• Nenhum resultado encontrado

2.ª Certificação. Arquitetura e Urbanismo Prova de Habilidades Específicas. Específica de Habilidade LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2.ª Certificação. Arquitetura e Urbanismo Prova de Habilidades Específicas. Específica de Habilidade LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO"

Copied!
11
0
0

Texto

(1)

LEIA

COM

AT

ENÇÃ

O

AS

INS

TRUÇ

Õ

ES

AB

AIX

O

1 cinco questões Este cader no é constituído d e e de uma folha p ara rascunho. Caso o cader no de prova esteja incompleto o u tenha qualquer defeito, solicite ao fiscal de sala mais próximo que tome as p rovidências cabíveis. N as questões de a ,faça o q ue se pede no comando d e 15 cada uma delas. 2 Quando autorizado pelo chefe de sala, no momento da identificação, escreva, no espaço apropriado abaixo, com a sua caligrafia u sual, a seguinte frase:

Mentes

criativas

são

conhecidas

por

sobre

viverem

a

qualquer

tipo

de

aprendizado.

3 Não serão prestadas infor mações a respeito das q uestões além d as contidas neste cader no de prova. 4 Na duração d a p rova, está incluído o tempo destinado à identificação — q ue será feita no decor rer da prova. 5 Durante a p rova, não se levante nem se comunique com o utros candidatos. 6 Não será avaliada resposta elaborada em local indevido. 7 Não destaque n enhuma folha deste cader no. 8 É vedado o u so de material de consulta bem como o empréstimo de material no decor rer da prova, mesmo q ue se trate d e m aterial d e candidato q ue já tenha ter minado a p rova. 9 É vedada a utilização d e régua, esquadro, compasso etc. Utilize somente caneta preta, lápis preto d e d esenho, b or racha e material for necido pelo Cespe/UnB. 10 Ao tér mino da prova, chame o fiscal de sala mais próximo e devolva-lhe este cader no. A pós esse procedimento, d eixe o local de prova. 11 A d esobediência a q ualquer uma destas instr uções p oderá implicar a anulação da prova do candidato. 12 Este cader no de prova é o único d ocumento válido para a avaliação e n ão poderá ser levado pelo candidato em hipótese alguma. 13 Infor mação sobre datas referentes à Cer tificação de Habilidades Específicas poderá ser o btida n o edital q ue rege o evento, d isponível no sítio www .cespe.unb.br .

Nome: Inscrição: Assinatura:

máscara

Ar

quit

etur

a e Urbanismo

Pr

ov

a de Habilidades Específic

as

Ar

quit

etur

a e Urbanismo

Pr

ov

a de Habilidades Específic

as

sala n.º másc ar a

2.ª

2.ª

Certific

ão de

Habilidade Específic

a de 2012

Certific

ão de

Habilidade Específic

a de 2012

(2)

QUESTÃO 1

RACIOCÍNIO ESP

ACIAL

As figuras abaixo mostram o logotipo oficial para as Olimpíadas de 2016 no Rio de Janeiro. Com base nessas figuras e utilizando cores, desenhe, nos espa ços reservados na próxima página, o logotipo tridimensional a partir de outros dois pontos de visada: superior e lateral, como apontado pelas setas indicativas. Na avaliação do seu desenho, serã o considerados os seguintes quesitos: obediência à proposta da questão; respeito à proporcionalidade; e qualidade do traço. vista lateral vista superior

(3)

QUESTÃO 2

(valor

da questão: 2,0 pontos)

vista superior

(4)

QUESTÃO 2

D

SENHO DE CRIAÇÃO (IMAGINAÇÃO)

E

A cada grande evento esportivo, como Olimpíada, Pan-Americanos, Universíade, entre outros, é criada a identidade visual dos jogos, composta por mar ca, logotipo, tipografia, mascote etc. Entre as diversas criações, destacam-se os pictogramas referentes às modalidades esportivas. Nas figuras abaixo, são apresentados alguns pictogramas que fazem parte de uma mesma linguagem plástico-formal. T endo como motivação as imagens desta página, crie, nos espaços reservados na próxima página, ,u m para cada uma das seguintes modalidades esp ortivas: quatro pictogramas coloridos 1) vela; 2) voleibol; 3) ciclismo e 4 ) natação. Os pictogramas criados devem ter como tema os e devem estar inseridos em uma mesma unidade plástico-Jogos Olímpicos Rio de Janeir o 2016 formal, tal qual nos exemplos apresentados. Na avaliação do seu desenho, serão consideradas a obediência à proposta da questão, a criatividade e a qua lidade do desenho.

Jogos Olímpicos do México

1968

Jogos Olímpicos de Pequim

2008

Jogos Olímpicos de Londres

2012

(5)

vela voleibol ciclismo natação (valor da questão: 2,0 pontos)

(6)

(valor da questão: 1,0 ponto) QUESTÃO 3

RACIOCÍNIO ESP

ACIAL

A prática de grande parte dos esportes depende de equipamentos, instrumentos e objetos. Por exemplo, os exercícios da ginástica olímpica são definid os pelo aparelho utilizado em cada modalidade: ar gola, trave de equilíbrio, barras paralelas. Aqui, tomamos como tema o aparelho conhecido como cavalo com alças, representado na figura abaixo. Co m base nessa figura, desenhe nos espaços reservados, as três projeções correspondentes aos planos X, Y e Z. Na avaliação do exercício, serão considerados a obediência à proposta da questão, o respeito à proporcionalidade e a qualidade do traço. plano Y plano X plano Z plano X plano Z plano Y

(7)

QUESTÃO 4

RE

ACIOCÍNIO

SP

ACIAL E MEMÓRIA

O arquiteto Ícaro de Castro Mello (1913-1986) foi um dos grandes nomes da arquitetura moderna brasileira e, um distinto atleta que integrou a equipe br asileira de atletismo nos Jogos Olímpicos de Berlim (1936). Graduado como engenheiro-arquiteto pela Escola Politécnica da USP (1935), dedicou-se a desenvolver a arquitetura de temas esportiv os. Várias foram as obras projetadas por Ícaro, por exemplo: o Ginásio de Sorocaba (1950), o Ginásio do Ibirapuera (1952-7), o Estádio da USP (1961), o Ginásio Nilson Nelson (1970) e o Estádio Mané Garrin cha (1972). Mais especificamente, a obra Piscina Coberta da Água Branca, em São Paulo, mostrada nas imagens abaixo e er guida em 1948, caracteriza-se pela geometria diferenciada da cobertura ,u m paraboloide hiperbólico com 70 metros de comprimento e 5 0 metros de lar gura na fachada. Sua estrutura é composta por 15 arcos parabólicos de concreto com vão e altura variáveis, dispostos para lelamente no eixo longitudinal a cada 5 metros e unidos pela cobertura revestida em alumínio. Figura I: V ista a “voo de pássaro”

do edifício, com sua cobertura (um paraboloide hiperbólico).

Figura II: V ista interna da piscina e arquibancadas. Detalhe para iluminação natural, que entra pela lateral da edificação. Figura III: V

(8)

4.1) Considerando as informações do texto e as imagens apresentadas, insira na planta baixa representada a seguir o desenho da piscina de 15 m × 25 m, tra nsversal e centralizada, e das arquibancadas, com 18 degraus e lances de 1 m , paralelas ao maior lado da piscina. Cada arquibancada deve se estender de parede a parede e estar afastada 7,5 m d a piscina. Na avaliação de seu exercício, serão considerados a obediência à tarefa proposta, o respeito à proporcionalidade e a qualidade do traço. (valor da questão: 1,0 ponto) planta baixa

(9)

4.2) Considerando ainda as informações do texto e as figuras, desenhe, no espaço reservado abaixo, a imagem que vê um observador que está na borda do mai or lado da piscina. Suponha que esse observador olha para uma das arquibancadas e que a piscina está entre ele e a arquibancada. Utilize lápis e(ou) lápis de cor . N a avaliação do seu desenho , serão considerados a obediência à tarefa proposta, o respeito à proporcionalidade e a qualidade do traço e d o desenho. (valor da questão: 1,0 ponto)

(10)

4.3) Ainda com base nas informações e figuras apresentadas, r a imagem de no momento exato em que ele ar etrate, a partir de vista lateral, um atleta entra na água, após salt da plataforma. Na avaliação do seu exercício, serão considerados a obediência à proposta do exercício, o respeito à proporcionalidade e a qualidade do desenho. (valor da questão: 1,0 ponto)

(11)

(valor da questão: 2,0 pontos) QUESTÃO 5

OBSER

VAÇÃO

Desde a Antiguidade, os esportes fazem parte do cotidiano dos povos. Os Jogos Olímpicos nasceram no ano 776 a.C., e, durante quase três mil anos, regist raram-se competições nas quais participavam atletas de todas as partes da Grécia. Ao longo da história, os atletas e seus movimentos foram captados por vários artistas, que os representavam em pin turas, esculturas, poemas etc. Para esta tarefa, o tema é a escultura “O Lançador de Disco — Discóbolo”, reproduzida em imagem no painel que será exposto, durante 5 minutos, à sua frente. Desenhe, no espaço reservado abaixo, a escultura observada. Na avaliação do seu desenho, serão considerados a obediência à tarefa proposta, o respei to à proporcionalidade e a qualidade do traço.

Referências

Documentos relacionados

35- No ambiente da gestão de unidades produtivas agropecuárias e agroindustriais, a todo o agente econômico, pessoa ou coisa capaz de acrescentar valor às matérias

Aguarde a autorização do chefe de sala para dar início à resolução das questões contidas no caderno de provas. Caso o caderno esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, solicite

Conforme simbologia ISA 5.1, marque a alternativa correta quanto à representação vista na figura 10: A) Indicador Controlador de Temperatura com Válvula com Atuador

Visando atender a esse critério, o projetista optou pela tubulação de diâmetro nominal (DN) igual a 100 mm. Uma bomba centrífuga com rendimento igual a 70% foi

A) Manter a praça da bancada na vertical e evitar o aparecimento de repé. 48- Um empreendimento mineiro compreende fases diferentes, começa com o projeto de prospecção

A) sua freqüência não tem relação com a idade. B) as extra-sístoles ventriculares esforço induzidas têm alta especificidade para isquemia. miocárdica. C) têm maior

Em relação à avaliação da função renal do recém-nascido, assinale a opção correta. A) A estimativa da taxa de filtração glomerular através de fórmulas que utilizam a

A) na hemorragia subaracnóide, o sangue se mistura uniformemente nos 3 tubos, enquanto, na punção traumática, a concentração desse diminui do 1º para 3º. B) na