% amarelas99 25% 25% verdes). verdes). 41. 41. ___ ___ 11 32 32 3% 3% 42.
42. a)a) Macho: Macho:DdMmDdMm; fêmea:; fêmea:ddMmddMm.. b)
b) __ __11
4
4.. 43.
43. a)a) Alelos: Alelos: A A (longo), (longo), aa (curto); (curto); BB (redondo), (redondo), bb (oval). (oval).
Cruzando as linhagens homozigotas obtém-se a
Cruzando as linhagens homozigotas obtém-se a
F
F11, que intercruzada produzirá, na F, que intercruzada produzirá, na F22, plantas com, plantas com
caule curto e
caule curto e frutos ovais. Cruzamentos: P:frutos ovais. Cruzamentos: P: AAbb AAbb
aaBBaaBB; F; F11:: AaBb AaBb AaBb AaBb; F; F22: 9: 9 A_B_ A_B_99 3 3 A_bb A_bb99 3 3
aaB
aaB _ _99 1 1aabbaabb..
b)
b)Proporção esperada para plantas com cauleProporção esperada para plantas com caule
curto e frutos ovais (
curto e frutos ovais (aabbaabb) é de) é de ___ ___161611 .. 44.
44. a)a) A fração A fração ___ ___ 646411 para os fenótipos extremos da po- para os fenótipos extremos da
po-pulação F
pulação F22 indica tratar-se de uma indica tratar-se de uma caracterícaracterísticastica condicionada por três pares de alelos (três
condicionada por três pares de alelos (três
genes) com segregação independente.
genes) com segregação independente. b)
b)Se a diferença entre os tamanhos máximo e míni-Se a diferença entre os tamanhos máximo e
míni-mo de entrenó é de
mo de entrenó é de 2,4 cm (4,22,4 cm (4,2 1,8) e há 6 alelos 1,8) e há 6 alelos envolvidos, cada alelo “dominante” acrescenta
envolvidos, cada alelo “dominante” acrescenta
0,4 cm (2,4
0,4 cm (2,4 6) ao tamanho básico do entrenó. 6) ao tamanho básico do entrenó.
45. 45. a)a)eeBbeeBb.. b) b) __ __11 2 2eBeB __ __2211 ebeb.. c) c)EeBbEeBb.. d) d)EebbEebb.. 46.
46. a)a) ___ ___161699 vermelhas ( vermelhas ( A_B_ A_B_))99 ___ ___161633 lilás ( lilás ( A_bb A_bb))99 ___ ___161644 brancas brancas (
(aaB_aaB_aabbaabb).).
b)
b)Epistasia recessiva.Epistasia recessiva. 47
47.. ___ ___161644 ou 25%. ou 25%.
Capítulo 5
Capítulo 5 O mapeamento dos genesO mapeamento dos genes nos cromossomos
nos cromossomos
Questões para pensar e discutir
Questões para pensar e discutir
Questões objetivas Questões objetivas 1. 1. bb 2.2. d d 3. 3. ee 4.4. c c 5. 5.aa 6.6. c c 7. 7.bb 8.8. c c
8 8
BIOLOGIA
BIOLOGIA
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
Moderna
Moderna
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PLUS
3
3
AMABISAMABIS MARTHO MARTHO Questões discursivas Questões discursivas 9.9.Vamos chamar deVamos chamar de A A o alelo para pelos curtos e de o alelo para pelos curtos e de aa o que condiciona pelos longos; de o que condiciona pelos longos; de BB
o alelo condicionante de pelagem malhada e de
o alelo condicionante de pelagem malhada e de bb o que condiciona pelagem homogênea. o que condiciona pelagem homogênea.
Como os coelhos cruzados inicialmente pertenciam a linhagens de fenótipos definidos,
Como os coelhos cruzados inicialmente pertenciam a linhagens de fenótipos definidos,
pode-se concluir que eles
pode-se concluir que eles eram homozigóticos e o cruzamento pode ser esquematizado daeram homozigóticos e o cruzamento pode ser esquematizado da
seguinte maneira:
seguinte maneira: AABB AABBaabbaabb. Os F. Os F11 eram, portanto, duplo-heterozigóticos eram, portanto, duplo-heterozigóticos AaBb AaBb e foram e foram cruzados com duplo-recessivos
cruzados com duplo-recessivosaabbaabb. Nesse cruzamento são esperados 4 tipos de indiví-. Nesse cruzamento são esperados 4 tipos de
indiví-duos (
duos ( AaBb AaBb,, Aabb Aabb,,aaBbaaBb e eaabbaabb) correspondentes aos quatro tipos de ) correspondentes aos quatro tipos de gameta produzidosgameta produzidos
pelo duplo-heterozigótico: pelo duplo-heterozigótico: Número de Número de indivíduos indivíduos Tipos de pelagem Tipos de pelagem (fenótipos) (fenótipos)
Genótipos dos gametas Genótipos dos gametas do duplo-heterozigótico do duplo-heterozigótico %% 68 ( 68 (aaBbaaBb)) LLoonngga a – – mmaallhhaaddaa aBaB 6,86,8 431 ( 431 (aabbaabb)) LLoonngga a – – hhoommooggêênneeaa abab 43,143,1 432 ( 432 ( AaBb AaBb)) CCuurrtta a – – mmaallhhaaddaa ABAB 43,243,2 69 ( 69 ( Aabb Aabb)) CCuurrtta a – – hhoommooggêênneeaa AbAb 6,96,9 a)
a)Apesar de terem sido produzidos quatro tipos de gametas, a proporção não foiApesar de terem sido produzidos quatro tipos de gametas, a proporção não foi
1
199 1 1 99 1 1 99 1, indicando que os dois genes não estão se segregando independentemente, 1, indicando que os dois genes não estão se segregando independentemente, ocorrendo ligação gênica entre eles.
ocorrendo ligação gênica entre eles. b)
b)A porcentagem de recombinação é igual à A porcentagem de recombinação é igual à soma das porcentagens das classes recom-soma das porcentagens das classes
recom-binantes, ou seja, 6,8
binantes, ou seja, 6,8 6,9 6,9 13,7%. 13,7%.
10. a)
10. a) A fêmea duplo-heterozigótica com configuração A fêmea duplo-heterozigótica com configuração transtrans é é Cv Cv //cV cV e produz quatro tipos de e produz quatro tipos de
gametas, dois parentais (
gametas, dois parentais (Cv Cv e ecV cV ) e dois recombinantes () e dois recombinantes (CV CV eecv cv ). Como a distância entre os). Como a distância entre os
locos corresponde à porcentagem de
locos corresponde à porcentagem de recombinantes, sabemos que tal recombinantes, sabemos que tal fêmea produz 4,75%fêmea produz 4,75%
de gametas
de gametas CV CV e 4,75% de gametas e 4,75% de gametascv cv , sendo as porcentagens dos gametas parentais de, sendo as porcentagens dos gametas parentais de
45,25%
45,25%Cv Cv e 45,25% e 45,25%cV cV . Assim, em 360 descendentes desse cruzamento espera-se:. Assim, em 360 descendentes desse cruzamento espera-se:
• 17
• 17CV CV //cvcvolhos marrom-avermelhados e asas longasolhos marrom-avermelhados e asas longas
• 17
• 17cv cv //cvcvolhos vermelhos e asas vestigiaisolhos vermelhos e asas vestigiais
• 163
• 163Cv Cv //cvcvolhos marrom-avermelhados e asas vestigiaisolhos marrom-avermelhados e asas vestigiais
• 163
• 163cV cV //cvcvolhos vermelhos e asas longasolhos vermelhos e asas longas b)
b)As fêmeas selvagens (olhos marrom-avermelhados e asas longas) são as de genótipoAs fêmeas selvagens (olhos marrom-avermelhados e asas longas) são as de genótipo
CV
CV //cvcve formarão quatro tipos de gameta: dois tipos recombinantes (4,75%e formarão quatro tipos de gameta: dois tipos recombinantes (4,75%Cv Cv e 4,75% e 4,75%cV cV ))
e dois tipos parentais (45,25%
e dois tipos parentais (45,25% CV CV e 45,25% e 45,25%cv cv ). Assim, ao serem cruzadas com machos). Assim, ao serem cruzadas com machos
duplo-recessivos, elas produzirão:
duplo-recessivos, elas produzirão:
• 4,75%
• 4,75%Cv Cv //cVcVolhos marrom-avermelhados e asas vestigiais; cerca de 14 indivíduos emolhos marrom-avermelhados e asas vestigiais; cerca de 14 indivíduos em
1.200 (1.200
1.200 (1.200 0,0475 0,0475 57) 57)
• 4,75%
• 4,75%cV cV //cvcvolhos vermelhos e asas longas; cerca de 14 indivíduos em 1.200 (1.200olhos vermelhos e asas longas; cerca de 14 indivíduos em 1.200 (1.200
0,0475 0,0475 57) 57)
• 45,25%
• 45,25%CV CV //cvcvolhos marrom-avermelhados e asas longas; cerca de olhos marrom-avermelhados e asas longas; cerca de 142 indivíduos em142 indivíduos em
1.200 (1.200
1.200 (1.200 0,4525 0,4525 543) 543)
• 45,25%
• 45,25% cv cv //cvcv olhos vermelhos e asas vestigiais; cerca de 142 indivíduos em 1.200olhos vermelhos e asas vestigiais; cerca de 142 indivíduos em 1.200
(1.200
9 9
BIOLOGIA
BIOLOGIA
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
Moderna
Moderna
PLUS
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3
3
AMABISAMABIS MARTHO MARTHO11.
11.A proporção diferA proporção diferente de 1ente de 1991199 1 199 1 em um cruzamen- 1 em um cruzamen-to-teste indica que a segregação não está sendo
to-teste indica que a segregação não está sendo
in-dependente, portanto os genes
dependente, portanto os genes A A//aa e eBB//bb estão em estão em
ligação. No primeiro caso, a
ligação. No primeiro caso, a fêmea duplo-heterozigófêmea duplo-heterozigó-
-tica formou os seguintes gametas na proporção de
tica formou os seguintes gametas na proporção de
9
9 AB AB 99 99 abab 99 11 Aa Aa 99 11 aBaB. Os recombinantes (em. Os recombinantes (em menor quantidade)
menor quantidade) Aa Aa e e BbBb indicam que os alelos indicam que os alelos
estavam em configuração
estavam em configuraçãociscis na fêmea: na fêmea: AB AB//abab. No. No
segundo caso, a fêmea duplo--heterozigótica formou
segundo caso, a fêmea duplo--heterozigótica formou
os seguintes gametas na proporção de 1
os seguintes gametas na proporção de 1 AB AB99 1 1 abab
9
9 9 9 Aa Aa99 9 9aBaB. Os recombinantes (em menor quanti-. Os recombinantes (em menor quanti-dade)
dade) AB AB e e abab indicam que os alelos estavam em indicam que os alelos estavam em
configuração
configuração transtrans na fêmea: na fêmea: Ab Ab//aBaB. Portanto, os. Portanto, os
resultados nos dois cruzamentos foram diferentes
resultados nos dois cruzamentos foram diferentes
pelo fato de no primeiro os alelos estarem em
pelo fato de no primeiro os alelos estarem em
con-figuração
figuraçãociscis na fêmea parental e, no segundo, em na fêmea parental e, no segundo, em
configuração
configuraçãotranstrans..
Vestibulares pelo Brasil
Vestibulares pelo Brasil
Questões objetivas Questões objetivas 1. 1.bb 2.2.bb 3.3. aa 4. 4.bb 5.5.dd 6.6. dd 7. 7.cc 8.8.dd 9.9. aa 10. 10.ee 11.11.aa 12.12. aa 13. 13.dd 14.14.dd Questões discursivas Questões discursivas 15. a)
15. a) 50% 50% AB AB e 50% e 50%abab ou 50% ou 50% Aa Aa e 50% e 50%aBaB.. b)
b)Segregação independente e permutação.Segregação independente e permutação. 16
16.. Sim. A segunda lei de Mendel considera aSim. A segunda lei de Mendel considera apenas a se-penas a
se-gregação independente, o que só ocorre quando se
gregação independente, o que só ocorre quando se
consideram locos em cromossomos diferentes.
consideram locos em cromossomos diferentes. 17. a)
17. a) Tipos de gametas: Tipos de gametas: AbD AbD,, Abd Abd,,aBDaBD e eaBdaBd.. b)
b)Pares de alelos com segregação independente:Pares de alelos com segregação independente:
Aa
Aa e eBbBb com comDdDd.. 18. a)
18. a) Todos os grupos trabalharam com genes liga- Todos os grupos trabalharam com genes
liga-dos no mesmo cromossomo. A recombinação
dos no mesmo cromossomo. A recombinação
gênica (
gênica (crossing-over crossing-over ) não ocorre entre genes) não ocorre entre genes
localizados em cromossomos diferentes.
localizados em cromossomos diferentes. b)
b)Ligação gênica (ouLigação gênica (ou linkagelinkage) refere-se a genes) refere-se a genes
situados linearmente no mesmo cromossomo.
situados linearmente no mesmo cromossomo.
Genes próximos permutam com menor frequência,
Genes próximos permutam com menor frequência,
genes mais distantes apresentam maior taxa de
genes mais distantes apresentam maior taxa de
recombinação. Desse modo, por meio da análise
recombinação. Desse modo, por meio da análise
das taxas de recombinação, é possível ter uma
das taxas de recombinação, é possível ter uma
noção relativa das distâncias entre os genes
noção relativa das distâncias entre os genes
ligados. De posse das distâncias relativas
ligados. De posse das distâncias relativas
pode--se, então, elaborar mapas cromossômicos.
-se, então, elaborar mapas cromossômicos. c)
c)Os genes pesquisados pelo grupo G2 distamOs genes pesquisados pelo grupo G2 distam
entre si 14 unidades de recombinação (UR), pois
entre si 14 unidades de recombinação (UR), pois
permutam com uma frequência de 14%.
permutam com uma frequência de 14%. 19. a)
19. a) No núcleo dos espermatozoides produzidos No núcleo dos espermatozoides produzidos
pelo verme seria observado um cromossomo e,
pelo verme seria observado um cromossomo e,
portanto, uma molécula de DNA.
portanto, uma molécula de DNA. b)
b) AB AB,, Ab Ab,,aBaB e eabab.. c)
c)Os genes estão em ligação fatorial e, se nãoOs genes estão em ligação fatorial e, se não
dispomos da frequência de permutação ou da
dispomos da frequência de permutação ou da
distância entre os citados genes, é impossível
distância entre os citados genes, é impossível
prever a proporção de cada tipo de gameta
prever a proporção de cada tipo de gameta
formado pelo animal.
formado pelo animal. 20.
20. a)a) Não, porque a permutação aumenta a variabili- Não, porque a permutação aumenta a
variabili-dade genética durante a formação das células
dade genética durante a formação das células
reprodutoras.
reprodutoras. b)
b)Sim, porque durante a reprodução sexuadaSim, porque durante a reprodução sexuada
ocorre a segregação independente, fator que
ocorre a segregação independente, fator que
promove aumento da diversidade genética.
promove aumento da diversidade genética. 21. a)
21. a) Ligação fatorial incompleta com frequência de Ligação fatorial incompleta com frequência de
permutação igual a 10%. permutação igual a 10%. b) b) AB/ AB/abab 45%. 45%. c) c) Ab/ Ab/abab 5%. 5%. 22.
22. a)a) Considera-se que os genes estão ligados, pois Considera-se que os genes estão ligados, pois
apresentam uma taxa de recombinação abaixo
apresentam uma taxa de recombinação abaixo
de 50%, o que demonstra que se localizam em um
de 50%, o que demonstra que se localizam em um
mesmo cromossomo e tendem a ir juntos para
mesmo cromossomo e tendem a ir juntos para
o mesmo gameta, ou seja, apresentam ligação
o mesmo gameta, ou seja, apresentam ligação
gênica ou fatorial.
gênica ou fatorial. b)
b)Há uma relação direta entre a ligação e a frequên-Há uma relação direta entre a ligação e a
frequên-cia de recombinação e, consequentemente, entre
cia de recombinação e, consequentemente, entre
esta última e a distância entre os locos gênicos,
esta última e a distância entre os locos gênicos,
pois os genes estão distribuídos linearmente nos
pois os genes estão distribuídos linearmente nos
cromossomos.
cromossomos. c)
c)A distância entre os genesA distância entre os genesvgvg e e pt pt é de 19,5 uni- é de 19,5
uni-dades de mapa, uma vez que apresentam essa
dades de mapa, uma vez que apresentam essa
frequência de recombinação entre eles. O gene
frequência de recombinação entre eles. O gene
mn
mn segrega-se independentemente dos outros segrega-se independentemente dos outros
dois genes, devido ao fato de estar localizado
dois genes, devido ao fato de estar localizado
em um outro par de cromossomos.
10 10
BIOLOGIA
BIOLOGIA
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
Moderna
Moderna
PLUS
PLUS
3
3
AMABISAMABIS MARTHO MARTHO23.
23.O caso 2, que ocorre quando os O caso 2, que ocorre quando os dois locos estão nodois locos estão no
mesmo cromossomo, com permuta gênica entre
mesmo cromossomo, com permuta gênica entre
eles. A proporção fenotípica 9
eles. A proporção fenotípica 999 3 399 3 399 1 (caso 1) só 1 (caso 1) só ocorre quando os dois locos estão em
ocorre quando os dois locos estão em
cromosso-mos diferentes.
mos diferentes. 24.
24. a)a) __ __4411 com flores púrpuras e grãos de pólen longos; com flores púrpuras e grãos de pólen longos; __ __4411
com flores vermelhas e grãos de pólen
com flores vermelhas e grãos de pólen
redon-dos;
dos; __ __4411 com flores púrpuras e grãos de pólen com flores púrpuras e grãos de pólen
redondos;
redondos; __ __4411 com flores vermelhas e grãos de com flores vermelhas e grãos de
pólen longos.
pólen longos. b)
b)Os genes para as duas características estãoOs genes para as duas características estão
localizados em um mesmo par de cromossomos
localizados em um mesmo par de cromossomos
homólogos (genes ligados).
homólogos (genes ligados). 25. 25. a)a) B B CC A/D A/D b)
b)Provavelmente por esses dois genes estaremProvavelmente por esses dois genes estarem
muito próximos entre si.
muito próximos entre si.
Capítulo 6
Capítulo 6 Herança e sexoHerança e sexo
Questões para pensar e discutir
Questões para pensar e discutir
Questões objetivas Questões objetivas 1. 1.dd 2.2.aa 3.3. bb 4. 4.aa 5.5.cc 6.6. dd 7. 7.dd 8.8.dd 9.9. aa 10. 10.cc 11.11.dd 12.12. cc Questões discursivas Questões discursivas 13.
13. Em F Em F22 apenas os machos apenas os machos apresentaram o fenótipoapresentaram o fenótipo
recessivo, o que indica o alelo recessivo em
recessivo, o que indica o alelo recessivo em
hemi-zigose (dose simples). O sexo heterogamético é o
zigose (dose simples). O sexo heterogamético é o
masculino.
masculino. 14.
14.Uma criança do sexo masculino tem o cromossomoUma criança do sexo masculino tem o cromossomo
Y vindo de seu pai, que, por sua vez, o herdou de
Y vindo de seu pai, que, por sua vez, o herdou de
seu pai (avô paterno da criança). A probabilidade
seu pai (avô paterno da criança). A probabilidade
de seu cromossomo Y ser proveniente de seu avô
de seu cromossomo Y ser proveniente de seu avô
paterno é 1 (100%). O cromossomo X veio da mãe
paterno é 1 (100%). O cromossomo X veio da mãe
da criança, que recebeu um dos cromossomos X
da criança, que recebeu um dos cromossomos X
de sua mãe (avó materna) e outro de seu pai (avô
de sua mãe (avó materna) e outro de seu pai (avô
materno). A chance de transmitir o X da avó
materno). A chance de transmitir o X da avó
mater-na é, portanto,
na é, portanto, __ __2211. . Combinando as Combinando as probabilidades,probabilidades,
temos
temos __ __2211(probabilidade de o X vir da avó materna)(probabilidade de o X vir da avó materna) 1 1 (probabilidade de o Y vir do avô
(probabilidade de o Y vir do avô paterno)paterno) __ __2211..
15. a)
15. a) Geração P: macho hemofílico (X Geração P: macho hemofílico (XhhY)Y)
fêmea fêmea normal (X
normal (XHHXXHH); descendência:); descendência: __ __11
2
2 fêmeas normais fêmeas normais
(X
(XHHXXhh))
9
9 __ __2211 machos normais (X machos normais (XHHY).Y).
b)
b)Geração P: macho normal (XGeração P: macho normal (XHHY)Y) fêmea normal fêmea normal portadora (X
portadora (XHHXXhh); descendência:); descendência: __ __11
4
4 fêmeas nor- fêmeas
nor-mais (X
mais (XHHXXHH))
9
9 __ __4411 fêmeas normais (X fêmeas normais (XHHXXhh))99 __ __4411 machos machos normais (X
normais (XHHY)Y)
9
9 __ __4411 machos hemofílicos (X machos hemofílicos (XhhY).Y).
16. a)
16. a) A mãe da mulher tinha visão norm A mãe da mulher tinha visão normal, pois portavaal, pois portava
pelo menos um alelo X
pelo menos um alelo XDD, que transmitiu à filha;, que transmitiu à filha;
seu genótipo poderia ser X
seu genótipo poderia ser XDDXXDD ou X ou XDDXXdd. A mãe do. A mãe do
homem portava pelo menos um X
homem portava pelo menos um Xdd, que transmitiu, que transmitiu
ao filho; seu genótipo poderia ser X
ao filho; seu genótipo poderia ser XDDXXdd ou X ou XddXXdd..
b)
b)A probabilidadA probabilidade de que qualquer filho e de que qualquer filho homem dohomem do
casal, incluído o primeiro, seja daltônico é
casal, incluído o primeiro, seja daltônico é __ __2211 ou ou
50%.
50%. c)
c)Das filhas do casal, 50% XDas filhas do casal, 50% XDDXXdd (normais) e 50% (normais) e 50%
X
XddXXdd (daltônicas). (daltônicas).
d)
d)Dos filhos (homens e mulheres) do casal, 50%Dos filhos (homens e mulheres) do casal, 50%
serão normais (25% homens e 25% mulheres).
serão normais (25% homens e 25% mulheres). 17. a)
17. a) Genótipos da mulher e de seu Genótipos da mulher e de seu marido:marido:
X X X X dd D D H H h h Mulher Mulher YYXX d d HH Homem Homem
Admitindo 20% de permutação, a mulh
Admitindo 20% de permutação, a mulher forma-er
forma-rá quatro tipos de gametas com as seguintes
rá quatro tipos de gametas com as seguintes
frequências: 40% X
frequências: 40% XdHdH, 40% X, 40% XDhDh; 10% X; 10% Xdhdh e 10% X e 10% XDHDH..
O homem formará dois tipos de gametas com
O homem formará dois tipos de gametas com
as seguintes frequências: 50% X
as seguintes frequências: 50% XdHdH e 50% Y. Por- e 50% Y.
Por-tanto, 10% dos filhos homens (X
tanto, 10% dos filhos homens (XDHDHY) e 50% dasY) e 50% das
filhas mulheres (X
filhas mulheres (XDhDhXXdHdH e e XXDHDHXXdHdH) serão normais) serão normais
para ambas as características, ou seja, 30% da
para ambas as características, ou seja, 30% da
prole.
prole. b)
b)10%/(X10%/(XdhdhY).Y). 18. a)
18. a) 100% de asas curtas. 100% de asas curtas. b)
b)100% das fêmeas com asas longas e 100% dos100% das fêmeas com asas longas e 100% dos
machos com asas curtas.
machos com asas curtas. c)
c)100% com asas longas.100% com asas longas. d)
d)100% das fêmeas com asas longas; 50% dos ma-100% das fêmeas com asas longas; 50% dos
ma-chos com asas longas e 50% com asas curtas.
chos com asas longas e 50% com asas curtas. e)
e)50% de fêmeas com asas longas e 50% 50% de fêmeas com asas longas e 50% com asascom asas
curtas; 50% de machos com asas longas e 50%
curtas; 50% de machos com asas longas e 50%
com asas curtas.
11 11
BIOLOGIA
BIOLOGIA
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
BIOLOGIA DAS CÉLULAS
Moderna
Moderna
PLUS
PLUS
3
3
AMABISAMABIS MARTHO MARTHO19.
19. Entre os machos, todos terão penas barradas e Entre os machos, todos terão penas barradas e
crista rosa. Entre as fêmeas, todas terão penas
crista rosa. Entre as fêmeas, todas terão penas
uniformes e crista rosa.
uniformes e crista rosa. 20.
20. a)a) Será 25% ou Será 25% ou __ __4411 __ __2211 de probabilidade de a mulher de probabilidade de a mulher
ser portadora
ser portadora __ __2211 de probabilidade de um filho de probabilidade de um filho ser af
ser afetadoetado.. b)
b)Será 25% ouSerá 25% ou __ __4411 __ __2211 de probabilidade de a mãe da de probabilidade de a mãe da
mulher ser portadora
mulher ser portadora __ __2211 de probabilidade de a de probabilidade de a mulher ter rece
mulher ter recebido o gene da bido o gene da mãemãe..
Vestibulares pelo Brasil
Vestibulares pelo Brasil
Questões objetivas Questões objetivas 1. 1.dd 2.2.aa 3.3. ee 4. 4.bb 5.5.ee 6.6. aa 7. 7.dd 8.8.aa 9.9. cc 10. 10.bb 11.11.aa 12.12. cc 13. 13.cc 14.14.V, F, F, FV, F, F, F 15.15. aa 16. 16. aa 17.17.dd 18.18. dd 19. 19. bb 20.20.cc 21.21. cc 22. 22. bb 23.23.aa 24.24. bb 25. 25.cc 26.26.cc 27.27. aa 28. 28. cc 29.29.aa 30.30.aa 31. 31.cc 32.32.cc 33.33.dd 34. 34. ee 35.35.dd 36.36.aa 37. 37. ee 38.38.bb 39.39.bb 40. 40.bb 41.41. ee 42.42.cc 43. 43. bb 44.44. cc 45.45.aa 46. 46.aa Questões discursivas Questões discursivas 47
47.. As células sanguíneas são derivadas da medula As células sanguíneas são derivadas da medula
óssea e, portanto, vieram de um doador do sexo
óssea e, portanto, vieram de um doador do sexo
feminino (XX). As células que não são derivadas da
feminino (XX). As células que não são derivadas da
medula, como as do epitélio intestinal e músculo
medula, como as do epitélio intestinal e músculo
liso, possuem o cariótipo masculino (XY), portanto
liso, possuem o cariótipo masculino (XY), portanto
o receptor é do sexo masculino.
o receptor é do sexo masculino.
48.
48. Os genes para preto e para amarelo estão no cro- Os genes para preto e para amarelo estão no
cro-mossomo X. Como os gatos do sexo
mossomo X. Como os gatos do sexo masculino têmmasculino têm
apenas um cromossomo X, só poderão ter um dos
apenas um cromossomo X, só poderão ter um dos
genes ligados ao sexo, preto ou amarelo, além do
genes ligados ao sexo, preto ou amarelo, além do
gene autossômico. As fêmeas, que possuem dois
gene autossômico. As fêmeas, que possuem dois
cromossomos X, podem ter os dois alelos para cor,
cromossomos X, podem ter os dois alelos para cor,
além do gene autossômico para a cor branca.
além do gene autossômico para a cor branca. 49. 49. a)a) __ __11 4 4.. b) b) __ __11 2 2.. c)
c)O fenótipo da avó materna era normal, uma vezO fenótipo da avó materna era normal, uma vez
que sua filha (I-2), que recebeu o gene para
que sua filha (I-2), que recebeu o gene para
hemofilia de seu pai, é normal.
hemofilia de seu pai, é normal. 50.
50. a)a) A família III. Se o gene em questão estivesse A família III. Se o gene em questão estivesse
localizado no cromossomo X (herança ligada ao
localizado no cromossomo X (herança ligada ao
sexo), pelo menos um dos pais seria “bruxo”.
sexo), pelo menos um dos pais seria “bruxo”. b)
b)A probabilidade é a mesma (100%) por se tratarA probabilidade é a mesma (100%) por se tratar
de caráter recessivo e autossômico.
de caráter recessivo e autossômico. 51. a)
51. a) O consultante não transmitirá a doença a seus O consultante não transmitirá a doença a seus
filhos e filhas.
filhos e filhas. b)
b)Filhas: 100%; filhos: 0%.Filhas: 100%; filhos: 0%. 52.
52. a)a) O indivíduo é do sexo masculino. O indivíduo é do sexo masculino. b)
b)Uma vez que essa anomalia é recessiva e ligadaUma vez que essa anomalia é recessiva e ligada
ao sexo, e o médico afirma que o alelo veio de
ao sexo, e o médico afirma que o alelo veio de
sua mãe, ele é do sexo masculino, pois basta
sua mãe, ele é do sexo masculino, pois basta
um alelo para provocar a manifestação de tal
um alelo para provocar a manifestação de tal
anomalia.
anomalia. 53.
53. O macho produzirá dois tipos de gametas: portandoO macho produzirá dois tipos de gametas: portando
o cromossomo X ou o Y; o óvulo apresentará
o cromossomo X ou o Y; o óvulo apresentará
ape-nas um tipo de gameta portando o cromossomo
nas um tipo de gameta portando o cromossomo
X. Se o óvulo for fecundado pelo espermatozoide
X. Se o óvulo for fecundado pelo espermatozoide
portando o cromossomo X, o descendente será
portando o cromossomo X, o descendente será
fêmea. Se o óvulo for fecundado por um esper
fêmea. Se o óvulo for fecundado por um esperma-
ma-tozoide portando o cromossomo Y, o descendente
tozoide portando o cromossomo Y, o descendente
será macho.
será macho.
Capítulo 7
Capítulo 7 Como se expressam os genesComo se expressam os genes
Questões para pensar e discutir
Questões para pensar e discutir
Questões objetivas Questões objetivas 1. 1. bb 2.2. c c 3.3. c c 4. 4. cc 5.5.aa 6.6. aa 7. 7.aa 8.8. c c 9.9. c c