PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR E
METODOLOGIAS ATIVAS DE
APRENDIZADO
SUMÁRIO
QUEM SOMOS ...3
NOSSOS DIFERENCIAIS ...4
OBJETIVOS...5
PROGRAMA DE CURSO ...6
Módulo 1 – 150h ... 6
Módulo 2 – 120h ... 7
Módulo 3 – 120h ... 8
LIVES ...10
E o que é Conteúdo Bônus? ... 10
COMO É A AVALIAÇÃO? ...11
CERTIFICAÇÃO ...12
CONTATO ...13
QUEM SOMOS
Somos uma das empresas mais inovadoras do mundo. Isso possibilita que você tenha um aprendizado que é referência no mundo. Aqui você aprende desde o primeiro dia, as aulas estão disponíveis desde o primeiro segundo e você pode começar a estudar. Você aprende de várias maneiras, no seu tempo. Os melhores professores do Brasil estão aqui, você tem a certeza de que aprende os conteúdos mais atuais e de uma maneira fácil, que só os melhores professores sabem ensinar.
Certificados validados pelo MEC!
NOSSOS
DIFERENCIAIS
As aulas estão disponíveis desde o primeiro segundo e você pode começar a estudar. Cada aula é composta por grupos de vídeo entre 5 e 10 minutos. Ou seja, você consegue ir avançando no curso com base no tempo que você possui. Você aprende de várias maneiras, no seu tempo. Você pode assistir as aulas no tablet, computador e celular. Pode baixar as aulas e assistir off-line.
Aulas com professores reconhecidos no mercado
Videoaulas com conteúdo exclusivo
Baixe as aulas para assistir onde quiser
Material de apoio, online, escrito pelo professor
Provas online Acesso via celular,
tablet ou computador
OBJETIVOS
• Especializar profissionais para atuação como professores, coordenadores, educadores do ensino de nível superior, considerando as particularidades deste nível de educação que são: o perfil do aluno, as metodologias pedagógicas adequadas ao nível da educação superior, os instrumentos de avaliação para a estrutura acadêmica da educação superior;
• Apresentar e disponibilizar as metodologias ativas como recursos educacionais que permitam maior sucesso no processo ensino aprendizagem para a educação de nível superior;
• Praticar atividades que permitam o exercício das metodologias ativas em
cenários de educação corporativa e profissional.
Pós-graduação em Docência do Ensino Superior e Metodologias Ativas de Aprendizado – 390h
PROGRAMA DE CURSO
Aqui você vai encontrar as informações sobre o seu curso. Como o Descomplica preza por um conteúdo todinho atualizado para estar sempre acompanhando as novidades e tudo que rola no mercado de trabalho, pode ser que o programa de curso passe por algumas atualizações, mas não se preocupe que você será avisado previamente sobre as alterações.
Módulo 1 – 150h
Após o estudo desse módulo você poderá fazer sua primeira avaliação (prova).
Gestão de Tempo – 30h
• Introdução a gestão de tempo;
• A matriz do tempo;
• Os quatro pilares da gestão do tempo;
• Planejamento semanal;
• Dicas importantes.
Projeto de Vida – 30h
• Vida – o sentido da vida;
• Fases da vida;
• Autoconhecimento;
• Traços pessoais;
• Valores;
• Aspirações;
• Objetivos/Metas;
• Planejamento.
Coaching e Planejamento de Carreira – 30h
• Tempo de grandes mudanças;
• A carreira ontem e hoje;
• O significado e benefícios do trabalho;
• Carreira, organização e elaboração de um plano de carreira;
• Descoberta das preferências e aplicações do Holland;
• Descoberta das preferências – Mapa Preferência;
• Descoberta das competências;
• Criação de programa para
desenvolvimentos e redução de gaps.
Modelagem da Aprendizagem Ativa – 30h
• Os atores e seus papéis na construção da significação;
• O aluno protagonista;
• A organização da instituição de ensino neste novo modelo;
• O professor mediador;
• Técnicas de Comunicação Efetivas;
• Oratória e Mediação;
• Aprendizagem significativa;
• Motivação, Autonomia e Protagonismo.
Elementos Digitais Aplicados à Educação – 30h
• Introdução a TIC Educação;
• Ferramentas Online de apoio a Dinâmicas em Grupo;
• Conceitos de Objetos Educacionais Digitais;
• A Junção de Elementos Digitais e Elementos Físicos;
• Recursos técnicos para eventos online;
• Aproveitando as Redes Sociais em dinâmicas Educacionais;
• A importância do Treinamento Técnico;
• Sendo Estratégico na Implantação de Elementos Digitais.
Módulo 2 – 120h
Após o estudo desse módulo você poderá fazer sua segunda avaliação (estudo de caso).
Storytelling – 30h
• Fundamentos teóricos;
• Estrutura narrativa;
• Personagens;
• Plot;
• Estratégia narrativa;
• Cenário, tom e mensagem;
• Storytelling na gestão de negócios;
• Criando um projeto de storytelling.
Metodologias Ativas para Aprendizagem em Equipes – 30h
• Discussão em classes (Classroom discussion);
• Aprendizagem colaborativa (Collaborative learning);
• Aprendizagem colaborativa II (Collaborative learning II);
• Aprendizado baseado em projetos PJBL - Project Based Learning;
• Técnicas e aplicação de metodologias de aprendizagem em grupo;
• Aprendizado baseado em problemas - PBL - Problem Based Learning;
• Métodos para formação de equipes;
• Instrução em pares - Peer instructions.
Metodologias Ativas para Aprendizagem Individual – 30h
• Introdução à Metodologia Ativa;
• Flipped Classroom;
• Rotação Individual;
• Case Study (Estudo de Caso);
• Daily Journal;
• Writing Across Curriculum - Escrita por meio do currículo;
• Modelo Flex;
• Mapas Conceituais.
O Aluno do Ensino Superior – 30h
• O Contexto do Ensino Superior no Brasil;
• Representação Social do Estudante;
• Conhecendo o Estudante do Ensino Superior;
• A Aprendizagem como Centralidade;
• Aprendizagem e vivência;
• Orientação para a aprendizagem;
• Aprendizagem e projeto de vida;
• Considerações finais e revisão.
Módulo 3 – 120h
Após o estudo desse módulo você poderá fazer sua terceira avaliação (pitch).
Modelos de Avaliação para Aprendizagem Ativa – 30h
• Introdução à Metodologia Ativa (abordagem inicial);
• Estudo e Aplicação de Instrumentos de Avaliação do Desempenho do Aluno;
• Avaliações Diagnósticas & Formativas (I);
• Avaliações Somativa & Autoavaliação (II);
• Team Based Learning (Aprendizagem em Equipes);
• A Construção de Avaliações por meio de recursos digitais;
• A Construção de Avaliações por meio de recursos digitais: (Textos
Colaborativos e Mind Maps);
• As avaliações por meio de recursos digitais (III).
Planejamento da Docência – 30h
• Compreensão e Utilização das Diretrizes Institucionais para o Planejamento Pedagógico;
• Projeto Político Pedagógico e Regimento Institucional;
• Perfil da Habilitação;
• Plano de Ensino, Plano de Aula, Planejamento por competências e habilidades;
• Inter/Trans/Multidisciplinaridade;
• Estrutura de Trilhas Formativas;
• Calendário, Horário Escolar, Ementa e Bibliografia;
• Organização Curricular - Matrizes Curriculares.
Pedagogia do Ensino Superior – 30h
• Didática e Práticas do Ensino Superior – Processo;
• Conhecer o Público-alvo - perfil do aluno como base para a didática;
• Tendências Pedagógicas (pós);
• Diferentes Metodologias e Relevância do Conteúdo;
• Postura, Respeito e Participação;
• Contextualização, Reflexão e Pesquisa;
• Forma de Abordagem do Conteúdo nas diferentes formas de oferta de graduação (licenciatura, bacharelado e tecnólogo);
• Recursos e Ferramentas para o Processo de Ensino-Aprendizagem.
Construção de Instrumentos de Avaliação para o Ensino Superior – 30h
• Mecanismos eficazes de avaliação;
• Avaliações Quantitativas;
• Avaliações Qualitativas;
• Autoavaliação;
• Avaliações E Sua Finalidade;
• Critérios para Avaliações;
• O Uso de Protocolos E Rubricas;
• Avaliações do Processo Docente.
