2º Ciclo Conteúdos 6º ano

2º Ciclo – Conteúdos 6º ano

2º Ciclo – Conteúdos 6º ano

Português Inglês História e Geografia de Portugal

● Texto Narrativo - Conto

- Fábula - Lenda - Mito

● Texto Dramático

● Texto Poético

● Texto Não Literário

Noticia, Reportagem, Texto de opinião Crítica, Entrevista, Publicidade

Texto descritivo, Texto expositivo, Texto instrucional

♦Gramática

● Fonologia

● Morfologia

● Classes de palavras

● Sintaxe

● Léxico e Semântica

● Representação Gráfica e Ortográfica

♦Educação Literária

• Leitura de obras no âmbito dos modos narrativo, lírico e dramático

CONTEÚDOS TEMÁTICOS

➣Classroom language;

➣ Identifying : name, surname, age, address, country, nationality, job and place of living;

➣ Alphabet;

➣ Describing people: physical aspects;

➣ Family ;

➣ Cardinal and ordinal numbers,

 Weekdays, months and dates;

 Weather, seasons;

➣ Time;

➣ Jobs and places of work;

➣ House, rooms and furniture;

➣ Daily routine / Everyday actions;

➣ Food, drink, sports;

➣ Means of transport.

CONTEÚDOS GRAMATICAIS

➣ Subject pronouns (consolidation) ;

➣ Possessive adjectives( consolidation) ;

➣ Question words (consolidation);

➣ Possessive case;

➣ Verbs TO BE, THERE TO BE , HAVE GOT (consolidation);

➣ Some/any;

➣ Adjectives;

➣ Plural nouns;

➣ Frequency adverbs;

➣ Simple present;

➣Present Continuous;

➣Modal verbs – simple present ( CAN / MUST);

➣ Imperative (consolidation);

➣ Simple past (TO BE , THERE TO BE);

➣ Past time expressions.

Portugal do século XVIII ao século XIX

 O Império Português, o poder absoluto, a sociedade de ordens e a arte no século XVIII

 A Revolução Francesa de 1789 e seus reflexos em Portugal

 Portugal na segunda metade do século XIX

Portugal do século XX

 Da Revolução Republicana de 1910 à Ditadura Militar de 1926

 O Estado Novo (1933-1974)

 O 25 de Abril de 1974 e o regime democrático

 Espaços em que Portugal se integra

Portugal Hoje

 A População Portuguesa

 Os lugares onde vivemos

 Atividades que desenvolvemos

 O mundo mais perto de nós

 Lazer e Património

Matemática Ciências Naturais Educação Física

 Números primos e números compostos;

 Decomposição de um número num produto de fatores primos;

 Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum;

 Potências de expoente natural;

 Expressões numéricas.

Relações e Regularidades

 Sequências e regularidades;

 Razão e proporção;

 Proporcionalidade direta;

 Escalas.

Figuras Geométricas Planas

 Relação entre circunferência, ângulos, retas e polígonos;

 Perímetro e área de um circulo;

 Polígonos regulares e circunscritos numa circunferência.

Sólidos Geométricos

 Prismas e pirâmides;

 Cilindros e cones;

 Volume de cubos e de paralelepípedos.

Números Racionais

 Números racionais;

 Números simétricos. Valor absoluto;

 Números racionais: ordenação e comparação;

 Adição de números racionais;

 Subtração de números racionais.

Isometrias do Plano

 Mediatriz de um segmento de reta;

 Isometrias;

 Simetrias.

Representação e Interpretação de Dados

 População e amostra. Natureza dos dados estatísticos;

 Gráfico circular.

Processos vitais comuns aos seres vivos

 Trocas nutricionais entre o organismo e o meio:

nos animais

 Transmissão de vida: reprodução no ser humano

 Trocas nutricionais entre o organismo e o meio:

nas plantas

 Transmissão de vida: reprodução nas plantas



A água, o ar, as rochas e o solo – Materiais terrestres

 A importância do ar para os seres vivos*

Agressões do meio e integridade do organismo

 Microrganismos

 Higiene e problemas sociais

* Conteúdo do 5ºano

 Jogos Pré Desportivos

 Atletismo

 Andebol

 Futebol

 Voleibol

 Ginástica no Solo

 Ginástica de Aparelhos

 Desportos Combate (Luta)

 Basquetebol

 Dança

 Orientação

 Ténis

 Aptidão Física

 Conteúdos teóricos - O que é a Ed. Física

- Objetivos da Educação Física - Os espaços de Ed. Física

- Regras de funcionamento da aula - Organização da aula

- Espírito Desportivo

- Nutrição alimentar/Atividade Física - Frequência cardíaca e respiratória - Capacidades motoras

-Corpo humano: Sistema Circulatório, Locomotor, Respiratório e Nervoso

- Postura corporal correta - Desvios e constituição da coluna - Segmentos corporais

- Conhecimento das regras e principais ações técnico táticas das diferentes modalidades

- Conhecimento dos espaços, materiais e objetivo do jogo nas diferentes modalidades

Nota: A especificação dos conteúdos consta do Programa de Educação Física do Ensino Básico, sendo apenas trabalhados os que são permitidos pelas condições físicas da escola.

Educação Visual Educação Musical Educação Musical (cont.)

Luz/cor Espaço Comunicação

Forma Trabalho Geometria

1º Período

T

Realce Tímbrico Cordofones

RITMO Monorritmia

Polirritmia Semicolcheia

ALTURA

Escala diatónica Maior Escala diatónica

de Dó Maior

Intervalos melódicos e harmónicos Escala diatónica de Dó Maior na Flauta

DINÂMICA Legato Staccato

FORMA

2º Período TIMBRE

Timbre instrumental: cordofones Timbre vocal

Aerofones RITMO Síncopa

Ritmos pontuados: semínima com ponto de aumentação ALTURA

Monofonia Polifonia Modos Ré (agudo)

Escala diatónica de Fá Maior Si bemol

DINÂMICA Sforzato Tenuto

FORMA Revisão de conteúdos

TIMBRE

Timbre instrumental: aerofones Alteração tímbrica

Idiofones RITMO Ritmos assimétricos

Ritmos pontuados: semínima com ponto de aumentação Tercina

ALTURA

Escala diatónica de Sol Maior Fá sustenido

Escala diatónica menor DINÂMICA Música electrónica

Eletrofones Alteração eletrónica

FORMA Forma binária

3ª Período

T

Expressividade Tímbrica Timbre instrumental: idiofones

Membranofones

Aerofones, cordofones, idiofones e membranofones RITMO

Ritmo pontuado: semicolcheia com ponto Compassos compostos

ALTURA Acorde Dó # (sustenido)

Escala diatónica de Ré menor, forma harmónica Escala diatónica Maior

Música atona Politonalidade Dodecafonismo /Serialismo

DINÂMICA Densidade sonora

FORMA Revisão de conteúdos

Educação Tecnológica

Material Movimento

Trabalho Estrutura Tecnologia