UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico

(1)

Unidade Universitária:

Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - 040 Curso:

Psicologia

Núcleo Temático:

Processos Clínicos em Psicologia Disciplina:

Psicopatologia

Código da Disciplina: 0802512-6

Professor(es):

Fernando Genaro Junior

Sandra Fernandes de Amorim Maria Alice Barbosa Lapastini DRT: 114071-3 114116-6 109349-0 Etapa: 5ª Carga horária: 04 ( X ) Teórica ( ) Prática Semestre Letivo: 1º/2013 Ementa:

A disciplina estuda as organizações psicopatológicas na fase da adolescência e adulta, enfatizando a compreensão dos transtornos mentais e psíquicos sob uma perspectiva psicodinâmica.

Objetivos:

Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes e Valores Compreender e analisar as

organizações psicopatológicas a partir do referencial

psicodinâmico dos transtornos mentais e psíquicos.

Exercitar a elaboração de hipóteses diagnósticas e desenvolver a reflexão sobre a conduta psicoterapêutica frente a diferentes quadros clínicos.

Perceber a relevância do referencial psicodinâmico como campo de saber que amplia a compreensão dos quadros psicopatológicos na prática do psicólogo.

Conteúdo Programático:

. As diferentes abordagens teóricas no campo da Psicopatologia: ciência e saber no campo da saúde mental.

2. Psicanálise e Psiquiatria: controvérsias e convergências. 3. A constituição da subjetividade: a noção de sofrimento psíquico 4. Os conceitos de fenômeno e estrutura clínica em Psicopatologia 5. A importância e a função do diagnóstico diferencial.

6. A clínica das neuroses 7. A clínica das psicoses 8. Perversões

Metodologia:

Aulas expositivo-dialogadas, discussão de textos e de casos clínicos, filmes e seminários teórico-clínicos.

(2)

Critério de Avaliação:

Serão realizadas 3 (três) avaliações no semestre:

a) 1ª avaliação: corresponderá a uma prova intermediária, com valor de 0 (zero) a 10 (dez). Esta prova será individual, sem consulta, contendo questões dissertativas e de múltipla escolha, abrangendo o conteúdo do semestre até a aula anterior a sua realização (peso 3).

b) 2ª avaliação: corresponderá a um trabalho realizado em grupo e apresentado em formato de seminário teórico-clínico, com valor de 0 (zero) a 10 (dez). Os alunos serão divididos em grupos para preparar seminários envolvendo os conceitos teóricos e técnicos no que tange ao campo clínico da psicopatologia e suas principais manifestações (peso 2).

c) 3ª avaliação: corresponderá à prova final, com valor de 0 (zero) a 10 (dez). Esta prova será individual, sem consulta, contendo questões dissertativas e de múltipla escolha, abrangendo todo o conteúdo do semestre (peso 5).

Bibliografia Básica:

FREUD, S. O sentido dos sintomas. In: Conferências introdutórias sobre psicanálise (1916-1917), Conferência XVII. Rio de Janeiro: Imago, v. XVI, 1980. Edição Standard Brasileira das Obras

Psicológicas Completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, 1980.

- OUTEIRAL, J.O. Adolescer: estudos sobre adolescência. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994. - WINNICOTT, D. W. Da pediatria à psicanálise: obras escolhidas. Rio de Janeiro: Imago, 2000.

Bibliografia Complementar:

- BERGERET, J. Personalidade normal e patológica. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.

-: DUNKER, C.J.L. & KYRILLOS NETO, F. A critica psicanalítica do DSM-IV - Breve história do

casamento psicopatológico entre a psicanálise e psiquiatria. Revista Latinoamericana de

Psicopatologia Fundamental.Disponível http://www.fundamentalpsychopatology.org/art/dezembro

2012/2.dpf Acesso em 20 de maio de 2012.

- GABBARD, G.O. Psiquiatria Psicodinâmica. 4ª ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2006.

- KLEIN, M. Algumas conclusões teóricas relativas à vida emocional do bebê. In: KLEIN, M. Inveja e gratidão e outros trabalhos/Obras Completas v.III. 2ª. Ed. Rio de Janeiro: Imago, (1946) 1991.

- SAFRA, G & LESCOVAR, G.Z. Reflexões sobre o trabalho em saúde mental na

contemporaneidade: considerações sobre a interdisciplinaridade a partir da Ética. Psic. Ver.

São Paulo, volume 19, n.2, 199-206, 2010.

- WINNICOTT, Clare; SHEPHERD, Ray (org.); DAVIS, Madeleine (org.). Explorações

psicanalíticas: D. W. Winnicott. Porto Alegre: ArtMed, 2005.

- WINNICOTT, D. W. Privação e delinquência. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2005.

- WINNICOTT, D. W. O ambiente e os processos de maturação: estudos sobre a teoria do

(3)

Cronograma

Semana

Conteúdo

Estratégia

1ª Apresentação do programa.

Transtorno Mental e Contemporaneidade: a ética do cuidado

Aula expositiva dialogada

1.Texto: SAFRA, G. & LESCOVAR, G.Z. Reflexões

sobre o trabalho em saúde mental na contemporaneidade: considerações sobre a interdisciplinaridade a partir da Etica.

2ª

Ciência e saber no campo da saúde mental

1.Texto: DUNKER, C.J.L. & KYRILLOS NETO, F. A

critica psicanalítica do DSM-IV- Breve história do casamento psicopatológico entre a psicanálise e psiquiatria.

3ª Psicopatologia Descritiva, Psicopatologia Dinâmica e Psicopatologia Psicanalítica: a

importância da interdisciplinaridade na compreensão e abordagem do sofrimento

1.Texto: GABBARD, G.O. Psiquiatria Psicodinâmica. 4ª

ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2006. Cap.1 - “Os princípios básicos da Psiquiatria Dinâmica”.

4ª

Estruturas e normalidade

1.Texto: BERGERET, J. Personalidade normal e

patológica. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. Cap. 1 - “A noção de normalidade” e Cap. 2 - “A noção de estrutura da personalidade”.

2. Texto: OUTEIRAL, J. O. O "normal" e o "patológico"

na adolescência. In:

OUTEIRAL, J.O. Adolescer: estudos sobre adolescência. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994.

Filme: O Alienista 5ª

A importância e a função do diagnóstico diferencial e sua relação com o tratamento

1. Texto: WINNICOTT, D. W. O ambiente e os processos de maturação: estudos sobre a teoria do desenvolvimento emocional. 3. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1990. Cap.11 - “Classificação: existe uma contribuição psicanalítica à classificação psiquiátrica?”

2.Texto: GABBARD, G.O. Psiquiatria Psicodinâmica.

Porto Alegre: Artes Médicas, 1992. Cap.3 - “A avaliação psicodinâmica do paciente”.

6ª

A constituição da subjetividade: a noção de sofrimento psíquico

Aula expositiva e dialogada

1.Texto: WINNICOTT, D. W. Da pediatria à psicanálise: obras escolhidas. Rio de Janeiro: Imago, 2000. Cap. XII - “Desenvolvimento emocional primitivo”.

7ª

A constituição da subjetividade: a noção de sofrimento psíquico

Aula expositiva e dialogada

1.Texto: WINNICOTT, D.W. O Ambiente e os processos

de maturação: estudos sobre a teoria do desenvolvimento emocional. 3 ed. Porto Alegre: Artes Medicas, 1990. Cap. 4 - “A integração do ego no desenvolvimento da criança”.

8ª Revisão

Prova intermediária

9ª Vista de Prova

A clínica das neuroses Histeria, neurose obsessiva e fobia

Apresentação de Seminário em Grupo Discussão de casos clínicos

1. Texto: FREUD, S. O sentido dos sintomas. In:

Conferências introdutórias sobre psicanálise (1916-1917), Conferência XVII. Rio de Janeiro: Imago, v. XVI, 1980.

ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2006. Cap.18 – “Agrupamento B dos Transtornos de Personalidade:

(4)

Histerica e Histriônica”.

10a

A clínica das psicoses

1.Texto: WINNICOTT, D. W. Da pediatria à psicanálise:

obras escolhidas. Rio de Janeiro: Imago, 2000. Cap. XVII - “Psicose e cuidados Maternos”.

2. Texto: WINNICOTT, Clare; SHEPHERD, Ray (org.);

DAVIS, Madeleine (org.). Explorações psicanalíticas: D. W. Winnicott. Porto Alegre: Artmed, 2005. Cap.21 - “A Psicologia da Loucura: uma Contribuição da Psicanálise”.

11a

Esquizofrenia e os quadros esquizóides

Apresentação de Seminário em Grupo Discussão de casos clínicos Apresentação de Seminário em Grupo

ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2006. Cap.7 – “Esquizofrenia”.

2.Texto: KLEIN, M. Algumas conclusões teóricas sobre

a vida emocional do bebê. In: KLEIN, M. Inveja e gratidão e outros trabalhos/Obras Completas v.III. 2ª. Ed. Rio de Janeiro: Imago, 1946/1991.

obras escolhidas. Rio de Janeiro: Imago, 2000. Cap. XX: “Retraimento e Regressão”.

12a

As depressões e a mania

Apresentação de Seminário em Grupo Discussão de casos clínicos.

1.Texto: WINNICOTT, D. W. O ambiente e os

processos de maturação: estudos sobre a teoria do desenvolvimento emocional. 3. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1990. Cap. 20 - “Os doentes mentais na prática clínica”

2.Texto: KLEIN, M. Algumas conclusões teóricas sobre

a vida emocional do bebê. In: KLEIN, M. Inveja e gratidão e outros trabalhos/Obras Completas v.III. 2ª. Ed. Rio de Janeiro: Imago, 1946/1991

13a

As perversões

1.Texto: WINNICOTT, D. W. Privação e delinquência. 4.

ed. São Paulo: Martins Fontes, 2005. Segunda Parte - “Natureza e origens da tendência anti-social”.

14a

Os fenômenos psicossomáticos

1.Texto: WINNICOTT, Clare; SHEPHERD, Ray (org.);

DAVIS, Madeleine (org.). Explorações psicanalíticas: D. W. Winnicott. Porto Alegre: ArtMed, 2005. Cap.20 - “Transtorno [disorder] Psicossomático” e Cap. 37 - “Sobre as Bases para o Self no corpo”.

15a

Transtornos Alimentares

obras escolhidas. Rio de Janeiro: Imago, 2000. Cap.III - “O Apetite e os Problemas Emocionais”

2. Texto: WINNICOTT, Clare; SHEPHERD, Ray (org.);

DAVIS, Madeleine (org.). Explorações psicanalíticas: D. W. Winnicott. Porto Alegre: ArtMed, 2005. Cap.20 -“Transtorno Psicossomático”

ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2006. Cap.12 Leitura prévia dos textos e discussão em grupo sobre as principais questões.

(5)

Revisão

16a Prova Final