COLÉGIO ADVENTISTA DE CIDADE ADEMAR

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São Paulo, 17 de agosto de 2017.

Srs. pais ou responsáveis

Atenção às datas importantes do calendário escolar do 3º Bimestre: 28/08 a 1º/09 Semana de P1

11/09 Conselho de classe 25 a 29/09 Semana de P2

02 a 06/10 Recuperações 3º Bimestre

Pedimos que acompanhem rigorosamente estas datas enviadas, pois são os nossos instrumentos de avaliação mais importantes do bimestre.

Fiquem atentos quanto aos atrasos e faltas.

Alunos que faltarem nestas datas só poderão fazer a prova mediante atestado médico ou pagamento da taxa. Pedimos que procurem imediatamente a Orientação Educacional para o agendamento das mesmas.

DATAS E CONTEÚDOS DA P1 - 3o_{Bimestre - 2017 6º ano A} Data Disciplina / Conteúdo

28/08 Segunda-feira

 Disciplina: Português

 Conteúdo: Leitura e interpretação de texto/Verbos – Flexão: pessoa, número, tempo (Presente; Pretérito imperfeito; Pretérito perfeito; Pretérito mais-que-perfeito; Futuro do presente; Futuro do pretérito) modo indicativo

29/08 Terça-feira

 Disciplina: Geografia

 Conteúdo: Dinâmica externa/Hidrografia

30/08 Quarta-feira

 Disciplina: História  Conteúdo: Hebreus  Disciplina: Espanhol

 Conteúdo: VOCABULARIO: La ciudad/Los animales/GRAMÁTICA – Los artículos: Determinantes e Indeterminantes/El presente de indicativo de los verbos: HABLAR, COMER y ESCRIBIR/TEXTO e INTERPRETACIÓN

31/08 Quinta-feira

 Disciplina: Matemática

 Conteúdo: Formas geométricas – Páginas 117 a 131/Medidas e funções – Páginas 135 a 141

 Disciplina: Inglês

 Conteúdo: Places/Prepositions of location/Possessive form/Ordinal numbers

1º/09 Sexta-feira

 Disciplina: Ciências

 Conteúdo: Capítulos 13,14 e 15 – Estudo da água

ATENÇÃO: Calendário sujeito a mudanças.

Prof

a

_{Myrna Christiane Godoflite Ferreira}

Coordenadora Pedagógica

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DATAS E CONTEÚDOS DA P1 - 3o_{Bimestre - 2017 6º ano B} Data Disciplina / Conteúdo

 Conteúdo: Leitura e interpretação de texto/Verbos – Flexão: pessoa, número, tempo (Presente; Pretérito imperfeito; Pretérito perfeito; Pretérito mais-que-perfeito; Futuro do presente; Futuro do pretérito) modo indicativo

 Conteúdo: Dinâmica externa/Hidrografia  Disciplina: Inglês

 Disciplina: Espanhol

 Conteúdo: VOCABULARIO: La ciudad/Los animales/GRAMÁTICA – Los artículos: Determinantes e Indeterminantes/El presente de indicativo de los verbos: HABLAR, COMER y ESCRIBIR/TEXTO e INTERPRETACIÓN  Disciplina: História

 Conteúdo: Capítulo 7 – Hebreus – Páginas 116 a 126 ATENÇÃO: Calendário sujeito a mudanças.

Prof

a

_{Myrna Christiane Godoflite Ferreira}

Coordenadora Pedagógica

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DATAS E CONTEÚDOS DA P1 - 3o_{Bimestre - 2017 6º ano C} Data Disciplina / Conteúdo

 Conteúdo: Leitura e interpretação de texto/Verbos – Flexão: pessoa, número, tempo (Presente; Pretérito imperfeito; Pretérito perfeito; Pretérito mais-que-perfeito; Futuro do presente; Futuro do pretérito) modo indicativo

 Conteúdo: VOCABULARIO: La ciudad/Los animales/GRAMÁTICA – Los artículos: Determinantes e Indeterminantes/El presente de indicativo de los verbos: HABLAR, COMER y ESCRIBIR/TEXTO e INTERPRETACIÓN

 Conteúdo: Dinâmica externa/Hidrografia

 Disciplina: História

 Conteúdo: Capítulo 7 – Hebreus – Páginas 116 a 126  Disciplina: Inglês

Prof

a

_{Myrna Christiane Godoflite Ferreira}

Coordenadora Pedagógica

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 Conteúdo: Plano cartesiano e funções – Páginas 147 a 167

 Conteúdo: Regionalização brasileira/As regiões do Brasil

 Disciplina: História  Conteúdo: Navegações  Disciplina: Português

 Conteúdo: Leitura e interpretação de texto/Sujeito (classificação) /Predicado

 Conteúdo: VOCABULARIO: Las estaciones del año/Las ropas y accesorios/ GRAMÁTICA – Los verbos: CONTAR, VOLVER, PENSAR, ATENDER y sus irregularidades/Acentuación Gráfica/TEXTO e INTERPRETACIÓN  Disciplina: Inglês

 Conteúdo: Verbs/Auxiliary verb- do/does/Prepositions and units of time

 Conteúdo: Capítulo 13 – Répteis/Capítulo 14 – Anfíbios/Capítulo 15 - Peixes

Prof

a

_{Myrna Christiane Godoflite Ferreira}

Coordenadora Pedagógica

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 Conteúdo: VOCABULARIO: Las estaciones del año/Las ropas y accesorios/ GRAMÁTICA – Los verbos: CONTAR, VOLVER, PENSAR, ATENDER y sus irregularidades/Acentuación Gráfica/TEXTO e INTERPRETACIÓN  Disciplina: História

 Conteúdo: Capítulo 7 – Povos indígenas da América – Página 133 a 162 29/08

Terça-feira

 Conteúdo: Leitura e interpretação de texto/Predicado/Tipos de predicado: verbal, nominal e verbo-nominal/Transitividade verbal/Complementos verbais: objetos verbais: objeto direto e indireto

 Conteúdo: Plano cartesiano e funções – Páginas 147 a 167  Disciplina: Ciências

 Conteúdo: Capítulo 13 – Répteis/Capítulo 14 – Anfíbios/Capítulo 15 - Peixes

 Conteúdo: Verbs/Auxiliary verb- do/does/Prepositions and units of time

 Conteúdo: Regionalização brasileira/As regiões do Brasil

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_{Myrna Christiane Godoflite Ferreira}

Coordenadora Pedagógica

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 Conteúdo: Capítulo 9 – Coordenação e defesa do corpo/Capítulo 10 – Sentido da visão

 Conteúdo: Produtos notáveis, retas e círculos – Páginas 146 a 166  Disciplina: Espanhol

 Conteúdo: VOCABULARIO: Los medios de transportes/ GRAMÁTICA – La irregularidad de los verbos: PREFERIR, SUGERIR, SENTIR, MENTIR, HERIR, ADVERTIR y ARREPENTIRSE/El Pretérito Indefinido/TEXTO e

INTERPRETACIÓN 30/08

Quarta-feira

 Conteúdo: Leitura e interpretação de texto/Colocação pronominal (Próclise, mesóclise e ênclise)

 Conteúdo: Revolução francesa e Era napoleônica  Disciplina: Inglês

 Conteúdo: Past continuous in the negative, affirmative and interrogative form/ Wh questions/Reflexive pronouns/Good x bad habits/Comparative of superiority 1º/09

Sexta-feira

 Conteúdo: Continente Americano – Aspectos gerais

Prof

a

_{Myrna Christiane Godoflite Ferreira}

Coordenadora Pedagógica

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 Conteúdo: Capítulo 9 – Coordenação e defesa do corpo/Capítulo 10 – Sentido da visão

 Conteúdo: Leitura e interpretação de texto/Radicais e Prefixos/Regência Verbal e Nominal/Emprego dos dois pontos/Função da vírgula/Uso das reticências

 Conteúdo: Continente Americano – Aspectos gerais  Disciplina: História

 Conteúdo: Capítulo 9 – Primeiro reinado e período regencial – Página 166 a 184

 Conteúdo: VOCABULARIO: Los medios de transportes/ GRAMÁTICA – La irregularidad de los verbos: PREFERIR, SUGERIR, SENTIR, MENTIR, HERIR, ADVERTIR y ARREPENTIRSE/El Pretérito Indefinido/TEXTO e

INTERPRETACIÓN  Disciplina: Inglês

 Conteúdo: Past continuous in the negative, affirmative and interrogative form/ Wh questions/Reflexive pronouns/Good x bad habits/Comparative of superiority 1º/09

Sexta-feira

 Conteúdo: Produtos notáveis, retas e círculos – Páginas 146 a 166

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_{Myrna Christiane Godoflite Ferreira}

Coordenadora Pedagógica

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 Conteúdo: Capítulo 10 – Estudo dos movimentos  Disciplina: Espanhol

 Conteúdo: VOCABULARIO: La publicidad/ GRAMÁTICA – El Pretérito

Imperfecto de Subjuntivo/Frases que expresan finalidade y sus estructuras/El Imperativo Afirmativo/TEXTO e INTERPRETACIÓN

 Conteúdo: Leitura e interpretação de texto/Conjunções Subordinativas/Orações Subordinadas Adverbiais/Classificação das Orações Subordinadas Adverbiais/ Novo Acordo Ortográfico: regras de acentuação

 Conteúdo: Segunda Guerra Mundial e Guerra Fria

 Conteúdo: Continente Asiático – Aspectos gerais  Disciplina: Inglês

 Conteúdo: Adverbs with present perfect

 Conteúdo: Congruência e semelhança, medidas indiretas e Teorema de Tales – Páginas 92 a 123

Prof

a

_{Myrna Christiane Godoflite Ferreira}

Coordenadora Pedagógica

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 Conteúdo: Leitura e interpretação de texto/Conjunções Subordinativas/Orações Subordinadas Adverbiais/Classificação das Orações Subordinadas Adverbiais/ Novo Acordo Ortográfico: regras de acentuação

 Conteúdo: Congruência e semelhança, medidas indiretas e Teorema de Tales – Páginas 92 a 123

 Conteúdo: Capítulo 7 e 9 – ONU e Guerra Fria/África, Ásia e Oriente Médio após o fim da Segunda Guerra – Páginas 138 a 157 e 178 a 195

 Conteúdo: Capítulo 10 – Estudo dos movimentos

 Conteúdo: Adverbs with present perfect

 Conteúdo: Continente Asiático – Aspectos gerais  Disciplina: Espanhol

 Conteúdo: VOCABULARIO: La publicidad/ GRAMÁTICA – El Pretérito

Imperfecto de Subjuntivo/Frases que expresan finalidade y sus estructuras/El Imperativo Afirmativo/TEXTO e INTERPRETACIÓN

Prof

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