EDITAL INTERNO N 017/2021/USJ

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EDITAL INTERNO N° 017/2021/USJ

ESTABELECE O PROCESSO SELETIVO INTERNO DE

ATRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA PARA DISCIPLINAS DOS

CURSOS DE GRADUAÇÃO DO USJ, PARA O SEGUNDO

SEMESTRE DE 2021.

O Reitor do Centro Universitário Municipal de São José, no uso de suas atribuições, TORNA PÚBLICO

o processo de atribuição de carga horária para disciplinas dos Cursos de Graduação do USJ, relativas

ao segundo semestre letivo do ano de 2021, nos seguintes termos:

1. DO PERÍODO DE INSCRIÇÃO

1.1 Fica determinado o período de 13 a 21 de maio de 2021, para o(a) professor(a) empregado(a)

por prazo indeterminado (vínculo permanente) e para o(a) professor(a) contratado(a) por prazo

determinado (substituto) do USJ realizar a inscrição para o presente processo de atribuição de carga

horária para disciplinas dos Cursos de Graduação do USJ, relativas ao segundo semestre letivo do

ano de 2021.

2. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

2.1 A distribuição da carga horária para as disciplinas previstas no Anexo I do presente edital

implicará em atribuição e/ou aumento de carga horária por tempo determinado (até o final do

semestre de 2021-2), observando-se os valores previstos na legislação municipal aplicável.

Parágrafo Único – O(a) professor(a) poderá se inscrever apenas se sua área de formação ou

cumprimento dos requisitos for compatível com as disciplinas elencadas no quadro do Anexo I.

2.2 O(a) docente que tiver ampliada sua jornada de trabalho para o semestre de 2021-2, retornará

automaticamente ao regime de carga horária de origem, quando encerrar o semestre, e

desvincular-se-á da função ao concluir as atividades para as quais foi designado, salvo necessidade maior da

instituição.

2.3 Nos casos em que houver empate na inscrição para alguma disciplina, ou seja, quando mais de

um professor se inscrever para uma mesma disciplina, será levado em consideração os seguintes

critérios de desempate:

1º - Ser professor do USJ em caráter de emprego público por tempo indeterminado (vínculo

permanente);

2º - Possuir maior necessidade de carga horária para atender ao mínimo estabelecido no edital de

seu concurso público (para professor com vínculo permanente) ou processo seletivo externo (para

professor substituto);

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4º - Maior tempo de vínculo com o USJ;

5º - Maior tempo de docência no ensino superior;

6º - Maior idade.

2.4 Para a atribuição da disciplina, e para a análise dos critérios de desempate (se for o caso), a

Comissão responsável levará em consideração a análise dos documentos comprobatórios

apresentados pelo(a) professor(a), já arquivados em sua pasta funcional junto ao setor de RH.

3. DA INSCRIÇÃO

3.1 As inscrições deverão ser realizadas somente via internet, no período compreendido entre 13 até

às 23h59 do dia 21 de maio de 2021, por intermédio do e-mail

ou

, para o qual o candidato deverá encaminhar, de modo escaneado ou

por fotografia:

I – Formulário de Inscrição (ANEXO II);

II – Declaração de Compatibilidade de Horários (ANEXO III);

III – Cópia dos documentos comprobatórios, caso os mesmos ainda não estejam em sua pasta

funcional.

Parágrafo Único – A inscrição tratada no caput (item 3.1) só será aceita mediante a confirmação de

recebimento da inscrição e demais documentações, pela área de Gestão de Pessoas (setor de RH).

4. DO RESULTADO E DA HOMOLOGAÇÃO DO RESULTADO

4.1 O Resultado do presente Processo de Atribuição de Aulas tem previsão de publicação para o dia

25 de maio de 2021, no site da instituição.

4.2 a Homologação (confirmação) do Resultado tem previsão de publicação para o dia 27 de maio de

2021, no site da instituição

5. DOS RECURSOS

5.1 Após a publicação do resultado, o(a) interessado(a) terá 24 horas para interpelar recurso por

intermédio do e-mail

ou

.

6. DA COMISSÃO RESPONSÁVEL

6.1. A Comissão responsável pelo recebimento e análise das inscrições e recursos foi designada pelo

Reitor do USJ, por intermédio da Portaria nº 020/2021/USJ, de 02 de março de 2021.

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7.1 A participação no processo importará o conhecimento e aceitação tácita de todas as regras

estabelecidas neste Edital Interno, além das regras aplicáveis ao contrato de trabalho e às regras e

regulamentos internos do USJ internas da FUNDESJ e do USJ.

7.2. Os docentes que tiverem sido selecionados neste processo seletivo, não poderão declinar da

carga horária atribuída por meio deste edital, após publicação do resultado homologado, s.m.j.

7.3. Os casos omissos serão resolvidos pelo Reitor do USJ.

7.4. Este Edital entra em vigor na data de sua publicação, revogando-se as disposições em contrário.

São José (SC), 13 de maio de 2021.

Prof. Renato Brittes

Reitor do Centro Universitário Municipal de São José – USJ

RENATO

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ANEXO I – QUADRO DE DISCIPLINAS – 2021-2

CURSO DISCIPLINA FASE

DIA DA SEMANA E HORÁRIO EMENTA REQUISITOS ADS Algoritmos (136h) 1ª Segunda - feira e Quarta - feira (das 18h30 às 22h)

Conceitos de programação; Linguagens de programação (Java); Variáveis, constantes, operadores e expressões; Tipo de dados Álgebra Booleana; Funções e procedimentos; Estruturas de Seleção e Repetição; Lógica linear, estruturada e modular; Documentação de código-fonte; Compilação e interpretação; Estruturas de dados homogêneas: vetores e matrizes.

Graduação na área de Tecnologia da Informação ou área correlata e pós-graduação ADS Leitura e Produção Textual (68h) 1ª Quinta-feira (das 18h30 às 22h)

Introdução à comunicação; Variação linguística; Texto e os fatores de textualidade; Tipos de texto; Teoria e prática de leitura e produção de textos da esfera acadêmica. Graduação em Letras com pós-graduação na área ADS Programação Orientada a Objetos (136h) 2ª Terça - feira e Quinta - feira (das 18h30 às 22h)

Paradigmas de linguagens de programação; Linguagens de programação orientada a objetos; Conceitos de programação orientada a objetos; Documentação de código-fonte; Classes; Objetos; Atributos; Métodos; Construtores; Mensagens; Modificadores de acesso; Polimorfismo; Encapsulamento; Herança; Sobrecarga e sobrescrita; Exceções; Interfaces; Classes abstratas; Manipulação de arquivos; Interfaces gráficas; Acesso a banco de dados. Graduação na área de Tecnologia da Informação ou área correlata e pós-graduação ADS Empreendedoris mo e Inovação (68h) 3ª Segunda - feira (das 18h30 às 22h)

Conceitos sobre empreendedorismo; Características e habilidades do empreendedor; Desenvolvimento e motivação da capacidade empreendedora: oportunidades de negócio na informática, leis de mercado, perfil do empreendedor, gerenciamento de negócio, técnicas de negociação, qualidade e competitividade; Mecanismos e procedimentos para criação de empresas de computação; Fatores críticos de sucesso da administração da informática; Educação ambiental; Noções de Planos de Negócio: pesquisa de mercado, proposta de valor, caminho de migração, análise da concorrência, análise financeira; análise de custos, modelo de negócio, competências e relacionamentos-chave. Graduação na área de Tecnologia da Informação ou área correlata e pós-graduação ADS Engenharia de

Software (68h) 4ª Segunda - feira

Conceitos de engenharia de software; Ciclo de vida de desenvolvimento de software;

Graduação na área de

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(das 18h30 às 22h)

Metodologias tradicionais e ágeis para o desenvolvimento de software; Metodologias de processo de desenvolvimento de software; Métricas de processo de desenvolvimento; Gerência de configuração e mudança. Tecnologia da Informação ou área correlata e pós-graduação ADS Programação para Dispositivos Móveis (136h) 4ª Terça - feira e Quinta - feira (das 18h30 às 22h)

Padrões de programação para dispositivos móveis; Interface com o usuário em dispositivos móveis; Acesso à rede de dados dispositivos móveis; Armazenamento interno de dados dispositivos móveis; Entrega e configuração de programas em dispositivos móveis; Integração de aplicativos móveis com serviços Web; Sincronização de dados entre dispositivos móveis; Acesso a periféricos em dispositivos móveis (câmera, sensores); Otimização de consumo de recursos em aplicativos móveis (processamento, energia, memória, transferência de dados); Otimização e responsividade de interfaces gráficas em aplicativos móveis. Graduação na área de Tecnologia da Informação ou área correlata e pós-graduação. ADS Gestão de Projetos de TI (68h) 4ª Quarta-feira (das 18h30 às 22h)

Conceitos de projeto e de gerência de projeto; Processos da gerência de projetos em TI; Gerência da integração do projeto; Gerência do escopo, do tempo e dos recursos humanos do projeto; Gerência das comunicações do projeto; Gerência dos riscos do projeto; Gerência das aquisições do projeto; Elaboração da Proposta de Projeto em TI; Elaboração do Cronograma do projeto; Atividades críticas do projeto; Estrutura do Plano do Projeto; Plano da organização do projeto: estrutura, papéis e responsabilidades em projetos de TI; Plano do processo de desenvolvimento; Ferramentas automatizadas para planejamento e controle do projeto; Gestão de Contratos de Software. Graduação na área de Tecnologia da Informação ou área correlata e pós-graduação

ADS Banco de Dados II (68h) 4ª

Sexta-feira (das 18h30 às

22h)

SQL – DDL; SQL – DML; Stored Procedures; Triggers – gatilhos; Views – visões ; Acesso concorrente e bloqueios; Sistemas de gerenciamento de banco de dados; Configuração de sistemas de gerenciamento de banco de dados ; Transações e recuperação; Controle de concorrência; Segurança e integridade de dados; Controle de usuário e permissões; Backup e recuperação de banco de dados; Auditoria de banco de dados.

Graduação na área de Tecnologia da Informação ou área correlata e pós-graduação ADS Projeto Multidisciplinar IV (68h) 4ª Sábado

Mercado de trabalho na área de Tecnologia da Informação; Intersecção entre a Tecnologia da Informação e as outras áreas

Graduação na área de Tecnologia da

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(das 08h30 às 12h)

de conhecimento; Banco de Dados, Linguagens de Programação; Tecnologias Emergentes; Responsabilidade Social; Sustentabilidade. Informação ou área correlata e pós-graduação ADS Banco de Dados II (68h) Matriz Antiga 5ª Terça-feira (das 18h30 às 22h)

Diferenciar as arquiteturas de banco de dados. Desenvolver aplicações de banco de dados nas diferentes arquiteturas. Compreender e implementar técnicas de processamento de transações e recuperação de banco de dados. Compreender problemas de concorrência em banco de dados. Aplicar regras para garantir a segurança e integridade dos dados em banco de dados cliente/servidor e distribuído. Realizar auditoria e segurança de sistemas de banco de dados. Mineração de Dados Graduação na área de Tecnologia da Informação ou área correlata e pós-graduação ADS Linguagem de Programação III (68h) Matriz Antiga 5ª Quarta-feira (das 18h30 às 22h)

Padrões de programação para telefones celulares e PDA. Interface com o usuário em telefones celulares e PDA. Acesso à rede de dados em telefones celulares e PDA. Armazenamento interno de dados em telefones celulares e PDA. Entrega e instalação de programas em telefones celulares e PDA. Graduação na área de Tecnologia da Informação ou área correlata e pós-graduação ADS Gerenciamento de Projetos II (68h) Matriz Antiga 5ª Quinta-feira (das 18h30 às 22h)

Requisitos, critérios e indicadores para qualidade de um projeto. Plano de Gerenciamento da Qualidade em projetos de TI. Identificação, qualificação, quantificação e respostas aos riscos de um projeto de TI. Plano de Gerenciamento de Riscos em projetos de TI. Planejamento das aquisições de um projeto de TI. Plano de Gerenciamento das Aquisições em projetos de TI. Comunicações em projetos. Plano de Gerenciamento das comunicações em um projeto de TI. Graduação na área de Tecnologia da Informação ou área correlata e pós-graduação Adminis tração Leitura e Produção Textual (68h) 1ª Terça-feira (das 18h30 às 22h)

O processo de comunicação. Leitura e interpretação de textos. Estratégias de produção de textos empresariais acadêmicos. Argumentação. Tipos e gêneros textuais. Paráfrases e citações. Tópicos gramaticais. Coesão, coerência, objetividade e clareza aplicada à oralidade e à escrita. Graduação em Letras com pós-graduação na área Adminis tração Evolução do Pensamento em Administração (68h) 1ª Sexta-feira (das 18h30 às 22h)

Bases históricas da administração. Abordagem Clássica, humanística burocrática, comportamental, estruturalista, sistêmica, contingencial, neoclássica e as teorias contemporâneas.

Graduação em Administração

com pós-graduação na

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Rua Jair Vieira, 76 - Kobrasol - São José – Santa Catarina - Brasil - CEP: 88.102-180 Fone: (48) 3259-1945 – www.usj.edu.br Adminis tração Direito Empresarial (68h) 2ª Terça-feira (das 18h30 às 22h)

Teoria Geral do Direito Empresarial. Sociedades Empresárias. Propriedade Intelectual. Relação Jurídica de Consumo. Direito Cambiário. Direito Falimentar.

Graduação em Direito com pós-graduação na área Adminis tração Contabilidade e Análise de Custos (68h) Matriz Antiga 7ª Segunda-feira (das 18h30 às 22h)

Conceitos básicos de Custos. Terminologia de custos. Classificação e nomenclatura dos custos. O esquema básico da contabilidade de custos. Critérios de rateios dos custos indiretos. Custos para decisão. Custeio variável. Método ABC. Custos para Controle. Tendências. Graduação em Ciências Contábeis com pós-graduação na área Adminis tração Logística Integrada (68h) Matriz Antiga 7ª Sexta-feira (das 18h30 às 22h)

Os processos logísticos (suprimentos, produção, distribuição, reversa e

informação) nos cenários nacional e internacional; Conceitos básicos e caracterização dos componentes da cadeia logística; A gestão estratégica dos sistemas logísticos integrados como competência distintiva; Os modais do transporte na cadeia logística; Tendências.

Graduação em Administração ou na área da Engenharia, com pós-graduação Ciências Contábe is Leitura e Produção Textual (68h) 2ª Sexta-feira (das 18h30 às 22h)

Processo de comunicação. Linguagem verbal e não verbal. Comunicação e a tecnologia da informação. Interpretação de Textos (Análise de Conteúdo). Produção de Textos Científicos e Empresariais

Graduação em Letras com pós-graduação na área Ciências Contábe is Contabilidade de Custos (68h) 4ª Sexta-feira (das 18h30 às 22h)

Introdução - Conceitos básicos; Terminologia de custos; Classificação e nomenclatura dos custos; O esquema básico da contabilidade de custos; Critérios de rateios dos custos indiretos

Graduação em Ciências Contábeis com pós-graduação na área Ciências Contábe is Administração Financeira e Orçamento (68h) 5ª Segunda-feira (das 18h30 às 22h)

Significado e objetivo da Administração Financeira. Planejamento Empresarial. Sistema Orçamentário Global. Modelos Orçamentários. Demonstrativo do Resultado do Exercício Projetado. Balanço Patrimonial Projetado. Controle. Análise de Variações Orçamentárias. Graduação em Administração ou em Ciências Contábeis, com pós-graduação na área Ciências Contábe is Contabilidade e Análise de Custos (68h) 5ª Quinta-feira (das 18h30 às 22h)

Contabilização dos custos; mapas de apropriação de custos; Elementos de custos. Classificação de custos e ciclo contábil. Critérios de apropriação. Controle e custeio das despesas do exercício. Custos para decisão; Custeio variável; Método ABC; Problemas especiais da produção por ordem e produção contínua. Alocação de Custos e Receitas. Graduação em Ciências Contábeis com pós-graduação na área Ciências Contábe is Contabilidade Pública I (68h)

6ª Quarta-feira Teoria geral da contabilidade pública. _{Princípios e Normas Brasileiras de} Contabilidade Aplicada ao Setor Público.

Graduação em Ciências Contábeis com

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(das 18h30 às 22h)

Administração pública. Orçamento público. Programação e execução financeira. Gestão dos recursos públicos. Patrimônio público. Receitas públicas. Despesas Públicas. Licitações Públicas. pós-graduação na área Ciências Contábe is Metodologia da Pesquisa (68h) 7ª Sexta-feira (das 18h30 às 22h)

Normas de ABNT para trabalhos acadêmicos e artigos (revisão) NBR 10520 (citações), plágio em citações, especialmente a paráfrase de grau zero; NBR 14724 (apresentação de trabalhos acadêmicos), NBR 6022 (artigo científico), NBR 6023 (referências), NBR 6024 (numeração progressiva), NBR 6027 (sumário) e NBR 6028 (resumo). Caracterização das pesquisas Natureza da pesquisa; fins da pesquisa, forma de abordagem. Estratégias ou métodos de pesquisa. Técnicas de coletas de dados.

Graduação com pós-graduação na área da disciplina Pedagog ia Leitura e Produção Textual I (34h) 1ª Quarta-feira (das 18h30 às 20h10)

Linguagem e Língua como interação verbal. Processo de comunicação, suas funções e aspectos sociais. Variação linguística. Construção dos sentidos do texto. Texto e os fatores de textualidade. Teoria e prática de leitura e produção de textos acadêmicos.

Graduação em Letras/Língua Portuguesa, com pós-graduação na área Pedagog ia Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) (68h) 2ª Sexta-feira (das 18h30 às 22h)

Conceito de educação e aprendizagem com as tecnologia digitais. Política nacional para o uso da tecnologia de informação e comunicação na escola. Tecnologias contemporâneas e as suas funcionalidades para a educação. As teorias e metodologias para a educação a distância. Narrativas digitais, estudo de contextos de aprendizagem. Fundamentos da comunicação e da aprendizagem na educação a distância. Os recursos tecnológicos e linguagens educativas: ambientes virtuais de ensino e aprendizagem. As tecnologias da informação e comunicação: recursos audiovisuais e objetos de aprendizagem como estratégias didáticas. Ensino Híbrido. BNCC e a Educação digital. Graduação em Pedagogia, com pós-graduação em TI (Tecnologia da Informação) Pedagog ia Leitura e Produção Textual II (34h) 2ª Quinta-feira (das 20h20 às 22h)

Organização interna dos parágrafos. Ligação semântica entre os parágrafos. Tipos e gêneros textuais. Leitura e produção de texto no espaço acadêmico. Gramática textual. Produção de artigo científico e articulação com a disciplina de TCC.

Graduação em Letras/Língua Portuguesa, com pós-graduação na área Pedagog ia Educação Inclusiva (34h) 3ª Quarta-feira (das 18h30 às 20h10)

Conceitos e paradigmas. Legislação e políticas públicas. Processos de inclusão e exclusão escolar e o trabalho pedagógico.

Graduação em Pedagogia ou na área de Humanas

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Acessibilidade à educação e tecnologias assistivas. A pessoa com necessidades especiais e sua imagem. Princípios, fundamentos legislação e organização da Educação Especial. Co-docência e formação de professores. Atendimento Educacional Especializado. pós-graduação na área Pedagog ia Educação, Mídias e Tecnologias (34h) 4ª Quarta-feira (das 18h30 às 20h10)

A tecnologia como suporte nas ações educativas. A educação mediada com tecnologias para a sala de aula com processos interdisciplinares. Educação e tecnologias: a convergência das mídias e o impacto na sociedade atual. Criatividade didática no uso das tecnologias com a adequação ao currículo escolar. Análise e criação de recursos audiovisuais educativos usando recursos multimídia. Ensino Híbrido. Gamificação. Blogs. Produção de materiais a adaptados para o processo de inclusão, para educação infantil, anos iniciais e EJA. Bases conceituais e os documentos oficiais Nacionais (BNCC (2017) e DCNEB (2013). Graduação em Pedagogia, com pós-graduação em TI (Tecnologia da Informação) Pedagog ia Docência em Língua Portuguesa (34h) 4ª Quarta-feira (das 20h20 às 22h)

A construção da linguagem na infância. Concepção de linguagem em Bakhtin, Vigotski e Piaget. Diversidade linguística brasileira. Fonema e grafema. Análise de dados do português brasileiro sob o enfoque sintático, semântico e morfológico. Gêneros textuais. Diretrizes oficiais para o ensino da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais e EJA. Ação docente na educação infantil, anos iniciais e em EJA. Bases conceituais e os documentos oficiais Nacionais (BNCC (2017) e DCNEB (2013). Saída de campo e investigação prática.

Graduação em Letras/Língua Portuguesa, com pós-graduação na área Pedagog ia Alfabetização e Letramento I (68h) 4ª Sexta-feira (das 18h30 às 22h)

Concepções de linguagem. Da escrita icônica ao sistema de escrita alfabético/ortográfico. Oralidade e escrita. Métodos de alfabetização no Brasil. Leitura como decodificação e leitura como produção de sentido. Alfabetização e letramento. Análise da produção escrita de crianças em processo inicial de alfabetização. Diretrizes Curriculares para o processo de alfabetização. Planejamento de ações para a alfabetização. Ação docente na educação infantil, anos iniciais e em EJA. Bases conceituais e os documentos oficiais Nacionais (BNCC (2017) e DCNEB (2013). Graduação em Pedagogia ou Letras, com experiência de atuação docente na área de Alfabetização e pós-graduação na área Pedagog ia Metodologia do Projeto da Pesquisa

7ª Segunda-feira Definição do objeto de pesquisa. Pesquisa _{em Base de dados e literatura (descritores} de busca). Elaboração e apresentação do

Graduação em Pedagogia ou na área de Humanas

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(68h) (das 18h30 às 22h)

projeto de pesquisa (Título, questão de estudo, objetivos, justificativa, hipóteses, delimitação e limitação de estudo, o método da pesquisa, análise, apresentação e discussão dos dados, conclusão). Orientações para submissão ao Comitê de Ética em Pesquisa envolvendo Seres Humanos. Orientação para apresentação e defesa pública. Seminário de qualificação do projeto de pesquisa. O trabalho final (Projeto de pesquisa individual ou em dupla). ou Sociais, com pós-graduação na área, e com experiência de orientação em TCC na Matriz Curricular nova do curso de Pedagogia. Pedagog ia Corpo e Movimento (68h) 7ª Terça-feira (das 18h30 às 22h)

Investigação das possibilidades do uso do espaço e do corpo como instrumento expressivo. Afirmação corporal e domínio de postura. Percepção do corpo como via de movimento e comunicação. Concentração, tensão, relaxamento e sensibilização. Noção global e segmentada do movimento. Conscientização das potencialidades expressivas e ampliação dos limites corporais. Graduação em Pedagogia ou em Educação Física ou na Área de Humanas ou Sociais, com pós-graduação na área Pedagog ia Estágio Supervisionado em EJA e Gestão Escolar (136h) 7ª Quarta-feira (prática) E Sexta-feira (teoria) (das 18h30 às 22h)

Formação do professor de jovens e adultos. Observação, planejamento, docência e avaliação do processo ensino aprendizagem. Constituição de Projeto de Trabalho na Educação de Jovens e Adultos/Gestão. Prática e Ação pedagógica para a criança na Gestão/EJA. Teoria e as Práticas desenvolvidas. Espaços da Educação na Gestão/EJA. Observação participação, intervenção, registro, interpretação e análise da prática pedagógica na Gestão/EJA. Graduação em Pedagogia com pós-graduação na área Pedagog ia Prática da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (34h) 7ª Quinta-feira (das 18h30 às 20h10)

Conceitos e paradigmas históricos da Educação Especial e das propostas de Educação Inclusiva: Políticas Públicas de Educação Inclusiva no cenário internacional e nacional. O processo de escolarização do público-alvo da Educação Especial. Trajetória da Educação Especial à Educação Inclusiva. Valorizar as diversidades culturais e linguísticas na promoção da Educação Inclusiva. Políticas públicas para Educação Inclusiva – Legislação Brasileira: o contexto atual. Acessibilidade à escola e ao currículo. Disciplina articulada com o Estágio em EJA e Gestão Escolar. Graduação em Pedagogia com pós-graduação na área Pedagog ia LIBRAS (68h) 8ª Segunda-feira (das 18h30 às 22h)

Introdução à Língua de Sinais: história, cultura e identidade surda. Legislação: aspectos legais da Língua Brasileira de Sinais. Processo de aquisição da Língua de

Graduação em LIBRAS, com

pós-graduação na área

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Sinais e implicações para a prática pedagógica. Educação bilíngue e o papel do intérprete. Pedagog ia Educação Ambiental (68h) 8ª Quarta-feira (das 18h30 às 22h)

Histórico, conceitos, princípios, objetivos, estratégias e perspectivas da educação ambiental formal e não formal. A abordagem socioambiental. Incorporação da dimensão ambiental nos currículos da educação básica: a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade. Ambientalização curricular. Globalização, meio ambiente e sustentabilidade. Legislação ambiental. Desenvolvimento sustentável. Prática docente, elaboração de materiais didáticos e projetos em educação ambiental.

Graduação em Pedagogia ou na área de Humanas ou Sociais, com pós-graduação na área Pedagog ia Políticas Públicas e Educação (68h) 8ª Quinta-feira (das 18h30 às 22h)

Sociedade, Estado, Políticas Públicas e Educação. Direitos Humanos e Educação. Estudo das principais políticas públicas educacionais da contemporaneidade: financiamento, avaliação e formação docente. Estrutura organizacional do sistema nacional, estadual e municipal de ensino. Níveis e modalidades de ensino da Educação Básica. (BNCC, 2017). Diretrizes curriculares da: Educação a Distância. Educação, Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Educação em Direitos Humanos e Educação Ambiental. Educação Transito, Educação quilombola, educação campo, educação itinerante, Educação indígena. Graduação em Pedagogia ou em Ciências Sociais, com pós-graduação na área

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ANEXO II

FICHA DE INSCRIÇÃO – PROCESSO SELETIVO PARA ATRIBUIÇÃO DE AULAS – SEMESTRE 2021-2

Eu,___________________________________________________________________________,

CPF _, Matrícula no USJ nº,

venho requerer:

I) Atribuição de Aulas (Aumento de Carga Horária) da(s) disciplinas(s) abaixo relacionadas:

ATRIBUIÇÃO DE AULAS – SEMESTRE 2021-2

CURSO FASE DISCIPLINA CH

Declaro conhecer e estar de acordo com os termos do Edital Interno 017/2021, e dos demais

ordenamentos da Instituição.

E, por ser esta a expressão da verdade, assino o presente.

_, de ___ de 2021.

_________________________________________________________________

Assinatura do Docente

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ANEXO III

DECLARAÇÃO DE COMPATIBILIDADE DE HORÁRIOS

Eu _______________________________________________________________, CPF __________________, em conformidade com o inciso XVI do artigo 37 da Constituição Federal e Emenda Constitucional n° 34 de 14 de dezembro de 2001, declaro para fins de atendimento a Portaria nº 033/2005, que exerço o cargo de Professor de Ensino Superior com jornada de trabalho de _________ horas semanais no Centro Universitário

Municipal de São José no horário de ________ às ________ nos dias

___________,______________,____________e _______________, e que exerço os cargos citados abaixo, em outras instituições.

Instituição Cargo Horário

Dias da Semana

CH Turno

São José (SC), ___ de __________de 2021.

_____________________________________ Assinatura

EDITAL INTERNO N 017/2021/USJ