Uma Universidade do Porto Surpreendente

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Uma Universidade do Porto Surpreendente

2026

Programa de Ação para o período 2022-2026

Apresentado à Universidade do Porto, no âmbito da candidatura ao cargo de Reitor, conforme requisito consignado na alínea d) do n.º 7 do Edital de Candidatura publicado em 18 de fevereiro de 2022

João Falcão e Cunha Porto - 20 de março de 2022

"Surpreendente"

Dicionário Priberam da Língua Portuguesa https://dicionario.priberam.org/surpreendente [consultado em 2021-11-29]

adjectivo de dois géneros 1. Que surpreende, que toma de improviso.

2. [Figurado] Que causa surpresa, que é motivo de pasmo.

3. Admirável.

4. Belo

5. Arrebatador

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“[…] E o Homem, avançando no Desconhecido, e dominando cada vez mais o Mundo e a História, verá assim aumentar essa carga emotiva, e será cada vez mais, no futuro, artista e poeta.”

Abel Salazar, «A Crise da Europa», 1942

“A tribe including many members who […] were always ready to aid one another, and to sacrifice themselves for the common good, would be victorious over most other tribes; and this would be natural selection.”

Charles Darwin, «The Descent of Man», 1871

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Programa de Ação

para o período 2022-2026

U.Porto – Valores, Missão, Constituição e Cultura

U.Porto em 2026: 26 objetivos propostos para servir a Sociedade Programa de Ação

1 Introdução

1.1 Missão e Visão Estratégica

1.2 Contexto Político, Económico e Social – Nacional e Internacional 1.3 Contexto da Universidade do Porto

1.4 Qualidade, Interdisciplinaridade e Internacionalização 1.5 Organização deste Programa de Ação

2 Envolvimento e Valorização da Comunidade U.Porto 2.1 Estudantes

2.2 Antigos Estudantes – Alumni

2.3 Técnicos da U.Porto e Técnicos em serviço na U.Porto 2.4 Docentes e Investigadores

2.5 Coordenadores e Dirigentes

3 Investigação, Educação e Inovação de Nível Internacional 3.1 Investigação

3.1.1 Objetivos dos Indicadores de Investigação 3.1.2 Articulação com Unidades Orgânicas

3.1.3 Articulação com as Entidades Participadas

3.1.4 Programas Doutorais e Pós-doutoramentos – bolsas e outros apoios 3.1.5 Melhorar serviços de apoio à obtenção de recursos para investigação 3.1.6 Projetos e iniciativas interdisciplinares e colaboração Internacional 3.1.7 Inovação e Investigação

3.2 Educação

3.2.1 Evolução de estudantes admitidos, diplomados e sua empregabilidade

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Programa de Ação U.Porto 2022-2026 > João Falcão e Cunha

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3.2.2 Propostas de Inovação Pedagógica – Licenciaturas e Mestrados 3.2.3 Objetivos de Internacionalização - estudantes de mobilidade,

grau e grau conjunto

3.2.4 Internacionalização – incentivos para candidatos e outras medidas 3.2.5 Formação Especializada não conferente de grau

3.2.6 Novos espaços

3.2.7 Medidas de Melhoria da Qualidade, Eficiência e Eficácia 3.2.8 Investigação e Inovação na Educação

3.3 Inovação

3.3.1 Objetivos dos Indicadores de Inovação 3.3.2 Articulação com as Entidades Participadas 3.3.3 Política de Prestação de Serviços

4 Desporto, Cultura, Responsabilidade Social, Voluntariado e Sustentabilidade

4.1 Desporto 4.2 Cultura

4.3 Responsabilidade Social e Voluntariado 4.4 Sustentabilidade

5 Gestão

5.1 Reitoria, as Unidades Orgânicas e as Entidades Participadas

5.2 Relação com os Órgãos de Governo e com as Estruturas de Coordenação e Consulta

5.3 Relação com as Unidades Orgânicas 5.4 Relação com as Unidades de I&D

5.5 Relação com as Entidades Participadas no perímetro de consolidação 5.6 Serviço de Informação, Comunicação e Arquivo Digital

5.7 Relação com os Serviços

5.8 Organização da Equipa Reitoral

6 Recursos necessários para atingir em 2026 os 26 objetivos 7 Notas Finais

Referências

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U.Porto - Missão, Constituição e Cultura

1.A U.Porto proporciona condições para oexercício da liberdade de criação científica, cultural, artística e tecnológica, assegura a pluralidade e livre expressão de orientações e opiniões e promove a participação de todos os corpos

universitários na vida académica comum.

2.A U.Porto pauta a sua atuação por elevados padrões éticos.

3.A U.Porto cultiva o rigor, a transparên- cia e a qualidade, preocupando-se de modo particular com o reconhecimento do mérito.

4.A U.Porto assegura igualdade de acesso e tratamento, independentemente de questões de género e de ordem social, política, étnica ou religiosa.

5.A U.Porto obriga-se, nos termos da lei, a eliminar todos os fatores que constituam desvantagens à vivência, dentro da Univer- sidade, dos cidadãos portadores de deficiências.

6.A U.Porto preocupa-se com a realização pessoal de todos os que a integram.

7.A U.Porto promove a inovação,

propiciando um ambiente estimulador da criatividade e de uma atitude empreende- dora dos seus membros.

8.A U.Porto pugna por um desenvolvimento ambiental, económico e social sustentável.

Diário da República, 2.ª série - n.º 100, 2015-05-25, Despacho normativo n.º 8/2015,

«Estatutos da U.Porto», Cap. I, Art.º 2.º «Valores».

Diário da República, 1.ª série - n.º 81, 2009-04-27, Decreto-Lei n.º 96/2009, Anexo «Estatutos da fundação»

(«fundação pública com regime de direito privado»), Capítulo I, Artigo 2.º «Missão e actividades».

«A Universidade do Porto tem por missão a criação de conhecimento científico, cultural e artístico, a formação de nível superior fortemente ancorada na inves- tigação, a valorização social e económica do conhecimento e a participação ativa no progresso das comunidades em que se insere.»

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A Missão da U.Porto é a investigação, educação e inovação nas suas áreas de atividade, ou seja, criar, transmitir e valorizar conhecimento, promovendo os objetivos de desenvolvimento sustentável. A investigação deve ser fundamental e aplicada.

A U.Porto é constituída por Unidades Orgânicas (UO ou UOs) e tem ainda Serviços, alguns autónomos. A U.Porto tem participação em diversas organizações, nomeadamente institutos, centros de investigação, laboratórios colaborativos, associações, empresas e outras instituições.

A U.Porto consolida contas das suas UOs, Serviços e de um subconjunto das Entidades Participadas (EP ou EPs¹). Estas UOs e EPs serão designadas doravante por Instituições do Grupo U.Porto ou simplesmente Instituições da U.Porto.

A cultura de competência de exigência e de pertença à U.Porto está confirmada por meios formais já existentes, mas deverá ser reforçada por diversas ações a desenvolver.

Todas as ações propostas neste Programa serão objeto de análise prévia detalhada pelos órgãos de governo, consulta e aconselhamento existentes da U.Porto, e das suas Instituições, e serão apreciadas pelos novos Conselhos a constituir para apoiar a Equipa Reitoral na melhor definição e adequação das ações e objetivos.

Em 2036 celebram-se os 200 anos da criação da Escola Médico-Cirúrgica do Porto e da criação da Academia Portuense de Belas-Artes, e 199 anos da criação da Academia Politécnica do Porto. Assim, por motivos simbólicos, deverá ser atualizado até final de 2022 o Plano Estratégico da U.Porto com os objetivos a atingir até 2036, num horizonte de 14 anos, considerando os atuais programas de financiamento nacionais e europeus.

Embora com um horizonte de 14 anos, este plano deverá considerar cenários de evolução do ambiente, da economia e da sociedade a 50 anos, ou seja, para 2072. O Plano Estratégico da U.Porto deverá ser atualizado com periodicidade bianual e igual extensão de horizonte, sendo tal processo gerido por um Grupo de Estudos Estratégicos, a criar.

O presente Programa de Ação teve contributos de muitas conversas com colaboradores e parceiros da Comunidade U.Porto, dirigentes, técnicos, docentes, investigadores, estudantes, empresários e outras pessoas. A designação “Técnicos” substitui neste documento a expressão “não docentes e não investigadores”.

Apresentam-se os 26 objetivos a atingir até 2026. O Programa de Ação mais detalhado é ilustrado com indicadores desde 2016 e com um cenário de metas a atingir em 2026. Este cenário, indicadores e metas serão revistos regularmente, acompanhando a evolução do contexto interno e externo da U.Porto.

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1. Cultura de Competência Partilhada

Em 2026, através de uma Cultura de Competência Partilhada, a U.Porto tem estabelecidos protocolos com todas as entidades participadas do seu Perímetro de Consolidação onde constam a partilha de pessoas, recursos e responsabilidades, envolvendo as unidades orgânicas e os serviços. Todas as autonomias

estatutárias são respeitadas, aplica-se a subsidiariedade, e é promovida a coesão e valorização individual de todos os colaboradores.

2. Desenvolvimento Sustentável de Infraestruturas

Em 2026 o Desenvolvimento Sustentável de Infraestruturas da U.Porto está concretizado em projetos de manutenção e desenvolvimento das infraestruturas, incluindo a construção de novos edifícios para todas as faculdades com falta de espaços para investigação e educa- ção. Em 2026 é produzida pela U. Porto 35% da energia consumida, é feito o tratamento de todos os efluentes nos seus vários polos, nomeadamente nos do Campo Alegre, Asprela e Belas Artes, e promovida a reparação e reutilização de equipamentos, assim como a sua rentabilização pela partilha, se viável, entre as várias Instituições.

U.Porto em 2026:

26 objetivos propostos para servir a Sociedade

3. Centro Universitário Internacional

Em 2026 a U.Porto tem estabelecido um Centro Universitário de Internacional para educação (1ª prioridade), investigação (2ª prioridade) e inovação (3ª prioridade) em África ou na América Latina, em parceria com instituições de países da CPLP ou de países Observadores Associados da CPLP.

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4. Apetrechamento de Recursos Educativos e Cientíﬁcos

Em 2026 a U.Porto tem em curso um programa de investimento no Apetrechamento de Recursos Educativos e Científicos das suas entidades, nomeadamente para equipar salas e laboratórios de aulas, espaços de estudo, laboratórios de investigação, com foco na multidisciplinaridade. Tal programa complementa, reforça e equilibra os programas de investimento das suas entidades.

6. Bolsas para Estudantes com Mérito

Em 2026 a U.Porto disponibiliza anualmente Bolsas para Estu- dantes com Mérito a mais de 100 estudantes de mestrado e doutoramento, portugueses, europeus e internacionais, numa parceria com mecenas e Alumni. Será proposto às empresas o programa “U.Porto PRIME Partner”.

5. Promoção de Candidaturas de Estudantes Estrangeiros

Em 2026 a U.Porto tem consolidada uma oferta de ciclos de estudo de grau, com mais de 1/3 dos 2º e 3º ciclos oferecidos em inglês para apoiar a Promoção de Candidaturas de Estudantes Estran- geiros e o seu acolhimento também com cursos de Português como língua estrangeira e História de Portugal e da Europa, quando necessário. Nesse ano a U.Porto tem 25% de estudantes internacionais de grau com origem em mais de 100 países, 25% dos seus estudantes de licenciatura e mestrado fazem mobilidade internacional pelo menos um semestre, de forma equilibrada com os estudantes de mobilidade recebidos.

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10. Centro de Investigação em Políticas Públicas

Em 2026 a U.Porto tem um forte envolvimento num Centro de Investigação em Políticas Públicas, focado em problemas globais, com parcerias internacionais, nomeadamente sobre conflitos de género, identidade e cidadania, pobreza, desigualdade e vul- nerabilidade social, injustiça, reabilitação prisional, ameaças ambientais, alterações climáticas e vida desequilibrada.

9. Acompanhamento a Pessoas com NEE

Em 2026 a U.Porto assegura o Acompanhamento a Pessoas com NEE – docentes, investigadores, técnicos e estudantes, tem as suas estruturas e espaços adaptados para as pessoas com mobilidade reduzida e disponibiliza um serviço de tradução em língua gestual para palestras, conferências e outros eventos.

7. Alojamento para Estudantes

Em 2026 a U.Porto, através dos SASUP, disponibiliza durante o 1º ano de estudos Alojamento para Estudantes, com origem fora da Área Metropolitana do Porto, nas suas próprias residências ou em alojamento externo certificado. O preço do alojamento gerido pela U.Porto é regulado de acordo com a legislação.

8. Programa de Acolhimento e Acompanhamento

Em 2026 a U.Porto tem um Programa de Acolhimento e Acompa- nhamento para estudantes estrangeiros ou deslocados, de mobilidade ou de grau, e também para todos os docentes, investigadores e técnicos estrangeiros, contratados ou visitantes em estadias superiores a um trimestre.

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13. Nova Centralidade

Em 2026 a U.Porto tem uma nova configuração dos seus espaços a nível global e, em especial, na Área Metropolitana do Porto, tendo sido acordada uma Nova Centralidade para atividades das UOs, Serviços e EPs. Com esta nova centralidade será reforçada a capacidade de inovação e de apoio à criação de novos projetos e novas empresas.

11. Oferta Cultural

Em 2026 a U.Porto mantém uma Oferta Cultural ampla em que mais de 25% é da responsabilidade de elementos da sua Comuni- dade, promovida em cooperação com as suas UOs, Serviços e EPs, e articulada com os municípios, associações e outras instituições da região. Esta oferta tem o envolvimento da comunidade estrangeira, dando a conhecer, por exemplo, a sua cultura e gastronomia. Isto contribui para uma Comunidade U.Porto saudável, aberta e culta.

12. Museu da U.Porto

Em 2026 a U.Porto oferece à Sociedade um grande Museu da U.Porto integrando contributos de todas as suas UOs, com um programa envolvendo as EPs e parcerias externas, nacionais e internacionais. Este museu terá eventualmente várias

extensões nas UOs e EPs.

14. Serviço de Informação, Comunicação e Arquivo

Em 2026 a U.Porto tem um Serviço de Informação, Comunicação e Arquivo digital, seguro, flexível e configurável às necessidades das suas Entidades, permitindo-lhes o desenvolvimento autónomo quando necessário e desejável. Parte do serviço é prestado por organizações externas.

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Em 2026 a U.Porto tem uma nova configuração dos seus espaços a nível global e, em especial, na Área Metropolitana do Porto, tendo sido acordada uma Nova Centralidade para atividades das UOs, Serviços e EPs. Com esta nova centralidade será reforçada a capacidade de inovação e de apoio à criação de novos projetos e novas empresas.

15. Estrutura de Gestão da Inovação

Em 2026 a U.Porto tem em atividade uma Estrutura de Gestão da Inovação, com processos estabelecidos para promover e apoiar a inovação, servindo também as suas UOs e EPs, envolvendo a comunidade empresarial e fomentando a criação, gestão e crescimento de novos projetos e de novas empresas. Através dessa estrutura mantém uma colaboração ativa e de liderança no âmbito da sua Missão com os Laboratórios Colaborativos, com os Centros de Interface Tecnológico e com outros parceiros relevantes promovendo atividades de interesse mútuo e relevante para a sociedade.

16. Conselho para o Desenvolvimento Sustentável

Em 2026 o Conselho para o Desenvolvimento Sustentável da U.Porto envolve ativamente Cidadãos distintos e alguns Mecenas. Juntamente com os Alumni, este conselho será relevante na manutenção do Plano Estratégico e na

constituição de um fundo para implementar projetos das suas Instituições, em especial dos seus Serviços e das suas UOs.

17. Docentes, Investigadores e Técnicos em categorias mais elevadas Em 2026 haverá na U.Porto maior proporção de Docentes, Investigadores e Técnicos em categorias mais elevadas, mais adequadas às funções exigidas pelas suas Instituições, cumprindo melhor o papel essencial no desenvolvimento sustentável da Universidade. Atendendo à renovação de pessoas por aposentação, em especial dos docentes, a U.Porto terá mais pessoas jovens. Para os Técnicos será criado o “Prémio de Excelência em Inovação nos Serviços”.

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18. Saúde Mental para a Comunidade

Em 2026 a U.Porto promove a Saúde, Qualidade de Vida e Desporto com oferta elevada e variada de programas desportivos e de atividades na academia e na natureza, incluindo igualmente programas de atividade física adaptada e um programa especial de Saúde Mental para a Comunidade. Espera-se que estas iniciativas tenham a parceria da FAP e das Associações de Estudantes. No Desporto haverá uma forte ligação ao tecido desportivo através do IPDJ, do COP, das associações e fede- rações desportivas. As parcerias estabelecidas com as instituições desportivas,

educativas, políticas e universitárias são significativas.

19. Plataforma Aberta de Conhecimento

Em 2026 a U.Porto disponibiliza a nível internacional na sua Plataforma Aberta de Conhecimento cursos e conteúdos em todos os domínios do conhecimento envolvendo as UOs e EPs, em especial para educação especializada (também nos paradigmas e-l, b-l e mooc) e inovação aberta e inclusiva.

20. Specialization School

Em 2026 a U.Porto contribui para a formação especializada de um elevado conjunto de profissionais através da U.Porto Specialization School, disponibilizando, promovendo e divulgando os

programas de educação e formação não conferentes de grau das suas entidades, depois de validados pelos órgãos competentes, em cooperação com Associações e Fundações relevantes e outras instituições.

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23. Licenciatura em Estudos Gerais

Em 2026 a U.Porto tem uma Licenciatura em Estudos Gerais envolvendo as suas entidades e parceiros externos. A todos os estudantes deste programa é atribuído um tutor da U.Porto e todos eles contam com o apoio de uma empresa ou organização, sendo possível optarem por uma área de especialização no plano de estudos. Em conjunto com docentes, investigadores e técnicos envolvidos, esta iniciativa pode dar origem a uma nova “Escola Distinta” virtual (“Honors College”).

21. Plataforma de Gestão da Sustentabilidade e Responsabilidade Social Em 2026 a U.Porto utiliza uma Plataforma de Gestão da Sustenta- bilidade e Responsabilidade Social, disponível a todas as Institui- ções e a todos os membros da sua Comunidade, para partilha de recursos e atividades, incluindo mobilidade, reciclagem e reutilização. Em articulação com os municípios, associações, fundações e empresas, a U.Porto contribui para uma Sociedade mais sustentável. A plataforma permite também gerir atividades de Voluntariado.

22. Aconselhamento Pessoal a Estudantes

Em 2026 a U.Porto em parceria aberta a todas as suas entidades, com as Associações de Estudantes e com a FAP, promove

atividades de Aconselhamento Pessoal a Estudantes que

ingressam nos ciclos de estudo de grau, nomeadamente através do reforço do programa de mentoria interpares e de tutores.

3.2.2 Propostas de Inovação Pedagógica – Licenciaturas e Mestrados 3.2.3 Objetivos de Internacionalização - estudantes de mobilidade,

grau e grau conjunto

3.2.4 Internacionalização – incentivos para candidatos e outras medidas 3.2.5 Formação Especializada não conferente de grau

3.2.6 Novos espaços

3.2.7 Medidas de Melhoria da Qualidade, Eficiência e Eficácia 3.2.8 Investigação e Inovação na Educação

3.3 Inovação

3.3.1 Objetivos dos Indicadores de Inovação 3.3.2 Articulação com as Entidades Participadas 3.3.3 Política de Prestação de Serviços

4 Desporto, Cultura, Responsabilidade Social, Voluntariado e Sustentabilidade

4.1 Desporto 4.2 Cultura

4.3 Responsabilidade Social e Voluntariado 4.4 Sustentabilidade

5 Gestão

5.1 Reitoria, as Unidades Orgânicas e as Entidades Participadas

5.2 Relação com os Órgãos de Governo e com as Estruturas de Coordenação e Consulta

5.3 Relação com as Unidades Orgânicas 5.4 Relação com as Unidades de I&D

5.5 Relação com as Entidades Participadas no perímetro de consolidação 5.6 Serviço de Informação, Comunicação e Arquivo Digital

5.7 Relação com os Serviços

5.8 Organização da Equipa Reitoral

6 Recursos necessários para atingir em 2026 os 26 objetivos 7 Notas Finais

Referências

Principais Siglas ou Abreviaturas Utilizadas Anexo

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24. Novos Conselhos

Em 2026 a Equipa Reitoral da U.Porto tem um historial de Reuniões de Coordenação com os Novos Conselhos Coordenadores: (i) Diretores das EPs; (ii) Diretores das Unidades I&D; (iii) Represen- tantes dos técnicos das suas Instituições; e (iv) Presidentes das Associações de Estudantes e da FAP. A Equipa Reitoral da U.Porto cumpre ainda um programa “Reitoria Aberta” com duas sessões por ano, em polos dife- rentes, para auscultar a Comunidade.

25. Lidera as Academias da Área Metropolitana do Porto

Em 2026 a U.Porto Lidera as Academias da Área Metropolitana do Porto, envolvendo as respetivas direções e coordenando ações comuns, e reforçando a cooperação em atividades nacionais e internacionais também com as Academias da região Norte e Noroeste.

26. Locais de Socialização e Trabalho

Em 2026 a U.Porto proporciona e potencia a criação, em cada um dos seus polos, de Locais de Socialização e Trabalho para os docentes, investigadores e técnicos. Potencia também assim o reforço das relações interpessoais favorecendo a criação de novas iniciativas interdisciplinares.

Na secção 6 cada um destes 26 objetivos será mais detalhado e quantificado, identifi- cando-se também alguns dos recursos necessários para cada um deles ser atingido.

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Programa de Ação

Este Programa de Ação tem por objetivo melhorar a investigação, a educação, inovação e gestão na U.Porto, com melhor envolvimento dos membros da Comunidade a quem serão propostas e solicitadas novas iniciativas, em conformidade com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Os 26 Objetivos propostos anteriormente estão implícitos em todo este Programa de Ação e são o foco principal do trabalho a desenvolver até 2026.

Ambiciona-se melhorar a contribuição da Comunidade U.Porto face à responsabilidade social e ambiental, manter o elevado nível de eventos culturais e das iniciativas de desporto, com um melhor e maior envolvimento das UOs e EPs, das Associações de Estudantes (AE), da FAP e das comunidades locais, com abertura à Sociedade.

Nos processos de investigação, educação e inovação deverá ser melhorada a colaboração com empresas e organizações externas. Os doutorandos serão incentivados a participar em atividades de ensino e o número de projetos de doutoramento em parceria com empresas e organizações externas deverá crescer significativamente. Tendo os mestres da U.Porto um grande impacto na Sociedade, é nossa responsabilidade alargar a entrada de candidatos a mestrado (2º ciclo), garantindo um acompanhamento mais ativo do desempenho desses estudantes desde a sua entrada na U.Porto. Esse acompanhamento é naturalmente

extensível aos estudantes de outros ciclos de estudo.

Será reforçado o programa de internacionalização apoiado na melhoria da comunicação e num programa de bolsas para atrair mais e melhores estudantes nacionais e internacionais, sobretudo para mestrado e para doutoramento, neste último caso, envolvendo empresas e organizações externas, no âmbito de programas de colaboração, assim como

mecenas, em especial, os Alumni.

De seguida apresenta-se a interação entre as várias componentes da Missão da U.Porto.

Gestão, com impacto na investigação, educação e inovação:

•Melhorar os processos de gestão das carreiras de docentes, investigadores e técnicos, nomeadamente através da monitorização dos processos de avaliação.

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• Reforçar a comunicação interna e a comunicação e marketing externos dirigidos também a públicos internacionais.

• Respeitar a subsidiariedade, com responsabilidade e autonomia das várias UOs e EPs.

• Melhorar a qualidade da colaboração entre as Unidades de I&D, internas e externas, e com as empresas e organizações.

• Garantir a disponibilidade de apoio informático de qualidade, recorrendo a serviços externos quando se justifique.

Investigação, com impacto na educação e inovação:

• Melhorar as sinergias de investigação através de reuniões temáticas regulares sobre temas propostos, envolvendo e valorizando a experiência e conhecimento das pessoas das Unidades de I&D e incluindo sempre que possível as que têm contratos com as EPs;

• Promover a participação de candidatos a doutoramento em projetos de investigação em colaboração com empresas e organizações, com o envolvimento das direções das Instituições relevantes da U.Porto.

• Promover a partilha de conhecimento e experiência existentes na U.Porto sobre financiamentos nacionais, europeus e internacionais, com o envolvimento das pessoas da Comunidade U.Porto mais experientes em investigação e serviços de empresas externas especializadas no acesso a fundos para financiamento de projetos;

• Estudar a implementação de um concurso para o desenvolvimento de projetos em áreas consideradas estratégicas apoiando em especial a atividade de novos professores auxiliares na U.Porto.

Educação, com impacto na investigação e inovação:

• Melhorar a monitorização de desempenho, satisfação e integração social dos estudantes, muito em particular no primeiro e último anos académico na U.Porto, reforçando as estruturas de aconselhamento e acompanhamento;

• Aumentar a oferta de programas de mestrado e doutoramento em inglês, facilitando

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simultaneamente o acesso internacional e a preparação para a atividade

profissional futura, e melhorando a comunicação externa para maior visibilidade

• Estimular a realização de projetos e estágios em Unidades de I&D, empresas e outras organizações, também durante o 1º ciclo de estudos, para promover o contacto com a investigação e perceções sobre o trabalho futuro.

Inovação, com impacto na investigação e educação:

• Reforçar a educação em criatividade e empreendedorismo para facilitar a criação de novas empresas, produtos, serviços ou processos, mas com valor económico ou social;

• Promover um programa de reuniões regulares entre elementos da Comunidade U.Porto e empresas e organizações inovadoras, com apoio das Associações Empresariais, da COTEC e das empresas da UPTEC.

• Facilitar e incentivar a colaboração com empresas e organizações relevantes que se distinguem pela capacidade de inovar respeitando os ODS.

Desporto, Cultura, Responsabilidade Social e Voluntariado:

• No âmbito do Desporto, estimular a prática desportiva pela Comunidade U.Porto de forma coordenada com as UOs, EPs, AEs e FAP.

• No âmbito da atividade cultural, melhorar a atividade existente reforçando o envolvimento da Comunidade U.Porto, e promover um programa de divulgação de ciência e tecnologia vocacionado para o público em geral com a designação proposta

“U.Porto num Minuto”.

• Manter o espólio museológico disperso pelas UOs e EPs, e promover o Museu da U.Porto, no Edifício Histórico.

• Promover a iniciativa «Novos Paradigmas» através do apoio à realização de «Grandes Conferências e Iniciativas» sobre temas relevantes para a Sociedade, em especial sobre Políticas Públicas.

• Promover a mobilidade sustentável.

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• Melhorar a sustentabilidade dos Polos da U.Porto:

(i) Redução dos consumos de energia recorrendo a equipamentos e sistemas mais eficientes.

(ii) Geração de energia para autoconsumo através da utilização de painéis fotovoltaicos em especial nas coberturas dos edifícios.

(iii) Redução ou eliminação de embalagens não reutilizáveis na atividade regular e nos eventos internos e externos, em coordenação com as AEs.

• Reforçar as atividades de Responsabilidade Social e o Voluntariado promovendo, em colaborações internas e externas, programas de apoio a estudantes com dificuldades económicas, e criando uma bolsa de empregos em tempo parcial envolvendo monito- ria e outros serviços, quer na U.Porto, quer em empresas e outras organizações.

• Apoiar iniciativas como Regresso a Casa dos Alumni, Magusto de S. Martinho, Festa de Natal, nas UOs, e Sol numa Tarde de Verão, novo evento a propor.

O sucesso deste Programa de Ação depende sobretudo da capacidade de liderança e do envolvimento da Comunidade U.Porto: estudantes e Alumni, técnicos, investigadores, docentes, dirigentes e outros colaboradores, assim como da participação dos parceiros.

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Introdução

1.1 Missão e Visão Estratégica 1.2 Contexto Político, Económico e

Social – Nacional e Internacional 1.3 Contexto da Universidade do Porto 1.4 Qualidade, Interdisciplinaridade e Internacionalização 1.5 Organização deste Programa de Ação

1 Notícias Universidade do Porto

Programa de Ação U.Porto 2022-2026 > João Falcão e Cunha João Falcão e Cunha

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1. Introdução

A U.Porto é uma das melhores e maiores universidades, com atividade em investigação, educação e inovação nas principais áreas de conhecimento. Complementa ainda essa atividade com muitas e diversas iniciativas de cultura, desporto, responsabilidade social e voluntariado.

A sua Comunidade tem atualmente cerca de:

• 42.000 estudantes nos vários ciclos de estudo de grau (35.000) e em formação especializada (7.000), dos quais:

- 4.400 estudantes estrangeiros de grau, e quase 2.000 recebidos em mobilidade;

• 3.800 docentes e investigadores, em 14 UOs;

• 1.700 técnicos e dirigentes em serviços de apoio centrais e nas UOs;

Em 2020/21 foram admitidos cerca de 10.000 estudantes em cursos de Licenciatura, Mestra- do e Doutoramento, e até final de 2020 graduaram-se cerca de 7.500 estudantes, dos quais 3.700 mestres e 300 doutores.

A informação sobre empregabilidade de graduados da U.Porto não é recente e é escassa, sendo importante coligir informação sobre o tempo necessário para o 1º emprego e valores de salário ao fim de um certo número de anos de atividade.

A U.Porto lidera e acolhe nas UOs muitas Unidades de Investigação e Desenvolvimento (Unidades de I&D), e contribui significativamente para a atividade ou liderança de Unidades de I&D nas EPs.

Em 2020 os docentes e investigadores estavam envolvidos em cerca de 700 projetos de I&D (este número não inclui os projetos geridos pelas EPs), havia já registadas cerca de 5.000 publicações indexadas no ISI Web of Science e foram pedidas 147 novas patentes, num total ativo de 435.

Em 2019 a U.Porto registou centralmente cerca de 104 eventos culturais, académicos, desportivos e dos grupos de estudantes, número que baixou, entretanto, devido à pandemia.

Considera-se importante o registo de todos os eventos de todas as UOs.

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Em 2020 a U.Porto teve rendimentos de cerca de 225M€ dos quais 130M€ do Orçamento de Estado (OE). As 15 EPs, com que colaboram muitos docentes e investigadores das UOs da U.Porto, tiveram no seu conjunto proveitos de cerca de 100M€.

Em 2026 espera-se um aumento significativo de rendimentos, devido a mais estudantes, mais projetos de I&D, mais serviços prestados e mais doações. E também um aumento de gastos, nos quais pode haver impacto da taxa de inflação crescente.

Em grande medida este Programa de Ação terá de ser gerido para responder a condici- onantes internas e externas.

Assim será necessário ao nível do desempenho e dos resultados:

• Melhorar a qualidade da investigação, gerando mais conhecimento e inovando ao transformar esse conhecimento em valor económico e social;

• Melhorar a qualidade da educação, atraindo melhores candidatos, aumentando a percentagem dos estudantes que se graduam e a qualificação dos seus empregos;

• Melhorar a qualidade da gestão, aumentando a eficiência e eficácia dos processos, em equilíbrio orçamental, sendo para tal fundamental envolver e valorizar a atividade de toda a Comunidade U.Porto.

São necessárias novas iniciativas, em áreas onde a U.Porto tem competência e autonomia, em particular para melhorar e crescer de forma sustentada. Para tal é necessário continuar a atrair:

• Projetos financiados, nomeadamente com empresas e outras organizações, no âmbito do PRR, Portugal 2030, Horizonte Europa e outros programas, com muita ênfase na internacionalização;

•Estudantes de qualidade nos programas de mestrado e sobretudo nos programas doutorais, com muita ênfase na internacionalização;

•Projetos de inovação financiados diretamente por empresas e outras organizações, com muita ênfase na internacionalização dessas empresas e organizações.

No contexto permanente de constrangimentos financeiros, económicos e sociais tal não é tarefa fácil, mas é possível, com o envolvimento de toda a Comunidade U.Porto, atingir os objetivos propostos.

3

(22)

1.1 Missão e Visão Estratégica

Missão:

“A Universidade do Porto tem por missão a criação de conhecimento científico, cultural e artístico, a formação de nível superior fortemente ancorada na investi- gação, a valorização social e económica do conhecimento e a participação ativa no progresso das comunidades em que se insere.”

Diário da República, 1.ª série - n.º 81, 2009-04-27, Decreto-Lei n.º 96/2009, Anexo «Estatutos da fundação» («fundação pública com regime de direito privado»), Capítulo I, Artigo 2.º «Missão e actividades».

A U.Porto desenvolve assim atividades de investigação, educação e inovação, sustentáveis e de nível internacional. Em conformidade, são resultados destas atividades a criação, trans- missão e difusão de conhecimento, a educação de profissionais competentes e éticos e futuros líderes, assim como a promoção do bem-estar da sociedade global.

A Tabela 1 mostra a evolução de alguns Indicadores ou “Rankings” internacionais e o cenário objetivo em 2026 que pode ser atingido ou ultrapassado.

* Informação provisória Fonte 2016 a 2021: RUP — Gabinete de Avaliação e Qualidade Ano

2016

107 254

83 187

143 323

150 344

2017

93 232

78 178

134 301

143 310

2018

90 218

77 179

144 328

138 305

2019 2020 2021

89 220

n.d.

178

161 353

n.d.

2022-25

91 232

n.d.

172

162 357

n.d.

86 223

n.d.

166

122 296

108 255

2026

79 189

70 149

100 249

100 199 Rankings Universitários

Internacionais

Posição no Ranking de Taiwan UPorto (Europa)

UPorto (Mundial) University Ranking by Academic Performance UPorto (Europa)

UPorto (Mundial) Ranking QS UPorto (Europa) UPorto (Mundial)

Ranking Best Global Universities UPorto (Europa)

UPorto (Mundial)

Tabela 1 – Indicadores de Posição nos “Rankings” internacionais e Cenário objetivo

(23)

Visão Estratégica:

A U.Porto consolidará o estatuto de referência entre as universidades da CPLP e da Europa, para atrair e cativar melhores estudantes, docentes, investigadores e técnicos. Para tal terá de:

• Avançar as fronteiras do conhecimento com melhor investigação.

• Preparar as próximas gerações de profissionais, investigadores e académicos, que criem valor económico e social, contribuindo para um mundo mais sustentável.

• Reforçar a qualidade e padrão internacional de todos os ciclos de estudo.

• Procurar liderar na educação.

• Ser uma instituição exemplar na transferência de conhecimento e tecnologia para as empresas e outras organizações.

• Antecipar as mudanças de paradigma e as necessidades da sociedade.

• Influenciar as políticas públicas e mobilizar a sociedade civil.

1.2 Contexto Político, Económico e Social

Nacional e Internacional

O processo de globalização, as crises financeira, económica e social que atingiram significativamente Portugal, assim como a Pandemia dos últimos dois anos e a recente guerra na Europa, devem ser considerados na evolução da U.Porto. Em particular, o ciclo de expansão do ensino universitário público iniciado na década de 70 do século XX terminou, sendo, no entanto, o nível de educação superior em Portugal ainda inferior à média dos países europeus.

De acordo com um estudo de 2017 promovido pela Fundação Francisco Manuel dos Santos

“em Portugal, quase 90% dos indivíduos com ensino superior [entre os 25-64 anos de idade, 2015] estavam satisfeitos com a sua vida, contra pouco mais de 60% daqueles que apenas concluíram o ensino secundário”.

5

(24)

O Governo português e grande parte das instituições do ensino superior, incluindo a U.Porto, assinaram na anterior legislatura um acordo de manutenção de financiamento do estado.

Desde o início da crise global em 2008 a redução em termos reais do financiamento público às instituições de ensino superior públicas tem sido regular, atendendo à inflação.

Sendo importante o aumento da percentagem de graduados com cursos do ensino superior na

Orçamento

(milhões €) Orçamento

por estudante (€) Número de

Estudantes IES

Harvard MIT Cambridge Imperial College Chalmers Delft Aalto

Karlsruhe Institute of Technology KTH - Royal Institute of Technology Politecnico di Torino

UPC

Georgia Tech

Instituto Superior Técnico Orçamento Total de Todas as IES Portuguesas

5.400 3.000 2.073 1.026 3.600 714 420 951 550 223 303 1.786

98 1.228

36.012 11.520 23.380 19.934 10.000 24.232 12.000 25.196 13.500 29.628 33.030 36.127 10.987 396.909

149.950 260.418 88.666 51.470 360.000

29.465 35.000 37.744 40.741 7.527 9.173 49.437

8.920 3.094 Tabela 2 – Financiamento das IES ([Alexandre et al 2021] p.121)

No contexto da OCDE, Portugal é um dos países onde o Estado menos investe no ensino superior, destinando-lhe apenas cerca de 1% do PIB.

De acordo com [Alexandre et al 2021], «Paper 2 – Sistema Científico e Tecnológico Nacio- nal», “o financiamento público dado pelo Governo português para todo o sistema [de Ensino Superior] é ligeiramente superior ao financiamento do Imperial College”. Na U.Porto, com um contributo orçamental do OE em 2020 de 130M€ e 35.000 estudantes de grau, o investimento público por estudante é de cerca de 4.000€. Considerando o orçamento total da U.Porto de 234M€, o valor por estudante seria 7.200€.

De acordo com a Tabela 2, no Imperial College o orçamento total por estudante de 51.470€ é 7,1 vezes maior do que o da U.Porto. No caso de Cambridge com 88.666€, o valor é 12,3 vezes maior.

(25)

A médio e longo prazo é de esperar que as candidaturas de estudantes nacionais dimin- uam pelo que é fundamental para a U.Porto e para Portugal atrair jovens estudantes de origem internacional.

Numa sociedade aberta, Portugal tem de melhorar a qualidade das suas organizações, processos, produtos e serviços, contribuindo assim também para aumentar o valor das suas exportações.

A U.Porto é uma instituição de serviço público, financiada parcialmente pelo orçamento de estado, pelas propinas dos estudantes e por outras receitas de atividades de edu- cação, investigação e inovação suportadas por entidades públicas e privadas, nacionais, europeias e internacionais.

É espectável que o Estado e as instituições públicas continuem a ser os principais finan- ciadores da atividade da U.Porto, mas será necessário reforçar a qualidade de todas as atividades e atrair financiamentos crescentes de outras origens.

Tabela 3 – Cenário Central do INE para evolução da População [Freire de Sousa 2021]

900 000 800 000 700 000 600 000 500 000

850452

325213

266531

210500 193356 141740 124539

85679 40545 58934

Projecção INE Cenário Central 67074

91500 95088

118087 144410

688686

558890 545322

452391 423043

357604 - 305 mil

- 122 mil

- 132 mil

- 53 mil - 24 mil

- 69 mil

1991 2001 2011 2019 2030 2050 2080

400 000 300 000 200 000 100 000 0

Portugal Norte AMP

população espera-se que os candidatos ao ensino superior continuem a aumentar, apesar da evo- lução demográfica negativa em Portugal no grupo etário relevante, conforme mostra a Tabela 3.

7

(26)

1.3 Contexto da Universidade do Porto

As lideranças passadas da U.Porto contribuíram para a sua evolução notável. Mais recen- temente acentuou-se, por diversas vias, uma crescente centralização de alguns tipos de decisões, em especial devido aos contextos sociais.

Existe um amplo espaço de autonomia na U.Porto que deve ser mantido e reforçado, com base em negociação aberta e transparente conduzida institucionalmente.

Os princípios de colegialidade, subsidiariedade e delegação das decisões que defendo para a gestão da U.Porto serão promovidos na relação com as UOs e EPs.

Sendo assim:

• A Reitoria da U.Porto irá trabalhar com os restantes órgãos de governo e estruturas de coordenação e consulta, com as AEs, FAP e demais grupos e associações, para o crescimento harmonioso e mais sustentável da U.Porto.

• A Reitoria da U.Porto, com os seus serviços, irá trabalhar com as direções das UOs e EPs para o crescimento harmonioso e mais sustentável da U.Porto.

Desta forma contribuirá para a melhor qualidade do sistema de investigação, educação e inovação em Portugal, afirmando assim a marca U.Porto a dois níveis: mantendo e reforçando No atual contexto considera-se assim como essencial:

• Melhorar o valor da educação na U.Porto, suportada em investigação, numa perspe- tiva de inovação, visando criar emprego mais qualificado e valorizado (com melhores salários);

• Diversificar a internacionalização da Comunidade U.Porto através de mais projetos com empresas e mais estudantes estrangeiros, com impacto nos proveitos e com a necessidade de mais recursos;

• Aumentar a influência na definição das políticas públicas e na mobilização da sociedade civil em torno dos grandes desafios societais.

(27)

a qualidade das atividades e melhorando a visibilidade dos resultados por agregação de sinergias.

Neste âmbito, é ainda importante acompanhar os desenvolvimentos subsequentes ao Memorando de Entendimento entre a U.Porto, U.Minho e UTAD, assinado em 2014-04-10 na CCDR-N, e envolvendo se possível também a U.Aveiro, visando candidaturas conjuntas a fundos comunitários e projetos de internacionalização e de captação de estudantes e investigadores estrangeiros.

É também relevante articular as atividades com as outras Academias da AMP, tendo a U.Por- to a possibilidade de liderar iniciativas conjuntas relevantes.

1.4 Qualidade, Interdisciplinaridade e Internacionalização

A melhoria contínua de qualidade, o incremento da interdisciplinaridade e a internacionali- zação são prioridades fundamentais para sustentar o desenvolvimento da U.Porto no atual contexto económico e social. Um aumento de qualidade nas áreas de excelência permitirá atrair mais e melhores estudantes nacionais e estrangeiros e o aumento da interdisciplinaridade com base nas áreas de excelência permitirá aumentar a capacidade em propor e atrair mais projetos com parceiros internacionais, com impacto económico e social.

Do ponto de vista internacional será mantido o envolvimento com as principais redes de investigação, educação e inovação e incentivadas as AE a reforçarem as suas ligações internacionais. Serão também apoiadas as iniciativas de envolvimento internacional nas várias áreas de atividade dos departamentos e ciclos de estudos da U.Porto.

A nível geral da U.Porto destaco a intervenção nas seguintes redes:

•EUGLOH: European University Alliance for Global Health.

•CESAER: Conference of European Schools for Advanced Engineering Education and Research.

• Rede Magalhães: consórcio de universidades da Europa, América Latina e Caribe

9

(28)

com o principal objetivo de estimular o intercâmbio de estudantes.

•BIN: Business & Innovation Network.

1.5 Organização deste Programa de Ação

As ações propostas visam o crescimento mais sustentável da U.Porto e todas terão de ser aperfeiçoadas e validadas nos seus vários órgãos de governo e estruturas de coorde- nação e consulta. As tabelas seguintes e anexos resumem a evolução de indicadores desde 2016 e as metas propostas para 2026.

Na secção 2 resumem-se as principais iniciativas visando um maior envolvimento e valori- zação das pessoas dos vários grupos da Comunidade U.Porto.

A secção 3 apresenta as propostas relativas à investigação, educação e inovação. Todas elas dependem sobretudo da capacidade de envolvimento, trabalho e iniciativa da Comunidade U.Porto.

Na secção 4 resumem-se as prioridades e iniciativas no que toca ao desporto, cultura, responsabilidade social, voluntariado e sustentabilidade.

A secção 5 refere-se aos princípios, programa e modelo de gestão da Equipa Reitoral, nos seus relacionamentos internos e externos.

A secção 6 apresenta uma proposta de recursos financeiros necessários à concretização deste Programa de Ação, em especial relativamente aos 26 objetivos propostos para 2026.

As notas finais constam da secção 7.

(29)

Envolvimento e Valorização da Comunidade U.Porto

2.1 Estudantes 2.2 Antigos Estudantes – Alumni 2.3 Técnicos da U.Porto e Técnicos em serviço na U.Porto

2.4 Docentes e Investigadores Coordenadores e Dirigentes

istock

11

(30)

2 Envolvimento e Valorização da Comunidade U.Porto

“Often we measure the wrong things, in the wrong ways and frequently we measure too much […]. How do we create organisations that use analytics as learning systems rather than control systems?”

Andy Neely, Cambridge Service Alliance, 2012

A Comunidade U.Porto é constituída por pessoas muito diversas e transcende as que atualmente nela estudam, trabalham e prestam serviço ou colaboração. Todas as pessoas que a integram têm ou tiverem um papel relevante, e a U.Porto será o que em conjunto os conseguir construir.

Cada pessoa e grupo profissional que constitui esta Comunidade tem também objetivos, motivações e funções distintas. Ciente disso será mantido o diálogo com todos, em particular com os seus representantes, no sentido de desenvolver e apoiar ideias novas que permitam melhorar o desempenho individual e conjunto.

Deseja-se mobilizar a Comunidade U.Porto, estimulando a criatividade e a inovação a todos os níveis e mantendo os padrões eselevados de exigência profissional e académica a que todos estamos habituados. Num ambiente nacional e internacional competitivo considera-se que será esta a melhor forma de enfrentar os desafios, assegurando a valorização pessoal e institucional.

Neste domínio, será prioridade assegurar:

• A manutenção e criação de trabalho qualificado para a Comunidade U.Porto, sempre no respeito pela dignidade humana.

• A manutenção e melhoria das instalações de trabalho, de estudo e de ambiente no Campus da U.Porto.

• A preservação da História e do envolvimento com quem passou pela U.Porto.

Como sabemos, a U.Porto alterou há alguns anos o seu modelo de organização, pela via estatutária, de um modelo participativo de coordenação para um modelo diretivo que tem vindo a ser implementado nos últimos anos.

(31)

A grande autonomia da U.Porto nos planos científico, pedagógico e financeiro permite antever uma melhoria da organização, evoluindo para um modelo que envolva todos de forma mais participativa, ativa e inclusiva. Um envolvimento participativo obriga a insti- tuição a valorizar a atividade individual em todas as suas vertentes, enquadrando-a na sua estratégia, e a planear e desenvolver ações que a potenciem.

De seguida apresentam-se medidas específicas consideradas muito relevantes para o envolvimento e valorização das pessoas nos vários grupos da Comunidade U.Porto.

Muitas delas serão também analisadas nas secções 3, 4 e 5.

2.1 Estudantes

A U.Porto acolhe no presente cerca de 42.000 estudantes, a maior parte deles em ciclos de estudo conferentes de grau.

Serão prioridades, no contexto da missão da U.Porto:

•Atrair os melhores candidatos.

• Oferecer um ambiente educativo de qualidade e exigente, mantendo os estudantes motivados.

• Garantir aos diplomados uma educação para um emprego qualificado e compatível com os conhecimentos e competências adquiridas.

Os processos de gestão académica e o sistema de informação da U.Porto têm também de permitir acompanhar melhor o percurso dos estudantes na U.Porto, individual e globalmente.

A situação dos estudantes de doutoramento é bastante específica e o seu caso será abordado também em “2.4 Docentes e Investigadores”. A situação de profissionais já diplomados inscritos como estudantes em cursos de especialização ou outros estudos é também bastante específica e o seu caso será abordado mais adiante.

As próximas considerações e propostas aplicam-se assim essencialmente aos estudantes do 1º e 2º ciclos de estudos:

13

(32)

•Reforçar a monitorização de desempenho dos estudantes no final de cada semestre, em particular no final do 1º e 2º semestre do 1º ano das licenciaturas, com o objetivo de detetar e aconselhar individualmente os estudantes com mais dificuldades;

•Reforçar a deteção precoce de estudantes em risco de prescrição e atuação, nomeadamente na área do foro psicológico.

•Estimular um programa de apoio a estudantes com dificuldades económicas;

•Desenvolver o Programa de Mentoria da U.Porto, estendendo-o aos estudantes internacionais e de mobilidade (”in”).

•Aumentar o número de estudantes em mobilidade internacional (“out”) e equilibrar com os estudantes recebidos em mobilidade (“in”).

•No Dia da U.Porto incluir a atribuição de diplomas e distinções de mérito a estudantes que lideraram as AEs e outros grupos ativos na U.Porto.

Propõe-se ainda que sejam reforçados os serviços e as unidades de orientação e integração ligadas à U.Porto, em particular dos SASUP e FMUP, ICBAS e FPCEUP, para que os estudantes da U.Porto possam de forma mais anónima aí procurar apoio e aconselhamento.

Considera-se também que do ponto de vista emocional devemos melhorar os últimos momentos dos estudantes na U.Porto, nomeadamente definindo orientações comuns para que as sessões de apresentação dos projetos e dissertações finais sejam sempre marcantes, em especial nas licenciaturas e mestrados. Relativamente às cerimónias de graduação, é necessário aumentar a participação de recém-diplomados e das suas famílias.

Será mantido o diálogo com as AEs e com a FAP para melhorar as atividades marcantes na vida de muitos estudantes e das suas famílias. Em particular para promover a realização de atividades de integração dignas, sob todos os pontos de vista.

Considera-se também necessário repensar e melhorar a atividade de acompanhamento de estudantes internacionais que se candidatam e frequentam para se graduarem na U.Porto.

A U.Porto deve promover junto do Governo português a necessidade de melhorar as bolsas de ação social, visto a situação não ser boa em termos europeus, conforme mostra a Tabela 4, com Portugal no quadrante C “encostado” à direita.

(33)

BE Belgium; BE fr Belgium – French Community; BE de Belgium – German-speaking Community; BE nl Belgium – Flemish Community; BG Bulgaria; CZ Czechia; DK Denmark; DE Germany; EE Estonia; IE Ireland;

EL Greece; ES Spain; FR France; HR Croatia; IT Italy; CY Cyprus; LV Latvia; LT Lithuania; LU Luxembourg;

HU Hungary; MT Malta; NL Netherlands; AT Austria; PL Poland; PT Portugal; RO Romania; SI Slovenia; SK Slovakia;

FI Finland; SE Sweden; UK United Kingdom; UK-ENG England; UK-WLS Wales; UK-NIR Northern Ireland;

UK-SCT Scotland; EFTA and candidate countries; AL Albania; BA Bosnia and Herzegovina; CH Switzerland;

IS Iceland; LI Liechtenstein; ME Montenegro; MK North Macedonia; NO Norway; RS Serbia; TR Turkey.

Tabela 4 – “Percentage of students paying annual fees above EUR 100 and percentage of beneficiaries of grants among first-cycle full-time home students, 2019/20” [EC/EACEA 2020] (p.41)

Grants Fees

BE fr BE de BE nl BG CZ DK DE EE IE EL ES FR HR IT CY LV LT LU HU MT NL AT 17

83 14 100

36 99

9 93

1 13

92 0

12 0

25 0

42 60

1 0

31 77

34 66

13 35

14 71

29 0

N/A 42

2 34

64 100

19 31

95 0

31 100

16 32

Grants Fees

PL PT RO SI SK FI SE UK-ENG UK-WLS UK-NIR UK-SCT AL BA CH IS LI ME MK NO RS TR 14

0 22 100

16 36

(:) 9

9 18

51 0

88 0

0 100

71 100

53 100

32 4

0 100

0 60

7 100

0 100

(:) 100

0 27

4 98

50 16

0 59

21 0

15

(34)

2.2 Antigos Estudantes – Alumni

A manutenção da relação com os antigos estudantes é extremamente importante. Serão assim mantidas as iniciativas de comunicação e envolvimento que já existem nas UOs, apro- veitando melhor a capacidade de interação dos secretariados dos cursos que podem preser- var e manter ativa a rede de contatos.

Esta iniciativa deve ser pensada a longo prazo, incluindo de forma especial os estudantes estrangeiros e os estudantes da U.Porto que têm a sua atividade profissional fora de Portugal.

A U.Porto deve proactivamente identificar todos os estudantes que concluam os seus estudos e fomentar iniciativas que mantenham a comunicação após a graduação.

Redes sociais

Será estudado o processo de manutenção de contatos atualizados dos antigos estudantes no Sistema de Informação, Comunicação e Arquivo da U.Porto.

Será mantida comunicação através das redes sociais. Serão reforçados os canais de comu- nicação no Facebook, Instagram e Twitter, que envolvem um público mais heterogéneo.

É essencial melhorar-se a qualidade da informação aqui disponibilizada.

Embaixadas e Eventos Alumni

Serão melhoradas as diversas iniciativas relacionadas com o reforço da interação da U.Porto com os seus Alumni, e criadas novas formas de interação.

2.3 Técnicos da U.Porto e Técnicos em serviço na U.Porto

Trabalham na U.Porto no presente mais de 1.700 técnicos contratados, dos quais mais de 100 com estatuto de dirigente.

A U.Porto deve promover a evolução dos técnicos melhorando as suas qualificações e a

(35)

situação e categoria profissional de forma harmoniosa, nos serviços da Reitoria e nas UOs.

Tal evolução será uma das prioridades para valorizar a atividade dos técnicos nas funções correspondentes às efetivamente exercidas, procurando manter equilíbrio entre os vários serviços.

Será criado o “Prémio de Excelência em Inovação nos Serviços”, aberto a todos os Técnicos da U.Porto, incluindo dos serviços da Reitoria, autónomos ou não, das UOs e eventualmente das EPs que permita também a partilha de experiências de qualidade.

Relativamente a diversos outros técnicos em serviço na U.Porto, nomeadamente segurança, limpeza e restauração, será sempre valorizada a sua atividade, em colaboração com os seus responsáveis, procurando o seu envolvimento nas iniciativas da U.Porto, nomeadamente ao nível do desporto, cultura, responsabilidade social, voluntariado e sustentabilidade.

2.4 Docentes e Investigadores

Trabalham na U.Porto no presente 3.800 docentes e investigadores contratados e cerca de 4.000 doutorandos.

Considerando as tendências do contexto nacional e internacional, é fundamental contar com o empenho e motivação dos docentes, investigadores e doutorandos para garantir uma maior autonomia e impacto da U.Porto. Tal autonomia passa pela sua capacidade de melhorar em qualidade nas várias componentes da Missão, e de atrair novos estudantes, novos recursos e financiamentos externos e também novas colaborações com empresas e outras organizações.

São assim prioridades, no contexto da missão da U.Porto:

•Valorizar as diversas componentes do trabalho universitário, incentivando cada um a superar-se na atividade em que é melhor, com maior satisfação pessoal e maior impacto institucional;

•Fazer uma melhor gestão do conhecimento dos mais experientes, tornando-o aces- sível aos menos experientes;

•Reforçar o envolvimento dos doutorandos e pós-doutorados em atividades de

17

(36)

educação nos primeiros ciclos de estudo, enquadrados por docentes com experiên- cia reconhecida, garantindo a sua formação pedagógica;

• Aumentar a participação em projetos conjuntos de investigação e inovação com empresas e outras organizações, em especial no âmbito dos programas PRR, Horizonte Europa, Portugal 2030, a prestação de serviços e cooperação em investigação com empresas e outras organizações, e a criação de empresas inovadoras.

Estas prioridades serão apoiadas por ações concretas, de que se salientam as seguintes:

•Reforço da oferta de formação especializada, incluindo a distância, em domínios relevantes para a economia e sociedade;

•Os doutorandos e pós-doutorados devem ter a oportunidade de adquirir com- petências transversais para melhorar a sua atividade específica em grupos de investi- gação na U.Porto e como preparação para o futuro, em instituições de pesquisa e sobretudo em empresas e outras organizações;

•Dinamização de iniciativas que potenciem a atividade científica orientada para a interdisciplinaridade e inovação, não descurando a investigação fundamental.

A aposta na internacionalização requer um cuidado acrescido com os doutorandos e investigadores estrangeiros, de mobilidade ou para obtenção de grau, na sua candidatura, estadia e saída da U.Porto, assim como acompanhamento após a graduação e ida para outras instituições.

Os docentes e investigadores são embaixadores privilegiados da U.Porto, e assim o reforço da internacionalização passará também pela capacidade de valorizar o papel diplomático das visitas científicas no exterior.

2.5 Coordenadores e Dirigentes

Existem nos vários grupos que constituem a Comunidade U.Porto um conjunto de pessoas que por eleição, seleção, ou nomeação realizam funções de gestão a vários níveis.

Estas pessoas devem ter acesso a ações de formação específicas e devem naturalmente ser devidamente reconhecidos pelo trabalho realizado.

(37)

Investigação, Educação e Inovação de Nível Internacional

3. 1 Investigação 3.2 Educação 3. 3 Inovação

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19

(38)

3 Investigação, Educação e Inovação de Nível Internacional

A U.Porto tem por missão desenvolver atividades de investigação, educação e inovação sustentáveis de nível internacional. Em conformidade, são resultados destas atividades a criação, transmissão e difusão de conhecimento, a educação de profissionais competentes e éticos e de futuros líderes, assim como a promoção do bem-estar da sociedade global.

As atividades de investigação, educação e inovação estão intimamente interligadas e devem ser geridas de forma integrada, sempre com níveis de elevada qualidade, uma vez que cada uma delas pode e deve influenciar positivamente as restantes.

A Investigação, fundamental ou aplicada, gerando conhecimento de âmbito global, deve permitir melhorar a educação e potenciar a geração de valor económico ou social, frequen- temente em colaboração com empresas e organizações externas.

A Educação deve considerar a investigação realizada, envolvendo também os estudantes e os profissionais que procuram a U.Porto para formação especializada. Deve ainda promover a criatividade e a inovação, a fim de facilitar a geração de valor económico e social a partir do conhecimento, para um contexto internacional.

A Inovação depende muito do nível das atividades de investigação e educação, e da capacidade para identificar e resolver desafios a que a sociedade atribua valor. Requer normal- mente multidisciplinaridade, o que faz com que esta característica seja muito relevante na educação e investigação.

De seguida abordam-se separadamente estas três atividades:

•A secção sobre Investigação aborda a interligação entre as atividades nas UOs e nas EPs, e o trabalho ao nível de doutoramento e pós-doutoramento.

•A secção sobre Educação aborda sobretudo os níveis de licenciatura e mestrado (1º e 2º ciclos), mas também a formação específica para profissionais.

•A secção sobre Inovação aborda o tipo de serviços que a U.Porto deve prestar e

(39)

Nesta secção aborda-se a atividade de investigação fundamental e aplicada que resulta na criação de conhecimento.

Investigação de qualidade e impacto internacional permite atrair melhores estudantes, que por sua vez permite às empresas e organizações criar emprego mais qualificado e mais compatível com o conhecimento, experiência e competência adquiridos na universidade.

Os docentes e investigadores na U.Porto realizam a sua atividade nas Unidades de I&D acolhidas em UOs e EPs como mostra a Tabela 5.

O desempenho em investigação, em particular a qualidade e impacto das publicações, é muito relevante na posição nos “rankings” internacionais de avaliação das universidades (Tabela 1, na Introdução).

Considera-se assim que é necessário melhorar o impacto e a visibilidade dos projetos e

3.1 Investigação

define a colaboração com as estruturas relevantes de apoio à inovação existentes na U.Porto, em particular UPIN, UPTEC e PBS.

Em todas as três atividades é fundamental pensar, e sobretudo agir com ambição adequada e em termos internacionais. A melhoria do sucesso e qualidade de cada atividade depende, mas não se limita, ao nível de sucesso e qualidade das restantes.

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