• Nenhum resultado encontrado

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ COORDENADORIA DE CONCURSOS CCV CARGO. Técnico em Ótica. PROVA II Conhecimentos Específicos Questões de 21 a 50

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ COORDENADORIA DE CONCURSOS CCV CARGO. Técnico em Ótica. PROVA II Conhecimentos Específicos Questões de 21 a 50"

Copied!
12
0
0

Texto

(1)

CARGO

Inscrição

Sala

Coloque, de imediato, o seu número de inscrição e o número de sua sala

nos retângulos abaixo.

Data: 20 de outubro de 2013.

Duração:

04 horas

Concurso Público para Provimento de Cargos

Técnico-Administrativos em Educação

EDITAL Nº 334/2013

Técnico em Ótica

 PROVA I – Língua Portuguesa – Questões de 01 a 20

 PROVA II – Conhecimentos Específicos – Questões de 21 a 50

CADERNO DE PROVAS

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

COORDENADORIA DE CONCURSOS – CCV

(2)

Técnico em Ótica Língua Portuguesa Pág. 2 de 12

Prova I – Língua Portuguesa

20 questões TEXTO 1 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

“Há duas épocas na vida, infância e velhice, em que a felicidade está numa caixa de bombons", já asseverava Carlos Drummond de Andrade. Distante da era em que ter mais de 60 anos significava deixar para trás uma alma jovem, a produtividade e a qualidade de vida, e estar sentado num sofá assistindo televisão, a terceira idade hoje ganha espaço no mercado de trabalho, aproveita as horas de lazer não só com os netos, mas busca opções mais arrojadas como dança, viagens e passeios com os amigos. Se o conhecimento leva à colheita da sabedoria, esses 23,5 milhões de brasileiros, na casa das pessoas com mais de 60 anos, o dobro do registrado em 1991, quando a faixa etária contabilizava 10,7 milhões de pessoas, buscam alternativas para uma vida mais saudável e feliz. A população no Brasil está envelhecendo. Entre 2009 e 2011 este grupo da terceira idade aumentou em 7,6%, ou seja, alcançando a casa de 21,7 milhões de pessoas naquele referido período.

Em 2050, 30% da população brasileira terá mais de 60 anos se aproximando neste item ao modelo europeu e americano no que diz respeito à terceira idade, com aumento nas preferências até mesmo de agências de viagens, com pacotes específicos para os mesmos, bem como outras possibilidades de entretenimento, com consumos compatíveis aos vários níveis sociais. No que se refere ao mercado de trabalho já não têm intenção de se aposentar tão cedo, e mesmo quando ocorre este fato continuam na ativa, buscando outras ocupações. Na verdade, o mercado laboral tem horários mais flexíveis e mais número de pessoas com ofícios em casa, cada vez mais autônomos nos trabalhos mais distintos e setores diversos. A intenção é minimizar a jornada de trabalho sem necessitar da aposentadoria

O Ministério do Trabalho informa que no ano de 2010 o número de trabalhadores assalariados com mais de 65 anos cresceu 12%, o dobro da média dos anos anteriores. Também aumenta o número de pessoas que depois dos 50 anos querem provar um ofício diferente, ainda que com contratos por tempo limitado, ou prestação de serviços. Esse mercado também tem absorvido maior número de pessoas com mais de 60 anos, haja vista que a população está envelhecendo. Assim, pessoas da terceira idade, em geral aposentados, com qualificação e especialização são chamadas a ocupar espaços no mercado de trabalho, já que em algumas áreas faltam profissionais experientes.

A iniciativa privada já está atenta às oportunidades originadas pelo envelhecimento da população. Nos Estados Unidos, o Massachusetts Institute of Technology (MIT), criou, no final da década de 90, o AgeLab, um verdadeiro laboratório de estudos voltado para a longevidade, desenvolvendo instrumentos para orientar as indústrias na confecção de novos produtos para esta faixa etária, ocupando outros nichos na economia.

Paradigmas da idade são quebrados, sobretudo na área do turismo no Brasil. No programa criado pelo governo federal Viaja Mais Melhor Idade, do Ministério do Turismo, entre 2007 e 2010, dados levantados demonstram que mais de 600 mil pacotes turísticos foram vendidos para a melhor idade. Saúde, vida social e segurança financeira se destacam nos quesitos mais valorizados pelos idosos. Estar bem com o próprio corpo, sabendo das barreiras, mas procurando ultrapassar limitações é questão fundamental, se valendo de exercícios físicos e alimentação equilibrada e benéfica.

Dados estatísticos apontam que a longevidade brasileira aumenta a cada ano. Se em 1990 a expectativa de vida era de 66,9 anos, a previsão para o ano de 2050 é de 81,3 anos, um número bastante significativo. Entre os itens que mais prejudicam a longevidade estão: os alimentos gordurosos, sedentarismo, estresse, sobrepeso e a higiene oral. Mais de 70% da população idosa depende do sistema público de saúde. Por volta de 2015, a população idosa economicamente ativa deve crescer em torno de 3,6% ao ano. Carlos Drummond de Andrade estava certo: na velhice, a felicidade pode estar numa caixa de bombons, mas também pode estar na saúde, na segurança de estar amparado pela família e os amigos tendo a oportunidade de escancarar as janelas e sentir a vida tal qual ela é: Mágica. Só depende de nós.

LISITA, Bruno. Envelhecer rejuvenescendo. Diário da Manhã, 15/05/2013. Adaptado. Disponível em: <http://www.dm.com.br/texto/112841-envelhecer-rejuvenescendo>. Acesso em 02 out. 2013.

(3)

01. Segundo o texto 1, é correto afirmar que atualmente a terceira idade:

A) destina todo o tempo livre às diversões com os amigos. B) conquista espaço no mercado e boas opções de lazer. C) busca tratamentos alternativos para uma vida longa. D) dedica o tempo livre às brincadeiras com os netos. E) torna-se improdutiva e sem qualidade de vida.

02. No trecho “Na verdade, o mercado laboral tem horários mais flexíveis” (linhas 16-17), o adjetivo

sublinhado pode ser substituído, sem modificar o sentido da frase, por: A) de turismo.

B) de controle. C) de diversão. D) de trabalho. E) de produção.

03. Assinale a alternativa cujos itens, segundo o texto, são prioritários para uma velhice tranquila.

A) Saúde, alimentos gordurosos, vida social. B) Vida social, saúde, segurança financeira. C) Sedentarismo, saúde, alimentos gordurosos. D) Segurança financeira, viagens, sedentarismo. E) Alimentos gordurosos, sedentarismo e viagens.

04. Considerando o texto acima em relação a seu propósito comunicativo, é correto afirmar que se trata de:

A) um diálogo proposto por Drummond entre a juventude e a velhice. B) um relato das experiências das pessoas que chegam à terceira idade. C) um artigo informativo sobre as pessoas que chegam à melhor idade. D) uma explicação dos fatores que influenciam o bem-estar dos idosos. E) um texto de opinião acerca dos benefícios obtidos pela longevidade.

05. Assinale a alternativa cujo trecho exibe recursos expressivos com sentido conotativo da linguagem.

A) “Há duas épocas na vida, infância e velhice, em que a felicidade está numa caixa de bombons” (linha 01). B) “(...) a terceira idade hoje ganha espaço no mercado de trabalho, aproveita as horas de lazer não só

com os netos, mas busca opções mais arrojadas como dança, viagens e passeios com os amigos” (linhas 04-06).

C) “No que se refere ao mercado de trabalho já não têm intenção de se aposentar tão cedo, e mesmo quando ocorre este fato continuam na ativa, buscando outras ocupações” (linhas 14-16).

D) “O Ministério do Trabalho informa que no ano de 2010 o número de trabalhadores assalariados com mais de 65 anos cresceu 12%, o dobro da média dos anos anteriores” (linhas 20-21).

E) “(...) na velhice, a felicidade pode estar numa caixa de bombons, mas também pode estar na saúde, na segurança de estar amparado pela família e os amigos tendo a oportunidade de escancarar as janelas e sentir a vida tal qual ela é” (linhas 43-46).

06. Assinale a alternativa em que as palavras têm o mesmo número de letras e fonemas.

A) Conhecimento. B) Aproximando. C) Prejudicam. D) Estresse. E) Velhice.

Com base no texto 1, responda às questões 01 a 11. .

(4)

Técnico em Ótica Língua Portuguesa Pág. 4 de 12

07. Assinale a alternativa em que o complemento verbal sublinhado em “estar sentado num sofá assistindo

televisão” (linhas 03-04), comum na língua oral, deveria ser substituído pelo pronome correspondente, de acordo com a norma padrão.

A) “estar sentado num sofá assistindo ela”. B) “estar sentado num sofá lhe assistindo”. C) “estar sentado num sofá assistindo a ela”. D) “estar sentado num sofá assistindo nela”. E) “estar sentado num sofá assistindo-lhe”.

08. No trecho “A iniciativa privada já está atenta às oportunidades originadas pelo envelhecimento da

população” (linhas 27-28), o termo sublinhado exerce a função sintática de núcleo do: A) complemento nominal.

B) adjunto adnominal. C) objeto indireto. D) substantivo. E) adjetivo.

09. Assinale a alternativa em que o “se” apresenta a mesma classificação que em “Se o conhecimento leva à

colheita da sabedoria...” (linha 06).

A) “30% da população brasileira terá mais de 60 anos se aproximando neste item ao modelo europeu” (linhas 11-12).

B) “No que se refere ao mercado de trabalho...” (linhas 14-15). C) “já não têm intenção de se aposentar tão cedo” (linha 15).

D) “se valendo de exercícios físicos e alimentação equilibrada e benéfica” (linha 37). E) “Se em 1990 a expectativa de vida era de 66,9 anos...” (linhas 38-39).

10. Acerca da pontuação do trecho: “No que se refere ao mercado de trabalho já não têm intenção de se

aposentar tão cedo, e mesmo quando ocorre este fato continuam na ativa, buscando outras ocupações” (linhas 14-16), observa-se corretamente que:

A) deveria haver vírgula após o trecho “mercado de trabalho”. B) isolar “mesmo quando ocorre este fato” entre vírgulas é opcional. C) falta uma vírgula entre “intenção” e a oração completiva nominal. D) apesar de longo, todo o período poderia dispensar qualquer vírgula. E) a vírgula após “cedo” é obrigatória por anteceder oração coordenada.

11. Assinale a alternativa em que a concordância verbal admite mais de uma flexão.

A) 30% dos brasileiros terão mais de 60 anos. B) 1% da população brasileira terá mais de 60 anos. C) 30% da população brasileira terão mais de 60 anos. D) Os 30% da população brasileira terão mais de 60 anos. E) Aqueles 30% da população brasileira terão mais de 60 anos.

(5)

TEXTO 2 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

A indignação aparentemente sem objeto, levando a manifestações de massa espontâneas, sem liderança e sem organização, finalmente chegou ao Brasil. Surpreendente é que tardasse a chegar por aqui.

Esses levantes de indignação têm algumas características comuns e outras singulares, ligadas à conjuntura de cada país. Autocracia aqui, crise econômica ali, corrupção acolá. Muitas vezes um tanto de tudo isso junto. Em comum, têm a espontaneidade, o uso das redes sociais para alastrar a convocação e a articulação das manifestações, a insatisfação, a desconfiança, a ausência de lideranças e os alvos múltiplos: poder, imprensa, empresas. De todos se diz que não têm um objeto claro. Não têm mesmo, eles refletem pautas fragmentadas de sociedades fragmentadas. As pessoas não se juntam porque seguem liderança coletiva, ou para demandar itens de uma pauta coletivamente acordada em algum espaço institucionalizado. Vão para as ruas por contágio. O espaço público se transforma em um palco onde pautas singularizadas promovem encontros espontâneos e transitórios entre indivíduos movidos por sentimentos, valores e visões diferentes. Essa individualização do movimento de massas desconcerta e espanta.

(...)

Eles se colocam por fora e por cima dos governos, dos partidos e das outras instituições de representação ou agregação de interesses organizadas. Todos se oligarquizaram, criaram barreiras à entrada e impuseram pautas autoconcebidas a pessoas cada vez mais descrentes e mais individualizadas.

Um dos pontos que impressiona é que aparentemente a reação social parece, às vezes, desproporcional à sua motivação aparente. Não existe essa contrariedade. São muitas as motivações. Algo como micro-ofensas que provocam macrorreações. A soma de indignações individualizadas se transforma em um tsunami arrasador de protestos.

Evidentemente que as tarifas de ônibus foram e não foram causa da sublevação que ocupa as ruas das principais cidades brasileiras. Qualquer aumento de preços, com a inflação em alta e preços essenciais, como os dos alimentos e dos serviços básicos subindo acima da média, provoca desconforto e irritação. Algumas pessoas talvez se lembrem que o governo atrasou o reajuste de tarifas, marcado para janeiro, para “segurar” a inflação. E que acabou autorizando-o em momento ainda pior, por imperícia e pela inevitável aceleração dos preços diante da inércia da política econômica, excessivamente tolerante com a inflação sempre no topo da meta. O atraso não surtiu efeito algum, a elevação fora do tempo só piorou as coisas.

Não é só a tarifa do ônibus, o preço do pão francês ou do tomate. Tem o engarrafamento. O ônibus, o trem e o metrô lotados. A desatenção dos prestadores de serviços. Tem o sistema de saúde que não funciona. O pronto-socorro atulhado, a fila das cirurgias, todas urgentes e atrasadas. A escola aos frangalhos, os professores desmotivados. O desemprego de jovens mais que o dobro do desemprego médio. Tem o político sem reputação ou escrúpulo mandando e desmandando, impune e imune à rejeição majoritária. O marketing mentiroso, público e privado. O estádio superfaturado e de desenho mais elitista. As decisões ou ameaças de decisões ao avesso da opinião dominante na sociedade. O fastio com a corrupção impune. O desencanto com políticos que eram portadores da esperança de mudança e deram os braços aos oligarcas de sempre. Enfim, motivo para indignação há de sobra, há muito tempo.

(...)

O melhor cenário é que da reiteração dessas manifestações surjam novos tipos de liderança e novas formas de identidade entre indivíduos com autonomia e coletividade, ou sentido de coletividade. Que da força da indignação social venha a mudança real. E que a conjugação entre novas lideranças e novas identidades coletivas dê rumo e objeto mais direto e concreto à mudança.

ABRANCHES, Sérgio. O “Vem para a rua” é sem lenço e sem documento. Análise, 19/06/2013. Adaptado. Disponível em <http://www.ecopolitica.com.br>. Acesso em 02 out. 2013.

(6)

Técnico em Ótica Língua Portuguesa Pág. 6 de 12

12. Na frase “Muitas vezes um tanto de tudo isso junto” (linhas 05-06), a expressão sublinhada indica que há

uma referência anterior a ser recuperada. Assinale a alternativa em que a substituição dessa expressão por outro elemento coesivo melhor se ajusta ao contexto.

A) a indignação dos levantes. B) a conjuntura de cada país. C) a revolta dos manifestantes. D) a mistura de todas as coisas. E) as características das revoltas.

13. A partir da opinião do autor em relação às manifestações, é correto inferir que ele:

A) está surpreso porque as manifestações chegaram ao Brasil. B) está desconcertado porque as manifestações não têm um líder. C) tem consciência de que os manifestantes desvirtuam o movimento. D) parece motivado a lutar por uma sociedade mais justa e democrática. E) está impressionado com o fato de a reação social parecer desproporcional.

14. Assinale a alternativa cujo sentido está de acordo com o que a expressão “sem lenço e sem documento”

apresenta no título do texto.

A) As manifestações promovem encontros entre indivíduos com visões diferentes. B) As manifestações não lutam pela passagem do ônibus, nem pelo preço do tomate. C) As manifestações são protestos livres e espontâneos que não têm uma causa. D) As manifestações são realizadas por moradores de rua sem documentos. E) As manifestações reivindicam apenas o direito de protestar livremente.

15. Segundo o texto, “O fastio com a corrupção impune” (linha 39) é:

A) a causa central das manifestações. B) a causa de aversão aos políticos. C) o avesso da opinião da sociedade.

D) uma das razões para a indignação das pessoas. E) o motivo principal do desencanto com os políticos.

16. De acordo com o texto, é correto afirmar que, em relação às manifestações, o autor espera que:

A) novas lideranças apareçam, para que possam controlar as manifestações.

B) os manifestantes continuem indignados, a fim de que consigam fazer as mudanças. C) novas alianças sejam feitas entre os manifestantes, para que novos protestos ocorram.

D) manifestantes e governantes pensem novas formas de liderança e de organização da coletividade. E) novas lideranças apareçam no cenário nacional, a fim de que novas formas de identidade entre

indivíduos se estabeleçam.

17. Assinale a alternativa cuja palavra é dividida em sílabas com base no mesmo critério da divisão silábica

da palavra “meio”. A) transatlântico. B) octaedro. C) feldspato. D) cobaia. E) hiato.

18. Assinale a alternativa em que o verbo “impor” está conjugado no mesmo tempo do verbo da frase “Todos

(...) impuseram pautas autoconcebidas a pessoas cada vez mais descrentes...” (linhas 17-18). A) Sou muito bravo para me imporem alguma ordem insensata.

B) Quando chefe, João sempre impôs a todos o que queria fazer. C) Eu já impusera aos outros ordens que eu mesmo nunca cumpriria. D) Se impuséssemos ordens sensatas, seríamos obedecidos imediatamente. E) Se, algum dia, eu impuser aos outros uma ordem absurda, que não a cumpram.

Com base no texto 2, responda às questões 12 a 20. .

(7)

19. Assinale a alternativa em que a frase “Algumas pessoas talvez se lembrem que o governo atrasou o

reajuste de tarifas” (linhas 27-28) está reescrita segundo a norma padrão, sem qualquer alteração de sentido.

A) Algumas pessoas talvez se lembrem de que o governo atrasou o reajuste de tarifas. B) Algumas pessoas talvez se lembrem para que o governo atrasou o reajuste de tarifas. C) Algumas pessoas talvez se lembrem a que o governo atrasou o reajuste de tarifas. D) Algumas pessoas talvez lembrem de que o governo atrasou o reajuste de tarifas. E) Algumas pessoas talvez se lembre que o governo atrasou o reajuste de tarifas.

20. Há total coincidência morfológica e sintática do “que” da frase “Algo como micro-ofensas que provocam

macrorreações” (linha 22) com o da alternativa:

A) “De todos se diz que não têm um objeto claro.” (linha 08).

B) “Evidentemente que as tarifas de ônibus foram e não foram causa da sublevação” (linha 24). C) “Algumas pessoas talvez se lembrem que o governo atrasou o reajuste de tarifas” (linhas 27-28). D) “O desencanto com políticos que eram portadores da esperança de mudança” (linhas 39-40). E) “O melhor cenário é que da reiteração dessas manifestações surjam novos tipos de lideranças (linha 43).

(8)

Técnico em Ótica Conhecimentos Específicos Pág. 8 de 12

Prova II – Conhecimentos Específicos

30 questões

21. A denominação da lente que produz a imagem real do material a ser analisado e que determina a

resolução da imagem em um microscópio de luz é: A) retina.

B) ocular. C) objetiva. D) diafragma. E) condensador.

22. O microscópio de luz mais simples, que possui um preço mais barato, em virtude de suas lentes

apresentarem o mais baixo nível de correção de aberrações é o que apresenta apenas: A) oculares acromáticas.

B) objetivas acromáticas. C) objetivas planapocromáticas. D) oculares semiapocromáticas.

E) objetivas e oculares planapocromáticas.

23. A ampliação linear da imagem em um microscópio de luz, numa lente biconvexa é:

A) a razão entre a distância da imagem formada até a lente e a distância da lente até o objeto.

B) a razão entre a distância entre dois pontos que estão muito próximos e a distância destes até a ocular. C) a razão entre a distância do objeto até a fonte luminosa e a distância da fonte luminosa até o condensador. D) o aumento proporcionado pela ocular multiplicado pelo aumento proporcionado pelo diafragma de campo. E) o aumento proporcionado diretamente pela objetiva multiplicado pelo aumento proporcionado pelo

diafragma de campo.

24. Assinale a alternativa em que os dois tipos de lentes objetivas citados apresentam correção para

aberração esférica: A) Fluorita e acromática.

B) Plan fluorita e plan acromática. C) Acromática e plan apocromática. D) Plan apocromática e plan fluorita. E) Planacromática e plan apocromática.

25. Leia as informações abaixo:

I. formar imagens tridimensionais.

II. possuir sistema de iluminação incidente e transmitida.

III. utilizar o óleo de imersão para facilitar a formação da imagem. IV. pode se apresentar como monocular, binocular ou trinocular.

V. necessitar de ultramicrótomo para proporcionar imagens com alto poder de resolução.

Assinale a alternativa em que estão contidas as informações características de um microscópio estereoscópio. A) Apenas I, II e V

B) Apenas I, II e IV C) Apenas I, III e V D) Apenas II, III e IV E) Apenas III, IV e V

26. A alternativa que contém a sequência correta dos procedimentos para realizar a Iluminação de Köhler em

alguns microscópios de luz, após colocar o objeto em foco é:

A) fechar o diafragma de campo, ajustar a posição do condensador, ligar o sistema de iluminação. B) focalizar a objetiva de imersão, abrir o diafragma de campo, ajustar a posição do condensador. C) ligar o sistema de iluminação, colocar a objetiva de maior aumento, fechar o diafragma de campo. D) ligar sistema de iluminação, colocar a objetiva de maior aumento, ajustar a posição do condensador. E) fechar o diafragma de campo, ajustar a posição do condensador, abrir o diafragma de campo.

(9)

27. ”Distância de trabalho” no microscópio de luz é conceituada como a distância entre:

A) a platina e a objetiva de menor aumento. B) duas oculares no momento da focalização.

C) dois pontos que estão muito próximos em uma secção histológica. D) a objetiva e a lâmina quando a secção histológica está no foco exato.

E) a fonte de luz do microscópio e o olho do observador no momento da focalização.

28. A sequência correta de três atividades realizadas antes da coloração de uma secção histológica que foi

incluída em parafina e que vai ser observada ao microscópio de luz está citada na alternativa: A) fixação, microtomia, diafanização.

B) diafanização, desidratação, fixação. C) microtomia, desidratação, diafanização. D) diafanização,parafinização, desidratação. E) desidratação, diafanização, parafinização.

29. As seguintes substâncias são rotineiramente usadas em preparações para posterior uso em microscópios

de luz: xilol, álcool etílico100%; formaldeído; éter; álcool etílico70%, parafina. Dentre estas substâncias, qual a sequência correta de três dessas substâncias que devem ser usadas após a fixação e antes da inclusão em parafina?

A) Formaldeído, xilol, éter

B) Álcool etílico 100%, formaldeído, xilol C) Álcool etílico 100%, álcool etílico 70%, éter D) Álcool etílico 70%, álcool etílico 100%, xilol E) Xilol, álcool etílico 70%, álcool etílico 100%

30. Uma das substâncias usadas nas observações ao microscópio óptico é o óleo de imersão. Sobre esta

substância é correto afirmar:

A) tem índice de refração menor que o ar. B) interfere na abertura numérica da objetiva. C) facilita o aumento da resolução da imagem.

D) dispersa os raios luminosos atingem a lente da objetiva. E) é colocado entre a lâmina e a lamínula antes da observação.

31. Alguns microscópios possuem oculares ajustáveis para correção da dioptria embutida, permitindo ao usuário:

A) Correção ajustada para duas cores, geralmente o vermelho e o verde, selecionando a frequência de luz. B) Utilização do microscópio sem o uso de óculos por aqueles que possuem problemas de visão. C) Ajuste da luz branca transmitida, impedindo a formação de halos coloridos ao redor da imagem. D) Ampliação da imagem fornecida pelo diafragma, através da manipulação do condensador. E) Regulagem da distância de trabalho, aumentando o poder separador do microscópio.

32. Num estereomicroscópio em condições perfeitas de uso, se houver a presença de duas imagens circulares

no campo de observação de uma amostra, é necessário que o observador ajuste: A) o condensador.

B) o maior aumento. C) a focalização fina. D) a posição do charriot. E) a distância interpupilar.

33. Em um microscópio óptico, qual das lentes citada abaixo será a mais indicada para uso Científico por

conter a menor aberração óptica? A) Clairaut.

B) Não-cromática. C) Apocromática. D) Não-Polarizada. E) Planobiconvexa.

(10)

Técnico em Ótica Conhecimentos Específicos Pág. 10 de 12

34. Na lateral de uma lente ocular de um microscópio de luz, temos a seguinte marcação gráfica: Plan Apo

(1ª linha); 40x/0.65 (2ª linha) e 160/0.17 (3ª linha). Isto significa que:

A) A lente projeta halos na imagem, a amplificação é de 40 vezes, a inclinação do eixo de refração é 0.65; a tensão de relaxamento é 160; o arranjo ocular é 0.17.

B) A lente possui ajuste para três cores, a ampliação é de 40 vezes, o ângulo de cobertura da objetiva é 0.65; o comprimento do tubo é 160; a indicação da espessura da lamínula é 0.17.

C) A lente seleciona a frequência de luz visível, a resolução é de 40 vezes, a inclinação do tubo de observação é 0.65; o diâmetro do campo ocular é 160; a ângulo de incidência da luz é 0.17.

D) A lente possui ajuste para duas cores, a amplificação é de 40 vezes; a inclinação do revolver de objetivas é 0.65; a distância de trabalho é 160; a correção óptica é 0.17.

E) A lente não ajusta nenhuma cor, a ampliação é de 40 vezes; o ângulo do eixo do condensador é 0.65; o poder de resolução é 160; a amplitude de visualização é 0.17.

35. Utilizando o estereomicroscópio, marque a alternativa que contém o tipo de visualização possível da

amostra biológica sob a lente objetiva de 10X e o uso de iluminação transmitida. A) Comprimento de canais longos resiníferos em blocos de madeira.

B) Comprimento e espessura da parece celular da casca de troncos. C) Profundidade de microestruturas na superfície de uma semente. D) Diâmetro de estruturas circulares secretoras de óleo em folhas. E) Diâmetro de cromossomos de células em processo de mitose.

36. Marque a opção que possui os itens que constituem um sistema de iluminação completo em um

microscópio de luz, na sequência do percurso do feixe de luz por este:

A) Fonte de luz, lentes de campo, diafragma de campo, espelho, condensador de foco e um diafragma de abertura.

B) Fonte de luz, espelho, condensador de foco, diafragma de campo, lentes de campo e um diafragma de abertura.

C) Fonte de luz, condensador de foco, espelho, diafragma ocular, plano do objeto e um diafragma de abertura.

D) Fonte de luz, condensador, diafragma de campo, espelho, condensador de foco e um diafragma de abertura.

E) Fonte de luz, diafragma de abertura, lentes de campo, condensador, espelho, condensador de foco e um diafragma de campo.

37. A abertura numérica (A.N.) representa:

A) Inclinação do eixo de refração. B) Ângulo do eixo do condensador. C) Inclinação do tubo de observação. D) Ângulo de cobertura da objetiva. E) Inclinação do revolver de objetivas.

38. Marque a afirmativa correta quanto à potência de um microscópio de luz.

A) A potência consiste no grau do poder separador do microscópio, sendo maior a potência quanto maior for a difração da luz dos condensadores de menor abertura numérica.

B) A potência se refere ao produto de ampliação linear dos sistemas de lentes convergentes, sendo maior a potência do microscópio quanto maiores forem as distâncias focais destas lentes.

C) A potência resulta da interrelação do sistema de iluminação e óptico, sendo maior a potência do microscópio quanto mais difusa for a emissão de feixes de luz e maior a distância focal.

D) A potência resulta das características do sistema de iluminação, sendo maior a potência do microscópio quanto mais intensa for a emissão de feixes de luz e menor for a abertura do diafragma. E) A potência está relacionada às imagens geradas pelas objetiva e ocular que interagem num modo

linear de ampliação, sendo maior a potência do microscópio quanto menores forem as distâncias focais.

(11)

39. Em regiões tropicais, o sistema óptico dos microscópios de luz e estereomicroscópios estão vulneráveis a

injúrias biológicas, sendo necessários cuidados sistemáticos. Marque a afirmativa que contempla um exemplo destas injúrias com o seu adequado manejo do sistema óptico.

A) Máculas escuras nas lentes devido à ação de fungos, sendo necessária a remoção destas com álcool butílico. B) Máculas amareladas nas lentes devido à ação de bactérias, sendo necessária a remoção destas com

soda cáustica.

C) Estrias amarronzadas devido à ação de bactérias, sendo necessária a remoção destas com ácido clorídrico.

D) Manchas escuras nas lentes devido à proliferação de fungos, sendo necessária a remoção destas com água destilada.

E) Manchas escuras nas lentes devido à proliferação de fungos, sendo necessária a remoção destas com bicarbonato de sódio.

40. Marque a alternativa que contempla a descrição básica do sistema óptico de funcionamento de um

microscópio de luz.

A) O mecanismo óptico é constituído por uma lente convergente e um sistema de lentes divergentes. A objetiva é uma lente convergente com distância focal reduzida, fornecendo uma imagem invertida e do tamanho do objeto observado. A ocular, formada por lentes divergentes, fornece uma imagem real e aumentada da imagem formada pela objetiva.

B) O mecanismo óptico é constituído por dois sistemas de lentes convergentes. A objetiva constitui num conjunto de lentes com distância focal reduzida, fornecendo uma imagem real e ampliada do objeto observado. A ocular, formada por lentes convergentes, fornece uma imagem virtual e aumentada da imagem real emanada da objetiva.

C) O mecanismo óptico é constituído por dois sistemas de lentes divergentes. A objetiva constitui num conjunto de lentes divergentes com distância focal reduzida, fornecendo uma imagem virtual e ampliada do objeto observado. A ocular, formada por lentes divergentes, fornece uma segunda imagem virtual aumentada da imagem emanada da objetiva.

D) O mecanismo óptico é constituído por um sistema de lentes convergentes formado pela objetiva e pela ocular. A objetiva constitui num conjunto de lentes com distância focal ampla, fornecendo uma imagem virtual, invertida e ampliada do objeto observado. A ocular fornece uma segunda imagem virtual e reproduz a imagem proveniente da objetiva sem alterá-la.

E) O mecanismo óptico é constituído por um sistema de lente convergente e um sistema divergente. A objetiva constitui num conjunto de lentes convergentes com distância focal pequena, fornecendo uma imagem real e aumentada do objeto observado. A ocular, formada por lentes divergentes, fornece uma imagem virtual e do tamanho da imagem real oriunda da objetiva.

41. A observação de amostras vivas é possibilitada por vários tipos de microscopia. Dentre os microscópios

citados abaixo, o que não pode ser utilizado para esse tipo de observação é: A) estereoscópio binocular.

B) estereoscópio monocular.

C) microscópio eletrônico de varredura. D) microscópio de contraste de fase. E) esteromicroscópio binocular.

42. Referindo-se a um microscópio trinocular de luz transmitida, o mesmo apresenta as seguintes partes fixas:

A) braço, base, canhão. B) braço, base, objetivas. C) charriot, base, canhão. D) charriot, base, canhão.

E) condensador, canhão, objetivas.

43. A convergência de raios luminosos emitidos é realizada pelas lentes. Quais os dois tipos de lentes citados

abaixo referem-se a essa atividade em um microscópio de luz? A) objetivas e lâmpadas.

B) oculares e objetivas. C) lâmpadas e oculares. D) oculares e diafragma.

(12)

Técnico em Ótica Conhecimentos Específicos Pág. 12 de 12

44. A iluminação em um microscópio é fundamental na qualidade de uma imagem. August Köhler foi

responsável por uma das principais técnicas de iluminação denominada de iluminação de Köhler. Qual o embasamento desta técnica para o uso correto do microscópio?

A) Produzir um campo visual homogeneamente iluminado, com contraste de resolução balanceado. B) Produzir um campo visual homogeneamente iluminado, sem contraste de resolução balanceado. C) Produzir um campo visual não homogêneo iluminado, com contraste de resolução balanceado. D) Produzir um campo visual não homogêneo iluminado, sem contraste de resolução balanceado. E) Produzir um campo visual com iluminação intensa, com contraste de resolução balanceado.

45. Assinale a opção que se refere corretamente às especificações contidas na lente que necessita do uso de

óleo de imersão em seu uso rotineiro. A) Objetiva 5x/0,12

B) Objetiva 40 x/0,65 C) Objetiva 100 x/1,30 D) Objetiva 3,2 x/0,10 E) Objetiva 10 x/0,25

46. Qual a alternativa indica corretamente o tipo de objetiva e seu respectivo valor da abertura numérica (AN)

A) Objetiva seca: AN =1,1 B) Objetiva seca: AN= 1,31 C) Objetiva seca: AN 1,33 D) Objetiva de imersão: AN=1,51 E) Objetiva de imersão: AN= 0,12

47. Cuidados especiais devem ser tomados com lentes, filtros e espelhos dos microscópios. A proporção e a

substância corretamente indicados formando a solução de limpeza dos itens citados está na alternativa: A) 50% éter sulfúrico PA, 50% clorofórmio PA.

B) 50% éter sulfúrico PA, 50% detergente líquido PA. C) 85% éter sulfúrico PA, 15% detergente líquido PA. D) 90% clorofórmio PA, 10% álcool metílico PA. E) 90% éter sulfúrico PA, 10% álcool metílico PA.

48. A contaminação de lentes por fungos interfere na qualidade de visualização, gerando a necessidade de uma

manutenção. A limpeza requer o embebimento de uma substância em cotonete. Qual é essa substância? A) Clorofórmio PA.

B) Éter sulfúrico PA. C) Álcool absoluto PA. D) Detergente líquido PA. E) Peróxido de hidrogêneo 10 v.

49. Em um microscópio de luz, onde o seu sistema de iluminação pode estar situado?

A) Abaixo ou acima do plano de amostra. B) Na lateral esquerda do plano de amostra. C) Na lateral direita do plano de amostra. D) Somente abaixo do plano de amostra. E) Somente acima do plano de amostra.

50. Em um microscópio, há dois tipos de focalização: a comum e a fina. Em relação ao segundo tipo de

focalização é correto afirmar que é realizada com: A) a movimentação do charriot.

B) com o ajuste minucioso do condensador. C) a regulagem da intensidade de iluminação. D) a movimentação do parafuso macrométrico. E) a movimentação do parafuso micrométrico.

Referências

Documentos relacionados

Art. O currículo nas Escolas Municipais em Tempo Integral, respeitadas as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Política de Ensino da Rede, compreenderá

Neste capítulo foram descritas: a composição e a abrangência da Rede Estadual de Ensino do Estado do Rio de Janeiro; o Programa Estadual de Educação e em especial as

de professores, contudo, os resultados encontrados dão conta de que este aspecto constitui-se em preocupação para gestores de escola e da sede da SEduc/AM, em

As questões acima foram a motivação para o desenvolvimento deste artigo, orientar o desenvol- vedor sobre o impacto que as cores podem causar no layout do aplicativo,

As análises serão aplicadas em chapas de aços de alta resistência (22MnB5) de 1 mm de espessura e não esperados são a realização de um mapeamento do processo

Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo realizar testes de tração mecânica e de trilhamento elétrico nos dois polímeros mais utilizados na impressão

The challenges of aging societies and the need to create strong and effective bonds of solidarity between generations lead us to develop an intergenerational

O relatório encontra-se dividido em 4 secções: a introdução, onde são explicitados os objetivos gerais; o corpo de trabalho, que consiste numa descrição sumária das