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ENDEREÇO PARA RESPOSTA: "Levantamento sobre é1. situação atual das populações indígen8.s no Brasil". CAIXA POSTAL 54097

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(1)

1

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'

LEVANTAMENTO SOBRE

li

SITUAÇÃO ATUAL DAS POPULAÇÕES

INDÍGENAS NO

BRASIL.

(Ficha padrão)

INSTRUÇÕES

PARA

Q.

PREENCHIMENTO

1. Esta

é

uma ficha-p~drão utilizada para registrar as informações bási-

cas a respeito da situação atual dos grupos indigenas no Brasil. Com-

pÕe-se de

59

questões, divididas pelos seguintes itens: nome do gru-

po,

lingua, localização, população, tutela/assistência, educação,saÚ-

de, situação da terra e subsistência.

A ficha-padrão foi feita pare. abranger todos os gr-upos indigenas que

vivem no pais, em regiÕes e em condições de vida bastante diferentes.

Portanto, o co) a,J10rado:c (aquele que preencher a ficha) deverá adap -

tá,...1a

à

realidade concreta do grupo indigena e ao seu conhecimento.

Assim,. cada colaborador deve sentir-se

à

vontade para devolver a fi-

cha sem responder todas as questões, ou para acrescentar informações que julgue necessárias.

·2.

'

i

3.

IMPORTANTE:

Cada ficha-padr~o deve ser preenchida. sempre que possi-

vel. para cada grupo local ou aldeia. Ou seja, nos casos de um mesmo

grupo indigena que vive em mais do uma aldeia - grupo local - o cola-.

borador deve deixar cl~ro sobre qual dolns está fornecendo informa -

çÕes. Isto não exclui~ possibilidade do colaborador das·informaçÕes

gerais sobre o grupo todo, ou sobre outras aldei~s/grupos locais do

mesmo grupo indigena.

\

/

!

4.

Caso os espaços deixados em branco parn as respostas n;o sejam sufici-

entes, utilizar o verso das folhas.

1

1

l

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...•

- .•...

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- . -

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-

- - -

--· ···--·-- ~

- - . -

DADOS PESSOAIS DO COLABORADOR

CEP .~ 8. 3QC,2. CIDADE

.Bç,4

?{.s/,;3,

ESTADO

.e&

PROFISSÃOÂt;a,u,4

o-

ett.&lor~/,

~.Há

~-

quanto tempo conhece o grupo

indígena?

d.

c3,;,o..s Atividade exercidn junto ao grupo i_g_

d:igena

P

9

.s-,0,,,::3/

,d,t{,etfd

(:d,::;,ç.,:..se

a,.{

Âbrç3,1nç3~/i-15Zfi'.:S

z{.;.-..-6

Qual(ais) grupo loc2..l(2,is) ou 2..ldein(s) conhece me l hor-?

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DATA DE

PREENCHIMENTO

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1

ENDEREÇO

PARA

RESPOSTA:

"Levantamento sobre é1. situação atual das

populações indÍgen8.s no Brasil".

CAIXA POSTAL 54097

(2)

COD.

1 .. -1-

__..

.. --; .•.

i

j

l

NOME

fil

GRUPO

1. Nome pelo qual o grupo

é

mais conhecido: Mt:J.cu~~·

ct••1111cto,ooo•o•••o••"'º•oo•~,••••••••ooi,a131o•••o•oeo-s••o•••o•a•oo••••o,.•o••o•<'!l•(lo

LINGUJ1.

4.

Que lingua o grupo fala? ,,\?c::lc::.-u

x.-i ~ /,,..c;,....,ca, /c~ri

b

5.

Existem no grupo indios que falam português? Precisar sexo e idade dos

que falam português:

k>~S

l

,,;fµ<?JHQ.S ,3 _,___./ ;fe.J-,;,S

ê!e."~//~ _.

U .WZd C~-.5 .-9""-a,'..s: e-

«.;

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-,,:;;;=.,....e:;--'...,..J7)

..,...,..~_,,4-4....s-z

/X, ,-.4-

e .•.• ~ ~ /~c::,r7"v"'4e"'.:s

:>

6.

Que tipo de português falnm? (Preencher com~)

(x)

falam o português regional fluentemente

( ) falam o portugues regional não fluentemente •

• Todo o grupo fala ó~ lingua ?Quem não fala? Precisar sexo e idade

dos que não falam a lingua originali

.,.J..,iõ, L)s /nd> p1~q/uo.s d~I ;eo ?'-~ 30 o.n,:;:,.s.. e,/ e

-=--

~..s e>.s ..se;,,eo.s.,, ndÕ

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.A'ôd,.>,,,,:::,

o&, /o cil..-ee::>.S ~a ..J.6.e:C°o.s e -.;:/,=:.,.,~;,n _,,d.s ,.?~-e n-.u..-zC•

~ .• / .• _ • 1·4...., "~ 0,$ $e. :H!-c:>.S) _ ~

• Que outras linguas (indigcnas ou nao) sao difundidas no grupo?Quem f2.,..

la essas linguas? Precisar sexo e idnde dos que falam esta(s) lingu~(s) e em que situ~çÕos ou ocasiões estas linguas são usadas;

,,_··-:::-.~:~-º

C>'-'../rd

/t;~y~

e..- ~·nt:P4~ ,_.e,>

c?,....~.,.e:;,.

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~-='6'-t§ ~~,,,..

.:Võ/"'l'°;cc:U?c::J(':n .•. c:scu~·M<:>.,

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u.

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Aj~ns

h..:>~o.;.e.s cãl~//c::,.s

.s.:36~--'

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9.

Entre eles, os indios desse grupo locnl9 que lingua falam?

/;-~~/Pó..s

,q('~ .-rd./-' 0~ 30 ~~cs.,

c:>r:;,

o..-e6e-,

e!'.$'

..s~$_..,

c:11r '"

?r;·,,,e:.y.:,,:3/~en~

-..s

-""'/'4e-dl's..., ,::..o~~n-,rt12..-z,.ç;. ~..Sd- ~ô-~::,e..,'_

(3)

. "'

, COD. D 2 O

LOCALIU.ÇÃO

10. Municipio

l3os#

P/.s~

11. Referências geográficas gerais (rios limítrofes,

acidentes

geográficos

vizinhos,

etc.):

NORDESTE. /)0 r&RR.1ro'",q1c, f. fr'/óle>~ ~o r.-x.,i 2 • ~ ,~ S&.aru.-.u .3 - Ru;,

Co+,:n,70

.t, .

te,·o

M,"õ,,J_

S - Se,-r~

de

Ch.-l°cr'-' t$ - .Se ,.,.d de> /v'l .;H'"d r: l 7- • ..P,a.,-,-d d~ Me;n,:;,~,.i,a

12º Referências geográficas sobre a

no ccrr~do, beira

do

rio,etcº)g

~

,, / /

.4 ,{~~ t'<)

/o.:=.e/;·<!~

-se no c:.c;u0'-t

l'IDr/e

d~

re7.ido do.:;; 'lerr~dos ,1"l o

; "':"é/o e~

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d~..s: .ce~~s. ,::-,~~ d /,e ,·rct

~ .l".7~r.:il'e- ;,t'o 7d~/ .• y/'~.,2n ./e de:> R~'o ~~,...&<.-<-L

- u1pr.o;Jt!.1"'"1~da- n,enl~

e

te,; localização da

e.

(Se na florostB~ 2 1. Alcfeid. z. Serrd.S

í

3. ]"qdr..,.~e·~; v T.,;,x, ~,. ~rõ~e·cto N '~n:tG:l f KM (dj>ll>.c.) - .

POPULAÇÃO (Lembro-se que

é

populaçe-;, sempre que poss:f.vel1 por aldeitl.

grupo local).

ou

13. Populaç~o atu~l total1 por f~ix~ do idade o sexoi

sexo masc. €-6 homens e,dultos 2,l

} t:!õ..S d ,::Ío

.s

sexo fom.

.se

mulheres ~dult0s 2-2

totA.l ../ 2.S cr-i onç as mas e • 43

J

s.,/.ferros

cr-i.anç e.s foro. 3"7

tot::ü -1 25

(Obs.i ostn questão podo ser procnchid0 utiliznndo-sc t~mbem o modelo

dos formulários d~

Fill~LI).

14. Os dados de populaçe.o dn pergunta 2.ntorior (nº13) foram obtidos por

quem? M,a',,-,-·o

/.z,G>-,;;d

Como? /2ec;:"'7.se.o;,,z en ~

/o

e:;~/

Em que drvt a foi foi tn a contél.-

15.

Existem individue, ou fnm:Í.liri,s deste grupo que ostrÍ.o dcsnlde2.dos? Dnr

umn idÓin do qunntos sno G onde estão?

.,2. ,,..'"'1>/Jc:o~e..s e .•.. ,.,,,, a ,,..ze:::>,;::õ

e.s/~~~~

(·n*,,-na..s)

n.,r,, M,s:Sd-=.

2- r>?.:>,;,õs ;,-,..tc>,-d,>r'l t2

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,/4..:3.~

.,2 ~ ~~e-~.s

( r~a,c!..

J'n,::;)J"'cQ nc,3

v~·.lo

(4)

o 3e

- -

'"",_.l

COD.

anteriores?Quais?

f

t

-16.

Existem

Lnf'or-maçce s

da população

do grupo

para

anos

-- (Citnr totnl9

data

o fonte).

17. Dar o

formato

da aldeia,

número-do casas,

número

médio

de moradores por

hahitaç~o9

o tipo-de construç;o empregado (se

é

o tradicional d~

gru-

po

ou

é

o modelo r_egional) ;

-dÔ +ambem uma

descrição do tipo de m<lte-

rial u s ad o para o, construção. (Se facilitar, pode-se desenhar)

~Q D a a

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111 aª Q D' ti' o Q

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(5)

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18. O grupo

é

atendido pela FUNAI?Como?

(se

houver Posto Indígena,

nome e descrever as instalações, equipnmentos, pessoal9 atividades

(6)

COD.

19º Existem projetos dn FUN~I na área? Mencione os projetos em exoouç;o

e os p l an o j ado s , Descreva. br evement e i quando começar-cm, instnlc1,çÕes,

verb~s, pesso~l, tipo de atividade, participação dos indios,eto.

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reo/r~

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20. Outros projetos om ~ndamento n~ árcn indigcn~ (por oxomplo9 geridos

polo. prÓprin. comun i.dnd.c o ou.t ro s },

j"?~r ixtro..·'ca/'p,c9

ok

c.e?_....~,,,_;-="l'a.o~ ,/°d.,-,d <='.P~ ~Cô /4.,.•,::,/c, t-,<:-n't /Qc,/,:3 9 C> ~

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(7)

COD-.

21.MissÕes religiosas. O grupo tem algum tipo de relnção com mission~rios

religiosos?

(X)

SHi ( ) HÃO

22. Em

caso afirmativo, descrever brevemente qual

(nis) a(s)

missão

(Ões)

e o tipo(s) de ativid['.de (s) quo exercc(m) • ,

(Igreja a que pertcnce9 ordem religiosa9 nº d.e miss~onarios: instCJ.let-

çÕcs dP, missão 9 se fazem visitas o/ou tem base na ar-ca Lnd í.g ena ,

tipo de trab~lho que exccutam9 etc.)

M,.sséjcí

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~s ,,..k.d;;-&e.s e ~,.e,..._c,dt?

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c::7/e ao;e.se4·t2 .-1- -

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. A ,.,o;,f,,·.:,.!Jd,::, e.e-oi'~ .sµa.s /ns-~~~ões

/~.,--=

d. rec:J/;-2-~o

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c::ã1.S' -

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d1~"'ci..S' .s;/~~c>~_s 711,::3

.tr= ~

--~.u-

e~,..,z.c--e.'e e-4 ,.,C.,t';s.sac:.;

r·or.:.t

de4.s...,

n-e.stf..a

-1/de;

c:i d'c ;,-~>e-•', '"T<!:>do...,- -~

~r-.s

_,o..-e.o~~,::.-.:1

230 lHÓm d;:i, J.t'IBiAI O a.as filiss~es Religiosas, exís~om outros ~upos ou

.,,.,..,<>

li

indigonn? ( )NAO

...é"e. da

S' ~,:; ·,,___ e ,i.-

~ .e ..;a ~/,e_,.·c9.$.

orrt i.dadc s que G.poio.m/o.uxilie.m e s t o grupo

(x')

SIM. Como?

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Uoc::!><;o~

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pe ,,..;, ..S"ecre kr)o d.é ~~éé

i

- _/ A

(8)
(9)

COD.

EDUCAÇÃO

(Qbs.g SRbondo-se que cada grupo indigonn possuo seu proprio sis-

tema do educ2,ç?í.09 oste item quc r Si"'.bor ap enn.s 2-lgumn.s informa -

- r ~

çoes sobre as escolas par[\, 1ndios - FUNAI9 Missoes - ou escolas

p1J,r0 a populaç~o brasileira local e que os indios frequentem),

24. Há

escola(s) parn os Índios na Missn.oll Posto ou ald.ei;:,,? Dar uma breve

descriç~o dns instnlaçÕes.

~- U;,-,,t.,,J

e.sc~k

dé' /!:!- ..si

4e,,_.ser,-/~_,

=:

ét~/'Lc"o7

<r::':

~ rede

de

e;-rs.-·~c? ~ ~----.,·;Lorr,,·o.; cc,~ ok-s

.s~l".s...s .::,,/'e.

~;,,<,-t'~,e. .:..:.

...-i.

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Ce;z.$,/;.-.,,,eé.;J

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eo-u.

,.., /de,. de - /. / / /

., .:.,C,$,c:lJ "T c:o o ~ -<PSn--i.=

~,r,=,.--,.

0 ee>

=

-9'"-e cz--.--s~~ll!!"U<

9L<-~s CQ.SQ .s. r"

25.

Desde quando

hr,

escola( s) no .Lo cn L? Por inci2.tiv~ de quem?

:Des~ =e-/e.::3 ~

a4- .•..

a

;z..e,s

,./e/~

~&>,,,... .,-"n,,.·~"c.~·µz--0c.. ~

rl!.-;i.7'.-;;:-

p,...~ ~.z...

~·e=

c.k ~"'-'" ·.-...""-

.

26. Os Índios frequentam e aoo La.s junté'-mer!.t o com .:i, populaç2.o region2..l locnl? ( )SH1

(>')NL.O.

Onde?

06s..:

A

-r,.-d.$

.)e>v~""'-9. ~e> 'T.i.~; ,,-,9e:~

e..s:r0

c-4.,_ ·

,-icei AY--·ss~

/7

~;t

~- d'S'Cô/'a.

Ju.'</d,..,_t!!'.._/.:..

_,,_,ri

d .;0°~4ç..-.~ ~_..,.,...,d/

27. Do s cr-ovn brovomcnt o o.s car act cr-í.s'b í co.rs o o f'unc í.onarnerrt o ri::-, o sco Ln que

os Índios mais f'r-e.quorrt am rvt ua lmerrt o ,

Quem cnsi~, (especificnr se existem Índios monitorcs/profossoros/

·1· 1 f - '

~uxi 1nres e qu0 0 sun orm0çao1: i

• .:z;",::,_,.::;

-("'r7..;,,P.se>r<?...S

6 ~"" >7e,:::>..$,, ,:-eorlz .,.·..,,·c:4".:,5•~

e,..__

<::".u.r.-,:;, ~-~~

·ve.,.,--1

""., f-cô\. r, o,,. .s-~-. -S-.,/Oec-<:c /.·ac:1s:~~ """e:>

"'"=

'7"":.s- ~e

,....,.·e,

2-': , or.s ,·-nde'e:>Sc9,,;,c._-,,::_;·/,d,.~-'vf - / . W~ .

no cil.né' ~ 'i'.?$0,,

..-.1.,,.,'..$/,...~.,,.,tP~

e.,.,,.s,·.F-

n.::> ~ /~-~.j'""-d -e~ ~;-,s/,:-_;,...,.·ê <:X'~

_,.,..,,__,P.,,·

- ho r-ar-í,o do f'unc í onamerrt o ~ .1"ªe. .:?."' .se--.,,_.,·es /::>e~ /ªo).;-~ ~

rnconÁd,, :ilª e. 4

..i ~...,~

/ód,.,../e ~

h..--o/e

continuidndo do funciomamonto: '

e~ ~u.c,t;-:_

.

1 i 1

J ----·-

..;~· -~~--

(10)

COD.

-8-

(27.oont.)

- o onsino

é

monolingue ou bilingue?

li._.._ /::,-,-.,1":-Y'-""ê.s. /-/tP<-<.";er.:,.,,,,z ée.- .t''i?GC>/ d--.~.s:- e~@-,::..:."c:!.r.$ _r>d,-é1.

e.;e..s;>:n.~ de -,Me.c,,;...Je..c e d-..s

hr'J/.:,,.,-e.,

e ,,__,,·~=..r.,,, nã,,.-rdd.-s- e,-4,-c ~,:::,,-_

~"' '1' «,..,e'$ e

-d~--, ·

</ -

numero

aproximado de alunos (sexo e

idade)

/.J -,,.,,<i!,t,-1'nà$ e. -/'-1' -..evz.,,-'-ntP.S IPt'e 7 a..

/-!J,

a..,,_C?.s

Qual, as matérias ensinadas?

?or./~ye-c.es;'

n-1-d-/e._,~;.t;·cd~

aL.c.o

7.i5 ~~~,,

d~-...-<-

o.ée.

.l'r1d..~~·

V

~//µ.,...à -c,e,,,:.,~,·.,. -:!,

=r::..,·s

~7~·~

..•. -,

/_;;.e;:,,.

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,·c-.;·c3 _

~,.~~ d"=s /,..7ç;,sse,.,-e~

a~

==~

'-'C...n.,;~c:k e c:.e,~

~~c=~A~.

o-in-z.. e.ai/o ~ .Sec-.,....e ~d;•-j'v ~ C:'.?c/~'9d.d.

SAÚDE

28. Existo p2.,gÓ ou f'Gi ti cairo na o.ldciw-? ( )NÃO

()<'.)SIM.

O pngé faz di-

ferençn

entro doenç~ de br~nco

e

doença de indio? Administra ervas

ou medicamentos? Que outro~ tratnmGntos s;o praticados pelo grupo?

foz.

~r-ençe e4ke ~~-n~ &/e. 6ria;e~ e .:::/e .e-~~i;,-, .4~

?rl./'-n/s4c!3 drvas e -e~~:>né!A-~ ?7c:E ~-~ ~ =d'c9S'

e 6d-n A. e:>.S. cÇ~cnoéo ô o0C!'n.Çó e-~ 6rt::'J.nco e~-,,,·n-~ ~ro;1

o

h6'~~d/

ak

,,,#,rss~

30,6_._J_

.

r:;'/e:~,.~ ~

~7,e.-

(2.;;?r~-h.µ..

'~l:?:8c?lc,res

1,- ffd.

&;{/e1e -

s~

/.,-él~/,16

_,<;>.o.n.s-.i.s-:l'e

e--. /~~

'"JZ 7~c::u--, <$~e

=

/ó-<.?

~4 ,,

-4 ~

--~º~,,,. ~;; ~~ ~ ~"~·

29.

Quais oe roiursos do ~ssistênci~ medico-sanit~ri~ que o grupo indíge-

na rGccbo?(Por p0rto da FUNAI, MissÕcs,ctc.)? Como

é

d~d~ ess~ ~ssis-

têncin, com que frcquênciG?

7.en,Tf'J o,

AP~-~

/ ~

~s..s~

.

.?°à>;r0 cc:2S=s

~:;d__~-

v"s

o

--r~ndl....,.-ze •.

c..>4::, Q.-

~,-·:4

c.>~. "":a<?cà t:-1r..:s~ ,

p_~-c::3..5'

v~

~~,.,y~o....-~ ~

oé'b~...e/e.

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d..-...6~/a.~c.c·-=

~ ~OA/,4-(

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rc:r;IC..-r'>VI,: d ,n /..s..sde>.,

/:?eel-Q).,z~

;,z~

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~/S

h..3.i?O,.. t/t's;;/<119 ,::,(e

Je,.,~s~

'Td.

e1/okr'a..

(11)

COD.

31. Qué.'.is o.s vacinações realizadas na população indigena? (Mnronr com

.!,.) •

Quando e por

quem

foram realizndas?

~

:i2or gucm

(~) Sabin para poliomicli

te

-/9$0 .Sec~~ri.a ~s<::il~~

(X) BCG

para

tuberculose

.

__

..

__

f •

(x') Triplice para crupe,

~B/8'0

..

1'

tGtrmo e tosse

cumpr-í.dr-

,.

'

(~) sarampo

., 9-?--:J ..•..• 1' 1 ~

( "<''

anti-variÓlica

'?'9/f!e> ..• 1

" li

32.

Existo registro

do

s

t

a

vac í.naço

cs

na

nldeia

1 on. :i.o Posto?

(><)SIM ( )NÃO

Existem fichns médicns individun.is? ( ) NÃO

( )SIM.Como

&

o modelo?

o

reri.s./,,..-~ cfes-~s

,/.-:;../n~,;.;,::.$ .s'á;;. /~-;:\~~ó.$.- 42_,J-.

/.,e:>~

r o/'~.;

~t':s

M,

e:»: ,,·e,. ç 4S .., .s 0- •·

""....__4.s

33.

Qunis ~s d?ençns mais frequcntcut~mente ntingem o grupo? Se possivel dê'

o nÚmero de casos por doenç~ no Último uno e nos Últimos

5

anos •

./ii.u..6'~..,/,-/~ó

9.,,...,,./'°e

~~,,..,...e;·d.

.;,,(Er >n- /

no.se.

,a. ~

~ú,..,.·c:2

(12)

COD e- • ;

-10-

:, 34~ E:icist

e

malé,ria.

nr.

á.ren? ( ) NÃO

eivel

dê-

o

no de oa~oe e o no de

no$

Últimos

5

ano~.

~SIM.Qual

n e~ens~o? Se pos-

morte por m~l~ria no Último ano e

1 !

; 35.

1.

l

l

j

l

t !

f .

l

t

i

1-

É

feita a borrifaçio anti-malária com

inseticida? (

)NÃO

Q,u1;1,ntt1.s vezes?

.l?UõS ~ e~ /'EY-?8' e. ~"'"~ t:;e..;?. e....-<-

;!?;,t

g

(X,SIM.

l

J

Existe doença de Chagas na

é.refl.? ( )

SIM

E

lepra? ( ) SIM

(K) NÃO

E

esquistossomose? ( )

SIM

(>() NÃO

E

tuberculose? (x) SIM

( )

NÃO

E

outras endemias? Especificar:

v,<)

NKO

(Se possível citar o N~ de cnsos e de mortes nos Últimos

5

anos

e

qu~it

ns providências tomadas).

f

37. Houve

a.Lguma

epidemia recente?

l[arcri.r

com

.2S.•

2.no ng

de mortes

( ) sarampo

( ) vo.riolo.

(x)

gripe

--- ---

•.. --·-~.

(13)

COD •.

(37.cont.)

( ) outras epidemias (especificar):

38,Foí

tomada

alguma

providência para combater

ess~s

epidemias?Qunis?

Por

quem?

\-

\- 1 ' '

39.Se

·possivcl dê um breve histórico das epidemias sofridas pelo grupo

até hoje, cit~ndo ~no e tipo de epidemia.

tipo ~ epidemia nº de mortes

f

,-

i

'

(14)

..

__ ..•.

con.:

-12-

SITUAÇÃO

]!

TERFUI. .--

1 1

41. Situ~ção juridica (legnl) e extensão

da

área: (marcar com.!_)

cxt cn.r.Õ:o

(X)

sem nenhuma providência

( ) int

crdi

ta.do. ( ) deÜmi tada

( ) demarcada parcialmente ( ) demarcada totalmente

(Obs.: ~o caso

de

árc~ demarcRda

1

citar nº, data e histórico

do

decreto)

42. Dê um breve histórico

da

ocupação

d0 área pelo grupo

indigcnag

(15)

----;----

-- .. - - ·:--

':·'

. :

~-~·~··:-·:::-;

~~--~-G"'G

:__ _ .•.

_

.• :,_

_

_..:._._.;,_.~---

. ---

-

·': ·- .. --

-- --~·

--·

-

'.

'

' , t

(16)

~-

/

.

-~.,,,,

..

-·~:·--.-

COD~· -1-.-

·• 43 .ll. área indigona. está invadida, intrusada? ( )NÃO (X)

br-ove descrição do guem está invadindo, desde· quando

SIM. Dê

uma

e a extensão

da in VD,sn.o 6

.-, - -~ -~ Le -~ .;'be-r /Oe~;-i.s ~.s, ,· ~~.s; nde<>

.,.., ,nv'.ee.:r.,,:ac, ve>-n .Sc,.,-r~t? / - ' ....- / /

~e".-n ..

,,(,.'/u/o ~>úh-.4..-c:- ~ ~ .•... ,...,.

,'HC:,$ rene3.S G:/9~.s;r?.~

n;:; .:r-,veR·~-. ,,-?-..:5 _,,4.i?.~n<=>~.s',, ~r-~.n- ~.., .::zo4.s/:.$~>*1' ~ ~=,Se,>,.

j.sclo e

de»?cÜS

~er,,·~,-/d..3

.

Ve~~ô

c::4?.s 5~- e>C>C)

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4 Cà,Sc ~c;i rLeYlt:J-{a ,.,.,...~/.S /=>rc,,--,rt:._.,t;·'Y>'I-C

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;,,,,,_e~.,..,.<:::, ~ k- ?)~ d/,.(

'rh-c'

Cc;.,S,a ~

_,/4~;

!

(17)

co:o .•. ,,

44. Houvo conflitoc entre indios e invasores? DÔ um pequeno histórico,

principalmente pnra os Últimos 10 (dez) 0nos.

"'~& -<:i>.S .;;;o-eà-ç:.ci-

c,~ /e..ee ~~-e:,

45

.Existem projetos de doscnvol vimento econômico na regino ( cm exccuç~.o

ou pln.noj2,d.os) q_ue o.fctri.m diret2. ou indiretamente o grupo ind:i.genn.?

( No.rc.:ir com · ,2S) ~ ( ) colonizr,,ç;o ( ) 8-gricultura. ( ) p e cu.ar-La ( ) outros.(Especifico.r): ( ) extrativismo v~gctn.l e animal

(X".)

estrad2. ()() energia (hidroeléticas) ( ) mí.ncr-cçao

46.

De acr-ovn brevemente o(s) tipo(s) do projcto(s),mencionrcndo qurmô.o co- meçaram, tam2.nho9 tipo de emprosf1-1 investimentos, e ·.2.2.!!!!2. r,,fet::s(m) a

vida do grupo indigona dirct~ ou indiretamente.

é;s~~ /"_,./·,a.,L~c4

.,p

--co~.s

..

,?IA-'r~ ak. t,,, ""7 . .S ~.$.,',ia ~,·cÍ...-~e/e:..

f

/r,·c.e-

t10 R,'o CcP+,-'':.?º. 'P-:.r- ~~ ~ es?"'c:a-

r~-~/.-~.,..../~.

1õ~

&,,i_._..

e:J-4-d-~ ~

~;l.s,::, c.,,c::,

~~d'/~/~4>-d

~ttr~.

I.:s..,.C, ~6re ?'"'e,.--/4,.-/a.-~~

@

e-yZ7=s

e>./----e

ac::u.e .. .S<d? ~"'t:;::..sc!~

°'!6

_/l>es.s.::,c/ o~ d/c::,/e.,·d-,., d'~ ~es--= ~eyoo ~-.e ~~...»: "">'lã~ -

cée -

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o.:..:./;.-c.s

zr:":

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/e

-s ~ ~ _._ a- ~

/d. /e:> /

>-i

~&'s

e .,- i -

,

.

(18)

r"':>'1.$ /!?BI, Ó,, e,-n .c,;::e:;,H$4-,::,,-,.· e.- d

/r

n-,~

A-~~e/e

-

e;',,:~,.

r~.!!-.

COD.

-1,-

..

1 .J

(19)

,CO

~Q-c- :..·{ f; •. ·çr "::: "'"~··-31---p-·.~. -~.1::;:·:- •.

48.

:~O~·ox--'~vâ ·ás:

rohi.çÕos

d.o gl"Upô ind{gonr. lOCíl-1

com outras

D-ldeiae ~

moqmp.

"5t'it~i2. (

viai.tt.iie,

oase.m~ntoa, "\;J;'ooas eoonômioas

o oerimonin.is,

oon:f'l:i:toS: gu,err,:i,s,oto,)

-44-~i?..s,St::><:i.s =c.s ~ n4d--.. ~c?..e ,,- z..,;,··.s,,· ~...s ..-- d

/,;.c~s

.,?'"e

~~:,;êõS"

"t::"

_:=-e~-º~{,!'ª~

/;=r

~_,-;-,..·o..s

~e-

.se..s..

?.+/:J'-«--?"1'

~3- JL',:Z...a.«;$ os v·C?e,?e.~.s ~~~Oc.-..- -.s~ ,. . -~- · --' 1

~ .:..o.-,...,

4 /e>é"'e...-c

/~e",-.,,;,

d>~/-~

~.,ó ~r=~--= e>~ ~s~.s."~

l

-4r=. CC".:,.~

-~---~..s

:>?ai:> ,{6- n.e-,,,. Á~e-1-'V'l- e.e,/~=-

.,..·a/

e

1

~..S-...-,...:

>t-= / / L ./ /' j

v W'2

ar.-..:

e.~-

r~

~= .-

~=

e=- ~..Z.$'.S-~ oC-=>i -es- ·

""n-2...,1 -~,~ a.c::,.-..,.e;, ~e Q>,~. /

-r,,-c,,i:l.s.

::,...·'

49,

Dosorov~ ~e relnçÕ~s do grupo

indigon~

oom outros

grupos indigenas

(casamentos, visitas, trocas cconÔmion.s e oorimoniais, conflitos,

gucrrns, etc. ).

·t

:nc:?

,c:?>Ú;)~ :

c><::.S'co~

-r'...,ú,,..?"ººV.

e,::::>~ <IP

~;4..~

/:::,rr::>c.,?e>.S

(20)

COD. -1,~

Su.BSISTl,NCIA

50. Fontoe do subsistênoi~ (numerar por ordem de importroioia)s

(!)

açiculturo.

( ~ :pesca.

( 4)

coleta

(.3) caça

51.

Pr:l.noipaia

produtos agrícolas •• Citar o numerar por ordem do im:portânoi~

{. M,,H1of 1·0,::,..;3 2. . t3.i1 n c=1. "' à 3. ~a/.õl,s t.1• Mel,:,nc::t'.a 5. Cõn6 ~ . ~e.ri wou "1'l ?-. Arro~ s-. Mi !ko

e .

~e..,jdo ./0 . ,:-.,,...._ ;õ.3

52. Principais produtos de pesca. Citar e numornr por ord~m de irnportnnci

54.

{

e

.

1 6 . Pi'r-ã

nd, ·,,.,:;

..C.l" I -ê +,d v,,l 2- #~./rtncherYL ? ·

P,·,-~

n '4c:1 3. Pde>""- S-. J'/c,,c.. 4.

s--r~

6,-..

'3 . ..,....c,L-C.bl- >"dre·

e .

rne,-,..~

'º·

Co~rdri

Principais produtos de coleta.Citar o numerar por ordem de importância.

f. /V1<3clê/ rc tf · ê:r~as n-rec,/)·~·n~/.s

2. P..i llid p~r.a -lefl1c~ot~

3 · ;,t;,-lk ~d-~

~Je-"'f'~/3º,

GôJ~,,

e k

!

~ · 41'~~~r,..__/ /04"rd e-.-,~,:,.,-";, d<!. 8r 7'.sciinõ./o

Principais produtos de cáça.Citar

e numerar

./. 1/eo,cÍo

~- Cõt,-1-u ~ · C6/"'1'vdrd ,:, 4w.fd

por ordem de importância.

53.

.;~.

55.Principais produtos do artesanato.Citar e numerar por ordem do importâ.!!.

o í.n,

I. 7J/'I f-l

2. • ../ d ,rt,&i ,,,. ~1'1 :t;,/

3 . Dõ11õL....ia (,::. t2$ /:a e.k Cdrrfl'ór r~HK-'1:)

4. Plec..iiõ. J5.· Pene,r,:1,

& . Pci\nõe v<.. 1- '91"C-0

, 56. Dos produtos citados dcstaco..r o(s) :·1)rinoipal(n.is) e descrever brov~

monto~

são produzidos e Earn guom ( p~r~ consumo próprio/par~

troca ou oomcrcializ~ç~o).Ncstn rospostn considornr ~penns o que

é

produzido dentro dn ~rc~ indigenn, pelo próprio grupo.

8 . T.jôo,".!l

e.

Red'e

(O. ~,~e.

/d

e,4,,

krrc;,

'

(21)

-

i. 1- t·. L 1 [-· : ,. /· ' ~. t, - ,, f

-18--

~COD.~---r-~i

57.

Do(s) produto(s) principal(ais) produzido(s) para vender como 'Ó feita·

a comerc1~lizaçno? Quem são os intermediários?

A

/'re,4u..çc::€J /~/~

/~i"ô ...._ <=c?,,,,_ere.r.a.

/t·i:..-=~

.e.- /4"'-eJ ,{~

~,,... enc..c::>rntf!t.,..,,dê!. O /'°""'~d"-u.,t"=

e:- en-/rJ?<.e.

c.6re-~~e;x--r"e

-&e- e.--

_,/O-~

o/o,-, .

.

.

i -1

.,

1 i f· 1

---

--- ---

~-

•,- --

l

~-- .i

J

- ~~ ,-• :.

...

:. -, -' :,; -:

(22)

J..

•~-r.

I' ,,.·'·-.,;; ;/ .,

..

,':':'·

\

-- ' .,.- 1· -.

•,

•.

COD~ -17,-

indígena, ou parto de seus mcmbros1 trabalh~ par~ for09 isto

como mão-do-obr0? Em que ativid~dcs?

uma idÓia do núrncro9

o em que períodos do ~no trabalham pnr~ fora. Qu~is as oondi-

trnbalho?

, o servo do

sexo

çÕes do

~ ~$d~ ..,,~~ ~ d""e

.rr":

59.

Existe algum ~specto importante que nao foi possivcl registrar .n~s

respostas anteriores?

Qual?

1

1

i

t

f

l

1 l 1 \ i -j \

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