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7º ano LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO I. Ensino Fundamental Módulo 10 2º período 23/06/2017 AUTOAPRESENTAÇÃO

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SIGMAIS :: jun/2017 | 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL | 17_2_S+_10_2017_atv.docx 1

LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO I

AUTOAPRESENTAÇÃO

Elias José

Sou o poeta João,

Cheio de sonhos e pesadelos E medos e coragem.

Tenho os olhos abertos, espertos Para olhar o céu, o mar, a montanha E todas as cores que a vida tem. Tantos me tocam as cores da natureza Como os olhos das garotas.

Tenho os ouvidos atentos para a música, os ruídos todos e a sonoridade dos sorrisos e dos nomes de mulher. Com os íntimos ou escrevendo Sou falante, elétrico como um grilo. Quando enfrento o desconhecido

Sou caracol encolhido em minha casca-casa.

Sou alegre e sou triste, Sou poeta em projeto.

Acho que o poeta é um cara-de-pau Que se joga todo sem redes, Sem máscaras e sem olhos escuros. É um ser que bota fogo no gelo E espera um incêndio amazônico. Para isso vivo e me preparo Como só tenho quinze anos, Estou ainda atiçando chispas. Se uma chamazinha explodir, Se um verde minúsculo brotar Do azul do meu poema,

Se o diálogo quebrar a indiferença, Valeu.

1. No poema, intitulado “Autoapresentação”, o eu lírico apresenta a si próprio. Como ele se apresenta?

2. Os poetas geralmente são pessoas com sensibilidade aguçada, capazes de notar em algumas coisas a beleza que outros

não notam. Com base na 2ª e na 3ª estrofes, responda:

a) Diante de que coisas a sensibilidade do poeta João se manifesta?

b) É correto dizer que João, por ser poeta, se mostra desinteressado das coisas que atraem a maior parte das

pessoas? Justifique sua resposta.

7º ano

Ensino Fundamental • Módulo 10 • 2º período

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3. Observe estes versos:

“Sou alegre e sou triste” “Sou poeta em projeto”

a) De que tipo é o sujeito dessas orações?

b) Qual é a função sintática de alegre, triste e poeta em construção?

c) Como se classifica o predicado dessas orações?

4. Leia os versos a seguir para julgar aos itens.

“Sou falante, elétrico como um grilo” “Sou caracol encolhido em minha casca-casa”

a) C E Nos dois versos, o núcleo do predicado é o verbo.

b) C E No primeiro verso a palavra destacada é o núcleo do predicado.

c) C E Apenas no primeiro verso há predicado verbal.

d) C E Há nos dois versos um predicativo do sujeito como núcleo do predicado. e) C E São exemplos de predicado nominal os dois versos.

5. Leia os versos a seguir e assinale a opção correta.

“Quando enfrento o desconhecido

Sou caracol encolhido em minha casca-casa”

A O primeiro verso tem predicado nominal, pois desconhecido é uma característica do sujeito. B Nos dois versos, os verbos usados são núcleos do predicado nominal.

C No segundo verso, o verbo usado indica ação. D Os versos têm classificação de predicado distintas. E Só no segundo verbo ocorre verbo de ação.

MATEMÁTICA

6. Carla e Bruna têm, juntas, R$ 250,00. Carla possui R$ 70,00 a mais que o dobro da quantia de Bruna. O valor que Carla

possui é igual a A 190. B 170. C 100. D 60. E 40.

7. Em um estacionamento, há carros e motos. Ao todo, são 35 veículos e 106 rodas. A quantidade de carros nesse

estacionamento é igual a A 17. B 18. C 25. D 35. E 48.

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8. Determine o valor da equação a seguir.

1 5 2

5 3

x x

x

− =

9. Determine a raiz da equação a seguir.

(

) (

)

2 1 5 3 2 4 1 3 3 4 x x x+ + + + =

10. Reparta 460 figurinhas entre André, Breno e João, de modo que Breno receba o dobro de João e André fique com

60 figurinhas a mais que Breno. Determine a quantidade de figurinhas que cada um receberá após a divisão.

CIÊNCIAS

11. Considere as seguintes espécies de plantas. (A) Rhizophora racemosa.

(B) Rhizophora mangle. (C) Laguncularia racemosa.

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12. Explique de que maneira ocorre a reprodução dos vírus no corpo de uma pessoa infectada pela gripe.

13. Em relação às cianobactérias, responda às perguntas.

a) Quais semelhanças existem entre as cianobactérias e as bactérias?

b) Quais diferenças existem entre as cianobactérias e as bactérias?

14. Analise as seguintes afirmações e julgue-as em C (certa) ou E (errada).

C E Bolor, mofo, cogumelo, orelha-de-pau e levedura são termos relacionados a fungos. C E Todo fungo é macroscópico e pluricelular, inclusive as leveduras.

C E No Brasil, o etanol é produzido na fermentação dos açúcares presentes na cana-de-açúcar por leveduras. C E Os fungos pluricelulares contêm hifas que, reunidas, constituem micélios.

C E O corpo de frutificação de um fungo produz estruturas denominadas esporos.

15. Um estudante de Biologia, ao realizar uma pesquisa científica, chegou à conclusão de que um determinado ser vivo

apresenta as seguintes características.

I. Apresenta quitina como um dos componentes da parede celular.

II. Os representantes podem ser unicelulares ou pluricelulares nesse grupo.

III. É eucarionte, porém não tem pigmento fotossintetizante.

Assinale a opção que apresenta o grupo a que essas características se referem.

A Protista. B Monera. C Fungi. D Plantae. E Animalia.

GEOGRAFIA

16.

A hidrografia brasileira ocupa um lugar de destaque entre os elementos naturais. O destaque nesse sentido é proveniente da quantidade e da variedade hídrica presente no país. Grande parte dos rios brasileiros nasce em relevos com pouca altitude, exceto o rio Amazonas, que nasce na Cordilheira dos Andes. Com 55.467 km2, o país ocupa o primeiro lugar em rede hidrográfica, isso devido à sua extensão. A riqueza hídrica nacional favorece a presença de rios de grande profundidade, além de rios largos e extensos, em decorrência do tipo de relevo predominante no país, que forma rios de planaltos.

De acordo com o tema central exposto no trecho, caracterize a hidrografia brasileira quanto à forma de escoamento da água, ao aproveitamento econômico e ao regime de alimentação.

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17. Analise a imagem e faça o que se pede.

a) A imagem apresenta um grande aquífero na América do

Sul. Qual é a denominação dele?

b) O aquífero em questão se estende por quais países?

c) Qual é a importância de um aquífero dessa magnitude para

as futuras gerações?

18. Observe o mapa.

Os estados apresentados no mapa possuem importantes estratos de um exuberante domínio morfoclimático brasileiro. Cite o nome do domínio morfoclimático em questão e caracterize a vegetação, dando ênfase aos seus níveis altimétricos.

19. Denomina-se bacia hidrográfica a área abrangida por um rio principal e seus afluentes (e subafluentes). As bacias

hidrográficas próximas entre si e com semelhanças ambientais formam uma região hidrográfica. Sobre as bacias hidrográficas, julgue as afirmações em C (certo) ou E (errada).

C E De acordo com novas medições feitas por meio de imagens de satélite, o São Francisco é considerado hoje o maior rio do mundo, tanto em extensão quanto em vazão.

C E O Amazonas é um típico rio de planície. Isso significa que ele é excelente para a navegação, podendo receber navios transatlânticos desde sua foz, onde se localiza a cidade de Belém, até Manaus.

C E O Tocantins tem um afluente principal, o Araguaia – tão importante quanto o próprio Tocantins do ponto de vista de volume de água e extensão.

C E Dentro do grupo das cinco grandes bacias hidrográficas, a bacia do Atlântico sul é uma das que, juntamente com a do Tocantins e a da Platina, podem ser consideradas totalmente brasileiras.

C E A bacia Platina é constituída por três rios principais e seus afluentes: Paraná, Paraguai e Uruguai. Esses três rios unem-se no estuário do Prata, entre o Uruguai e a Argentina.

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20. O bioma é um imenso ecossistema, uma paisagem natural, geralmente definido pela vegetação que abrange uma área

de milhares de quilômetros quadrados. No imenso território brasileiro, existem vários biomas, paisagens naturais, ecossistemas definidos também como domínios morfoclimáticos. Acerca da temática apresentada no texto, observe o mapa dos biomas brasileiros, julgue os itens em C (certo)ou E (errada).

1

2

3

4

5

6

7

8

Fonte: Adaptado de Atlas Meio Ambiente

do Brasil. Brasília: EMBRAPA/Terra

Viva, 1996

C E

Os biomas brasileiros identificados com os números 2 e 3 representam, respectivamente, o cerrado e a caatinga do sertão nordestino.

C E

No ecossistema de número 4, predominam as formações arbóreas e arbustivas da caatinga, uma vegetação característica do clima semiárido.

C E

As formações vegetais do ecossistema identificado com o número 6 correspondem à Mata Atlântica, a sua intensa devastação comprometeu os níveis de biodiversidade.

C E

O ecossistema identificado com o número 7 apresenta-se como uma formação vegetal complexa. Trata-se do Pantanal e sua formação heterogênea.

C E

Duas formações vegetais caracterizam o ecossistema 8, os pampas ou campos e o cerrado, com sua vegetação mista, própria do clima tropical.

HISTÓRIA

21.

Em 1453, os turcos otomanos conquistaram a cidade de Constantinopla, capital do Império Bizantino. Com essa conquista, os turcos passaram a dominar todo o Mediterrâneo oriental e a cobrar altas taxas das caravanas de comerciantes que passavam em direção à Europa carregadas de especiarias orientais.

Livro texto p. 97

Com base episódio e suas consequências, responda às perguntas.

a) Qual foi a solução encontrada pelos mercadores europeus para tentar obter as especiarias por um preço menor?

b) Os reis católicos Fernando de Aragão e Isabel de Castela financiaram uma nova rota proposta por Cristovão

Colombo. Explique-a.

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23. Pode-se afirmar que Vasco da Gama chegou, em 1498,

A ao Cabo da Boa Esperança. B à Ilha da Madeira.

C à Ceuta. D a Cochim. E a Porto Seguro.

24. Contorne, de vermelho, a rota seguida por Vasco da Gama para Chegar à Índia e, de azul, a rota seguida por Cabral.

Referências

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