1
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LEVANTAMENTO SOBRE
li
SITUAÇÃO ATUAL DAS POPULAÇÕES
INDÍGENAS NO
BRASIL.
(Ficha padrão)INSTRUÇÕES
PARA
Q.
PREENCHIMENTO
1. Esta
é
uma ficha-p~drão utilizada para registrar as informações bási-cas a respeito da situação atual dos grupos indigenas no Brasil. Com-
pÕe-se de
59
questões, divididas pelos seguintes itens: nome do gru-po,
lingua, localização, população, tutela/assistência, educação,saÚ-de, situação da terra e subsistência.
A ficha-padrão foi feita pare. abranger todos os gr-upos indigenas que
vivem no pais, em regiÕes e em condições de vida bastante diferentes.
Portanto, o co) a,J10rado:c (aquele que preencher a ficha) deverá adap -
tá,...1a
à
realidade concreta do grupo indigena e ao seu conhecimento.Assim,. cada colaborador deve sentir-se
à
vontade para devolver a fi-cha sem responder todas as questões, ou para acrescentar informações que julgue necessárias.
·2.
'
i
3.
IMPORTANTE:
Cada ficha-padr~o deve ser preenchida. sempre que possi-vel. para cada grupo local ou aldeia. Ou seja, nos casos de um mesmo
grupo indigena que vive em mais do uma aldeia - grupo local - o cola-.
borador deve deixar cl~ro sobre qual dolns está fornecendo informa -
çÕes. Isto não exclui~ possibilidade do colaborador das·informaçÕes
gerais sobre o grupo todo, ou sobre outras aldei~s/grupos locais do
mesmo grupo indigena.
\
/
!4.
Caso os espaços deixados em branco parn as respostas n;o sejam sufici-entes, utilizar o verso das folhas.
1
1
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DADOS PESSOAIS DO COLABORADOR
CEP .~ 8. 3QC,2. CIDADE
.Bç,4
?{.s/,;3,ESTADO
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PROFISSÃOÂt;a,u,4
o-
ett.&lor~/,
~.Há
~-
quanto tempo conhece o grupoindígena?
d.
c3,;,o..s Atividade exercidn junto ao grupo i_g_d:igena
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Qual(ais) grupo loc2..l(2,is) ou 2..ldein(s) conhece me l hor-?
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DATA DE
PREENCHIMENTO
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1
ENDEREÇO
PARARESPOSTA:
"Levantamento sobre é1. situação atual daspopulações indÍgen8.s no Brasil".
CAIXA POSTAL 54097
COD.
1 .. -1-
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.. --; .•.i
j
l
NOME
fil
GRUPO
1. Nome pelo qual o grupo
é
mais conhecido: Mt:J.cu~~·ct••1111cto,ooo•o•••o••"'º•oo•~,••••••••ooi,a131o•••o•oeo-s••o•••o•a•oo••••o,.•o••o•<'!l•(lo
LINGUJ1.
4.
Que lingua o grupo fala? ,,\?c::lc::.-ux.-i ~ /,,..c;,....,ca, /c~ri
b
5.
Existem no grupo indios que falam português? Precisar sexo e idade dosque falam português:
k>~S
l
,,;fµ<?JHQ.S ,3 _,___./ ;fe.J-,;,Sê!e."~//~ _.
U .WZd C~-.5 .-9""-a,'..s: e-«.;
v,'"=/ó e>-,,:;;;=.,....e:;--'...,..J7)
..,...,..~_,,4-4....s-z
/X, ,-.4-
e .•.• ~ ~ /~c::,r7"v"'4e"'.:s:>
6.
Que tipo de português falnm? (Preencher com~)(x)
falam o português regional fluentemente( ) falam o portugues regional não fluentemente •
• Todo o grupo fala ó~ lingua ?Quem não fala? Precisar sexo e idade
dos que não falam a lingua originali
.,.J..,iõ, L)s /nd> p1~q/uo.s d~I ;eo ?'-~ 30 o.n,:;:,.s.. e,/ e
-=--
~..s e>.s ..se;,,eo.s.,, ndÕ/.a~-
.sr~.sh:7·.:-.:.d
cê:/'/...;c3,/'
A~ /Qi7t!c3 o/e <0 d JO à>?OS
..,...,e.,J,l;;,.s
eZ ,,,( r .sõtfe,-., cSl-/'-.,~.s-é!!' »: a"-c.~ ~- e. H -,,J--<2 /~/é!r-'2'>-rl /""Or~~,9''-"" e~...s: h ( <>'""' &=-3 o.s: .se.:eG..s ~
.A'ôd,.>,,,,:::,
o&, /o cil..-ee::>.S ~a ..J.6.e:C°o.s e -.;:/,=:.,.,~;,n _,,d.s ,.?~-e n-.u..-zC•~ .• / .• _ • 1·4...., "~ 0,$ $e. :H!-c:>.S) _ ~
• Que outras linguas (indigcnas ou nao) sao difundidas no grupo?Quem f2.,..
la essas linguas? Precisar sexo e idnde dos que falam esta(s) lingu~(s) e em que situ~çÕos ou ocasiões estas linguas são usadas;
,,_··-:::-.~:~-º
C>'-'../rd/t;~y~
e..- ~·nt:P4~ ,_.e,>c?,....~.,.e:;,.
.
U,n ,·nct0·v,-~o
~-='6'-t§ ~~,,,..
.:Võ/"'l'°;cc:U?c::J(':n .•. c:scu~·M<:>.,~du./1""'0..J
t/ 1'>.Zd,
=:": •
e~/,"~ ~~ ~
-,;!-,::3 Lo.e...-rcl
u.
.
Aj~ns
h..:>~o.;.e.s cãl~//c::,.s.s.:36~--'
/a~,-
~s7'-/~-""
9.
Entre eles, os indios desse grupo locnl9 que lingua falam?/;-~~/Pó..s
,q('~ .-rd./-' 0~ 30 ~~cs.,c:>r:;,
o..-e6e-,
e!'.$'..s~$_..,
c:11r '"?r;·,,,e:.y.:,,:3/~en~
-..s
-""'/'4e-dl's..., ,::..o~~n-,rt12..-z,.ç;. ~..Sd- ~ô-~::,e..,'_. "'
, COD. D 2 O
LOCALIU.ÇÃO
10. Municipio
l3os#P/.s~
11. Referências geográficas gerais (rios limítrofes,
acidentesgeográficos
vizinhos,
etc.):
NORDESTE. /)0 r&RR.1ro'",q1c, f. fr'/óle>~ ~o r.-x.,i 2 • ~ ,~ S&.aru.-.u .3 - Ru;,Co+,:n,70
.t, .
te,·oM,"õ,,J_
S - Se,-r~de
Ch.-l°cr'-' t$ - .Se ,.,.d de> /v'l .;H'"d r: l 7- • ..P,a.,-,-d d~ Me;n,:;,~,.i,a12º Referências geográficas sobre a
no ccrr~do, beira
dorio,etcº)g
~
,, / /
.4 ,{~~ t'<)
/o.:=.e/;·<!~
-se no c:.c;u0'-tl'IDr/e
d~
re7.ido do.:;; 'lerr~dos ,1"l o; "':"é/o e~
1=,~d~
d~..s: .ce~~s. ,::-,~~ d /,e ,·rct~ .l".7~r.:il'e- ;,t'o 7d~/ .• y/'~.,2n ./e de:> R~'o ~~,...&<.-<-L
- u1pr.o;Jt!.1"'"1~da- n,enl~
e
te,; localização dae.
(Se na florostB~ 2 1. Alcfeid. z. Serrd.Sí
3. ]"qdr..,.~e·~; v T.,;,x, ~,. ~rõ~e·cto N '~n:tG:l f KM (dj>ll>.c.) - .POPULAÇÃO (Lembro-se que
é
populaçe-;, sempre que poss:f.vel1 por aldeitl.grupo local).
ou
13. Populaç~o atu~l total1 por f~ix~ do idade o sexoi
sexo masc. €-6 homens e,dultos 2,l
} t:!õ..S d ,::Ío
.s
sexo fom.
.se
mulheres ~dult0s 2-2totA.l ../ 2.S cr-i onç as mas e • 43
J
s.,/.ferros
cr-i.anç e.s foro. 3"7
tot::ü -1 25
(Obs.i ostn questão podo ser procnchid0 utiliznndo-sc t~mbem o modelo
dos formulários d~
Fill~LI).
14. Os dados de populaçe.o dn pergunta 2.ntorior (nº13) foram obtidos por
quem? M,a',,-,-·o
/.z,G>-,;;d
Como? /2ec;:"'7.se.o;,,z en ~/o
e:;~/
Em que drvt a foi foi tn a contél.-15.
Existem individue, ou fnm:Í.liri,s deste grupo que ostrÍ.o dcsnlde2.dos? Dnrumn idÓin do qunntos sno G onde estão?
.,2. ,,..'"'1>/Jc:o~e..s e .•.. ,.,,,, a ,,..ze:::>,;::õ
e.s/~~~~
(·n*,,-na..s)
n.,r,, M,s:Sd-=.2- r>?.:>,;,õs ;,-,..tc>,-d,>r'l t2
.,L-d~
,/4..:3.~
.,2 ~ ~~e-~.s( r~a,c!..
J'n,::;)J"'cQ nc,3v~·.lo
o 3e
- -
'"",_.l
COD.
anteriores?Quais?
f
t
-16.
Existem
Lnf'or-maçce sda população
do grupopara
anos-- (Citnr totnl9
data
o fonte).17. Dar o
formato
da aldeia,número-do casas,
númeromédio
de moradores porhahitaç~o9
o tipo-de construç;o empregado (se
é
o tradicional d~gru-
po
ou
é
o modelo r_egional) ;-dÔ +ambem uma
descrição do tipo de m<lte-rial u s ad o para o, construção. (Se facilitar, pode-se desenhar)
~Q D a a
ºª"
111 aª Q D' ti' o Qa,
e•ns-6-u.~ 1..;. »te>rd,::/iõ.Ss.,2
i"nPl/v/o4,,o6 po,..-~,...~o1, .. ,~
a f 1vb
i /.d ~ ~.s e .:.,,....:z.../ru.í "":_ ""'4" n-,:, ,,.,oefek.>
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.Se,,z~ &,<.S-,~.S-·- ~J_'o/c~
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d.e ~ (,,(..;-j.,l~-
:,11.s Cê\ScH" -f,:z•m -<-<. >« nd,-
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/o~ .z:>e~<:..-/d~·'b-..,../
P~- .;i:-,:,,,,VA( c•n-iJed~
e-z l3 (>d- th.s ~18. O grupo
é
atendido pela FUNAI?Como?
(se
houver Posto Indígena,
nome e descrever as instalações, equipnmentos, pessoal9 atividades
COD.
19º Existem projetos dn FUN~I na área? Mencione os projetos em exoouç;o
e os p l an o j ado s , Descreva. br evement e i quando começar-cm, instnlc1,çÕes,
verb~s, pesso~l, tipo de atividade, participação dos indios,eto.
,;1 rUAl4/ //na,u::!-ie>""- e)
reo/r~
/°ec/)ç/;:;,
e/e e.sku../urcr;,-~-;_e.6'~.t'~kC4·-
e.-e/o c:.o.,_12,,-,:;/dI
#.tt-.,.'.skn ~ nc.,4/~~..:
.••.
~~ndqc/a#@rl.,/0~~ ./·,;;1;re,./ro ~ ,:./(780,.
.,./o.
Cr,'.3o.oe>0/~º
.scl~lõ,~ q ..ln ./d_..,~;,-c;,/~ #'
20. Outros projetos om ~ndamento n~ árcn indigcn~ (por oxomplo9 geridos
polo. prÓprin. comun i.dnd.c o ou.t ro s },
j"?~r ixtro..·'ca/'p,c9
ok
c.e?_....~,,,_;-="l'a.o~ ,/°d.,-,d <='.P~ ~Cô /4.,.•,::,/c, t-,<:-n't /Qc,/,:3 9 C> ~~...-,-<:,
/é!
,-.;:s ,,/° --7~ e,:;;>~-~-·,k-,.-,·d1
l
,· ' ' ·-·---,..---__
,_...__~COD-.
21.MissÕes religiosas. O grupo tem algum tipo de relnção com mission~rios
religiosos?
(X)
SHi ( ) HÃO22. Em
caso afirmativo, descrever brevemente qual(nis) a(s)
missão(Ões)
e o tipo(s) de ativid['.de (s) quo exercc(m) • ,
(Igreja a que pertcnce9 ordem religiosa9 nº d.e miss~onarios: instCJ.let-
çÕcs dP, missão 9 se fazem visitas o/ou tem base na ar-ca Lnd í.g ena ,
tipo de trab~lho que exccutam9 etc.)
M,.sséjcí
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~r;'?/c~/e::,,- ..,.., "'.
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3 ,_.,,._.
'»7ds .d;:;,, .:z- •.•
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~:s.s~ Ca,...ife>~~- Pe:;,.s.s=~ e-« ._ , -.i-.,ée,-nd-1
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/-c.-=-,,'c=:>H..,./ ~-d S.Sc= ~ '...• ~ /_ 4r<!!= ~~ ./ · / / / /. /_,
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~~f-/~cée · ho,-,L_ . / . // ,,, ...,- /:
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.Sc!t:2.,,..e3 r,>-& e s«: ./e:,_,, /:>r.-e:>C<.-L ..-c:s. 1·..._ /~ ;' ,.-~ ,;,- - ..s <2~s ,,..k.d;;-&e.s e ~,.e,..._c,dt?
.:-e-..._
~-6d-/hc:,
c::7/e ao;e.se4·t2 .-1- -1'-~ê9-ê-.._ ~a
;,..=6
4,
;rz.c!>S e ~·-e,-·4..s
o/t;s,,---cê:·e;.s,
l/>Y!c ~8
~-,,-,.,.,_,;;s
---.,,·,,..,·.:s-~ê,
~C<.-r-..se>.!!:-{;;?c9c:dr:,_..s ~
LóP?,,./cSZ..~.a.ss,,-.s/e·-nc*'"c3. ""' .s,:::,aa./e. .Q_ ã.ss,·srf"~'na ,!14 cB~._e.J--e- ~ ;- ./~~
cf
e" d!>= ..7 tV A ...V,,A'Yrs.sea ~ ,.
)e.) •.. ' ô e.e- ..s lê'
~ /V!;".S-ScJC, ~nCré!:'.-?d ~- e#e~y<=>.s
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;/o c::&.s es--/a6cz~c~--H-4-<!:-..-r..-/c:;,$ c:o-C'"".,--a---cõ ;'.s
. A ,.,o;,f,,·.:,.!Jd,::, e.e-oi'~ .sµa.s /ns-~~~ões
/~.,--=
d. rec:J/;-2-~od;
c::ã1.S' -,.Sem
6
/e-.,-~..s
c4
-/e.:~t:i~.SL~·~<ilo0s- ~
e.s~ 7~/c,e
,<d-
-,'.-é'.s ~~...s /~e_._..,...,..,...=,,__._
e!"'~ ld1~"'ci..S' .s;/~~c>~_s 711,::3
.tr= ~
--~.u-
e~,..,z.c--e.'e e-4 ,.,C.,t';s.sac:.;r·or.:.t
de4.s...,
n-e.stf..a-1/de;
c:i d'c ;,-~>e-•', '"T<!:>do...,- -~~r-.s
_,o..-e.o~~,::.-.:1
230 lHÓm d;:i, J.t'IBiAI O a.as filiss~es Religiosas, exís~om outros ~upos ou
.,,.,..,<>
liindigonn? ( )NAO
...é"e. da
S' ~,:; ·,,___ e ,i.-~ .e ..;a ~/,e_,.·c9.$.
orrt i.dadc s que G.poio.m/o.uxilie.m e s t o grupo
(x')
SIM. Como?.
i
.
t
Uoc::!><;o~
/e
~-~,-ne..y~s
c2. s;-e,,-.,e~../esr=:=
Âc,r./.s CC? -j
,nyz_.,,.,_,,,_,,/.:,-.-,.d
e
-1' ve~) /n-t'l-=-··>-1~
o-te cc:;,s.,L-Y-d_.é!/;J.:,c.>Yta.r
r~s ~ 1-=
6 '2 ,- "l-c:> ,- ~ -:1 .•• 'o
.A 1·To,.,.~ecl,-seex-~ ~ .,n,~,e-o~ a1.s.c,:;::,~r- ~c,1 e, G?S~~--
ke.c',..._ e-n.- ~
[;?e=~
tr::
e
re.~
d"'°G> '2-,- •. s-/~c;> ~a~~-
e>~ 7ê'...-r. -,._ ----1-
...,4$$/...s~~C-<~ ~ ~de,.~ _ ( <.>c!C.indtfd~
pe ,,..;, ..S"ecre kr)o d.é ~~éé
i
- _/ A
COD.
EDUCAÇÃO
(Qbs.g SRbondo-se que cada grupo indigonn possuo seu proprio sis-tema do educ2,ç?í.09 oste item quc r Si"'.bor ap enn.s 2-lgumn.s informa -
- r ~
çoes sobre as escolas par[\, 1ndios - FUNAI9 Missoes - ou escolas
p1J,r0 a populaç~o brasileira local e que os indios frequentem),
24. Há
escola(s) parn os Índios na Missn.oll Posto ou ald.ei;:,,? Dar uma brevedescriç~o dns instnlaçÕes.
~- U;,-,,t.,,J
e.sc~k
dé' /!:!- ..si4e,,_.ser,-/~_,
=:
ét~/'Lc"o7<r::':
~ rede
de
e;-rs.-·~c? ~ ~----.,·;Lorr,,·o.; cc,~ ok-s.s~l".s...s .::,,/'e.
~;,,<,-t'~,e. .:..:.
...-i.
~c•'s,'4,
~~/
Ce;z.$,/;.-.,,,eé.;J/°e. k
~-°:/r,:,,,_/·=
eo-u.,.., /de,. de - /. / / /
., .:.,C,$,c:lJ "T c:o o ~ -<PSn--i.=
~,r,=,.--,.
0 ee>=
-9'"-e cz--.--s~~ll!!"U<9L<-~s CQ.SQ .s. r"
25.
Desde quandohr,
escola( s) no .Lo cn L? Por inci2.tiv~ de quem?:Des~ =e-/e.::3 ~
a4- .•..
a
;z..e,s,./e/~
~&>,,,... .,-"n,,.·~"c.~·µz--0c.. ~rl!.-;i.7'.-;;:-
p,...~ ~.z...~·e=
c.k ~"'-'" ·.-...""-
.
26. Os Índios frequentam e aoo La.s junté'-mer!.t o com .:i, populaç2.o region2..l locnl? ( )SH1
(>')NL.O.
Onde?06s..:
A
-r,.-d.$
.)e>v~""'-9. ~e> 'T.i.~; ,,-,9e:~e..s:r0
c-4.,_ ·
,-icei AY--·ss~/7
~;t~- d'S'Cô/'a.
Ju.'</d,..,_t!!'.._/.:..
_,,_,rid .;0°~4ç..-.~ ~_..,.,...,d/
27. Do s cr-ovn brovomcnt o o.s car act cr-í.s'b í co.rs o o f'unc í.onarnerrt o ri::-, o sco Ln que
os Índios mais f'r-e.quorrt am rvt ua lmerrt o ,
Quem cnsi~, (especificnr se existem Índios monitorcs/profossoros/
·1· 1 f - '
~uxi 1nres e qu0 0 sun orm0çao1: i
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- ho r-ar-í,o do f'unc í onamerrt o ~ .1"ªe. .:?."' .se--.,,_.,·es /::>e~ /ªo).;-~ ~
rnconÁd,, :ilª e. 4
..i ~...,~
/ód,.,../e ~h..--o/e
continuidndo do funciomamonto: '
e~ ~u.c,t;-:_
.
1 i 1J ----·-
..;~· -~~--COD.
-8-
(27.oont.)
- o onsino
é
monolingue ou bilingue?
li._.._ /::,-,-.,1":-Y'-""ê.s. /-/tP<-<.";er.:,.,,,,z ée.- .t''i?GC>/ d--.~.s:- e~@-,::..:."c:!.r.$ _r>d,-é1.
e.;e..s;>:n.~ de -,Me.c,,;...Je..c e d-..s
hr'J/.:,,.,-e.,
e ,,__,,·~=..r.,,, nã,,.-rdd.-s- e,-4,-c ~,:::,,-_~"' '1' «,..,e'$ e
-d~--, ·
</ -
numero
aproximado de alunos (sexo eidade)
/.J -,,.,,<i!,t,-1'nà$ e. -/'-1' -..evz.,,-'-ntP.S IPt'e 7 a..
/-!J,
a..,,_C?.sQual, as matérias ensinadas?
?or./~ye-c.es;'
n-1-d-/e._,~;.t;·cd~
aL.c.o7.i5 ~~~,,
d~-...-<-
o.ée..l'r1d..~~·
V
~//µ.,...à -c,e,,,:.,~,·.,. -:!,=r::..,·s
~7~·~
..•. -,
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,·c-.;·c3 _~,.~~ d"=s /,..7ç;,sse,.,-e~
a~
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'-'C...n.,;~c:k e c:.e,~~~c=~A~.
o-in-z.. e.ai/o ~ .Sec-.,....e ~d;•-j'v ~ C:'.?c/~'9d.d.
SAÚDE
28. Existo p2.,gÓ ou f'Gi ti cairo na o.ldciw-? ( )NÃO
()<'.)SIM.
O pngé faz di-ferençn
entro doenç~ de br~ncoe
doença de indio? Administra ervasou medicamentos? Que outro~ tratnmGntos s;o praticados pelo grupo?
foz.
~r-ençe e4ke ~~-n~ &/e. 6ria;e~ e .:::/e .e-~~i;,-, .4~?rl./'-n/s4c!3 drvas e -e~~:>né!A-~ ?7c:E ~-~ ~ =d'c9S'
e 6d-n A. e:>.S. cÇ~cnoéo ô o0C!'n.Çó e-~ 6rt::'J.nco e~-,,,·n-~ ~ro;1
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/ó-<.?~4 ,,
-4 ~
--~º~,,,. ~;; ~~ ~ ~"~·
29.
Quais oe roiursos do ~ssistênci~ medico-sanit~ri~ que o grupo indíge-na rGccbo?(Por p0rto da FUNAI, MissÕcs,ctc.)? Como
é
d~d~ ess~ ~ssis-têncin, com que frcquênciG?
7.en,Tf'J o,
AP~-~
/ ~
~s..s~
.
.?°à>;r0 cc:2S=s~:;d__~-
v"s
o--r~ndl....,.-ze •.
c..>4::, Q.-~,-·:4
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rc:r;IC..-r'>VI,: d ,n /..s..sde>.,/:?eel-Q).,z~
;,z~-/~ve.-d
~/Sh..3.i?O,.. t/t's;;/<119 ,::,(e
Je,.,~s~
'Td.e1/okr'a..
COD.
31. Qué.'.is o.s vacinações realizadas na população indigena? (Mnronr com
.!,.) •
Quando e por
quem
foram realizndas?~
:i2or gucm
(~) Sabin para poliomicli
te
-/9$0 .Sec~~ri.a ~s<::il~~(X) BCG
paratuberculose
.
__
..
__
f •
(x') Triplice para crupe,
~B/8'0..
1'tGtrmo e tosse
cumpr-í.dr-,.
'
(~) sarampo
., 9-?--:J ..•..• 1' 1 ~( "<''
anti-variÓlica
'?'9/f!e> ..• 1" li
32.
Existo registro
dos
ta
vac í.naçocs
nanldeia
1 on. :i.o Posto?(><)SIM ( )NÃO
Existem fichns médicns individun.is? ( ) NÃO
( )SIM.Como
&
o modelo?
o
reri.s./,,..-~ cfes-~s
,/.-:;../n~,;.;,::.$ .s'á;;. /~-;:\~~ó.$.- 42_,J-./.,e:>~
r o/'~.;~t':s
M,
e:»: ,,·e,. ç 4S .., .s 0- •·""....__4.s
33.
Qunis ~s d?ençns mais frequcntcut~mente ntingem o grupo? Se possivel dê'
o nÚmero de casos por doenç~ no Último uno e nos Últimos
5
anos •
./ii.u..6'~..,/,-/~ó
9.,,...,,./'°e~~,,..,...e;·d.
.;,,(Er >n- /no.se.
,a. ~~ú,..,.·c:2
COD e- • ;
-10-
:, 34~ E:icist
e
malé,ria.
nr.
á.ren? ( ) NÃO
eivel
dê-
o
no de oa~oe e o no de
no$
Últimos
5
ano~.
~SIM.Qual
n e~ens~o? Se pos-
morte por m~l~ria no Último ano e
1 !
; 35.
1.l
l
jl
t !1·
f .l
t
il·
1-É
feita a borrifaçio anti-malária com
inseticida? (
)NÃO
Q,u1;1,ntt1.s vezes?
.l?UõS ~ e~ /'EY-?8' e. ~"'"~ t:;e..;?. e....-<-
;!?;,t
g(X,SIM.
l
J
Existe doença de Chagas na
é.refl.? ( )SIM
E
lepra? ( ) SIM
(K) NÃO
E
esquistossomose? ( )
SIM
(>() NÃO
E
tuberculose? (x) SIM
( )
NÃO
E
outras endemias? Especificar:
v,<)
NKO(Se possível citar o N~ de cnsos e de mortes nos Últimos
5
anose
qu~itns providências tomadas).
f
37. Houve
a.Lgumaepidemia recente?
l[arcri.rcom
.2S.•2.no ng
de mortes
( ) sarampo
( ) vo.riolo.
(x)
gripe
--- ---
•.. --·-~.COD •.
(37.cont.)
( ) outras epidemias (especificar):
38,Foí
tomada
algumaprovidência para combater
ess~sepidemias?Qunis?
Por
quem?\-
\- 1 ' '39.Se
·possivcl dê um breve histórico das epidemias sofridas pelo grupoaté hoje, cit~ndo ~no e tipo de epidemia.
tipo ~ epidemia nº de mortes
f
,-
i
'
..
__ ..•.con.:
-12-
SITUAÇÃO
]!
TERFUI. .--1 1
41. Situ~ção juridica (legnl) e extensão
daárea: (marcar com.!_)
cxt cn.r.Õ:o
(X)
sem nenhuma providência( ) int
crdi
ta.do. ( ) deÜmi tada( ) demarcada parcialmente ( ) demarcada totalmente
(Obs.: ~o caso
deárc~ demarcRda
1citar nº, data e histórico
dodecreto)
42. Dê um breve histórico
daocupação
d0 área pelo grupoindigcnag
----;----
-- .. - - ·:--':·'
. :~-~·~··:-·:::-;
~~--~-G"'G
:__ _ .•._
.• :,__
_..:._._.;,_.~---
. ----
·': ·- .. ---- --~·
--·-
'.'
' , t~-
/
.
-~.,,,,
..-·~:·--.-
COD~· -1-.-
·• 43 .ll. área indigona. está invadida, intrusada? ( )NÃO (X)
br-ove descrição do guem está invadindo, desde· quando
SIM. Dê
umae a extensão
da in VD,sn.o 6
.-, - -~ -~ Le -~ .;'be-r /Oe~;-i.s ~.s, ,· ~~.s; nde<>
.,.., ,nv'.ee.:r.,,:ac, ve>-n .Sc,.,-r~t? / - ' ....- / /
~e".-n ..
,,(,.'/u/o ~>úh-.4..-c:- ~ ~ .•... ,...,.
,'HC:,$ rene3.S G:/9~.s;r?.~n;:; .:r-,veR·~-. ,,-?-..:5 _,,4.i?.~n<=>~.s',, ~r-~.n- ~.., .::zo4.s/:.$~>*1' ~ ~=,Se,>,.
j.sclo e
de»?cÜS~er,,·~,-/d..3
.
Ve~~ô
c::4?.s 5~- e>C>C),4~.
~ Cé<:/Cclo/o s /.;, e~ /'"''?"..>-" ~Ç-ói ~ õ / ~ ,,:.e c=/o ~ .;e.-.,.· . e.
~,:s·k:
ce.r~d (,'>4 'l's /a~e,nc,::,~,S C2
J.G
000~kq.as
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Cc;.,S,a ~_,/4~;
!
co:o .•. ,,
44. Houvo conflitoc entre indios e invasores? DÔ um pequeno histórico,
principalmente pnra os Últimos 10 (dez) 0nos.
"'~& -<:i>.S .;;;o-eà-ç:.ci-
c,~ /e..ee ~~-e:,
45
.Existem projetos de doscnvol vimento econômico na regino ( cm exccuç~.oou pln.noj2,d.os) q_ue o.fctri.m diret2. ou indiretamente o grupo ind:i.genn.?
( No.rc.:ir com · ,2S) ~ ( ) colonizr,,ç;o ( ) 8-gricultura. ( ) p e cu.ar-La ( ) outros.(Especifico.r): ( ) extrativismo v~gctn.l e animal
(X".)
estrad2. ()() energia (hidroeléticas) ( ) mí.ncr-cçao46.
De acr-ovn brevemente o(s) tipo(s) do projcto(s),mencionrcndo qurmô.o co- meçaram, tam2.nho9 tipo de emprosf1-1 investimentos, e ·.2.2.!!!!2. r,,fet::s(m) avida do grupo indigona dirct~ ou indiretamente.
é;s~~ /"_,./·,a.,L~c4
.,p--co~.s
..
,?IA-'r~ ak. t,,, ""7 . .S ~.$.,',ia ~,·cÍ...-~e/e:..f
/r,·c.e-
t10 R,'o CcP+,-'':.?º. 'P-:.r- ~~ ~ es?"'c:a-r~-~/.-~.,..../~.
1õ~
&,,i_._..
e:J-4-d-~ ~
~;l.s,::, c.,,c::,~~d'/~/~4>-d
~ttr~.I.:s..,.C, ~6re ?'"'e,.--/4,.-/a.-~~
@e-yZ7=s
e>./----e
ac::u.e .. .S<d? ~"'t:;::..sc!~°'!6
_/l>es.s.::,c/ o~ d/c::,/e.,·d-,., d'~ ~es--= ~eyoo ~-.e ~~...»: "">'lã~ -cée -
o6~do4
o.:..:./;.-c.szr:":
/Qcâl-~ ~..,,.~., /,-.;3~c-.do
de:.> a n ç: é..5 <; o lrL ?" r e,..s ~ .-
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>-i~&'s
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/r
n-,~
A-~~e/e
-
e;',,:~,.
r~.!!-.COD.
-1,-..
1 .J,CO
~Q-c- :..·{ f; •. ·çr "::: "'"~··-31---p-·.~. -~.1::;:·:- •.
48.
:~O~·ox--'~vâ ·ás:
rohi.çÕos
d.o gl"Upô ind{gonr. lOCíl-1com outras
D-ldeiae ~moqmp.
"5t'it~i2. (
viai.tt.iie,oase.m~ntoa, "\;J;'ooas eoonômioas
o oerimonin.is,oon:f'l:i:toS: gu,err,:i,s,oto,)
-44-~i?..s,St::><:i.s =c.s ~ n4d--.. ~c?..e ,,- z..,;,··.s,,· ~...s ..-- d
/,;.c~s
.,?'"e
~~:,;êõS""t::"
_:=-e~-º~{,!'ª~
/;=r
~_,-;-,..·o..s~e-
.se..s..
?.+/:J'-«--?"1'
~3- JL',:Z...a.«;$ os v·C?e,?e.~.s ~~~Oc.-..- -.s~ ,. . -~- · --' 1~ .:..o.-,...,
4 /e>é"'e...-c/~e",-.,,;,
d>~/-~
~.,ó ~r=~--= e>~ ~s~.s."~l
-4r=. CC".:,.~
-~---~..s
:>?ai:> ,{6- n.e-,,,. Á~e-1-'V'l- e.e,/~=-.,..·a/
e1
~..S-...-,...:
>t-= / / L ./ /' jv W'2
ar.-..:
e.~-r~
~= .-
~=
e=- ~..Z.$'.S-~ oC-=>i -es- ·""n-2...,1 -~,~ a.c::,.-..,.e;, ~e Q>,~. /
-r,,-c,,i:l.s.
::,...·'
49,
Dosorov~ ~e relnçÕ~s do grupo
indigon~
oom outros
grupos indigenas
(casamentos, visitas, trocas cconÔmion.s e oorimoniais, conflitos,
gucrrns, etc. ).
·t
:nc:?
,c:?>Ú;)~ :
c><::.S'co~-r'...,ú,,..?"ººV.
e,::::>~ <IP
~;4..~
/:::,rr::>c.,?e>.SCOD. -1,~
Su.BSISTl,NCIA
50. Fontoe do subsistênoi~ (numerar por ordem de importroioia)s
(!)
açiculturo.
( ~ :pesca.
( 4)
coleta(.3) caça
51.
Pr:l.noipaia
produtos agrícolas •• Citar o numerar por ordem do im:portânoi~
{. M,,H1of 1·0,::,..;3 2. . t3.i1 n c=1. "' à 3. ~a/.õl,s t.1• Mel,:,nc::t'.a 5. Cõn6 ~ . ~e.ri wou "1'l ?-. Arro~ s-. Mi !ko
e .
~e..,jdo ./0 . ,:-.,,...._ ;õ.352. Principais produtos de pesca. Citar e numornr por ord~m de irnportnnci
54.
{
e
.
1 6 . Pi'r-ãnd, ·,,.,:;
• ..C.l" I -ê +,d v,,l 2- #~./rtncherYL ? ·P,·,-~
n '4c:1 3. Pde>""- S-. J'/c,,c.. 4.s--r~
6,-..
'3 . ..,....c,L-C.bl- >"dre·e .
rne,-,..~
'º·
Co~rdriPrincipais produtos de coleta.Citar o numerar por ordem de importância.
f. /V1<3clê/ rc tf · ê:r~as n-rec,/)·~·n~/.s
2. P..i llid p~r.a -lefl1c~ot~
3 · ;,t;,-lk ~d-~
~Je-"'f'~/3º,
GôJ~,,
e k
!
~ · 41'~~~r,..__/ /04"rd e-.-,~,:,.,-";, d<!. 8r 7'.sciinõ./o
Principais produtos de cáça.Citar
e numerar
./. 1/eo,cÍo
~- Cõt,-1-u ~ · C6/"'1'vdrd ,:, 4w.fd
por ordem de importância.
53.
.;~.
55.Principais produtos do artesanato.Citar e numerar por ordem do importâ.!!.
o í.n,
I. 7J/'I f-l
2. • ../ d ,rt,&i ,,,. ~1'1 :t;,/
3 . Dõ11õL....ia (,::. t2$ /:a e.k Cdrrfl'ór r~HK-'1:)
4. Plec..iiõ. J5.· Pene,r,:1,
& . Pci\nõe v<.. 1- '91"C-0
, 56. Dos produtos citados dcstaco..r o(s) :·1)rinoipal(n.is) e descrever brov~
monto~
são produzidos e Earn guom ( p~r~ consumo próprio/par~
troca ou oomcrcializ~ç~o).Ncstn rospostn considornr ~penns o que
é
produzido dentro dn ~rc~ indigenn, pelo próprio grupo.
8 . T.jôo,".!l
e.
Red'e(O. ~,~e.
/d
e,4,,
krrc;,'
-
i. 1- t·. L 1 [-· : ,. /· ' ~. t, - ,, f-18--
~COD.~---r-~i
57.
Do(s) produto(s) principal(ais) produzido(s) para vender como 'Ó feita·a comerc1~lizaçno? Quem são os intermediários?
A
/'re,4u..çc::€J /~/~
/~i"ô ...._ <=c?,,,,_ere.r.a./t·i:..-=~
.e.- /4"'-eJ ,{~~,,... enc..c::>rntf!t.,..,,dê!. O /'°""'~d"-u.,t"=
e:- en-/rJ?<.e.
c.6re-~~e;x--r"e
-&e- e.--_,/O-~
o/o,-, .
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i -1
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I' ,,.·'·-.,;; ;/ .,..
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-- ' .,.- 1· -.•,
•.
COD~ -17,-indígena, ou parto de seus mcmbros1 trabalh~ par~ for09 isto
como mão-do-obr0? Em que ativid~dcs?
nê
uma idÓia do núrncro9o em que períodos do ~no trabalham pnr~ fora. Qu~is as oondi-