2012 1 Adm 5 Estrutura Analise Demonstracoes Financeiras

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S

UPERVISIONADAS

Administração

5ª Série

Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA: Eliabe Moraes de Oliveira

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.

 Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão.

 Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais.

 Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais.

DESAFIO

A equipe deverá elaborar um parecer contábil. Utilizando-se de um demonstrativo contábil publicado, o desafio consiste na aplicação das técnicas de análise financeiro-econômica para a elaboração de um parecer sobre a saúde patrimonial da empresa analisada.

Utilize para este desafio o demonstrativo financeiro no seguinte endereço eletrônico:

<http://www.romi.com.br/fileadmin/Editores/Empresa/Investidores/Documentos/Relat

orios/BP_2008.pdf>. Acesso em: 15 set. 2011.

Este desafio é importante para que você e a sua equipe conheçam a técnica de Analisar Demonstrativo Financeiro e emitir pareceres sobre a saúde patrimonial das empresas.

Objetivo do desafio

Elaboração de um Parecer Contábil.

Produção Acadêmica

 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 a 4.  Parecer sobre a saúde patrimonial, na Etapa 5

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 5 a 7 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1_{, com o seguinte padrão:}

 em papel branco, formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

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 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;  espaçamento de 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo:

 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;  nome e RA de cada participante;

 título da atividade;

 nome do professor da disciplina;

 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

ETAPA № 1 (tempo para realização: 4 horas )

 Aula-tema: Análise Vertical e Análise Horizontal.

Esta atividade é importante para que você compreenda a necessidade da Análise Vertical e da Análise Horizontal como auxílio na tomada de decisão, bem como interpretar as variações ocorridas apuradas na elaboração.

Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Leia o capítulo 3 do PLT “Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras” – Marcelo Cardoso de Azevedo (org.). Reúna-se com sua equipe e discutam sobre os procedimentos de Análise Vertical e Horizontal.

Passo 2 (Equipe)

Efetue os cálculos para a Análise Vertical e Análise Horizontal dos demonstrativos financeiros indicados. Utilize para os cálculos o Balanço Patrimonial e a Demonstração do Resultado do Exercício, CONSOLIDADO.

Transporte para as tabelas anexas os cálculos das análises: 1. Análise Vertical _DRE_Tabela . Disponível em:

<http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AiARonPFF2EZdGdXLVU1OWhRc2Rse

HBsR0d1djV3a2c&hl=en>. Acesso em: 15 set. 2011.

2. Análise Vertical_BP_TABELA. Disponível em:

<http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AiARonPFF2EZdHpkRDY2NjIwdUk1bz

dURUM1OUpNSHc&hl=en>. Acesso em: 15 set. 2011.

3. Análise Horizontal_DRE_TABELA. Disponível em:

<http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AiARonPFF2EZdHZtSnZPejZGTGd6W

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4. Análise Horizontal_BP_TABELA. Disponível em:

<http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AiARonPFF2EZdEhXcXNNVGFNSGxQ

b1lrcy14QUJMemc&hl=en>. Acesso em: 15 set. 2011.

Após os cálculos anteriores, analise, associe e descreva as possíveis causas das variações: a) Nas vendas

b) Nos Custos dos produtos vendidos c) Na margem bruta

d) Nas Despesas Operacionais e) Nas contas patrimoniais.

Este passo deverá ser elaborado em 1 lauda, conforme item padronização. Entregue ao professor da disciplina as tabelas do 3º passo e a lauda do 4º passo.

ETAPA № 2 (tempo para realização: 4 horas )

 Aula-tema: Técnicas de Análises por índices.

Esta atividade é importante para você compreender a necessidade e a função dos índices econômicos e financeiros e obter uma visão mais transparente de uma empresa.

Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Leia o artigo de Stephen Kanitz sobre o lucro de nossas empresas, disponível em:

<http://www.kanitz.com/veja/lucro.asp>. Acesso em: 15 set. 2011.

Reúna-se com seu grupo para retirarem suas conclusões críticas sobre o assunto e calcular os seguintes índices financeiros, constantes no PLT “Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras”, considerando os demonstrativos financeiros no endereço eletrônico.

a) Estrutura b) Liquidez c) Rentabilidade

d) Dependência Bancária

Interprete os índices calculados no primeiro passo desta tarefa, utilizando o quadro-resumo

dos índices no endereço eletrônico

<http://docs.google.com/Doc?docid=0ASARonPFF2EZZDQ0d3ZoZF84aGo5Z3ZoZGM&hl

=en>. Acesso em: 15 set. 2011.

Analise os índices calculados e a opinião de Stephen Kanitz sobre o lucro de nossas empresas; dê a sua opinião sobre esta realidade. Descreva em uma lauda, Entregue ao professor da disciplina o (a) quadro-resumo dos índices e (b) a opinião descrita.

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ETAPA № 3 (tempo para realização: 4 horas )

 Aula-tema: Análise pelo método DUPONT e termômetro de insolvência.

Esta atividade é importante para você utilizar o método DUPONT e o termômetro de insolvência para a elaboração de projetos de viabilidade econômica para as empresas, bem como prever possíveis falências ou tendências das empresas.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Leia o artigo sobre o Modelo Dupont disponível em:

<http://sare.unianhanguera.edu.br/index.php/anudo/article/viewArticle/750>. Acesso

em: 15 set. 2011. Reúna-se com sua equipe para debater sobre a importância do modelo Dupont e sua análise para a gestão da empresa.

Utilize o balanço patrimonial e a demonstração do resultado da empresa no endereço eletrônico e calcule a rentabilidade do Ativo pelo Método Dupont. Utilize como referência teórica o artigo indicado no 1º passo desta tarefa, bem como o capítulo 5 do PLT “Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras”.

Utilizando-se do Modelo de Stephen Kanitz, o termômetro de insolvência, elabore a escala para medir a possibilidade de insolvência da entidade analisada. Com isso, determine se a empresa se encontra em: insolvência, em penumbra ou em solvência. A base teórica está no capítulo 5 do PLT “Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras”.

Elabore um Diagrama Estratégico Qualitativo para a empresa analisada, considerando as

particularidades do negócio. Como fundamento para este passo, utilize os conceitos do artigo lido no Passo 1.

Entregue ao professor da disciplina:

(a) o cálculo da rentabilidade do ativo pelo Método Dupont

(b) a situação de insolvência, penumbra ou solvência da empresa, e (c) o Diagrama Estratégico Qualitativo.

ETAPA № 4 (tempo para realização: 4 horas )

 Aula-tema: Ciclo Operacional e Ciclo de Caixa.

Esta atividade é importante para que você entenda a importância de rotação dos Ativos na gestão das empresas, bem como utilizar o resultado dos ciclos para a melhor gestão do Capital de Giro das empresas.

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PASSOS

Determine a necessidade de Capital de Giro da empresa analisada;

Determine: o prazo médio de rotação dos estoques, o prazo médio de recebimento das vendas, o prazo médio de pagamento das compras;

 Determine, em dias, o Ciclo Operacional da empresa;

 Determine, em dias, o Ciclo Financeiro da empresa.

Entregue ao professor da disciplina todos os passos conforme

ETAPA № 5 (tempo para realização: 4 horas )

 Aula-tema: Estrutura e Análise do Fluxo de Caixa .

Esta atividade é importante para que você assimile os conceitos básicos da preparação do Fluxo de Caixa e as tendências gerenciais do demonstrativo.

PASSOS

Com base no Comitê de Pronunciamentos Contábeis 3 (CPC 3), analise se a empresa analisada se enquadra no pronunciamento sobre a Demonstração do Fluxo de Caixa. Relate sobre os pontos considerados atendidos;

O link de acesso ao CPC 3 é <www.cfc.org.br/uparq/livro_CPC2.pdf>. Acesso em: 15 set. 2011.

Elabore o Relatório Geral sobre o exame da saúde econômica, financeira e patrimonial da sociedade analisada, motivo deste desafio. O relatório é um diagnóstico bem-estruturado da situação do patrimônio. Utilize para isso todos os cálculos elaborados no decorrer desta atividade supervisionada e emita o parecer final. O modelo para este relatório está no capítulo 10 do PLT “Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras”.

Entregue ao professor o (a) o relato descrito no 1º passo, e (b) o Relatório Geral sobre a saúde econômico-financeira e patrimonial descrito no 2º passo, conforme item padronização