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Aprovação(exame de projeto) do Plano de Curso de Psicomotricidade

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0 Plano de curso de Psicomotricidade deverá fun

cionar nos turnos matutino e noturno, com aulas de 2ª a 6ª feira. Os objetivos da proposta compreendem "a formação de profissionais nas áreas da intervenção psicomotora, a fim de minimizar deter-

0 exame preliminar do pedido, realizado com base na Informação da CAE, revelou a necessidade de documentação complemen_ tar, razão pela qual foi expedido Despacho de Câmara, solicitando informações sobre biblioteca, corpo docente, planejamento eco nômico- financeiro, instalações e cronograma de execução. Atendida a diligência

f

passamos ao exame do projeto com base na Resolução nº 17/77.

Tendo o Plenário aprovado o Parecer nº 2 9 8 / 8 8 , relativo à carta- consulta o pleito, é agora considerado nos aspectos concernentes ao projeto.

0 processo em epigrafe trata de pedido de aprovação do plano de curso de Psicomotricidade para funcionar na Faculdade de Ciências da Saúde e Sociais, estabelecimento de ensino superior isolado particular instalado no Rio de Janeiro /RJ, mantido pelo Instituto Brasileiro de Medicina e Reabilitação.

1 - RELATÓRIO

UF

INSTITUTO BRASILEIRO DE MEDICINA E REABILITAÇÃO RJ

ASSUNTO:

Aprovação(exame de projeto) do Plano de Curso de Psicomotricidade

INTERESSADO/MANTENEDORA

(2)

minadas problemáticas comportamentais e vivenciais. Para tanto serão propiciados conhecimentos básicos sobre psicomotricidade e suas rela ções com a adaptação,

afetividade, corporeidade, capacidade práxica e gnósica, de modo a capacitar os futuros psicomotricistas a estabelecer o perfil psicomotor e a elaborar programas de tratamento".

Da organização curricular

O curso programado com duração de o i t o semestres letivos, in tegralizaveis em quatro anos, terá regime matricula por disciplina e

obedecerá à grade curricular pré-estabelecida onde figuram, para cada semestre letivo, as disciplinas que o compõem e a carga horária de cada uma delas ( v e r Quadro I ) .

Atendendo à diligencia, foram encaminhadas as ementas das disciplinas com respectiva bibliografia básica, possibilitando a aná lise qualitativa do curriculo proposto na perspectiva de apurar-se o alcance de seu conteúdo formativo.

De acordo com o curriculo p l e n o o curso terá uma carga hora ria, toda ela de caráter obrigatório, de 3 . 2 4 0 horas/aula, acrescidas de 60 h/a de EPB e 60 h/a de EF, perfazendo, assam, um total de 3.360 h/a.

A intensidade prevista para cada semestre letivo é adequado..

O estágio supervisionado, componente obrigatório do curricu lo do curso, compreende 390 horas/aula e tem seu acompanhamento, ori entação e supervisão definidos nos Artigos 64 e 65 do Regimento em vigor. Além disso, a informação complementar assinala que o mesmo poderá ocorrer nas dependências da clinica do Instituto Brasileiro de Medicina e Reabilitação ou em unidades da comunidade, mediante con\ venio. Além do Decreto nº 8 . 4 9 7 , de 1 8 . 8 . 8 2 , normas internas completam sua regulamentação.

Dos corpos dirigente, técnico-administrativo e docente

Os dirigentes da Faculdade de Ciências da Saúde e Sociais são conhecidos

deste Colegiado e foram recentemente apreciados no Parecer CFE nº 2 5 6 / 8 8 . O corpo

docente encontra-se relacionado no Anexo II com resumo de sua qualificação. Como se

pode verificar, são 35 professores dos quais 19 mestres, 15 especialistas e 1 com

mestrado em andamento. Vale salientar que dois dos portadores de mestrado encontram-se

em fase final de doutorado.

(3)

Da infra-estrutura física

A instituição já mantêm em funcionamento os cursos de Fonoaudiologia, Fisioterapia e Ortóptica, dispondo, assim, de laboratórios para as disciplinas Anatomia, Neuroanatomia, Histologia, Fisiologia e Neurofisiologia. Para as disciplinas específicas a instituição instalara clínica própria, alem de utilizar as previstas para o curso de Psicologia, recentemente aprovado, e outras mediante convênio. Tais recursos materiais serão objeto de manifestação por parte dos peritos verificadores.

Da Biblioteca

A relação do acervo específico foi encaminhada com a documentação complementar. O acervo geral já foi objeto de apreciação por ocasião do exame de outros cursos mantidos pela instituição. O crono grama de execução prevê a aquisição progressiva de recursos biblio-brãficos próprios para o curso, ao longo de sua implantação. O Caderno S contêm informação sobre e s t e tópico,a respeito do qual se pro -nunciarão os verificadores.

Do planejamento econômico-financeiro

Buscando compatibilizar o planejamento econômico-financeiro ao número de vagas acolhido no Parecer nº 298/88, o Instituto Brasileiro de Medicina e Reabilitação encaminha novo plano trienal com ba se nos 80(oitenta) ingressos iniciais anuais. A mensalidade prevista ê 15 "

OTN's e o pagamento da hora/aula está fixada em 1 OTN.

Do estabelecimento de ensino que abrigará o curso_ projetado

A Faculdade de Ciências da Saúde e Sociais, concebida para abrigar o curso tal como acima projetado, apresenta-se caracterizada no Regimento em vigor (Caderno 2) sob a forma de "estabelecimento isolado particular de ensino superior" tendo e s t e s órgãos como forma_ dores de sua estrutura organizacional: Congregação, Conselho Departa mental, Diretoria, Departamento".

Sobre as alterações regimentais decorrentes do novo curso, a matéria será apreciada em Parecer específico, como ê usual.

Na referida Faculdade já funcionam os seguintes cursos: Fonoaudiologia (reconhecido

com 1 2 0 vagas) Ortópitca(reconhecido com 30 vagas) e Fisioterapia(autorizado com 1 2 0

vagas).

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II - VOTO DO RELATOR

Cumprida a diligência, a matéria se encontra em condições de manifestação conclusiva. Por isso, vota o Relator pela aprovação do projeto do Plano de curso de Psicomotricidade do Instituto Brasi leiro de Medicina e Reabilitação, a ser ministrado na cidade do Rio de Janeiro pela Faculdade de Ciências da. Saúde e Sociais, com 80

(oitenta) vagas totais anuais, em duas de 40(quarenta) alu-

nos cada uma. Aprovado e s t e Parecer,será o mesmo submetido à homolo gação ministerial, indispensável para o pedido de Comissão Verifica_ dor a.

III - CONCLUSÃO DA CÂMARA

A Câmara de Ensino Superior-1º Grupo, subscreve o voto do Relator.

Sala das Sessões, 07 de junho de 1 9 8 8

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ANEXO I

ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE PSICOMOTRICIDADE

1º P ERÍODO

ANATOMIA NEUROANATOMIA PSICOLOGIA I LINGUA PORTUGUESA METODOLOGIA CIENTIFICA

CITOLOGIA E EMBRIOLOGIA GENÉTICA

FUND. FISICA E BIOFÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA I

2º P ERÍODO

FISIOLOGIA NEUROFISIOLOGIA PSICOLOGIA II

HISTÓRIA DA PSICOMOTRICIDADE ANTROPOLOGIA

FILOSOFIA

EDUCAÇÃO FÍSICA II

3º P ERÍODO

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR CINESIOLOGIA I

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOLOGIA DA MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO PSICOFISIOLOGIA

TEORIAS DA PSICOMOTRICIDADE I

EST. DE PROBLEMAS BRASILEIROS I

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4º P ERÍODO

CINESIOLOGIA II PSICOMETRIA

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE I PSICOLOGIA SOCIAL

TEORIAS DA PSICOMOTRICIDADE II EST. DE PROBLEMAS BRASILEIROS II

5º P ERÍODO

ÉTICA PROFISSIONAL AVALIAÇÃO PSICOMOTORA I PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE II

PSICOPATOLOGIA GERAL

PSICOPEDAGOGIA DA MOTRICIDADE EDUCAÇÃO PSICOMOTORA VIVÊNCIA PSICOMOTORA I ESTÁGIO

SUPERVISIONADO I

6º P ERÍODO

AVALIAÇÃO PSICOMOTORA II PSICOPATOLOGIA ESPECIAL NEUROPATOLOGIA

PSICOLOGIA DO EXCEPCIONAL

REEDUCAÇÃO PSICOMOTORA

VIVÊNCIA PSICOMOTORA II

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

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7º P ERÍODO

TERAPIA PSICOMOTORA I

MÉTODOS E TÉCNICAS DA PSICOMOTRICI - DADE I

PSICOMOTRICIDADE DO DEFICIENTE PEDAGOGIA TERAPÊUTICA

DINÂMICA DE GRUPO I VIVÊNCIA PSICOMOTORA III ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

8º P ERIODO

TERAPIA PSICOMOTORA II

MÉTODOS E TÉCNICAS DA PSICOMOTRICI- DADE II

DESEMPENHO PROFISSIONAL VIVÊNCIA PSICOMOTORA IV DINÂMICA DE GRUPO II ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV

R E S U M O

1º A NO DE ESTUDOS 2º A NO DE ESTUDOS 3º A NO DE ESTUDOS 4º A NO DE ESTUDOS E ST .

SUPERVISIONADO

E DUCAÇÃO F ÍSICA I E II

E.P.B. I E II

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ANEXO II

R ELAÇÃO DO C ORPO D OCENTE DO CURSO DE P SICOMOTRICIDADE

1) ANA MARIA SEAPIRO

Psicóloga - UFRJ - 1974

Mestre em Psicologia - PUC/RJ - 1978

Doutorado era Psicologia - UFRJ - em andamento Aprovada Par. 256/88

Disciplinas: Psicologia do Desenvolvimento Psicologia da Personalidade I e II 2) AMÉLIA ESCOTTO

Licenciada em Pedagogia - Fac. Filosofia Ciências e Letra de Ijuí - RS - 1980 Mestre em Educação - PUC - RJ - 1986

Mestrado em Filosofia - PUC - RJ em andamento Experiência de Magistério

Diversos Cursos na área

Disciplina: Dinâmica de Grupo I e II 3) ANTONIO EGÍDIO NARDI

Médico - Psiquiatra Mestrando em Psiquiatria - UFRJ Experiência Profissional Diversos Trabalhos publicados Aprovado Par. 256/88 Disciplinas: Psicopatologia Geral

Psicopatologia Especial 4) CARLOS ALBERTO MATTOS FERREIRA

Fonoaudiólogo - IBMR - 1978

Comunicação Social - Faculdade Hélio Alonso - 1982 Diversos Cursos na área de Psicomotricidade Observação Clínica no

The Hospital For Sich Children e

Chil Development Clínica - Distúrbios de Aprendizagem - Toronto - Canadá-1983 Metropolitan Separete School Board

ICD Rehabilitation and Research Center Observações Clínicas sob a supervisão de Elozabeth L. Allen New York University - Estados Unidos - 1983 Experiência na área Docente Trabalhos Publicados

Pesquisa publicada sobre "A prevenção dos Distúrbios de Aprendizagem na Pré- Escolar, através de uma Abordagem Psicomotora" Disciplina: Reeducação

Psicomotora

Terapia Psicomotora I e II 5) Cláudio Vieira da Silva

Médico - Neurologista - UFRJ Mestre em Neurologia

Aprovado: Par. 1358/80 - 433/81 - 111/83 - 226/84 - 256/88

Disciplina: Anatomia

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6) ERIC WILLIAN SJOSTED SWEET Médico - Neurologista - UFRJ Mestre em Neurologia - UFRJ

Aprovado: Par. 1358/80 - 433/81 - 226/84 - 256/88 Disciplina: Neuropatologia

7) HERMlNIO DA SILVEIRA Cirurgião Dentista - UFF

Pedagogo - Faculdades Integradas Castelo Branco

Curso de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino Superior - UNIMEP Aprovado Par. 226/84 - 755/84 - 256/88

Disciplina: E.P.B. I e II 8) ISAAC CHARAN

Médico Psiquiatra - UFF Mestre em Psiquiatria

Aprovado Par. 1358/80 - 111/83 - 226/84 - 256/88 Disciplinas: Psicopatologia Especial

Psicopatologia Geral 9) IVAN COELHO DA FONSECA

Médico Veterinário

Pos-Graduado em Bioquímica Clínica - PUC - RJ

Pos-Graduado em Saúde Pública - Fundação Oswaldo Cruz Aprovado Par. 1358/80 - 111/83

Disciplina: Fundamentos de Física e Biofísica- Aceito p/ este curso 10) IZA PEREIRA DE MATTOS

Fonoaudióloga - Universidade do Brasil

Pedagoga - Instituto Izabel Pós-Graduação em Psicomotricidade - IBMR Pós-Graduação em Docência Superior - IBMR Diversos Trabalhos publicados Aprov. Par. 1358/80 - 111/83 Disciplinas: Desenvolvimento Psiconeuromotor Psicomotricidade do Deficiente

11) JORGE PIO

Médico - Fundação Técnico Educacional Souza Marques - 1979 Curso de Especialização de Cardio-Respiratória - Califórnia Experiência Docente na área

Diversos Trabalhos publicados .

Disciplina: Fisiologia . Aceito p/ este curso 12) JOSENIR DO CARMO BARBOSA DE OLIVEIRA

Fonoaudióloga - Universidade do Brasil

Psicomotricista - Centro de Estudos Carlos Saboya no período 1975 a 1984 Experiência Docente

Pesquisa desenvolvida na área de Educação Psicomotora - Obra Social da Paró

quia de Santa Cruz - 1982 a 1985

(10)

13) LENITA DE OLIVEIRA VIANNA

Fonoaudióloga - Universidade do Brasil Pedagoga - Sociedade Augusto Motta

Curso de Especialização em Psicopedagogia Corretiva na Dislexia e na Deficiên cia Mental - INES - RJ

Curso de Pós-Graduação era Psicomotricidade - IBMR Curso de Especialização em Didática Especial para Surdos Formação Terapêutica - André Lapierre Experiência Docente Aprovada Par. 1358/80 - 111/83 Disciplinas:

Psicopedagogia da Motricidade Educação Psicomotora

14) LUIZ ANTONIO ALVES DURO

Médico - UFRJ

Mestre em Neurologia - UFRJ Experiência Docente

Aprov. Par. 1358/80 - 111/83 - 433/81 - 256/88 Disciplina: Psicofisiologia

15) LUISA HELENA MORGADO DA HORA

Psicóloga - UFRJ

Mestre em Psicologia - UGF

Aprov. Par. 1358/80 - 433/81 - 111/83 - 256/83 Disciplinas: Psicometria

Metodologia Científica

16) LENITGARDE OLIVEIRA CAVALCANTI BARROS

Licenciada em Ciências Sociais - UFRJ Fisioterapeuta - ABBR - RJ

Mestre em Ciências Sociais - USP

Aprov. Par. 2494/73 - 411/74 - 226/84 - 256/88 Disciplina: Antropologia

17) LURDES THERESINHA RISSI

Licenciada em Letras Mestrado em Língua Portuguesa Aprov.

Par. 51/81 Disciplina: Língua Portuguesa

18) MARCIA ALVES TARSSINARI

Psicóloga - UFRJ

Mestre em Psicologia - UGF Aprov. Par. 256/88

Disciplina: Dinâmica de Grupo I e II

19) MARYSE MALTA MÜLLER

Fonoaudióloga - Universidade do Brasil Formação Terapêutica - André Leapierre

Curso de Terapia Psicomotora - Método Le Boulch

Curso Base de Psicomotricidade - Sociedade Brasileira de Logopedia Curso de Recursos em Reeducação Psicomotora - Regina Morizot

Grupo de Terapia Corporal - Françoise Desobeau - 1979/1982 Curso Teórico-prático - Método Orlic

Curso de Vivência Corporal - Regina Morizot - 1982

Experiência docente

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20) MYRIAN BRITTO DOS SANTOS

Psicóloga - UGF

Mestrada em Psicologia - Fundação Getúlio Vargas Aprov. Par.: 256/88

Disciplina: Psicologia Social

21) NEI CALVANO GONÇALVES

Psicólogo - UFRJ Mestre em Psicologia - UFRJ Doutorando em Psicologia - PUC - RJ Aprov.

Par. 1358/80 - 111/83 - 755/84 - 256/88

Disciplinas: Psicologia da Motivação e Emoção Psicologia da Aprendizagem

22) NEWTON DA CRUZ ROCHA

Médico Veterinário

Mestre em Medicina Veterinária

Aprov. Par. 1932/75 - 1358/80 - 433/81 - 111/83 Disciplina: Fisiologia

23) ORLANDO MASSA FONTES

Médico Fisiatra Aprov. Par. 226/84

Disciplina: Cinesiologia I e II

24) PÉRICLES DE ANDRADE MARANHÃO FILHO

Médico - UFRJ

Mestre em Neurologia - UFRJ

Aprov. Par.: 1358/80 - 433/81 - 111/83 Disciplina: Neuroanatoraia

25) RAMÓN EDITH BERGOTTINI PALHIERAQUI

Pedagoga - UFRJ

Mestre em Educação - UFRJ

Psicóloga - Faculdade de Psicologia Celso Lisboa Mestre era Psicologia - Fundação Getúlio Vargas Aprov. Par. 1715/76 - 226/84

Disciplina: Antropologia

26) RAQUEL STAERKE CALVANO GONÇALVES

Psicóloga - UGF

Curso de Pós-Graduação em Psicomotricidade Aprov. Par. 755/84 - 256/88

Disciplina: Psicologia I e II 27) REGINA MORIZOT

Fonoaudióloga - Universidade do Brasil Pedagoga - Faculdade Notre Dame

Formação Terapêutica - AnRré Leapierre

Curso de Terapia Psicomotora - Método Le Baulch Grupo de Terapia Corporal - Françoise Desobean Curso de Vivência Corporal - Beatriz Saboya Formação Psicanalítica - SPAG

Diversos cursos ministrados na Área Experiência Docente

Aprovada Par. 256/88

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28) ROSE MARY DA MOTA OLIVEIRA

Licenciada em Educação Física e Técnicas Desportivas Curso de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino Superior Aprov. Par. 111/83 - 226/84 - 256/88 Disciplina:

Educação Física I e II

29) SANDRA ALVES PEIXOTO PELEGRINI

Licenciada em Ciências Biológica Mestra em Genética e Histologia Aprov. Par. 411/83 e 256/88

Disciplinas: Citologia e Embriologia - Genética - Histologia

30) SELMA DE CASTRO MATIAS MAGA

Licenciada em Filosofia, Ciência e Letras - PUC RJ

Curso de Prática de Ensino e Orientação Psico-pedagógica - Inst. de Formação da Personalidade - RJ

Formação de Psicomotricidade RAMAIN - Coordenação Ramain do Brasil - 1974 / 1977

Curso de Psicomotricidade - Instituto Lucia Bentes Curso de Reeducação e Terapia Psicomotora - 1981 Curso de Intervenção Psicomotora - André Leapierre - 1982 Curso de Psicomotricidade Relacionai - André Leapierre - 1982 a 1987 Curso de Avaliação Psicomotora Pré-Escolar - Deborah Oity - 82 Curso de Filogênese e Autogenese de Psicomotricidade - Victor da Fonseca-1986 Supervisão na Formação Profissional em Psicomotricidade RAMAIN -

Coordenação Ramain do Brasil - 1978 a 1986 Experiência Docente Diversos cursos ministrados na Área

Disciplinas: História da Psicomotricidade - Teorias e Técnicas Psicomotricida_

de I e II

31) TÂNIA REGINA DIAS SAAD

Médica - Neurologista - UERG Mestra em Neurologia - UFRJ Aprov. Par. 256/88

Disciplinas: Neuroanatomia Neurofisiologia

32) TÂNIA DE REZENDE COZZI

Fonoaudióloga - Universidade do Brasil - 1973

Curso de Psicomotricidade nas Áreas de Ensino - Fundação Educacional Brasilei- ro de Almeida - 1974

Curso de Psicomotricidade - Instituto de Logopedia Lucia Bentes - 1974 Curso -e Terapia Psicomotora - Método Lei Boulch - 1974

Maratona Bases de Psicomotricidade - Beatriz Saboya - 1975 Curso de Atualização sobre Motricidade - 1976

Seminário de Terapia Psicomotora - Fraçoise Desobeau - 1977/78 Recursos em Reeducação Psicomotora - Regina Morizot - 1978 Curso "Percepção do Corpo e sua Patologia" - 1979

Vivência Corporal - Regina Morizot - 1981 e 1982 Vivência Corporal - André Lapierre - 1983

Curso Mobilização - Energia - Beatriz Saboya - 1983 Experiência Docente

Diversos Cursos ministrados na Área

Artigos publicados: Revista Desfile - Editora Bloch - 1985 e 1986

Livros publicados: Coleção Beto e Bia I e A Turma de Beto e Bia II - Editora Rio Gráfica Ltda. - 1986 / 1988

Disciplinas: Avaliação Psicomotora I e II

Métodos e Tecnicas de Psicomotricidade I e II

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33) THEREZINHA MADRUGA CARRILHO

Psicóloga - UFRJ - 1977 Especialista em Educação - UFRJ - 1982 Mestra em Educação Especial - UERG - 1988 Aprov. Par. 256/88 Disciplinas: Psicologia do Excepcional

Pedagogia Terapêutica

34) WANDA APARECIDA DE PAULA

Pedagoga - Faculdade Salesiano de Filosofia, Ciências e Letras de Lorena S. Paulo - 1966

Curso de Filosofia - Faculdade Salesiano de Filosofia Ciências e Letras de Lorena - 1967

Mestra era Educação - UFRJ - 1977 Aprov. Par. 256/88

Disciplina: Filosofia

35) MARIA THEREZA NASCIMENTO ALVES

Fonoaudióloga - Universidade do Brasil - 1973

Formação em Psicomotricidade Relacionai (III Nível) - André Lapierre - 1983 a 1988

Curso de Psicomotricidade nas Áreas de Ensino - Colégio Brasileiro de Almeja da - 1974

Curso A Percepção do Corpo e sua Patologia - 1979

Curso Níveis de Intervenção Psicomotora - André Lapierre - 1982

Curso Filogênese e Autogenese da Psicomotricidade - Vitor da Fonseca - 1986 Grupo de Estudo "iniciação a Psicanálise" - 1986

Vivência de Energia Corporal - SBTP - 1981

Estágio Sensibilização de Psicomotricidade Relacionai - Anne Lapierre - 1983 Participação em diversos Seminários, Congressos e Simpósios

Diversos Cursos ministrado na Área Experiência Docente

Trabalhos Publicados: Sugestões para o Jardim de Infância - Revista Infância- 1961

"Projeto de Trabalho" - Revista Infância - 1963

"Antes da Criança chegar à Escola" - Revista Infância - 1966 Disciplinas: Ética Profissional

Estágio Supervisionado I, II, III e IV

Desempenho Profissional

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IV - DECISÃO DO PLENÁRIO

O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou , por unanimidade, a Conclusão da Câmara.

Sala Barretto Filho , em 08 de 06 de 1988.

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