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Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO

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Academic year: 2021

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PLANO DE ENSINO

DEPARTAMENTO: História ANO/SEMESTRE: 2013/1

CURSO: História FASE: 5ª.

DISCIPLINA: História Contemporânea I TURNO: Vespertino

CARGA HORÁRIA: 72 h/a CRÉDITOS: 4

PROFESSOR(A): Mariana Joffily mrjoffily@gmail.com

1. EMENTA

A “Grande Guerra”. Guerra e revolução. Arte e política: as vanguardas artísticas. A crise do capitalismo e da democracia liberal. A Segunda Grande Guerra.

2. HORÁRIO DAS AULAS

DIA DA SEMANA HORÁRIO CRÉDITOS

segundas-feiras 13h30 às 15h10min 2

terças-feiras 13h30 às 15h10min 2

3.1 OBJETIVO GERAL

Discutir aspectos históricos fundamentais da história do século XX, especialmente entre os anos de 1914 e 1945, com foco sobretudo nas guerras e nas revoluções do período.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Apresentar as principais questões envolvendo cada tema, bem como os debates da época e interpretações históricas. 2. Desenvolver possibilidades de questionamento e interpretação dos temas a partir de oficinas com documentos. 3. Refletir a função social do intelectual e, particularmente do historiador diante dos embates políticos e conflitos ideológicos da primeira metade do século XX.

(PRAPEG)

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Introdução: o século XX e o período 1914-1945: o lugar do historiador 1. Modernidade e guerra

Vanguardas artísticas A Grande Guerra 2. Revoluções Revolução Russa Revolução Chinesa

3. O entre-guerras e suas convulsões Crise de 1929

Guerra Civil Espanhola Fascismo, Nazismo 4. A Segunda Guerra Segunda Guerra

Balanço: o trauma das guerras mundiais

Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

Centro de Ciências Humanas e da Educação – FAED

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5. METODOLOGIA

Aulas expositivas. Discussão de textos. Debates em sala de aula. Análise de fontes históricas. Análise de imagens, filmes e de documentários. Discussão sobre os diferentes projetos ideológicos em disputa na primeira metade do século XX articulada com uma reflexão sobre o papel social do historiador.

6 EVENTOS EXTRA-AULA PROGRAMADOS PARA O SEMESTRE - PRAPEG

MÊS DIAS

março PRAPEG – Profa. Dra. Keila Grinberg: História pública

abril PRAPEG – Ivana Bentes – Oficina sobre redes sociais, mídia e política

maio PRAPEG – Prof. Dr. Sergio da Mata: Função social da história e do historiador no mundo contemporâneo

junho PRAPEG: Prof. Dr. Davis Alvim Manifestações de 2013

7 AVALIAÇÃO

ATIVIDADE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PESO

Prova Clareza, concisão, capacidade de articular

as idéias centrais dos textos e das aulas expositivas na resposta às questões propostas.

40%

Seminário: a cada discussão de texto um aluno ou dupla será responsável por uma breve apresentação (30 minutos) dos principais pontos do texto (seguindo um roteiro pré-definido), de trazer questões (por escrito) para debate em sala de aula e um documento contemporâneo ao tema.

Acuidade na identificação dos pontos principais do texto.

Capacidade de problematização do texto.

20%

Resenha crítica de uma obra literária ou contemporânea ao autor, discutindo a função social do intelectual diante dos acontecimentos políticos de seu tempo. (4 a 6 páginas) (individual)

Qualidade de análise do texto, acuidade na localização das idéias centrais da obra.

Capacidade de articular a obra com os conteúdos e debates desenvolvidos em sala de aula.

40%

8. BIBLIOGRAFIA

1. HOBSBAWM, Eric. O século: vista aérea. In: Era dos Extremos: o breve século XX, 1914- 1991. 2 ed. São Paulo: Cia. das Letras, 1996. p.11-26.

2. HOBSBAWM, Eric. O presente como História. In: _________. Sobre História. São Paulo:

Companhia das Letras, 1998, p. 243-255.

Vanguardas artísticas

3. RAWSON, Judy, O futurismo italiano. In: BRADBURY, Malcolm, McFARLANE, James (orgs.) Modernismo: guia geral, 1890-1930. São Paulo: Companhia das Letras, 1999, p.198-210.

4. HYDE, G. M. O futurismo russo. In: BRADBURY, Malcolm, McFARLANE, James (orgs.)

Modernismo: guia geral, 1890-1930. São Paulo: Companhia das Letras, 1999, p. 211-221.

(3)

A Grande Guerra

5. MOTTA, Márcia Maria Menendes. A Primeira Grande Guerra. In: REIS, Daniel Aarão;

FERREIRA, Jorge; ZENHA, Celeste. O século XX, o tempo das certezas. RJ: Civilização Brasileira, 2005, p. 231-251.

6. HOBSBAWM, Eric. A era da guerra total. In: ______. Era dos Extremos: o breve século XX, 1914-1991. 2 ed. São Paulo: Cia. das Letras, 1996. p. 29-60.

Revolução Russa

7. REIS Filho, Daniel Aarão. As revoluções russas: 1905-1921. In: Uma revolução perdida: a história do socialismo soviético. São Paulo: Perseu Abramo, 1997, p. 47-87.

8. CARR, E. H. A revolução Russa de Lênin a Stálin. Rio de Janeiro: Zahar, 1981, p. 115-156.

Revolução Chinesa

9. POMAR, Wladimir. A revolução Chinesa. São Paulo: Ed. Unesp, 2003, p. 55-87.

Crise de 1929: a crise do liberalismo e suas repercussões na Europa

10. MAZOWER, Mark. A crise do capitalismo. In: Continente sombrio: a Europa no século XX.

São Paulo: Cia. das Letras, 2001, p. 9-15, p.113-184 e p.421-425 (notas). 113-144.; 419-427 (notas).

Guerra Civil Espanhola

11. ENZENSBERGER, Hans Magnus. Terceiro comentário: o dilema espanhol (1917-1931);

Quarto comentário: o dilema espanhol (1931-1936); Quinto comentário: Do inimigo; As milícias. In: ___. O curto verão da anarquia: Buenaventura Durruti e a Guerra Civil Espanhola. São Paulo: Cia. das Letras, 1987. p.56-61, 85-88, 225-249.

12. ROMERO SALVADÓ, Francisco J. O legado da Guerra Civil Espanhola. In: ___. A Guerra Civil Espanhola. Rio de Janeiro: Zahar, 2008. p.239-249 e 287-289.

+

13. FERRO, Marc. Memória do exílio: os republicanos espanhóis. In: O ressentimento na História. Rio de Janeiro: Ediouro, 2009. p.199-203.

Fascismo, Nazismo

14. PAXTON, Robert O. A chegada ao poder. In: ___. A anatomia do fascismo. Rio de Janeiro:

paz e Terra, 2007. p.151-196.

15. ARENDT, Hannah. O totalitarismo no poder. In: Origens do totalitarismo. São Paulo:

Companhia das Letras, 1989, p.439-469.

Segunda Guerra

16. BLOCH, Marc. Estranha derrota. Rio de Janeiro: J. Zahar, 2011.

17. MAZOWER, Mark. Introdução e A Nova Ordem de Hitler, 1938-45. In: Continente sombrio: a

Europa no século XX. São Paulo: Cia. das Letras, 2001, p. 9-15, p.145-184 e p.421-425

(4)

(notas).

18. GONÇALVES, Williams da Silva. A segunda guerra mundial. In: REIS, Daniel Aarão;

FERREIRA, Jorge; ZENHA, Celeste. O século XX, o tempo das crises. RJ: Civilização Brasileira, 2005, p. 165-194.

19. História e memória: Uma cidade sem passado http://www.youtube.com/watch?v=WNXjqc4aXds Direção e roteiro: Michael Verhoeven

Fotografia: Axel de Roche Duração: 92 min.

Ano: 1990 País: Alemanha

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ALBERA, François. Eisenstein e o construtivismo russo. São Paulo: Cosac & Naify, 2002.

ALMEIDA, Angela Mendes de. A República de Weimar e a ascensão do nazismo. 3 ed., 1 reimpres. São Paulo: Brasiliense, 1999.

ARARIPE, Luiz de Alencar. Primeira Guerra Mundial. In: MAGNOLI, Demétrio. História das guerras. São Paulo: Contexto, 2005, p. 319-354.

ARENDT, Hannah. Origens do totalitarismo. São Paulo: Companhia das Letras, 1989,

ARIÈS, Philippe, DUBY, Georges (org.). História da vida privada – v.5. São Paulo: Cia. das Letras, 1991.

ARRIGHI, Giovanni. O longo século XX. Rio de Janeiro: Contraponto; São Paulo: Ed. da UNESP, 1996.

AKER, Nicholson. Fumaça Humana. O início da Segunda Guerra, o fim da civilização. São Paulo:

Companhia das Letras, 2010.

BECKER, Jean-Jacques. O Tratado de Versalhes. São Paulo: Ed. da UNESP, 2011.

BERMAN, Marshall. Tudo que é sólido desmancha no ar: a aventura da modernidade. 16

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BOBBIO, Norberto et al. Dicionário de política. 5 ed. Brasília: Ed. da UnB, São Paulo: Impr.

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(5)

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Referências

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