Diretrizes Pedagógicas
9º Ano do Ensino Fundamental 2
Caro aluno,
Ao construirmos este documento de metas de realização do 2º trimestre, pensamos em uma forma de deixar registrado para você, para sua família e para a escola as diretrizes pedagógicas que são esperadas e valorizadas nesse período.
É um prazer estarmos juntos em 2016 cuidando de sua formação!
A escola só existe porque você está aqui. Realizamos nosso trabalho para ajudá-lo a se tornar um ser humano autônomo, produtivo, criativo e empreendedor, um cidadão que seja feliz e faça os outros felizes. Perseguiremos esse objetivo através dos conteúdos escolares, dos saberes construídos em todas as disciplinas, da sua dedicação aos estudos e dos compromissos que esta escola e sua família têm com sua educação.
Seus pais/responsáveis, em parceria com a escola, também são peças fundamentais para esse processo.
Desejamos um ano escolar de muito sucesso!
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS LÍNGUA PORTUGUESA
I – PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO
Compreender o processo de subordinação como uma relação de dependência sintática entre as orações;
Compreender porque as orações subordinadas podem equivaler a substantivos, adjetivos ou advérbios.
II – ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
Identificar as funções sintáticas exercidas pelas Orações Subordinadas Substantivas;
Apreender os tipos de Orações Subordinadas Substantivas, relacionando-os com as funções sintáticas do período simples.
III – PRONOME RELATIVO
Compreender a definição morfológica do pronome relativo;
Identificar as funções sintáticas exercidas pelos pronomes relativos; Aplicar devidamente os pronomes relativos em um contexto;
Compreender os pronomes relativos como ganchos sintáticos na construção de um texto.
IV – ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS
Compreender a equivalência entre Oração Subordinada Adjetiva e um adjetivo ou locução adjetiva;
Compreender o pronome relativo como elemento fundamental na construção das Orações Subordinadas Adjetivas;
Apreender os tipos de Orações Subordinadas Adjetivas.
V – ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS
Relembrar o papel do advérbio e dos adjuntos adverbiais; Apreender os tipos de Orações Subordinadas Adverbiais.
VI – ORAÇÕES REDUZIDAS
Diferenciar as orações desenvolvidas das reduzidas; Reconhecer os tipos de orações reduzidas;
Desenvolver uma oração reduzida; Reduzir uma oração desenvolvida;
Reconhecer os efeitos de sentido produzidos pela opção por relações de subordinação ou por relações de coordenação na construção do texto.
REDAÇÃO I – O POEMA
Perceber os efeitos produzidos pelo poema;
Reconhecer sensações a partir da leitura de um poema; Reconhecer a métrica num poema: rimas, versos e estrofes; Identificar a conotação num poema;
Identificar figuras de linguagem que compõem o sentido figurado do poema;
Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos;
Observar o tema central; Produzir um poema.
II – O DIÁRIO
Verificar as formas de registro no gênero “diário”;
Identificar os tipos de linguagem presentes nesse gênero;
Análise dos tempos verbais utilizados nesse tipo de texto narrativo; Estabelecer relação entre a realidade e ficção;
Reconhecer a possibilidade de registro histórico realizado no diário; Observar os diferentes tipos de diários;
Compor um mini diário.
III – AS CARTAS
Observar as principais características do gênero carta; Diferenciar os principais tipos de Cartas;
Ressaltar a importância do objetivo nos diferentes tipos de cartas. A argumentação, a narração e/ou a descrição presentes no gênero. Identificar a importância social desse;
Produzir diferentes tipos de cartas.
EDUCAÇÃO FÍSICA
Reconhecer condições de trabalho que comprometam os processos de crescimento e desenvolvimento, não as aceitando para si nem para os outros, reivindicando condições de vida dignas.
Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sócias.
Desenvolver e aprimorar habilidades motoras e esportivas de Basquetebol e voleibol.
INGLÊS Nível D
VOCABULÁRIO
The environment
British or American English Describing people’s age
METAS
Ler e interpretar textos.
Trabalhar a compreensão auditiva através de textos, entrevistas e músicas e filmes.
Produção de texto.
Identificar o meio ambiente.
Empregar o Will nas frases afirmativas, negativas e interrogativas. Empregar first conditional corretamente
Identificar o tempo verbal das frases para empregar o question tag corretamente.
Empregar presente perfect com for e since
Diferenciar o vocabulário de British e American English . Descrever as pessoas referente à idade.
Nível E
VOCABULÁRIO
Music and Musical Instruments Medicine
Language of Internet (Information technology and computers)
METAS
Ler e interpretar textos.
Trabalhar a compreensão auditiva através de textos, entrevistas e músicas e filmes.
Produção de texto.
Identificar o Instrumentos Musicais.
Empregar o Present Perfect Continuous nas frases afirmativas, negativas e interrogativas.
Empregar o Present Perfect Simple nas frases afirmativas, negativas e interrogativas.
Identificar vocabulário medico. Aplicar Relatives Clauses Aplicar o Used to
Empregar Second Conditional corretamente Identificar linguagem da inter
ESPANHOL
Conteúdos (Lección 4)
Textos para leitura e compreensão. Páginas do Livro:37, 38, 44, 45 Empregar os verbos no pretérito imperfeito do subjuntivo
Páginas do Livro:39, 40, 41
Usar adequadamente as conjunções Y/E, O/U. Páginas do Livro:41, 42
Empregar a conjunção “Ojalá” em diversos contextos. Página do
Livro:43
Exercícios de revisão. Páginas do Livro:45, 46
Exercícios complementares. Páginas do Livro:103, 104
Conteúdos (Lección 5)
Textos para leitura e compreensão. Páginas do Livro:48, 49, 50, 56, 57
Identificar a ocorrência de apócope nos numerais. Páginas do
Livro:51, 52, 53,
Identificar e empregar adequadamente as palavras “heterogenéricas”.
Páginas do Livro:54, 55
Exercícios complementares. Páginas do Livro:105, 106
Conteúdos (Lección 6)
Textos para leitura e compreensão. Páginas do Livro:58, 59, 60, 67 Empregar adequadamente os pronomes complemento direto e indireto. Páginas do Livro:61, 62, 63, 64, 65
Falar sobre fatos reais e fatos hipotéticos utilizando as expressões “Es cierto que, Es verdad que, Es evidente que etc.”
Página do Livro:66
Exercícios de revisão. Páginas do Livro: 61, 62, 63, 64, 65, 68, 69 Exercícios complementares. Páginas do Livro: 107, 108
Conteúdos (Todas las lecciones)
Ser capaz de resolver atividades enviadas por e-mail. Sites da internet.
Dramatizar, em espanhol, situações do cotidiano. Outros.
ARTE
Design: diferentes tipos de design e os principais artistas do mercado;
Publicidade: para que serve? Como funciona uma agência publicitária? A publicidade ontem e hoje. Campanha publicitária.
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS MATEMÁTICA
Equações redutíveis à equação do segundo grau.
Teorema de Tales
Determinar a razão de dois segmentos dados;
Reconhecer segmentos proporcionais, em um feixe de paralelas, como segmentos que formam uma proporção;
Aplicar o teorema de Tales.
Semelhança
Reconhecer figura geometrias semelhantes;
Reconhecer dois triângulos semelhantes como triângulos que tem os ângulos correspondentes congruentes e os lados homólogos proporcionais;
Aplicar o teorema fundamental de semelhança de triângulos;
Aplicar e demonstrar que, se dois triângulos possuem dois ângulos respectivamente congruentes, então eles são semelhantes;
Obter a base media de um triangulo.
Relações métricas no triângulo retângulo
Identificar em um triangulo retângulo a hipotenusa, os catetos, as projeções dos catetos sobre a hipotenusa e a altura relativa à hipotenusa;
Reconhecer que as relações métricas são resultados decorrentes da semelhança de triângulos;
Identificar e demonstrar o teorema de Pitágoras;
Calcular a diagonal do quadrado e a altura de um triangulo equilátero;
Aplicar o teorema de Pitágoras para calcular elementos do retângulo, do losango, do trapézio e do triangulo isósceles.
Razões trigonométricas no triangulo retângulo
Calcular o seno, cosseno e tangente de um ângulo agudo de um triangulo retângulo;
Aplicar os conceitos de seno, cosseno e tangente na resolução de problemas;
Obter os valores do seno, do cosseno e da tangente de 30º, 45º e 60º;
Aplicar os valores do seno, do cosseno e da tangente dos ângulos notáveis na resolução de problemas.
Relações métricas num triângulo qualquer
Deduzir e aplicar a lei dos cossenos;
Classificar triângulos quanto aos ângulos, conhecendo a medida dos lados;
Deduzir e aplicar a lei dos senos.
Possibilidades, probabilidades e estatística
Analisar situações e perceber possibilidades;
Avaliar a situação de um evento ocorrer a partir das análises de situações;
Identificar fatos aleatórios;
Determinar a probabilidade de um evento nas formas fracionária, décima e como porcentagem;
Compreender o significado do termo população e amostra; Tomar decisões para indicar os critérios da escolha de amostra; Ler, analisar e construir histogramas e polígonos de frequência; Verificar que a estatística é utilizada para tomar decisões e testar
hipóteses.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS QUÍMICA
Aplicar os princípios de um processo que permita a purificação de um material homogêneo (destilação simples ou fracionada) e a separação dos componentes de um material heterogêneo (filtração, decantação, imantação, peneiração, centrifugação, sifonação e/ou flotação).
Reconhecer evidências macroscópicas que caracterizam uma transformação química.
Descrever transformações químicas em linguagem discursiva. Relacionar a natureza elétrica da matéria.
Caracterizar e relacionar modelos atômicos de Dalton, Thompson e Rutherford-Bohr.
Utilizar o digrama de Linus Pauling a fim de determinar nível e subnível eletrônico.
Reconhecer as pesquisas/ experimentos na radioatividade para a compreensão da estrutura elétrica da matéria.
Diferenciar cátion de ânion.
Classificar as diferentes distribuições eletrônicas.
FÍSICA
Reconhecer e diferenciar grandezas escalares de vetoriais. Operar vetores: adição de vetores. Operar e definir vetor velocidade e aceleração
Realizar operações com vetores
Reconhecer a diferença entre massa e peso e suas unidades de medida.
Compreender que uma ação altera o estado de movimento de um corpo.
Compreender o conceito de inércia.
Compreender o princípio da ação e reação.
BIOLOGIA
Explicar as funções das principais biomoléculas orgânicas e inorgânicas.
Destacar a importância da água, substancia mais abundante nos seres vivos de um modo geral, principalmente quando se fala em regulação térmica dos endotérmicos e na escala de Ph, bem como enfatizar a relevância das funções das proteínas.
Explicar as funções das vitaminas e sais minerais assim como os problemas trazidos pela falta desses compostos no corpo.
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS HISTÓRIA
Definir a organização republicana brasileira, seus projetos e contradições. Sua estrutura política, econômica e social até 1920. Definir as consequências da Crise de 1929 e sua relação com o Brasil e o Mundo
Analisar o surgimento do Nazi-Fascismo e sua relação com a II Guerra Mundial
Discutir os avanços e retrocessos da Era Vargas e sua relação com o Nazi-Fascismo e com a II Guerra Mundial
Determinar o conceito de Guerra Fria e seus principais casos (descolonização, conflitos,...)
GEOGRAFIA
Entender o processo de globalização
Compreender a posição dos agentes públicos e privados na globalização
Analisar os efeitos da globalização no mundo contemporâneo Conhecer a formação do espaço geográfico da América desenvolvida
Conhecer os aspectos naturais da América desenvolvida
Analisar a formação histórica, econômica e política da América desenvolvida.
Compreender a influência dos estados unidos na economia mundial
Analisar a importância das crises econômicas na economia dos estados unidos
Analisar o modelo de crescimento econômico dos estados unidos em relação ao meio ambiente
Entender as questões atuais nos EUA
Analisar o papel do Canadá na economia mundial e suas características naturais e políticas
Compreender a formação do espaço geográfico europeu Analisar a formação econômica da Europa
Caracterizar a integração do continente europeu
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