Programa da Ação de formação

N.º Local Duração 14 / / a / / Duração 2 dias 14 Local/is h min. às h min.

Pós-Laboral Dia útil h min. às h min.

Fim de semana h min. às h min.

Misto h min. às h min.

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Datas

Objetivo específico (competências dos formandos à saída da formação)

Metodologia (Método e Técnicas utilizadas)

Ativa, experimental, centrada no participante utilizando as técnicas de ensino: exposição dialogada, demonstração, simulação e exercícios práticos de campo. A formação prática será realizada

dominantemente no campo.

horas

Horário Laboral

- Identificar e utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI) necessários ao trabalho com a motorroçadora e reconhecer a importância do cumprimento das normas de SST de forma a prevenir e reduzir os riscos associados ao seu uso nas operações de limpeza de vegetação espontânea e de manutenção de arvoredo.

- Identificar os constituintes mecânicos e dispositivos de segurança da motorroçadora, suas características técnicas e modo de funcionamento

- Identificar o tipo de utensílio de corte e de proteção adequados a cada tipo de vegetação e trabalho a realizar

-Adotar comportamentos e procedimentos de boas práticas adequados à realização das operações e à manutenção e proteção dos espaços a intervir

- Operar em segurança com a motorroçadora nas operações de controlo da vegetação e limpeza de matos e de arvoredo

- Assegurar a manutenção e conservação da motorroçadora, dos utensílios e equipamentos, procedendo às intervenções, regulações e afinações necessárias ao seu bom funcionamento e utilização, incluindo a deteção e reparação de avarias.

Segurança e Boas práticas na utilização da motorroçadora na gestão de vegetação e manutenção de arvoredo

Objetivo geral

Programa da Ação de formação

Data

A preencher pela entidade formadora

Ação de Formação Entidade

horas

Atualizar os conhecimentos teóricos e práticos dos formandos, tendo em vista o aperfeiçoamento das suas competências, a adoção de boas práticas e a melhoria do seu desempenho na realização das operações de controlo da vegetação espontânea, de limpeza de matos e arvoredo utilizando a motorroçadora, necessários à manutenção dos espaços rurais e florestais.

Formação-ação

Nº

Participantes (Condições requeridas) 10 a 12

Habilitação académica Escolaridade mínima obrigatória ou inferior, desde que saiba ler e escrever

SC (1) CT (2) PS (3) Apresentação, expetativas e análise do programa 1 1

1 - Segurança e Saúde no Trabalho (SST) com a

motorroçadora. 1 0,5 1,5

2 - Avaliação dos riscos associados ao meio, às operações e ao equipamento e identificação das causas

3 - Medidas preventivas a adotar. Meios de proteção passiva e ativa.

4 - Equipamentos de proteção individual (EPI). Caracterização e regras de utilização

5 - Legislação e normativos aplicáveis

1 - Tipos de motorroçadora. Características técnicas

e adequação ao trabalho a realizar 1 1 2

2 - Órgão motor, transmissão, órgão de corte e punho de comandos. Constituição e funcionamento. Motores a 2 e 4 tempos e 4-Mix.

3 - Dispositivos de segurança 4 - Suspensório de suporte

5 - Tipos de utensílios de corte. Tipos de protetores de projeções de detritos. Características e

condições de utilização 6 - Protetores de transporte

7 - Abastecimento. Mistura de combustível 8 - Arranque e paragem

1 - Tipo de trabalho a realizar. Controlo de vegetação espontânea, limpeza de matos e de arvoredo. Objetivos e caracterização das operações a realizar.

0,5 0,5

2 - Planeamento operacional e organização do trabalho. Fatores a ter em conta. Medidas de proteção ambiental

1 - Seleção da máquina, utensílio de corte e

protetor e sua adequação ao trabalho a realizar. 0,5 3,5 4 2 - Ajuste do suspensório e da motorroçadora

3 - Procedimentos e boas práticas antes do início dos trabalhos e durante as operações.

4 - Limpeza de matos. Métodos e técnicas. Limpeza em faixas, localizada e em zonas com declive. Técnicas. Vegetação baixa e pouco densa, alta e densa. Vegetação arbustiva. Silvas e matos altos. Práticas de campo

5 - Limpeza de arvoredo e de povoamentos. Métodos e técnicas de trabalho. Arvoredo disperso, plantações jovens, povoamentos ordenados, aproveitamento de regeneração natural. Práticas de campo.

1 3 5 9

Sc: Sócio cultural; CT: Cientifico-tecnológico; PS: Prática simulada Introdução Total I - Segurança na utilização da motorroçadora II - A motorroçadora: constituição e funcionamento

SC (1) CT (2) PS (3) 1 3 5 9

1 - Esquema geral de manutenção. Ferramentas e

peças sobressalentes. 0,5 1,5 2

2 - Intervenções, regulações e afinações: 2.1 - Limpeza e estado geral da máquina 2.2 - Limpeza e manutenção do arrancador. 2.3 - Limpeza do sistema de refrigeração 2.4 - Limpeza e substituição do filtro de ar

2.5 - Limpeza e correção da folga dos eletrodos da vela

2.6 - Limpeza e manutenção da embraiagem 2.7 - Limpeza e manutenção do depósito de combustível.

2.8 - Lubrificação e substituição da cabeça angular 2.9 - Limpeza, verificação e substituição do protetor de projeção de detritos

2.10 - Afiação do utensílio de corte 2.11 - Substituição do utensílio de corte 2.12 - Lubrificação e substituição do veio de transmissão

2.13 - Verificação e substituição do óleo do carter (motores a 4 tempos)

2.14 - Afinação do carburador 3 - Deteção e reparação de avarias

Avaliação de conhecimentos 0,5 1,5 2 Avaliação de reação 0,5 0,5 Encerramento 0,5 0,5 2 4 8 14 Avaliação e Encerramento Total Sc: Sócio cultural; CT: Cientifico-tecnológico; PS: Prática simulada

A transportar V - Manutenção e conservação da motorroçadora Conteúdo Temático Módulos Unidades

1. 1.1. Sim Não Não Não Não Sim 1.2. Sim (D) Sim (F) Sim (S) Sim

Não Não Não

Não Não Não

Sim Sim Não

Não Não Sim

2. Sim Sim Sim 3. Sumativa 1.2.3. De Reação De Conhecimentos Final 1.1.3. 1.1.4. (S) Parcial Módulo Unidade Especificar: Tipos de Avaliação

Serão considerados aprovados, os formandos que tenham tido assiduidade ao curso e que obtenham uma pontuação final, resultante da média das pontuações obtidas na avaliação das duas provas somativas (teórica e prática) realizadas na Avaliação de Conhecimentos, igual ou superior a 10 valores.

As provas são todas pontuadas de 0 a 20 valores.

Aos formandos com uma pontuação final igual ou superior a 10 valores, será atribuída a classificação final "Com aproveitamento". Quinzenal Mensal 2.2. (D) 2.3.

Avaliação de diagnóstico: realizada no início da formação, mediante questionário ou auscultação aos formandos

Avaliação formativa: efetuada na globalidade dos módulos II, IV e V , através da realização de exercícios ou trabalhos práticos.

Avaliação sumativa: realizadas duas provas de avaliação de conhecimentos, de natureza sumativa. Uma prova teórica, a realizar no final do curso, efetuada com base em teste escrito ou prova oral incidindo sobre todas as temáticas dadas. Uma prova prática, incidindo sobre as aptidões e comportamentos do formando em operar com a motorroçadora na limpeza de vegetação e de arvoredo, corresponde aos exercícios práticos realizados no módulo IV.

2.1. Trabalhos Individuais Final Trabalhos em Grupo Fichas

Esquema de avaliação

Critérios de Avaliação de Conhecimentos: Instrumentos de Avaliação de Conhecimentos

Quadro (giz ou porcelana e papel) PC portátil , projetor de multimédia e impressora

Retroprojetor e ecrã Projetor de diapositivos

Televisão e leitor de vídeo ou de CD Transparências e marcadores

Tela de projeção Vídeos

Documentos e textos de apoio

Motorroçadora didática (simulador)

Motorroçadoras (devidamente homologadas e

equipados com os meios de proteção e dispositivos de segurançade acordo com as normas de SST)

Óculos de proteção Calças de proteção

Capacete com auriculares e viseira adequada Polainas rígidas (opcional)

Casaco de cor viva Botas de biqueira de aço e rasto anti-derrapante Luvas de proteção

Suspensório de suporte ou arnês Tinas ou recipientes (para depósito de peças, recolha de lixo e resíduos)

Proteções de transporte Panos, trapos, desperdícios Utensílios de corte: cabeça de corte de fio (plástico e

alumínio), cabeça de facas móveis, lâminas de 2, 3 e 4 pontas, disco circular de 8 ou mais pontas, disco circular com dentes de corte, disco com dentes de serra, lâmina de trituração

Mangueira com agulheta

Protetores de projeções do disco de corte: proteção sandard (cabeça de fios, facas ou lâminas de pontas), proteção de lâmina de trituração, proteção para discos ou lâminas circulares

Balde água

Bancadas de manutenção Reservatório de combustível (com sistema anti-_derrame) Torno de bancada Caixa e estojo de primeiros socorros

Compressor Extintor

Lima cilindrica Vela

Suporte de lima cilindrica Cordel do arrancador

Lima murça paralela Parafusos vários e porcas

Lima triangular Linguete de arranque (quando exista)

Estilete Mola de fixação do linguete

Chave combinada Mola do arrancador

Chave de lunetas Porca de fixação do utensílio de corte

Chave de fendas pequena (carburador) Molas de embraiagem Alicate de pontas meia cana Cabeça angular completa

Apalpa folgas Poli de arranque

Parafuso boqueador do piston Punho de comandos

Escova de arame de latão macia Utensílio de corte sobressalente Saca filtros de combustível Protetor de projeções sobressalente

Travadeira Filtro de ar

Trincha Suspensório sobressalente

Bloqueador do utensílio de corte Gasolina / Mistura de combustível Massa de lubrificação para engrenagens Óleo (recomendado pelo fabricante)

Recursos técnicos, didáticos, pedagógicos e instalações

2. Máquinas

3. Equipamentos de Proteção Individual (EPI)

4. Equipamentos de trabalho

Sala de formação devidamente equipada, com área, iluminação, ventilação e temperatura adequadas Sala ou área oficinal com bancadas para operações de manutenção

Área exterior para práticas simuladas e exercícios práticos Área florestal/rural para práticas de campo