GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS
3º AULÃO preparatório da SEDUC para o ENEM 2013 via Centro de Mídias
Data: 05/10/13 (Sábado) Horário: 9h às 12h
Professores: CILA MARIÁ (Língua Portuguesa) e ALEXANDRE DOS SANTOS (Matemática) Envie suas dúvidas, comentários e sugestões para:
E-‐mail: euvoupassar@seduc.am.gov.br Telefone: (92) 3613-‐5481
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LÍNGUA PORTUGUESA
Enem 2012 1ª QUESTÃO.Disponível em: www.assine.abril.com.br. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado)
Com o advento da internet, as versões de revistas e livros também se adaptaram às novas tecnologias. A análise do texto publicitário apresentado revela que o surgimento das novas tecnologias
a) proporcionou mudanças no paradigma de consumo e oferta de revistas e livros. b) incentivou a desvalorização das revistas e livros impressos.
c) viabilizou a aquisição de novos equipamentos digitais. d) aqueceu o mercado de venda de computadores.
e) diminuiu os incentivos à compra de eletrônicos
Enem 2012 2ª QUESTÃO.
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eu gostava muito de passeá… saí com minhas colegas... brincá na porta di casa di vôlei... andá de patins... bicicleta... quando eu levava um tombo ou outro... eu era a:... a palhaça da turma ... ((risos))... eu acho que foi uma das fases mais... assim... gostosas da minha vida foi... essa fase de quinze... dos meus treze aos dezessete...
A.P.S., sexo feminino, 38 anos, nível de ensino fundamental.
Um aspecto da composição estrutural que caracteriza o relato pessoal de A.P.S. como modalidade falada da língua é
a) predomínio de linguagem informal entrecortada por pausas.
b) vocabulário regional desconhecido em outras variedades do português. c) realização do plural conforme as regras da tradição gramatical.
d) ausência de elementos promotores de coesão entre os eventos narrados.
e) Presença de frases incompreensíveis a um leitor iniciante. Enem 2012
3ª QUESTÃO.
Que estratégia argumentativa leva o personagem do terceiro quadrinho a persuadir sua interlocutora:
a) Prova concreta, ao expor o produto ao consumidor. b) Consenso, ao sugerir que todo vendedor tem técnica.
c) Raciocínio lógico, ao relacionar uma fruta com um produto eletrônico.
d) Comparação, ao enfatizar que os produtos apresentados anteriormente são inferiores. e) Indução, ao elaborar o discurso de acordo com os anseios do consumidor.
Enem 2012 4ª QUESTÃO. Texto I
A característica da oralidade radiofônica, então, seria aquela que propõe a diálogo com o ouvinte: a simplicidade, no sentido da escolha lexical; a concisão e coerência, que se traduzem em um texto curto, em linguagem coloquial e com organização direta; e o ritmo, marcado pelo locutor, que deve ser o mais natural (do diálogo). É esta a organização que vai “reger” a veiculação da mensagem, seja ela interpretada ou de improviso, com objetivo de dar melodia à transmissão oral, dar emoção, personalidade ao relato de fato.
VELHO, A.P.M. A linguagem do rádio multimídia. Disponível em www.bocc.ubi.pt. Acesso em 27 fev. 2012.
Texto II
A dois passos do Paraíso A rádio Atividade leva até vocês Mais um programa da séria série
“Dedique uma canção a quem você ama” Eu tenho aqui em minhas mãos uma carta Uma carta d’uma ouvinte que nos escreve E assina com o singelo pseudônimo de “Mariposa Apaixonada de Guadalupe” Ela nos conta que no dia que seria O dia mais feliz da sua vida Arlindo Orlando, seu noivo
Um caminhoneiro conhecido da pequena e Pacata cidade de Miracema do Norte Fugiu, desapareceu, escafedeu-se Oh! Alindo Orlando volte Onde quer que você se encontre Volte para o seio de sua amada
Ela espera ver aquele caminhão voltando De faróis baixos e para choque-duro...
BLITZ. Disponível em http://letras.terra.com.br. Acesso em 28 fev. 2012 (fragmento)
Em relação ao Texto I, que analisa a linguagem do rádio, o Texto II apresenta, em uma letra de canção, a) Estilo simples e marcado pela interlocução com o receptor, típico da comunicação radiofônica.
b) Lirismo na abordagem do problema, o que afasta de uma possível situação real de comunicação radiofônica.
c) Marcação rítmica dos versos, o que evidencia o fato de o texto pertencer a uma modalidade de comunicação diferente da radiofônica.
d) Direcionamento do texto a um ouvinte específico, divergindo da finalidade de comunicação do rádio, que é atingir as massas.
e) Objetividade na linguagem caracterizada pela ocorrência rara de adjetivos, de modo a diminuir as marcas de subjetividade do locutor.
Enem 2012 5ª QUESTÃO.
Durante o Humanismo desenvolveu-se uma nova concepção de vida: houve a defesa da reforma total do homem; acentuaram-se os valores do homem na terra, tudo o que pudesse tornar conhecido o ser humano; preocupou-se com o desenvolvimento da personalidade e da forma humana, das suas faculdades criadoras altamente expressivas no Renascimento; houve como objetivo atualizar, dinamizar e dar uma nova vida aos estudos tradicionais; empenhou-se em fazer a reforma educacional.
A partir das informações do texto, a obra de artes visuais que corresponde às ideias destacadas é:
b) Pablo Picasso
c) Paul Gauquin
d) Giorgio de Chirico
Enem 2012 6ª QUESTÃO.
O trovador
Sentimentos em mim do asperamente dos homens das primeiras eras… As primaveras do sarcasmo intermitentemente no meu coração arlequinal… Intermitentemente… Outras vezes é um doente, um frio na minha alma doente como um longo som redondo… Cantabona! Cantabona! Dlorom… Sou um tupi tangendo um alaúde!
ANDRADE, M. In: MANFIO, D. Z. (Org.) Poesias completas de Mário de Andrade. Belo Horizonte: Itatiaia, 2005. Cara ao Modernismo, a questão da identidade nacional é recorrente na prosa e na poesia de Mário de Andrade. Em O trovador, esse aspecto é: - See more at: http://formacaosolidaria.org.br/prova/enem-2012-dia-02/#sthash.VGzkBpkp.dpuf
Cara ao Modernismo, a questão da identidade nacional é recorrente na prosa e na poesia de Mário de Andrade. Em O trovador, esse aspecto é:
a) abordado subliminarmente, por meio de expressões como “coração arlequinal” que, evocando o carnaval, remete à brasilidade.
b) verificado já no título, que remete aos repentistas nordestinos, estudados por Mário de Andrade em suas viagens e pesquisas folclóricas.
c) lamentado pelo eu lírico, tanto no uso de expressões como “Sentimentos em mim do asperamente” (v. 1), “frio” (v. 6), “alma doente” (v. 7), como pelo som triste do alaúde “Dlorom” (v. 9).
d) problematizado na oposição tupi (selvagem) x alaúde (civilizado), apontando a síntese nacional que seria proposta no Manifesto Antropófago, de Oswald de Andrade.
e) exaltado pelo eu lírico, que evoca os “sentimentos dos homens das primeiras eras” para mostrar o orgulho brasileiro por suas raízes indígenas.
Enem 2011 7ª QUESTÃO.
Quando os portugueses se instalaram no Brasil, o país era povoado de índios. Importaram, depois, da África, grande número de escravos. O Português, o Índio e o Negro constituem, durante o período colonial, as três bases da população brasileira. Mas no que se refere à cultura, a contribuição do Português foi de longe a mais notada.
Durante muito tempo o português e o tupi viveram lado a lado como línguas de comunicação. Era o tupi que
utilizavam os bandeirantes nas suas expedições. Em 1694, dizia o Padre Antônio Vieira que “as famílias dos portugueses e índios em São Paulo estão tão ligadas hoje umas com as outras, que as mulheres e os filhos se criam mística e domesticamente, e a língua que nas ditas famílias se fala é a dos Índios, e a portuguesa a vão os meninos aprender à escola.” TEYSSIER, P. História da língua portuguesa. Lisboa: Livraria Sá da Costa, 1984 (adaptado).
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que, no período colonial brasileiro, o Português, o Índio e o Negro formaram a base da população e que o patrimônio linguístico brasileiro é resultado da
a) contribuição dos índios na escolarização dos brasileiros.
b) diferença entre as línguas dos colonizadores e as dos indígenas.
c) importância do Padre Antônio Vieira para a literatura de língua portuguesa. d) origem das diferenças entre a língua portuguesa e as línguas tupi.
e) interação pacífica no uso da língua portuguesa e da língua tupi.
Enem 2011 8ª QUESTÃO.
VERÍSSIMO, L. F. As cobras em: Se Deus existe que eu seja atingido por um raio. Porto Alegre: L&PM, 1997.
O humor da tira decorre da reação de uma das cobras com relação ao uso de pronome pessoal reto, em vez de pronome oblíquo. De acordo com a norma-padrão da língua, esse uso é inadequado, pois
a) contraria o uso previsto para o registro oral da língua.
b) contraria a marcação das funções sintáticas de sujeito e objeto. c) gera inadequação na concordância com o verbo.
d) gera ambiguidade na leitura do texto. e) apresenta dupla marcação de sujeito.
Enem 2011 9ª QUESTÃO.
Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante para diminuir o risco de infarto, mas também de problemas como morte súbita e derrame. Significa que manter uma alimentação saudável e praticar atividade física regularmente já reduz, por si só, as chances de desenvolver vários problemas. Além disso, é importante para o controle da pressão arterial, dos níveis de colesterol e de glicose no sangue. Também ajuda a diminuir o estresse e aumentar a capacidade física, fatores que, somados, reduzem as chances de infarto.
Exercitar-se, nesses casos, com acompanhamento médico e moderação, é altamente recomendável.
ATALIA, M. Nossa vida. Época. 23 mar. 2009.
As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relações que atuam na construção do sentido. A esse respeito, identifica-se, no fragmento, que
a) a expressão “Além disso” marca uma sequenciação de ideias.
b) o conectivo “mas também” inicia oração que exprime ideia de contraste.
c) o termo “como”, em “como morte súbita e derrame”, introduz uma generalização. d) o termo “Também” exprime uma justificativa.
MATEMÁTICA
1ª QUESTÃO. (Enem 2012) Em um blog de variedades, músicas, mantras e informações
diversas, foram postados “Contos de Halloween”. Após a leitura, os visitantes poderiam opinar, assinalando suas reações em: “Divertido”, “Assustador” ou “Chato”. Ao final de uma semana, o blog registrou que 500 visitantes distintos acessaram esta postagem.
O gráfico a seguir apresenta o resultado da enquete.
O administrador do blog irá sortear um livro entre os visitantes que opinaram na postagem “Contos de Halloween”.
Sabendo que nenhum visitante votou mais de uma vez, a probabilidade de uma pessoa escolhida ao acaso entre as que opinaram ter assinalado que o conto “Contos de Halloween” é “Chato” é mais aproximada por:
A. 0,09 B. 0,12 C. 0,14 D. 0,15 E. 0,18
2ª QUESTÃO. (Enem 2011) Uma equipe de especialistas do centro meteorológico de uma
cidade mediu a temperatura do ambiente, sempre no mesmo horário, durante 15 dias intercalados, a partir do primeiro dia de um mês. Esse tipo de procedimento é frequente, uma vez que os dados coletados servem de referência para estudos e verificação de tendências climáticas ao longo dos meses e anos. As medições ocorridas nesse período estão indicadas no quadro:
Dia do
Mês Temperatura ºC
1 15,5
7 18 9 19,5 11 20 13 13,5 15 13,5 17 18 19 20 21 18,5 23 13,5 25 21,5 27 20 29 16
Em relação à temperatura, os valores da média, mediana e moda são, respectivamente, iguais a A) 17°C, 17°C e 13,5°C. B) 17°C, 18°C e 13,5°C. C) 17°C, 13,5°C e 18°C. D) 17°C, 18°C e 21,5°C. E) 17°C, 13,5°C e 21,5°C.
3ª QUESTÃO. (ENEM 2010) O diretor de um colégio leu numa revista que os pés das
mulheres estavam aumentando. Há alguns anos, a média do tamanho dos calçados das mulheres era de 35,5 e, hoje, é de 37,0. Embora não fosse uma informação científica, ele ficou curioso e fez uma pesquisa com as funcionárias do seu colégio, obtendo o quadro a seguir:
Escolhendo uma funcionária ao acaso e sabendo que ela tem calçado maior que 36,0 a probabilidade de ela calçar 38,0 é
A) 1/3 B) 1/5 C) 2/5 D) 5/7 E) 5/14
4ª QUESTÃO. (ENEM 2012) O gráfico apresenta o comportamento de emprego formal
Com base no gráfico, o valor da parte inteira da mediana dos empregos formais surgidos no período é A) 212.952. B) 229.913. C) 240.621. D) 255.496. E) 298.041.
5ª QUESTÃO. (ENEM – 2011) Rafael mora no Centro de uma cidade e decidiu se mudar,
por recomendações médicas, para uma das regiões: Rural, Comercial, Residencial Urbano ou Residencial Suburbano. A principal recomendação médica foi com as temperaturas das “ilhas de calor” da região, que deveriam ser inferiores a 31ºC. Tais temperaturas são apresentadas no gráfico:
FONTE: EPA.
Escolhendo, aleatoriamente, uma das outras regiões para morar, a probabilidade de ele escolher uma região que seja adequada às recomendações médicas é
a) 1/5 b) 1/4 c) 2/5 d) 3/5 e) 3/4
6ª QUESTÃO. (Enem 2011) A participação dos estudantes na Olimpíada Brasileira de
Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) aumenta a cada ano. O quadro indica o percentual de medalhistas de ouro, por região, nas edições da OBMEP de 2005 a 2009:
Região 2005 2006 2007 2008 2009 Norte 2% 2% 1% 2% 1% Nordeste 18% 19% 21% 15% 19% Centro-Oeste 5% 6% 7% 8% 9% Sudeste 55% 61% 58% 66% 60% Sul 21% 12% 13% 9% 11%
Disponível em: http://www.obmep.org.br. Acesso em: abr. 2010 (adaptado).
Em relação às edições de 2005 a 2009 da OBMEP, qual o percentual médio de medalhistas de ouro da região Nordeste?
A) 14,6% B) 18,2% C) 18,4% D) 19,0% E) 21,0% DICAS ENEM
Na data da prova: Os portões de acesso abrem às 12h e fecham às 13h. Recomenda-‐se que todos os participantes cheguem ao local de
prova até as 12h (horário oficial de Brasília), visto que será estritamente proibida a entrada após o fechamento dos portões.
Como são as provas: O Enem é composto por quatro provas objetivas com 45 questões cada e uma redação. Confira os dias da prova:
26 de outubro de 2013 (1º dia): Ciências Humanas e suas Tecnologias; e Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Tempo para a prova: 4h30
27 de outubro de 2013 (2º dia): Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Redação; e Matemática e suas Tecnologias. Tempo para a prova: 5h30
Cartão de confirmação
O Cartão de Confirmação da Inscrição será enviado, por via postal, para o endereço informado pelo participante no ato da inscrição. No Cartão de Confirmação da Inscrição estão contidas as seguintes informações:
Número de inscrição; data; hora; local de realização das provas; indicação do(s) atendimento(s) diferenciado(s) e/ou do atendimento(s) específico(s), se for o caso; opção de língua estrangeira; e solicitação de certificação, se for o caso.
O participante pode consultar ou imprimir o seu Cartão de Confirmação de Inscrição na página do Inep (endereço eletrônico http://sistemasenem2.inep.gov.br/localdeprova), informando seu CPF e senha.
IMPORTANTE!
-‐ Verificar com antecedência, na página de acompanhamento do Enem, a validação da inscrição e o local de realização das provas. -‐ Fazer o trajeto até o local de prova antes da data do Exame
